診斷概要辨證要點(diǎn)課件

診斷概要辨證要點(diǎn)31、園日涉以成趣，門雖設(shè)而常關(guān)。32、鼓腹無(wú)所思。朝起暮歸眠。33、傾壺絕余瀝，窺灶不見煙。34、春秋滿四澤，夏云多奇峰，秋月?lián)P明輝，冬嶺秀孤松。35、丈夫志四海，我愿不知老。診斷概要辨證要點(diǎn)診斷概要辨證要點(diǎn)31、園日涉以成趣，門雖設(shè)而常關(guān)。32、鼓腹無(wú)所思。朝起暮歸眠。33、傾壺絕余瀝，窺灶不見煙。34、春秋滿四澤，夏云多奇峰，秋月?lián)P明輝，冬嶺秀孤松。35、丈夫志四海，我愿不知老。辨證要點(diǎn)與常見證型辨證要點(diǎn)與常見證型掌握：婦科疾病的常見證型。熟悉：經(jīng)、帶、胎、產(chǎn)、乳病的辨證要點(diǎn)。熟悉：臟腑氣血辨證在婦科中的特征。在開展初中英語(yǔ)閱讀課程的教學(xué)時(shí)，教師要善于利用有效的導(dǎo)入方法，促使學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)融入英語(yǔ)閱讀的良好情境，激發(fā)學(xué)生的英語(yǔ)閱讀興趣，進(jìn)而保證課堂效率和教學(xué)質(zhì)量的極大提升。本文主要對(duì)初中英語(yǔ)閱讀課的導(dǎo)入策略進(jìn)行研究和分析，旨在提高學(xué)生的閱讀興趣和學(xué)習(xí)效果。1.問(wèn)題導(dǎo)入法――由問(wèn)趨讀強(qiáng)化理解問(wèn)題導(dǎo)入法主要是指教師在開展英語(yǔ)閱讀教學(xué)時(shí)利用向?qū)W生提問(wèn)的方式引導(dǎo)學(xué)生融入閱讀課堂，并提高課堂參與度和學(xué)習(xí)成效。提問(wèn)和回答問(wèn)題的過(guò)程也是學(xué)生開動(dòng)腦筋和發(fā)散思維的過(guò)程，對(duì)于學(xué)生提高英語(yǔ)閱讀思維能力十分必要。教師在設(shè)定問(wèn)題時(shí)要從教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的學(xué)習(xí)需要出發(fā)，根據(jù)教學(xué)需要和教學(xué)目標(biāo)確定問(wèn)題，并利用問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生開展英語(yǔ)閱讀學(xué)習(xí)。在教師提問(wèn)，學(xué)生回答以及師生交流的過(guò)程中，學(xué)生能夠積極拓展思維和完善思想，提高閱讀興趣。例如，教師在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行以“假期”為主題的延伸閱讀時(shí)，可以通過(guò)問(wèn)題導(dǎo)入來(lái)實(shí)現(xiàn)思維鋪墊。教師可以首先向?qū)W生提出問(wèn)題：Doyoulikevocation？Whatwillyoudoinyourvocation？學(xué)生在教師提問(wèn)后通過(guò)積極思考以及結(jié)合自身的實(shí)際情況，得出很多不同的答案。學(xué)生列舉出多種不同的假期和所做的不同的計(jì)劃，有的學(xué)生提到：Thelongingsummervacationisapproaching，anditisthebestpartoftheschoolyearforme.Icannotlettheholidayselapsemeaninglessly；myvacationshouldbeaphaseofharvest...在學(xué)生們發(fā)表完意見后，學(xué)生已經(jīng)迫不及待地想要知道課文中將會(huì)提到哪些有趣的內(nèi)容了，學(xué)生對(duì)于英語(yǔ)閱讀的興趣也有很大提升，教師也能夠有效地引入教學(xué)內(nèi)容，和學(xué)生共同探討和進(jìn)步。2.故事導(dǎo)入法――以趣近讀加深想象故事導(dǎo)入法是初中英語(yǔ)教師較為常用的閱讀課導(dǎo)入方法，也是一種快樂(lè)教學(xué)的方法，能夠引導(dǎo)學(xué)生在輕松的氛圍中獲得知識(shí)和提升能力。教師可以采用多種道具和方法，用故事性和趣味性的方式將教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)在學(xué)生面前，這樣的課程導(dǎo)入方法既能引人入勝，也是一種很好的教學(xué)鋪墊。用講故事的方法導(dǎo)入初中英語(yǔ)閱讀的課程，可以提起學(xué)生的注意力以及激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，也可以鍛煉學(xué)生的思維，提高學(xué)生的想象力，進(jìn)而提高初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)的效果。例如，教師在講解蘇教版教版七年級(jí)上冊(cè)《Unit1Thisisme！》時(shí)可以通過(guò)一個(gè)有趣的英語(yǔ)小故事引入，既能夠提高學(xué)生的興趣，也能培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和創(chuàng)新思維。教師可以用下面的一個(gè)小故事引入閱讀課程：Oneday，amonkeyrideshisbikeneartheriver.Thistimeheseesalionunderatree.Thelionrunsathim…通過(guò)教師講解的小故事，學(xué)生可以清楚地知道接下來(lái)要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，于是就興致勃勃地開始英語(yǔ)閱讀學(xué)習(xí)了。利用故事導(dǎo)入英語(yǔ)閱讀教學(xué)的方法能夠避免突兀導(dǎo)入課程給學(xué)生帶來(lái)的不適應(yīng)的情況，有利于減輕學(xué)生的抵觸心理，促使學(xué)生積極參與到課堂活動(dòng)中，降低教學(xué)難度，提高英語(yǔ)閱讀教學(xué)的有效性。3.活動(dòng)導(dǎo)入法――以做踐讀靈活應(yīng)用初中生具有活潑好動(dòng)的特點(diǎn)，所以教師要認(rèn)識(shí)并利用學(xué)生的這一特征，在教學(xué)中善于利用教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)導(dǎo)入英語(yǔ)閱讀教學(xué)。教師要為學(xué)生搭建展示學(xué)生的才干和能力的平臺(tái)，促使學(xué)生發(fā)揮主觀能動(dòng)性，在活動(dòng)中展示和提升自己。教師在導(dǎo)入英語(yǔ)閱讀教學(xué)時(shí)，可以組織多樣化的教學(xué)活動(dòng)，如，演講、表演、自由討論等，讓學(xué)生在活動(dòng)中表現(xiàn)自己和提升自己。學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中能夠提升學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)習(xí)積極性，進(jìn)而更好的融入到實(shí)際的學(xué)習(xí)中。例如，教師在講解現(xiàn)代技術(shù)對(duì)生活的影響時(shí)，教師可以組織演講活動(dòng)，教師給定題目“AdvantagesandDisadvantagesoftheMobilePhone”，學(xué)生可以根據(jù)教師給定的題目自由發(fā)揮，并在活動(dòng)中提升自己。學(xué)生的演講如下：Likeeverythingelse，mobilephoneshavebothfavorableandunfavorableaspects.First，it’suseful.Asawirelessmobiletelephone，it’seasyandhandytocallwhereveronegoesandcalltheonehoweverfarawayheis.Second，it’sconvenient...教師在活動(dòng)后，引出英語(yǔ)閱讀教學(xué)的內(nèi)容，學(xué)生對(duì)于閱讀知識(shí)的理解能力也會(huì)大大提升。有效的導(dǎo)入方法可以提高初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)的效果，促使學(xué)生積極融入到英語(yǔ)閱讀教學(xué)環(huán)境中，不斷提升英語(yǔ)閱讀興趣，營(yíng)建高效的英語(yǔ)閱讀教學(xué)課堂。教師在實(shí)際教學(xué)導(dǎo)入時(shí)可以利用問(wèn)題導(dǎo)入法、故事導(dǎo)入法、多媒體導(dǎo)入法和活動(dòng)導(dǎo)入法，利用多元化的導(dǎo)入方法有效開展閱讀教學(xué)，提升學(xué)生的英語(yǔ)閱讀能力?！鐾跚俜?初中英語(yǔ)課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)低效的成因及解決方法[J].中學(xué)英語(yǔ)園地（教研版），2011（12）.1.2護(hù)理方法對(duì)照組（傳統(tǒng)健康教育）：也就是不對(duì)患者接受健康教育的時(shí)間進(jìn)行限制，健康教育具有較大的隨意性，由兩名經(jīng)過(guò)專門考核的護(hù)理人員在患者入院時(shí)、住院初期以及出院之后進(jìn)行健康指導(dǎo)。觀察組（路徑式健康教育）：①成立臨床護(hù)理路徑研究小組，由護(hù)理部主任、護(hù)士長(zhǎng)、糖尿病高級(jí)臨床專科護(hù)士以及?？谱o(hù)士等人員共同組成。在對(duì)相關(guān)資料進(jìn)行查閱的基礎(chǔ)上，對(duì)合并糖尿病手術(shù)患者的健康教育需求進(jìn)行充分了解，并且和醫(yī)生的治療計(jì)劃進(jìn)行結(jié)合，找出不同階段存在的健康問(wèn)題，初步編寫合并糖尿病手術(shù)患者的健康教育路徑表，并且不斷對(duì)其進(jìn)行修改、補(bǔ)充與改進(jìn)，經(jīng)過(guò)專家審定之后，最終形成合并糖尿病手術(shù)患者糖尿病健康教育路徑。（2）具體實(shí)施，責(zé)任護(hù)士要嚴(yán)格按照健康教育路徑表對(duì)患者進(jìn)行護(hù)理干預(yù)，具體內(nèi)容如下：①入院時(shí)。術(shù)前要告知患者對(duì)血糖進(jìn)行控制的重要性，使其認(rèn)識(shí)到高血糖水平會(huì)將手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)顯著增加，引發(fā)感染，延遲切口愈合時(shí)間，提高并發(fā)癥發(fā)生率；將患者空腹血糖水平控制在100～140mg/dL之間；對(duì)患者血糖水平進(jìn)行嚴(yán)密監(jiān)測(cè)，指導(dǎo)患者科學(xué)飲食、合理用藥。②入院2～3d。通過(guò)心理干預(yù)、血糖監(jiān)測(cè)、藥物治療、適當(dāng)運(yùn)動(dòng)以及飲食控制等方式來(lái)對(duì)患者血糖水平進(jìn)行有效控制；指導(dǎo)其注意飲食合理，對(duì)其飲食總熱量攝入進(jìn)行控制，確保進(jìn)餐規(guī)律，注意清淡飲食，戒除煙酒；向患者講解進(jìn)行胰島素治療的目的、方法以及相關(guān)注意事項(xiàng)，對(duì)其血糖進(jìn)行更好控制，最大程度上降低并發(fā)癥發(fā)生率，對(duì)傷口愈合進(jìn)行有效促進(jìn)；如果患者出現(xiàn)意識(shí)障礙、饑餓感、乏力、出冷汗、頭暈等癥狀，則要警惕低血糖，及時(shí)給予患者進(jìn)食含糖的點(diǎn)心或者飲料。③術(shù)前1d。做好充分的腸道準(zhǔn)備；給予患者適當(dāng)心理支持，告知其恐懼、焦慮、緊張等情緒會(huì)導(dǎo)致血糖升高。④術(shù)后6～24h。指導(dǎo)患者注意飲食，從禁食-流質(zhì)食物―半流質(zhì)食物―普食，在半流質(zhì)飲食恢復(fù)之后，適當(dāng)給予患者餐前胰島素。⑤出院前2～3d。指導(dǎo)患者進(jìn)行合理運(yùn)動(dòng)，飯后1h開始，持續(xù)45min，注意要根據(jù)患者的實(shí)際情況進(jìn)行鍛煉，并且遵循循序漸進(jìn)的原則；對(duì)糖尿病足進(jìn)行預(yù)防，指導(dǎo)患者每天進(jìn)行自我檢查，選擇合適鞋襪，一旦發(fā)現(xiàn)足部皮膚出現(xiàn)瘀斑、色素沉著、潰瘍等癥狀，及時(shí)與醫(yī)生聯(lián)系，對(duì)其進(jìn)行妥善處理。⑥出院前1d，告知患者正確的胰島素注射方法，對(duì)飲食情況進(jìn)行正確評(píng)估與指導(dǎo)，囑咐患者注意定期回院復(fù)查。1.3觀察指標(biāo)①對(duì)比兩組患者健康教育后的2hBG、FBG水平以及平均手術(shù)等待天數(shù)。②對(duì)比兩組患者健康教育前后的SAS、SDS評(píng)分。③對(duì)比兩組患者手術(shù)切口愈合情況，具體判定標(biāo)準(zhǔn)為：切口化膿，需要將其切開，進(jìn)行引流處理為丙級(jí)；有積液、血腫、硬結(jié)、紅腫等炎性反應(yīng)出現(xiàn)在愈合處為乙級(jí)愈合；切口愈合良好，沒(méi)有出現(xiàn)不良反應(yīng)為甲級(jí)。1.4統(tǒng)計(jì)方法將所收集數(shù)據(jù)納入SPSS20.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，計(jì)量資料采用（x±s）表示，進(jìn)行t檢驗(yàn)，P0.05）。相對(duì)于健康教育前，兩組健康教育后的SAS、SDS評(píng)分均在不同程度上降低，且觀察組低于對(duì)照組，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P辨證要點(diǎn)－－八綱辨證八綱辨證是辨證過(guò)程的第一步――執(zhí)簡(jiǎn)馭繁，提綱挈領(lǐng)

辨證要點(diǎn)－－臟腑辨證

臟腑辨證是以臟腑的生理、病理為基礎(chǔ)進(jìn)行的辨證分析，以便掌握各臟腑病變的證候特征。

辨證要點(diǎn)－－臟腑辨證腎病辨證 腎病在婦科臨床上主要是虛證表現(xiàn)，有腎氣虛、腎陰虛、腎陽(yáng)虛等，并可導(dǎo)致多種婦科疾病。

腎病辨證（舉例）

蔡XX，女，26歲，妊娠期間陰道少許出血，色暗淡，質(zhì)稀1、腰膝酸軟，小腹墜痛，伴頭暈，耳鳴，小便頻數(shù)，夜尿多，甚至失禁，舌質(zhì)淡，苔薄白，脈沉滑尺弱。2、腰酸如折，畏寒肢冷，大便溏，小便清長(zhǎng)，舌質(zhì)淡、苔白，脈沉滑尺弱。3、五心煩熱，口燥咽干，舌質(zhì)紅少苔，脈細(xì)數(shù)。辨證要點(diǎn)－－臟腑辨證肝病辨證 肝病在婦科臨床上主要是實(shí)證和虛中挾實(shí)的表現(xiàn)，有肝氣郁結(jié)、肝郁化火、肝經(jīng)濕熱、肝陽(yáng)上亢、肝風(fēng)內(nèi)動(dòng)等，并可導(dǎo)致多種婦科疾病。

肝病辨證（舉例）①李XX，女，18歲，經(jīng)行時(shí)間先后不定，經(jīng)血量時(shí)多時(shí)少，色黯紅有塊。伴情志抑郁，胸脅乳房脹滿，脘悶不舒，時(shí)嘆息，噯氣食少，舌苔薄白，脈弦。②陳XX，女，22歲，經(jīng)行先期，經(jīng)量多，經(jīng)色紫紅，質(zhì)稠有小塊。經(jīng)前乳房、胸脅、少腹脹滿，精神抑郁，煩躁易怒，口苦咽干，舌紅苔薄黃，脈弦數(shù)。肝病辨證（舉例）③黃XX，女，29歲，平素帶下量多，色黃，質(zhì)稠，有臭穢，外陰瘙癢，小便黃短，口苦口膩，胸悶，納呆，小腹作痛。舌苔黃膩，脈滑數(shù)。④王XX，女，32歲，妊娠出現(xiàn)頭暈頭痛，目眩，耳聾，耳鳴，四肢麻木，震顫，少寐多夢(mèng)，手足心熱，舌紅，苔少，弦弦而有力。辨證要點(diǎn)－－臟腑辨證脾病辨證 脾病在婦科臨床上主要是虛證或虛中挾實(shí)的表現(xiàn)，有脾氣虛（胃虛）、脾陽(yáng)虛（痰濕）等，并可導(dǎo)致多種婦科疾病。

脾病辨證（舉例）①陳XX，女，42歲，月經(jīng)過(guò)多，血色淡，面色淡黃，四肢倦怠，無(wú)力，口淡乏味，不思飲食，食后腹脹，舌淡，苔薄白，脈緩弱。②劉XX，女，25歲，月經(jīng)后期，量少，面色萎黃，頭暈心悸，怔忡健忘，少寐多夢(mèng)，神疲肢倦，舌淡紅，苔薄白，脈細(xì)弱。辨證要點(diǎn)－－臟腑辨證心病辨證心病在婦科臨床上的證型較為少見。肺病辨證肺病在婦科臨床上證型也較少見。

辨證要點(diǎn)－－氣血辨證

氣血辨證是以氣、血的生理、病理為基礎(chǔ)進(jìn)行的辨證分析，從而掌握氣血各種病變的證候特征。

辨證要點(diǎn)－－氣血辨證（1）

氣病辨證

氣在人體有推動(dòng)、溫煦、防御、固攝、升發(fā)、氣化等多種生理功能，在病理上有氣虛、氣陷、氣滯、氣逆等不同變化。氣虛證

以全身功能活動(dòng)低下為主要特征。氣滯證

是以全身或局部的氣機(jī)不暢與阻滯為主要特征。

氣病辨證（舉例）①歐陽(yáng)XX，女，35歲，經(jīng)行先期，量多色淡，質(zhì)稀，面色晄白，氣短懶言，神倦乏力，頭暈?zāi)垦＃「箍諌?，多汗，舌淡，苔薄白，脈緩弱。②蘇XX，女，33歲，經(jīng)行后期，淋漓不暢，胸悶不舒，小腹脹痛，連及兩脅，痛無(wú)定處，舌淡紅，苔薄白，脈弦。辨證要點(diǎn)－－氣血辨證（2）

血病辨證

血在人體有內(nèi)榮臟腑、外潤(rùn)肌膚而充養(yǎng)精神的生理功能，在病理上有血虛、血瘀、血寒、血熱等不同變化。血虛證

以血液不足，臟腑血脈失養(yǎng)，全身虛弱為主要特征。血瘀證

以血液運(yùn)行遲緩；或阻滯不暢，壅遏脈道為主要特征。

血病辨證（舉例）①何XX，女，34歲，經(jīng)行后期，量少，色淡，質(zhì)稀，面色萎黃，指甲色淡，唇色淡紅，皮膚不潤(rùn)，頭暈，眼花，心悸少寐，疲乏無(wú)力，手足發(fā)麻，舌淡，苔少，細(xì)而無(wú)力。②曾XX，女，20歲，經(jīng)期不定，色紫有塊，經(jīng)行不暢，小腹疼痛，或有積塊，痛處不移，如針刺狀，按之痛甚，血塊下后痛減，皮膚干燥，甚則甲錯(cuò)，口干不欲飲，舌紫黯，舌邊有紫點(diǎn)，沉澀有力。常見證型－－臟腑辨證

證型婦科特征全身證候舌苔脈象腎氣虛經(jīng)行先后不定期，經(jīng)行后期，量或多或少，經(jīng)量過(guò)少，經(jīng)色淡紅，崩漏，經(jīng)閉，胎動(dòng)不安，不孕，陰挺，難產(chǎn)腰酸腿軟，頭暈耳鳴，小便頻數(shù)，精神不振，面色晦黯舌淡紅，苔薄白沉細(xì)腎陰虛經(jīng)行后期或先期，經(jīng)血量少，色鮮紅，經(jīng)閉，崩漏，經(jīng)斷前后諸證，胎動(dòng)不安，不孕腰酸腿軟，頭暈耳鳴，燥口咽干，顴紅，手足心熱，失眠盜汗舌紅干，少苔或無(wú)苔，或花剝細(xì)數(shù)，尺脈無(wú)力腎陽(yáng)虛經(jīng)行泄瀉，帶下量多，清稀，子腫，不孕，崩漏，胎動(dòng)不安腰酸腿軟，甚至腰痛如折，頭暈耳鳴，小便頻數(shù)，精神不振，面色晦黯舌淡，苔薄白而潤(rùn)沉細(xì)而遲，或沉弱常見證型－－臟腑辨證證型婦科特征全身證候舌苔脈象肝氣郁結(jié)經(jīng)行先后無(wú)定期，經(jīng)量多少不定，血色暗紅，經(jīng)行不暢，痛經(jīng)、經(jīng)閉，不孕，缺乳胸脅乳房脹痛，胸悶不舒，小腹脹痛，時(shí)欲太息，噯氣，食欲不振舌正常，苔薄白弦肝郁化火經(jīng)行先期，量多，色紫紅，崩漏，經(jīng)行吐衄，妊娠惡阻頭痛，眩暈，耳鳴，目赤腫痛，口苦而干，煩躁易怒，脅痛舌紅，苔薄黃弦數(shù)肝經(jīng)濕熱帶下色黃，或赤，臭穢，陰癢，陰蝕胸悶脅痛，心煩易怒，大便干燥，小便黃赤，口苦咽干舌紅，苔黃膩弦滑而數(shù)肝陽(yáng)上亢經(jīng)斷前后諸癥，妊娠眩暈頭暈頭痛，目眩，耳聾，耳鳴，四肢麻木，震顫，少寐多夢(mèng)，手足心熱舌紅，苔少弦細(xì)或弦而有力肝風(fēng)內(nèi)動(dòng)妊娠癇證，產(chǎn)后發(fā)痙頭痛頭暈，眼花，突然昏厥，不省人事，手足抽搐，角弓反張舌紅或絳，無(wú)苔或花剝弦細(xì)而數(shù)常見證型－－臟腑辨證證型婦科特征全身證候舌苔脈象脾氣虛弱經(jīng)行先期，月經(jīng)過(guò)多，血色淡，崩漏，經(jīng)閉，帶下，陰挺面色淡黃，四肢倦怠，無(wú)力，口淡乏味，不思飲食，食后腹脹舌淡，苔薄白緩弱脾陽(yáng)不振（痰濕）經(jīng)行瀉泄，帶下，子腫、不孕，經(jīng)行后期，閉經(jīng)，惡阻面色晄白，倦怠無(wú)力，畏寒肢冷，甚則浮腫，食欲不振，腹部脹滿，大便溏泄，形體肥胖，心悸氣短舌淡，胖嫩，苔白膩緩滑無(wú)力或滑脾虛血少心脾兩虛月經(jīng)后期，量少，閉經(jīng)，胎動(dòng)不安，月經(jīng)先期，崩漏，臟躁面色萎黃，頭暈心悸，怔忡健忘，少寐多夢(mèng)，神疲肢倦舌淡紅，苔薄白細(xì)弱常見證型－－臟腑辨證證型婦科特征全身證候舌苔脈象心腎不交經(jīng)斷前后諸癥，臟躁怔忡，健忘，虛煩，多夢(mèng)，頭暈耳鳴，腰酸腿軟舌紅，苔薄或無(wú)苔細(xì)數(shù)，兩尺無(wú)力陰虛肺燥經(jīng)閉，經(jīng)行衄血，妊娠咳嗽頭暈耳鳴，兩顴潮紅，潮熱，盜汗，咳嗽，手足心熱，咽干鼻燥舌紅或絳，苔花剝或無(wú)苔細(xì)數(shù)肝腎陰虛崩漏，妊娠眩暈，臟躁，陰癢同“腎陰虛”與“肝陽(yáng)上亢”二型之合證舌紅而干弦細(xì)而數(shù)脾腎陽(yáng)虛經(jīng)行泄瀉帶下，子腫同“腎陽(yáng)虛”與“脾陽(yáng)虛”二型之合證舌淡，苔白潤(rùn)或膩沉遲或沉弱常見證型－－氣血辨證證型婦科特征全身證候舌苔脈象氣虛經(jīng)行先期，量多色淡，質(zhì)稀，崩漏，惡露不絕，陰挺，胞衣不下面色白，氣短懶言，神倦乏力，頭暈?zāi)垦?，小腹空墜，多汗舌淡，苔薄白緩弱氣滯?jīng)行后期，淋漓不暢，痛經(jīng)，閉經(jīng)，癥瘕，缺乳胸悶不舒，小腹脹痛，連及兩脅，痛無(wú)定處，或腹部包塊，推之可移，按之可散舌正常，苔薄弦常見證型－－氣血辨證證型