心理咨詢師之心理咨詢師三級(jí)技能模擬題庫(kù)及答案下載_第1頁(yè)
心理咨詢師之心理咨詢師三級(jí)技能模擬題庫(kù)及答案下載_第2頁(yè)
心理咨詢師之心理咨詢師三級(jí)技能模擬題庫(kù)及答案下載_第3頁(yè)
心理咨詢師之心理咨詢師三級(jí)技能模擬題庫(kù)及答案下載_第4頁(yè)
心理咨詢師之心理咨詢師三級(jí)技能模擬題庫(kù)及答案下載_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩33頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

心理咨詢師之心理咨詢師三級(jí)技能模擬題庫(kù)及答案下載

單選題(共50題)1、第三次咨詢:求助者:我按您的建議到精神科去查了一下,去了兩家醫(yī)院,他們都說(shuō)我不是抑郁癥??墒俏也惶嘈牛以诰W(wǎng)上搜了一下抑郁癥的表現(xiàn),還買(mǎi)了一本精神病方面的書(shū),里邊說(shuō)……A.病程的長(zhǎng)短B.精神痛苦程度C.心理沖突性質(zhì)D.社會(huì)功能狀況【答案】C2、咨詢師引用求助者言談中的實(shí)質(zhì)性內(nèi)容,用自己的語(yǔ)言將其表達(dá)出來(lái),在咨詢活動(dòng)中稱(chēng)之為()。A.內(nèi)容表達(dá)B.反饋C.總結(jié)D.釋義【答案】D3、根據(jù)以下材料,回答題A.咨詢時(shí)間B.咨詢理論C.咨詢地點(diǎn)D.咨詢費(fèi)用【答案】C4、求助者一般資料:某女,24歲,由父母陪同前來(lái)進(jìn)行心理咨詢,獨(dú)生女。A.不再上網(wǎng)B.不與父母吵嘴C.解決工作中的趨避沖突D.是否繼續(xù)在該企業(yè)工作【答案】C5、一般資料:韓某,女性,30歲,大專(zhuān)畢業(yè),無(wú)業(yè)。A.鑒別精神障礙和非精神障礙B.對(duì)精神病患者進(jìn)行心理咨詢C.診斷精神障礙和進(jìn)行治療D.對(duì)變態(tài)人格進(jìn)行有效的咨詢【答案】A6、—般資料:郭某,女性,22歲,國(guó)企職員。A.心理健康B.心理異常C.心理正常D.心理不健康【答案】B7、一般來(lái)說(shuō),最強(qiáng)烈的人際吸引形式是()。A.友誼B.愛(ài)情C.喜歡D.親情【答案】B8、求助者:(沉默)…您說(shuō)得對(duì),好像是這種感覺(jué)?,F(xiàn)在每天一想起他,我就心情煩躁,頭痛,吃不下飯也睡不好。心理咨詢師A沒(méi)能決我的問(wèn)題,我本想通過(guò)工作來(lái)緩解痛苦,但實(shí)際上工作效率很低,還總有失誤;自己的情緒很難控制,經(jīng)常因下屬的一點(diǎn)點(diǎn)小問(wèn)題就對(duì)他們發(fā)脾氣;看電視劇生活里失戀的事情,就會(huì)止不住地流淚。我總懷疑別人說(shuō)我傻,會(huì)看不起我。您說(shuō)我的精神是不是出了問(wèn)題?A.思考型B.懷疑型C.情緒型D.茫然型【答案】A9、對(duì)求助者心理與行為問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn),理解正確的是()。A.它在個(gè)體中持久存在不隨環(huán)境變化而改變自身形式B.它是個(gè)別臨床表現(xiàn)的原因或與表現(xiàn)有聯(lián)系C.該因素?zé)o論形式如何改變,其本身性質(zhì)不變D.該因素對(duì)臨床診斷技能的訓(xùn)練至關(guān)重要【答案】C10、求助者一般資料:女性,32歲,未婚,某公司前臺(tái)。A.嚴(yán)重心理問(wèn)題B.一般心理問(wèn)題C.恐懼性心理問(wèn)題D.神經(jīng)衰弱【答案】A11、根據(jù)以下材料,回答題A.消退法B.陽(yáng)性強(qiáng)化法C.懲罰法D.代幣管制法【答案】C12、該求助者的軀體癥狀包括()。A.心慌B.長(zhǎng)期失眠C.胸悶D.愁眉不展【答案】A13、―般資料:求助者,男性,30歲,大學(xué)教師。A.心理學(xué)因素B.生物學(xué)因素C.社會(huì)性因素D.跨文化因素【答案】A14、案例二A.請(qǐng)示上級(jí)咨詢師B.應(yīng)邀前往C.與咨詢師同行討論D.婉言謝絕【答案】D15、咨詢師說(shuō)“我現(xiàn)在倒是覺(jué)得培養(yǎng)你獨(dú)立生活的能力和自立自強(qiáng)的精神比解決你那兩個(gè)問(wèn)題更重要,你說(shuō)是嗎?”在這里咨詢師使用了()。A.責(zé)備性問(wèn)題B.解釋性問(wèn)題C.修飾性反問(wèn)D.開(kāi)放式提問(wèn)【答案】B16、一般資料:韓某,女性,30歲,大專(zhuān)畢業(yè),無(wú)業(yè)。A.幻觸B.自罪妄想C.夸大妄想D.幻視【答案】B17、求助者一般資料:女性,32歲,未婚,某公司前臺(tái)。A.輕微受損B.中度受損C.重度受損D.沒(méi)有受損【答案】C18、第三次咨詢:求助者:我按您的建議到精神科去查了一下,去了兩家醫(yī)院,他們都說(shuō)我不是抑郁癥??墒俏也惶嘈?,我在網(wǎng)上搜了一下抑郁癥的表現(xiàn),還買(mǎi)了一本精神病方面的書(shū),里邊說(shuō)……A.病程的長(zhǎng)短B.精神痛苦程度C.心理沖突性質(zhì)D.社會(huì)功能狀況【答案】C19、心理咨詢師B:心理咨詢是咨詢師協(xié)助求助者解決心理問(wèn)題的過(guò)程....A.尊重B.真誠(chéng)C.熱情D.共情【答案】A20、案例五A.反抗型B.懷疑型C.思考型D.內(nèi)向型【答案】C21、下列做法中,符合“誠(chéng)信”作為職業(yè)道德規(guī)范的‘‘智慧性,,要求的是()。A.沒(méi)有點(diǎn)子和智慧,任何人是難以做到真正的誠(chéng)信的B.在誠(chéng)實(shí)前提下,說(shuō)話辦事可以采用適當(dāng)?shù)姆绞胶筒呗訡.誠(chéng)信是人生的大智慧,但往往在現(xiàn)實(shí)生活中碰壁D.把雙方合作事宜事先以法律文書(shū)形式規(guī)定清楚、明白【答案】B22、咨詢的終極目標(biāo)與具體目標(biāo)的關(guān)系是()。A.從終極目標(biāo)著眼,從具體目標(biāo)著手B.以具體目標(biāo)為指導(dǎo),實(shí)現(xiàn)終極目標(biāo)C.從具體目標(biāo)著眼,從終極目標(biāo)著手D.由具體目標(biāo)出發(fā),確定終極目標(biāo)【答案】A23、心理咨詢師說(shuō)“我現(xiàn)在教給您一個(gè)方法??,就滿足他一個(gè)事先商量好的愿望或他希望得到的物品”,這段話中咨詢師使用的主要技術(shù)是()。單選A.釋義B.指導(dǎo)C.解釋D.鼓勵(lì)【答案】B24、為了確定情緒泛化程度,心理咨詢師還應(yīng)該了解的資料是()。A.既往業(yè)績(jī)B.婚姻史C.人際關(guān)系D.家族史【答案】C25、一般資料:求助者,女性,36歲,無(wú)固定職業(yè)。A.懷疑型B.茫然型C.情緒型D.反抗型【答案】C26、臨床上,所謂資料來(lái)源的可靠性,來(lái)自()。A.求助者本身B.親友或者轉(zhuǎn)診的中介人C.求助者同事D.求助者領(lǐng)導(dǎo)【答案】B27、心理咨詢師對(duì)求助者的熱情,最主要應(yīng)體現(xiàn)在()。A.對(duì)求助者積極提問(wèn)B.咨詢中認(rèn)真、耐心、不厭其煩C.初診階段噓寒問(wèn)暖D.咨詢開(kāi)始和結(jié)束時(shí)都要熱情【答案】D28、2007年5月單項(xiàng)選擇題A.行為治療B.認(rèn)知行為治療C.行為矯正D.合理情緒療法【答案】A29、一般來(lái)說(shuō),個(gè)體自我意識(shí)水平降低時(shí),侵犯性會(huì)()。A.迅速下降B.提高C.緩慢下降D.不變【答案】B30、該求助者的人格變化表現(xiàn)在()。A.心情煩躁B.愛(ài)發(fā)脾氣C.喜歡贊揚(yáng)D.驕傲自大【答案】B31、根據(jù)上題中的EPQ測(cè)驗(yàn)結(jié)果,該求助者的標(biāo)準(zhǔn)分與常模平均值恰好相差一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差的量表是()。A.PB.EC.ND.L【答案】B32、為明確診斷,心理咨詢師還應(yīng)重點(diǎn)收集的資料是()。A.癥狀持續(xù)時(shí)間B.是否已經(jīng)出現(xiàn)泛化和回避C.對(duì)疾病的認(rèn)知D.情緒表現(xiàn)與現(xiàn)實(shí)是否相符【答案】A33、羅杰斯的當(dāng)事人中心療法非常強(qiáng)調(diào)()對(duì)咨詢的重要意義,并認(rèn)為它是使求助者人格發(fā)生建設(shè)性改變的關(guān)鍵條件之一。A.共情B.溫暖C.無(wú)條件尊重D.無(wú)條件信任【答案】C34、該求助者出現(xiàn)心理問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)是()。A.缺少挫折經(jīng)歷B.工作挫折C.過(guò)分追求完美D.心身疲憊【答案】C35、求助者一般資料:男性,20歲,工廠工人。A.堅(jiān)持保密原則B.通知其家長(zhǎng)C.可以用于一般教學(xué)案例D.通知其女友【答案】A36、求助者:那您具體說(shuō)說(shuō)我的不合理信念是什么嗎?A.本來(lái)我們兩人的關(guān)系不錯(cuò),但現(xiàn)在我成了他的下屬,總覺(jué)得不自在B.我覺(jué)得那原本是屬于我的位置,現(xiàn)在卻被別人占了。C.作為兒子,……確實(shí)覺(jué)得這么多年的努力都白費(fèi)了D.如果這一次不能提拔,我就完了【答案】D37、根據(jù)案例材料,回答題A.困惑B.共情C.思考D.阻抗【答案】C38、“我能理解您說(shuō)的意思……您的感受是不是和剛才不一樣了?”在這段話中心理咨詢師運(yùn)用的主要技術(shù)是()。A.釋義B.解釋C.指導(dǎo)D.面質(zhì)【答案】B39、社會(huì)主義職業(yè)道德建設(shè)的核心是()。A.企業(yè)和諧發(fā)展B.為人民服務(wù)C.員工職業(yè)理想的實(shí)現(xiàn)D.技術(shù)創(chuàng)新【答案】B40、案例五A.診斷階段B.領(lǐng)悟階段C.修通階段D.鞏固階段【答案】B41、求助者,男性,33歲,外企職員。A.強(qiáng)迫狀態(tài)B.抑郁狀態(tài)C.焦慮狀態(tài)D.恐懼狀態(tài)【答案】C42、在SCL-90的評(píng)定中,如果被試者自覺(jué)有癥狀,并對(duì)其有相當(dāng)程度的影響,則應(yīng)評(píng)為()。A.1B.2C.3D.4【答案】D43、一般資料:徐某,女,20歲,大學(xué)二年級(jí)學(xué)生,體健,無(wú)軀體不適,由同學(xué)陪伴來(lái)心理咨詢室。A.完整B.不完整C.基本喪失D.難于判斷【答案】C44、一般資料:徐某,女,20歲,大學(xué)二年級(jí)學(xué)生,體健,無(wú)軀體不適,由同學(xué)陪伴來(lái)心理咨詢室。A.心理正常B.心理不正常C.心理健康D.心理不健康【答案】B45、王某說(shuō)聽(tīng)到鄰居在樓上密談,屬于()。A.真性幻覺(jué)B.假性幻覺(jué)C.思維回響D.功能性幻覺(jué)【答案】A46、求助者的憤怒情緒和極力搜尋丈夫出軌證據(jù)的行為所反映出的不合理信念的特征是()。A.絕對(duì)化要求B.過(guò)分概括化C.糟糕至極D.夸大與縮小【答案】C47、―般資料:求助者,男性,30歲,大學(xué)教師。A.情緒低落B.焦慮緊張C.沒(méi)有泛化D.有自知力【答案】C48、求助者一般資料:吳某,女性,26歲,某工廠職工,身體健康,無(wú)軀體不適。由同事和姐姐陪伴來(lái)心理咨詢室。同事說(shuō)李某剛進(jìn)入工廠的時(shí)候工作非常好,人際關(guān)系也不錯(cuò),第一年還是廠里的勞動(dòng)標(biāo)兵。第二年以后,發(fā)現(xiàn)她不怎么和同事們來(lái)往,還有意地躲著同事們,后來(lái)就和同事們吵架,說(shuō)同事們咳嗽就是在侮辱她,看不起她,再后來(lái)就經(jīng)常請(qǐng)假,前段時(shí)間還請(qǐng)了半年的長(zhǎng)假,最近剛剛返廠工作,發(fā)現(xiàn)她又與同事們吵架,廠領(lǐng)導(dǎo)要求她來(lái)做心理咨詢,求助者很不情愿,在同事和姐姐的強(qiáng)烈要求下才來(lái)。A.是否有某些具有典型意義的特異行為B.求醫(yī)行為的狀況C.是否符合正常與異常的三原則D.相關(guān)心理測(cè)驗(yàn)的結(jié)果【答案】D49、根據(jù)材料,回答題A.重性精神病B.輕度精神病C.抑郁性精神病D.焦慮癥【答案】A50、請(qǐng)依據(jù)以下案例,回答32-52題:A.做事不注意方式B.回避工作C.忙工作不顧家庭D.借酒消愁【答案】D多選題(共20題)1、第三次咨詢:求助者:我按您的建議到精神科去查了一下,去了兩家醫(yī)院,他們都說(shuō)我不是抑郁癥??墒俏也惶嘈?,我在網(wǎng)上搜了一下抑郁癥的表現(xiàn),還買(mǎi)了一本精神病方面的書(shū),里邊說(shuō)……A.焦慮B.注意減弱C.抑郁D.記憶力下降【答案】AC2、求助者的性格特點(diǎn)包括()。A.過(guò)分要求自己B.過(guò)分追求完美C.過(guò)分多愁善感D.過(guò)分自以為是【答案】AB3、做出上述診斷的依據(jù)包括()。A.心理沖突的性質(zhì)B.自知力的完整程度C.情緒泛化的程度D.社會(huì)功能受損程度【答案】ABCD4、關(guān)于MMPl,下列說(shuō)法中正確的是()。A.屬于自陳式量表B.僅限于個(gè)別施測(cè)C.適用于成人被試D.采用T分?jǐn)?shù)記分【答案】ACD5、關(guān)于16PF的正確說(shuō)法包括()。A.盡量不選中性答案B.用于了解心理障礙的個(gè)性原因C.可以更改測(cè)題語(yǔ)句D.都是有關(guān)個(gè)人興趣和態(tài)度的問(wèn)題【答案】ABD6、在攝人性會(huì)談中轉(zhuǎn)換話題的技巧包括()。A.自然隨意地傾聽(tīng)B.情感反射C.要隨時(shí)打斷談話D.引導(dǎo)【答案】BD7、下面是某求助者的SCL-90測(cè)驗(yàn)結(jié)果A.飲食和睡眠狀況不佳的現(xiàn)象B.抑郁苦悶心境,對(duì)生活的興趣減退、喪失活動(dòng)力等癥狀C.與他人相比較時(shí),有不自在感和自卑感D.有幻聽(tīng)、思維播散、被控制感等癥狀【答案】ABCD8、咨詢師對(duì)求助者的熱情可以體現(xiàn)在()。A.初次來(lái)訪時(shí)適當(dāng)詢問(wèn),表達(dá)關(guān)切B.耐心傾聽(tīng)求助者敘述C.咨詢時(shí)不厭其煩D.咨詢結(jié)束時(shí),使求助者感受到溫暖【答案】ABCD9、一般資料:女性。24歲,未婚,大學(xué)畢業(yè)。A.求助者確定B.積極可評(píng)估C.咨詢師確定D.多層次統(tǒng)一【答案】BD10、許又新評(píng)估求助者心理健康水平的標(biāo)準(zhǔn)包括()。A.發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)B.操作標(biāo)準(zhǔn)C.體驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)D.統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)【答案】ABC11、使用心理測(cè)驗(yàn)時(shí)把握不正確的是()。A.為深入了解對(duì)方應(yīng)盡量多做心理測(cè)驗(yàn)B.使用心理測(cè)驗(yàn)的目的不一定只為診斷C.特殊情況下可打破操作規(guī)定實(shí)施測(cè)驗(yàn)D.有時(shí)依據(jù)心理測(cè)驗(yàn)結(jié)果可以給出診斷【答案】ABCD12、一般資料:男性.l7歲,未婚,中專(zhuān)學(xué)生。A.間接詢問(wèn)B.多重問(wèn)題C.直接逼問(wèn)D.封閉提問(wèn)【答案】BC13、一般資料:來(lái)訪者,男性,21歲,大學(xué)生。A.焦慮B.煩躁C.緊張D.氣憤【答案】BC14、趙某的主要癥狀包括()。A.幻覺(jué)B.感覺(jué)過(guò)敏C.妄想D.思維云集【答案】AC15、求助者一般資料:男性,20歲,工廠工人。A.有無(wú)他人錯(cuò)誤評(píng)價(jià)B.有無(wú)不良?xì)w因傾向C.有無(wú)錯(cuò)誤觀念產(chǎn)生D.有無(wú)負(fù)性情緒記憶【答案】BCD16、心理咨詢的效果受()的影響。A.咨詢師B.咨詢方法C.求助者D.咨詢目標(biāo)【答案】ABC17、案例二A.咨詢目標(biāo)B.咨詢地點(diǎn)C.咨詢方法D.咨詢時(shí)間【答案】ACD18、下面是某求助者的MMPI的測(cè)驗(yàn)結(jié)果:A.適用于初中以上文化程度的求助者B.該求助者的癥狀比較嚴(yán)重C.可能診斷為偏執(zhí)性精神分裂癥D.6個(gè)臨床量表超過(guò)了中國(guó)常模劃界值【答案】BCD19、求助者一般資料:王某,女,33歲,外企人力資源部經(jīng)理,研究生,未婚。A.注意力不集中B.進(jìn)食障礙C.無(wú)法工作D.影響社交【答案】BCD20、正確的咨詢態(tài)度包括()。A.尊重B.熱情C.積極關(guān)注D.同情【答案】ABC大題(共10題)一、一般資料:求助者,男性,23歲,設(shè)計(jì)師。案例介紹:求助者1歲時(shí)父母離異,隨祖父母長(zhǎng)大。從高中起偏愛(ài)語(yǔ)文,不愛(ài)學(xué)英語(yǔ)數(shù)學(xué)。高考時(shí),自己本想報(bào)文科,但因母親堅(jiān)持報(bào)了工科。為不讓母親生氣,也沒(méi)明確反對(duì)。大學(xué)期間,多門(mén)功課不及格,只得肄業(yè)。半年前,來(lái)到母親所在城市,現(xiàn)在的工作是母親幫助找的,雖不喜歡,怕母親生氣,也將就著干了。另外,母親還一再幫著張羅找女朋友,求助者根本沒(méi)興趣。他覺(jué)得事事都受母親控制,但知道母親也不容易,用心良苦,又怕違背她,傷了她的心??煽傆X(jué)得別扭,長(zhǎng)此下去,就沒(méi)有一點(diǎn)自己的生活空間了。心情不好,做事更沒(méi)興趣,苦悶,希望得到心理咨詢師的幫助。請(qǐng)依據(jù)以上案例,回答101-104題:本案例中,求助者出現(xiàn)了哪些認(rèn)知上的錯(cuò)誤?【答案】1)“事事都受母親控制”是不合理信念,特征是以偏概全。2)“長(zhǎng)此下去就沒(méi)有一點(diǎn)自己的生活空間了”是不合理信念,特征是糟糕至極。3)認(rèn)知偏差:不按母親要求做,她就會(huì)生氣。二、—般資料:求助者,男性,27歲,大學(xué)文化,公務(wù)員。介紹:求助者于一個(gè)半月前準(zhǔn)備結(jié)婚辦喜事,方方面面的事情很多,非常忙碌。有一天晚上,躺下后一兩個(gè)小時(shí)仍不能入睡,擔(dān)心影響第二天工作。從此開(kāi)始每晚失眠,主要表現(xiàn)是很難入睡、睡眠淺、多夢(mèng)、易醒,有時(shí)一夜只睡兩三個(gè)小時(shí),有時(shí)整夜都睡不著。去醫(yī)院看睡眠門(mén)診,醫(yī)生給開(kāi)了安眠藥,吃藥后有了改善。但看藥品說(shuō)明書(shū)上面說(shuō)長(zhǎng)期服用會(huì)成癮,還可能影響肝功能,對(duì)是否繼續(xù)吃藥猶豫不定,感到痛苦。工作受到一定影響,有時(shí)還會(huì)出點(diǎn)差錯(cuò)。前來(lái)進(jìn)行心理咨詢。咨詢師觀察了解到的情況:年貌相符,高大英俊,略顯靦腆和緊張。家境一般,農(nóng)村長(zhǎng)大,父親長(zhǎng)期飲酒成癮,患有肝硬化,長(zhǎng)期有病臥床。求助者從小立志通過(guò)好好學(xué)習(xí),擺脫困難家境,一直成績(jī)優(yōu)秀,但做事謹(jǐn)小慎微,生怕出現(xiàn)閃失影響自己的前程。對(duì)該求助者的初步診斷和依據(jù)是什么?針對(duì)此案例如何對(duì)該求助者的心理沖突進(jìn)行評(píng)定?如何與求助者建立良好的咨詢關(guān)系?簡(jiǎn)述合理情緒療法中合理信念和不合理信念的區(qū)別?【答案】初步診斷為一般心理問(wèn)題診斷依據(jù):1)根據(jù)區(qū)分正常與異常心理的原則,求助者主客觀世界統(tǒng)一、精神活動(dòng)內(nèi)在協(xié)調(diào)一致、人格相對(duì)穩(wěn)定,可以排除精神病2)心理沖突為常形,由現(xiàn)實(shí)因素引起。3)癥狀持續(xù)時(shí)間不超過(guò)兩個(gè)月。4)社會(huì)功能輕度受損。5)內(nèi)心痛苦,情緒反應(yīng)對(duì)象未泛化。1)求助者的心理沖突是由現(xiàn)實(shí)因素引起的.2)屬于道德性的。3)基于以上兩點(diǎn),求助者的心理沖突評(píng)定為常形。咨詢關(guān)系的建立受到咨詢師與求助者的雙重影響。就咨詢師而言,其咨詢態(tài)度對(duì)咨詢關(guān)系的建立和發(fā)展具有更為重要的影響。咨詢過(guò)程中,建立良好的咨詢關(guān)系,咨詢師應(yīng)具有尊重、熱情、真誠(chéng)、共情和積極關(guān)注等咨詢態(tài)度.默茲比提出了5條區(qū)分合理與不合理信念的標(biāo)準(zhǔn):1)合理的信念大都是基于一些已知的客觀事實(shí);而不合理的信念則包含更多的主觀臆測(cè)成分。2)合理的信念能使人們保護(hù)自己,努力使自己愉快地生活,不合理的信念則會(huì)產(chǎn)生情緒困擾。三、一般資料:求助者,男性,32歲,已婚,博士,公司職員。求助者主述:快半年了,我為工作的事煩,心情不好,情緒低落,內(nèi)心很亂。求助者自述:我博士畢業(yè)后選了一家軍隊(duì)單位,進(jìn)了部隊(duì)的門(mén),我才發(fā)現(xiàn)自己選錯(cuò)了。我堅(jiān)決要求轉(zhuǎn)業(yè),經(jīng)過(guò)三年不懈的努力,我終于到了一家和我專(zhuān)業(yè)非常對(duì)口的地方公司。沒(méi)有了部隊(duì)紀(jì)律的約束,我覺(jué)得真自由,但新問(wèn)題又來(lái)了。公司雖然掙錢(qián)多,但遠(yuǎn)沒(méi)有我想象的那樣好,我有些后悔從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)了。一次吃飯,一位朋友說(shuō)他先在軍隊(duì)工作后來(lái)轉(zhuǎn)業(yè)了,博士畢業(yè)后又回到了部隊(duì)。我心里一亮,別人可以二次入伍,我也可以啊。我找到原部隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo),提出想回去的要求。可領(lǐng)導(dǎo)卻解釋說(shuō)沒(méi)有這種規(guī)定,我特別生氣,明明人家都這樣辦了,他們還說(shuō)不可能……什么原因啊?還不是我當(dāng)初要走,沒(méi)給他們面子,他們趁機(jī)找我麻煩。我就去上級(jí)機(jī)關(guān)討說(shuō)法,可他們的解釋也一樣。我很后悔,自己當(dāng)初一步走錯(cuò),現(xiàn)在步步錯(cuò),覺(jué)得特別難受,心煩。我生他們的氣,更生自己氣,苦惱,沒(méi)興趣工作,打不起精神,沒(méi)什么胃口,晚上有時(shí)折騰到夜里三四點(diǎn)才睡,經(jīng)常頭昏腦脹的,注意力總集中不起來(lái),特別愛(ài)對(duì)人發(fā)脾氣,也不愿意出門(mén)見(jiàn)人,各種各樣的應(yīng)酬都推掉了。我希望您能幫幫我。心理咨詢師的觀察與了解:求助者性格較內(nèi)向,柔弱,從小就要求把事情做好,從小到大學(xué)習(xí)和生活比較順利。博士畢業(yè)后到軍隊(duì)保密單位工作,自覺(jué)難以適應(yīng),后轉(zhuǎn)業(yè)到地方工作,又對(duì)地方單位不滿意?,F(xiàn)不愿上班,對(duì)什么事都不感興趣,白天無(wú)精打采,晚上睡不著,體重下降了20多斤。根據(jù)以上案例,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:1.對(duì)該求助者做出初步診斷并說(shuō)明依據(jù)。(30分)2.心理咨詢師應(yīng)怎樣與求助者商定咨詢方案,咨詢方案的主要內(nèi)容包括什么?(30分)3.心理咨詢師應(yīng)該怎樣與求助者建立良好的咨詢關(guān)系?(20分)4.針對(duì)本案例,心理咨詢師使用了合理情緒療法,請(qǐng)簡(jiǎn)述修通階段的常用技術(shù)。(20分)【答案】1.根據(jù)案例描述,初步診斷為嚴(yán)重心理問(wèn)題。其依據(jù)如下:(1)排除精神病性障礙:依據(jù)掌握判斷正常與異常的心理活動(dòng)的三項(xiàng)原則,即主觀世界與客觀世界的統(tǒng)一性原則,也就是是否有自知力;精神活動(dòng)的內(nèi)在協(xié)調(diào)一致性原則;個(gè)性的相對(duì)穩(wěn)定性原則。求助者的思維正常,主客觀世界統(tǒng)一,且個(gè)性穩(wěn)定,因此排除精神病性障礙。(2)排除神經(jīng)癥:心理沖突有變形與常形之分。變形是指與現(xiàn)實(shí)環(huán)境沒(méi)有什么關(guān)系,且不帶有明顯的道德色彩。心理沖突的變形是神經(jīng)癥性的,而心理沖突的常形是大家都有的經(jīng)驗(yàn)。本案例求助者的心理問(wèn)題有明顯的現(xiàn)實(shí)誘因,且含一定的道德屬性,屬于常形心理沖突,可以排除神經(jīng)癥。(3)一般心理問(wèn)題是由現(xiàn)實(shí)因素激發(fā),持續(xù)時(shí)間較短,情緒反應(yīng)能在理智控制之下,不嚴(yán)重破壞社會(huì)功能,情緒反應(yīng)尚未泛化的心理不健康狀態(tài)。嚴(yán)重心理問(wèn)題是由相對(duì)強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)因素激發(fā),初始情緒反應(yīng)劇烈、持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)久、內(nèi)容充分泛化的心理不健康狀態(tài),有時(shí)伴有某一方面的人格缺陷。本案例求助者情緒反應(yīng)的持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)久,而且內(nèi)容充分泛化,影響了正常工作和生活,因此求助者屬于嚴(yán)重心理問(wèn)題。2.(1)心理咨詢方案由雙方在相互尊重、平等的氣氛中共同商定。(2)心理咨詢方案經(jīng)雙方商定可以有所調(diào)整。(3)心理咨詢方案應(yīng)包括以下七個(gè)方面的內(nèi)容:①咨詢目標(biāo)雙方應(yīng)首先商定明確的咨詢目標(biāo),而且應(yīng)該符合咨詢目標(biāo)有效性的七個(gè)要素,主要包括:屬于心理學(xué)范疇;積極的;具體或量化的;可行的;可以評(píng)估的;雙方接受的;多層次統(tǒng)一的。②咨詢的具體心理學(xué)方法或技術(shù)的原理和過(guò)程在商定咨詢方案時(shí),應(yīng)商定采用何種咨詢方法和技術(shù),咨詢師應(yīng)向求助者介紹準(zhǔn)備采用的心理學(xué)方法或技術(shù)的原理、過(guò)程和使用注意事項(xiàng)等。③咨詢的效果及評(píng)價(jià)手段在商定咨詢方案的過(guò)程中,雙方應(yīng)明確咨詢結(jié)束時(shí)預(yù)期達(dá)到的咨詢目標(biāo)和效果并協(xié)商采用何種評(píng)估方甚和手段對(duì)是否實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和達(dá)到何種效果進(jìn)行評(píng)估。④雙方各自的特定責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)四、一般資料:求助者,男性,23歲,設(shè)計(jì)師。案例介紹:求助者1歲時(shí)父母離異,隨祖父母長(zhǎng)大。從高中起偏愛(ài)語(yǔ)文,不愛(ài)學(xué)英語(yǔ)數(shù)學(xué)。高考時(shí),自己本想報(bào)文科,但因母親堅(jiān)持報(bào)了工科。為不讓母親生氣,也沒(méi)明確反對(duì)。大學(xué)期間,多門(mén)功課不及格,只得肄業(yè)。半年前,來(lái)到母親所在城市,現(xiàn)在的工作是母親幫助找的,雖不喜歡,怕母親生氣,也將就著干了。另外,母親還一再幫著張羅找女朋友,求助者根本沒(méi)興趣。他覺(jué)得事事都受母親控制,但知道母親也不容易,用心良苦,又怕違背她,傷了她的心。可總覺(jué)得別扭,長(zhǎng)此下去,就沒(méi)有一點(diǎn)自己的生活空間了。心情不好,做事更沒(méi)興趣,苦悶,希望得到心理咨詢師的幫助。請(qǐng)依據(jù)以上案例,回答101-104題:本案例中,求助者出現(xiàn)了哪些認(rèn)知上的錯(cuò)誤?【答案】1)“事事都受母親控制”是不合理信念,特征是以偏概全。2)“長(zhǎng)此下去就沒(méi)有一點(diǎn)自己的生活空間了”是不合理信念,特征是糟糕至極。3)認(rèn)知偏差:不按母親要求做,她就會(huì)生氣。五、一般資料:女性,漢族,36歲,已婚,大專(zhuān)文化程度,某公司銷(xiāo)售經(jīng)理。收入較高,與丈夫在同一公司工作,育有7歲女兒。案例介紹:兩個(gè)月前求助者公司要派丈夫去外地分公司任職,丈夫也明確表態(tài)服從公司的安排。求助者請(qǐng)求丈夫不要去,但丈夫覺(jué)得到外地分公司任高管能夠增加收入,而且會(huì)為今后在總公司的升遷打下基礎(chǔ)。求助者擔(dān)心丈夫到外地后會(huì)不愛(ài)自己,會(huì)變心,開(kāi)始緊張,擔(dān)憂;經(jīng)常發(fā)脾氣,為小事和丈夫吵架,挑剔丈夫的言行;和同事關(guān)系緊張,工作效率明顯下降,還出現(xiàn)明顯失誤。下班回家更是煩躁,焦慮。想到母親的不幸將要發(fā)生在自己的身上,想到自己和孩子將要過(guò)著無(wú)依無(wú)靠的日子就感到心煩意亂,內(nèi)心痛苦。這段時(shí)間里,食欲不佳,睡眠也不好。心理咨詢師觀察和了解到的情況:求助者是家中獨(dú)女,四歲時(shí)父親去外地發(fā)展。五歲時(shí),母親聽(tīng)說(shuō)父親有外遇,把求助者留給外婆,到父親身邊工作。但不到一年,父母還是離了婚。求助者本人當(dāng)年是丈夫的下屬,之后二人戀愛(ài)、結(jié)婚。求助者擔(dān)心丈夫到外地會(huì)和下屬搞在一起,產(chǎn)生“婚外情”,會(huì)像自己的父親那樣拋棄自己和孩子。內(nèi)心痛苦無(wú)法擺脫,主動(dòng)前來(lái)咨詢。一、請(qǐng)對(duì)該求助者進(jìn)行初步診斷并寫(xiě)明診斷過(guò)程(30分)二、請(qǐng)指出求助者的不合理信念及表現(xiàn)形式(30分)三、請(qǐng)分析求助者產(chǎn)生心理問(wèn)題的原因(20分)四、咨詢中求助者曾有大段的敘述,咨詢師如何做好傾聽(tīng)(20分)【答案】一、請(qǐng)對(duì)該求助者進(jìn)行初步診斷并寫(xiě)明診斷過(guò)程(30分)參考答案答:初步診斷:嚴(yán)重心理問(wèn)題(5分)診斷依據(jù):(1)未見(jiàn)器質(zhì)性病變基礎(chǔ)(2分)(2)根據(jù)區(qū)分心理正常與異常的心理學(xué)原則,求助者主客觀世界統(tǒng)一(1分),精神活動(dòng)內(nèi)在協(xié)調(diào)一致(1分),人格相對(duì)穩(wěn)定(1分),沒(méi)有幻覺(jué)(1分)、妄想(1分)等精神病性癥狀(1分),自知力完整(1分),可以排除精神病性(2分)。(3)該求助者的心理問(wèn)題由現(xiàn)實(shí)因素(丈夫去外地任職)引發(fā)(1分),屬于常形沖突(2分),可以排除神經(jīng)癥性問(wèn)題(3分)。(4)該求助者的不良情緒不局限在與丈夫的關(guān)系方面,有泛化(2分),可以排除一般心理問(wèn)題(3分)。(5)該求助者癥狀持續(xù)時(shí)間在2個(gè)月以上(1分),情緒反應(yīng)較為嚴(yán)重(1分),社會(huì)功能受損明顯(1分)。二、請(qǐng)指出求助者的不合理信念及表現(xiàn)形式(30分)答:不合理信念及其表現(xiàn)(1)絕對(duì)化要求(5分)。表現(xiàn):認(rèn)為丈夫不應(yīng)該到外地任職(3分)。(2)過(guò)分概括化(5分)。表現(xiàn):認(rèn)為丈夫到外地后會(huì)不愛(ài)自己,會(huì)像自己父親那樣拋棄自己和孩子(5分)。(3)糟糕至極(5分)。表現(xiàn):因丈夫出軌擔(dān)心自己和女兒今后會(huì)無(wú)依無(wú)靠(3分);擔(dān)心自己會(huì)像早年離異的母親一樣不幸(3分);擔(dān)心丈夫到外地會(huì)和下屬搞在一起,產(chǎn)生“婚外情”(1分)。六、根據(jù)材料,回答題一般資料:張某,女,20歲,無(wú)業(yè),高中文化,無(wú)宗教信仰,目前與父母同住。個(gè)人成長(zhǎng)史:求助者性格文靜、內(nèi)向,話語(yǔ)不多。求助者的父母都是農(nóng)民,沒(méi)有文化,對(duì)于孩子的管教不嚴(yán)格,順其自然,家庭氣氛寬松,使求助者任性、固執(zhí)。求助者喜歡與母親談心,曾聽(tīng)母親說(shuō)鄰居家的女孩因?yàn)槟盍烁咧袥](méi)有考上大學(xué),覺(jué)得很丟人就遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)了,自此自己就對(duì)那些沒(méi)有考上大學(xué)的高中學(xué)生有負(fù)性看法,認(rèn)為考不上大學(xué)就不光彩。同村的一個(gè)女孩沒(méi)有考上大學(xué),求助者經(jīng)常嘲笑她,遭到父母的責(zé)怪,讓其不要嘲笑別人。自此覺(jué)得和母親沒(méi)有共同語(yǔ)言,不再與母親交流。去年求助者參加高考,結(jié)果差幾分落榜。求助者心有不甘,害怕別人笑話自己,于是又復(fù)讀一年,結(jié)果又一次落榜。求助者無(wú)重大軀體疾病史,無(wú)精神病家族史。有一與其有類(lèi)似高考落榜經(jīng)歷的女友。精神狀態(tài):意識(shí)清醒,思維正常,情緒焦慮易緊張,有一定自制力但易激動(dòng),言行一致,人格較穩(wěn)定。身體狀態(tài):近三個(gè)月睡眠不好。社會(huì)功能:人際芙系比較緊張,做事情的時(shí)候精神不集中。心理測(cè)驗(yàn)結(jié)果:(1)SAS:標(biāo)準(zhǔn)分58。(2)SDS:標(biāo)準(zhǔn)分49。(3)SCL-90:總分145,人際關(guān)系敏感2.9,抑郁3.04,焦慮2.3。案例介紹:高考落榜以后,求助者覺(jué)得自己不用在高考的壓力下生活了,但是覺(jué)得自己沒(méi)有考上大學(xué)很丟人。有同樣經(jīng)歷的朋友,看法也是一樣的。因此求助者對(duì)以后的生活很沒(méi)有信心,不主動(dòng)出去找工作,也不主動(dòng)與人交往。一直不想讓別人知道自己高考失敗的事情。后來(lái)鄰居們說(shuō)這件事情的時(shí)候,求助者知道后心理很不安,開(kāi)始覺(jué)得大家都用一種異樣的眼光看著自己,甚至認(rèn)為大家都在鄙視自己,而且如果有人在其面前提起高考相關(guān)的事情,求助者就會(huì)認(rèn)為大家在故意羞辱她,覺(jué)得自己在大家的面前抬不起頭來(lái)。在持續(xù)的心理壓力下,求助者越來(lái)越消沉,脾氣很暴躁,家里人開(kāi)始對(duì)求助者有些看法,會(huì)跟她說(shuō)一些道理。她認(rèn)為,家人也是因?yàn)樽约焊呖悸浒穸@樣對(duì)待她,自己感覺(jué)家里也呆不下去了,感覺(jué)很壓抑,也沒(méi)有辦法解決,所以來(lái)做心理咨詢。求助者個(gè)人陳述:“高考失敗已經(jīng)快一年了可從小就覺(jué)得自己應(yīng)該考上大學(xué)”,“大家對(duì)于沒(méi)有考上大學(xué)的孩子都有偏見(jiàn)”我現(xiàn)在害怕出門(mén),怕人家問(wèn)我高考的辜情,有時(shí)候覺(jué)得再?gòu)?fù)讀就好了,在學(xué)校里,別人也說(shuō)不了什么,但是在學(xué)校里也是煎熬”。心理咨詢師的觀察和他人反映:1.母親訴述:最近一個(gè)多月,女兒說(shuō)很累,認(rèn)為干什么都累,想找一個(gè)安靜的地方呆著。問(wèn)她為什么,她也不說(shuō)。我想這與她沒(méi)有考上大學(xué)有關(guān)系。得知沒(méi)有考上大學(xué)以后,她就一直把自己關(guān)在家里,還總是唉聲嘆氣的,說(shuō)自己的命運(yùn)不好,沒(méi)有考上大學(xué)。以前她經(jīng)常到同學(xué)家里玩,但是現(xiàn)在只是把自己關(guān)在屋里誰(shuí)也不想見(jiàn),同學(xué)們也不來(lái)家里找她玩。2.咨詢師了解及觀察到的情況:求助者一直對(duì)自己要求嚴(yán)格,認(rèn)為自己一定要考上大學(xué),要不然自己的人生就沒(méi)有辦法堅(jiān)持下去。談到自己沒(méi)有考上大學(xué)這件事情,求助者就會(huì)很激動(dòng),還會(huì)哭泣。說(shuō)大家以前和自己都很友善,自己做什么大家都會(huì)夸獎(jiǎng)自己,但是自從自己高考失敗以后,他們對(duì)自己的態(tài)度一下子都改變了,覺(jué)得自己很丟人。自己最好的朋友也有這樣的經(jīng)歷和觀點(diǎn),加強(qiáng)了她對(duì)高考失敗的負(fù)性評(píng)價(jià)。求助者現(xiàn)在只想找一個(gè)安靜的地方,對(duì)人的敏感僅限于居住地,無(wú)泛化。求助者意識(shí)清楚,自知力完整,應(yīng)答【答案】根據(jù)咨詢實(shí)踐,一般把咨詢階段劃分為三個(gè)階段,即第一階段(初期)——診斷階段;第二階段(中期卜一咨詢階段;第三階段(后期)——鞏固階段。了解每一個(gè)階段的任務(wù)、步驟以及重點(diǎn)、難點(diǎn)和注意事項(xiàng),對(duì)于咨詢師來(lái)說(shuō)是重要的。(1)診斷階段。此階段的內(nèi)容包括建立良好的咨詢關(guān)系,通過(guò)攝入性談話、觀察了解、心理測(cè)驗(yàn)等收集求助者的相關(guān)信息,明確求助者的問(wèn)題、產(chǎn)生問(wèn)題的原因、問(wèn)題的嚴(yán)重程度,最終做出明確的心理診斷。診斷階段雖然是了解情況、做出判斷的階段,但同樣具有人的價(jià)值。這種價(jià)值包括咨詢師的傾聽(tīng)使求助者積壓的情感得到了很好的宣泄;咨詢師的態(tài)度使求助者獲得了尊重、信任和理解;咨詢師的介入,使求助者感到自己的困難有了可求助的場(chǎng)所,從而感到安慰;隨著咨詢師的詢問(wèn)和求助者的敘述,澄清了原來(lái)模糊不清的問(wèn)題,使求助者變得踏實(shí)。如果僅僅定位在診斷層面,是對(duì)咨詢實(shí)質(zhì)的簡(jiǎn)單理解,也是對(duì)咨詢資源的浪費(fèi)。(2)咨詢階段咨詢階段是心理咨詢職業(yè)活動(dòng)的核心、最重要的實(shí)質(zhì)性階段,包括調(diào)整求助動(dòng)機(jī)、商定咨詢目標(biāo)、商定咨詢方案、實(shí)施方案等一系列重要步驟。咨詢師在此階段的主要任務(wù)是帑助求助者分析和解決問(wèn)題,改變其不適應(yīng)的認(rèn)知、情緒或行為,促進(jìn)求助者的發(fā)展與成長(zhǎng)。一般地說(shuō)這一階段可能需要的時(shí)間較長(zhǎng),咨詢師可根據(jù)自己的理論傾向,針對(duì)求助者的問(wèn)題,選擇適當(dāng)?shù)淖稍兗记珊透深A(yù)技術(shù),或探尋潛意識(shí),或矯正行為,或改變認(rèn)知,也可以是幾種方法結(jié)合使用。七、案例一:求助者:女性,32歲,未婚。公司人力資源部主管。初診時(shí)間:2017年7月9日案例介紹:求助者因戀愛(ài)問(wèn)題尋求心理幫助,先后在咨詢師A和咨詢師B處進(jìn)行了咨詢。以下是求助者先后與兩位咨詢師的咨詢過(guò)程:與心理咨詢師A的第一次咨詢:心理咨詢師A:你好!請(qǐng)問(wèn)你有什么心理方面的問(wèn)題需要我?guī)椭?求助者:您好!我最近面臨一件非常重要的事情,但是我拿不定主意,想到您這兒來(lái)咨詢一下,請(qǐng)您幫我做個(gè)決定。心理咨詢師A:那就說(shuō)說(shuō)看吧求助者:我認(rèn)識(shí)一個(gè)男生近八年了,最近半年感覺(jué)相處得非常好。我非常喜歡他,想和他建立戀愛(ài)關(guān)系。我覺(jué)得他也喜歡我,但暗示他幾次,他都沒(méi)有回應(yīng)。不知道他是沒(méi)領(lǐng)會(huì)我的意思,還是不想和我建立更親密的關(guān)系。所以我想先請(qǐng)您幫我分析一下他的心理,然后再幫我決定一下我是否應(yīng)該主動(dòng)跟他表白。心理咨詢師A:好。那就說(shuō)說(shuō)你們交往的經(jīng)過(guò)吧。求助者:......心理咨詢師A:你和他的事情你父母知道嗎?他們是怎么看的?這件事你和你要好的朋友商量過(guò)嗎?他們是怎么評(píng)價(jià)你們之間的關(guān)系的?三、心理咨詢保密原則中的保密例外都包括哪些內(nèi)容?(30分)【答案】1)求助者同意將保密信息透露給他人?2)司法機(jī)關(guān)要求心理咨詢師提供保密信息3)出現(xiàn)針對(duì)心理咨詢師的倫理或法律訴訟4)心理咨詢中岀現(xiàn)法律規(guī)定的保密問(wèn)題限制,如:虐

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論