萬圣節(jié)晚會(huì)活動(dòng)方案

萬圣節(jié)晚會(huì)活動(dòng)方案

萬圣節(jié)晚會(huì)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)前言

假如說人生是五彩繽紛的，那么青春是其中最絢麗的一株，假如說人生動(dòng)靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。絢爛地如同初升太陽的面紗，靈秀地如同崖一邊的一枝百合，熱忱地如同一株紅色的玫瑰，散發(fā)著撩人的芳香。

二、活動(dòng)背景

在西方每年十月三十一日有個(gè)叫“Halloween”的節(jié)日，中文為“萬圣節(jié)之夜”，又名“鬼節(jié)”，它是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。每當(dāng)萬圣節(jié)之時(shí)，孩子們會(huì)迫不及待地穿上五顏六色的服裝，戴上千奇百怪的面具，提著“杰克燈”走家串戶，向大人們所要節(jié)日禮物，于是不給糖就搗亂的惡作劇就開頭了。

三、活動(dòng)名稱及主題

萬圣節(jié)晚會(huì)

鬼夜迷離

四、活動(dòng)宗旨

弘揚(yáng)世界優(yōu)秀文化，活潑院校文化氣息，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生的激情!

五、活動(dòng)目標(biāo)

如今文化競爭在綜合國力的競爭中越來越突出，想要在全世界立足，就應(yīng)當(dāng)要了解中西方的文化，知己知彼百戰(zhàn)百勝，要足夠了解中方和西方的文化差異，遵循原則，促進(jìn)世界文化的進(jìn)展和進(jìn)步，爭做世界文化的領(lǐng)頭羊，從而拉動(dòng)國家經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展。校園是一個(gè)傳播文化的重要場所，而且學(xué)生承受新事物的力量更加強(qiáng)。進(jìn)行該次活動(dòng)，不僅可以豐富學(xué)生的文化學(xué)問，增加文化競爭意識(shí)，而且能夠豐富校園生活，拉動(dòng)同學(xué)之間的關(guān)系，促進(jìn)人與人之間的溝通。

六、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

20xx年10月30日在運(yùn)動(dòng)場進(jìn)行

八、活動(dòng)開展

1)視頻展現(xiàn)。以一段簡短的視頻引出萬圣節(jié)背景，包括萬圣節(jié)的起源和傳播，風(fēng)俗，象征物，以及同名電影等。簡要的介紹萬圣節(jié)，讓觀眾大致的了解萬圣節(jié)的起源以及主要的.活動(dòng)

2)預(yù)備舞臺(tái)秀。由同學(xué)裝扮成各式各樣的鬼怪，在舞臺(tái)上走一圈，注意突出服裝的特殊之處，然后走向人群，給人群派糖果，讓觀眾更加真實(shí)，清楚的感受。如：幽靈、僵尸、吸血鬼、巫婆、科學(xué)怪人、精靈、半人馬、狼人、魔鬼、哥布林、不死鳥等等。(肯定要留意背景音樂的風(fēng)格，制造怪異的風(fēng)格到達(dá)效果)

3)鬼話連篇，主持人敘述一段迷離的鬼故事，為此，該環(huán)節(jié)的主持人要求肯定要具備必要的講話力量，制造現(xiàn)場迷離氣氛。

4)嬉戲競賽。贏家將獲得萬圣節(jié)象征物——南瓜手機(jī)鏈。嬉戲以競猜問答題形式開頭，難度漸漸加大。

嬉戲規(guī)章：

①由臺(tái)下的觀眾舉手參加，人員也許在十個(gè)左右。

②由主持人公布題目，臺(tái)上的嬉戲家進(jìn)展搶答，搶答勝利者可進(jìn)展下一輪的競賽，選出8名選手。

③剩下的選手連續(xù)回答下列問題，但問題的難度會(huì)更大，搶答勝利的前5名選手即可成為贏家，獲得手機(jī)鏈。附：問題的詳細(xì)內(nèi)容可以包括其他文化節(jié)。

嬉戲觀眾在臺(tái)下也可以搶答，一旦搶答該題跳過，進(jìn)展更高難度的問題搶答。并且，活動(dòng)場地內(nèi)會(huì)設(shè)有不少活動(dòng)地點(diǎn)進(jìn)展有獎(jiǎng)互猜嬉戲，包括活動(dòng)視頻內(nèi)的學(xué)問點(diǎn)，以及識(shí)別魔鬼服裝……

5)唱歌秀，由兩名擅長英語歌曲的同學(xué)以西方的風(fēng)格帶來一首英文歌，可以輕松現(xiàn)場，升華現(xiàn)場氣氛。詳細(xì)的歌曲由歌手打算，但肯定要符合主題。

6)小品秀，學(xué)生扮演西方某一家庭過萬圣節(jié)的情形，期間包括萬圣節(jié)前夜的聚餐，以及萬圣節(jié)當(dāng)天的喧鬧氣氛，讓同學(xué)們體驗(yàn)西方小資生活與中國的區(qū)分。

7)活動(dòng)完畢后，觀眾可以和各種鬼怪合照留影，給觀眾留下深刻印象。

8)請同學(xué)為本次活動(dòng)作出評價(jià)，評價(jià)以表格選擇題的形式，評價(jià)本次活動(dòng)的效果以及需要改良的地方，以便以后的活動(dòng)籌劃可以更加完善，符合群眾的興趣。

附：活動(dòng)邀請校播送站、記者團(tuán)、電視臺(tái)進(jìn)展跟蹤，攝錄，以便活動(dòng)后在學(xué)校的宣傳。

九、活動(dòng)進(jìn)程

19：00-19：30同學(xué)進(jìn)場時(shí)間

19：30-19：50開頭活動(dòng)開場白，由主持人拉開本次活動(dòng)的帷幕并且宣布本次活動(dòng)的也許環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們也許地了解本次活動(dòng)

19：50-20：20萬圣節(jié)視頻展現(xiàn)

20：00-20：15服裝秀

20：20-20：35鬼話連篇

20：35-21：35嬉戲競賽該實(shí)踐包括現(xiàn)場競賽和場下競賽時(shí)間

21：40-21：50唱歌秀

21：50-22：00小品秀

22：00-22：20留影時(shí)間

22：20-22：35同學(xué)評論，校內(nèi)媒體采訪

22：40活動(dòng)完畢閉目

十、活動(dòng)應(yīng)留意的問題和細(xì)節(jié)

①參加人數(shù)較多，志愿者要留意維持進(jìn)場出場秩序

②萬一有降雨天氣由各個(gè)負(fù)責(zé)部門保管好器材，并提前提示同學(xué)備好雨具。

③活動(dòng)完畢后，各個(gè)部門要負(fù)責(zé)清潔所負(fù)責(zé)的區(qū)域，保持校內(nèi)干凈。

④在臺(tái)下嬉戲期間，同學(xué)們完畢嬉戲后肯定要盡快回到現(xiàn)場，以免拖延時(shí)間，耽擱活動(dòng)的正常開展。

⑤進(jìn)展相關(guān)的海報(bào)，橫幅，場地的提前申請

⑥校內(nèi)媒體也可在活動(dòng)前進(jìn)展活動(dòng)預(yù)報(bào)，加大宣傳力度，提高活動(dòng)氣概

十一、完畢語

萬圣節(jié)不僅是西方的節(jié)日，更是世界的文化結(jié)晶，盼望同學(xué)們能海納百川，推陳出新，爭做新一代更有文化內(nèi)涵，更加青春活力的年輕人!

祖國的將來需要我們的拼搏與堅(jiān)持，我們的將來也需要我們用雙手去制造。青春的光芒，抱負(fù)的鑰匙，生命的意義，更加需要我們的奮斗。

點(diǎn)起盼望之光，奮斗昂揚(yáng)，激情似火，燃燒魅力青春!

萬圣節(jié)晚會(huì)活動(dòng)方案

一、DateAddress

活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月31日晚上18：30-20：00

活動(dòng)組織形式：XX巨人學(xué)校

二、活動(dòng)對象

1.英語教師、外教

2.分校員工

3.學(xué)校學(xué)員及其好友

4.邀約新學(xué)員

三、晚會(huì)亮點(diǎn)

1.搶糖果大賽——拼搶糖果，靈動(dòng)益智

在教室里掛滿凹凸不同的各式糖果，小選手們只能跳起來用嘴去咬糖果，不得用身體其他任何部位接觸糖果，咬中者即可獲得嘉獎(jiǎng)。

糖果設(shè)置高度：1.5米20個(gè);2.0米10個(gè)。每組15人。(一個(gè)教室設(shè)置兩組，輪番進(jìn)展競賽。高度可依據(jù)學(xué)生狀況進(jìn)展設(shè)當(dāng)調(diào)整)

2.化裝舞會(huì)——魔鬼舞會(huì)，愉悅身心

3.群魔亂舞——隨著歡呼聲，學(xué)員戴著面具閃亮登場。伴著歡快的舞曲，各路惡魔們，一起來群魔亂舞吧!

4.分發(fā)面具——在會(huì)場門口擺放一張桌子，由工作人員發(fā)放羽毛面具。入場者必需佩戴面具方能入場，出場時(shí)歸還面具?；顒?dòng)現(xiàn)場由學(xué)校安排有舞蹈特長的學(xué)員登場領(lǐng)跳。

5.查找Jack——熬煉觀看力量，培育團(tuán)隊(duì)精神

【背景學(xué)問】傳奇愛爾蘭有一個(gè)名叫JACK的男子生性好酒，有一天邀請惡魔喝酒，因喝完后沒錢付賬，就說服惡魔變成六便士來付酒錢，可是JACK并沒有拿他來付錢，反而用一條銀紙把惡魔封住，戲弄了惡魔。結(jié)果他得到了惡魔的懲處，靈魂永久在無知的空間漂浮。人們?yōu)榱思o(jì)念他，就用他的名字命名了一種用南瓜做的燈，并在萬圣節(jié)那天用點(diǎn)南瓜燈的形式來紀(jì)念他。

【活動(dòng)安排】每次四個(gè)隊(duì)進(jìn)展競賽，四個(gè)人組成一個(gè)隊(duì)，每個(gè)隊(duì)將獲得一份清單，在要求的教室里15分鐘內(nèi)找到物品最多的隊(duì)獲勝。每個(gè)隊(duì)設(shè)隊(duì)長一名，隊(duì)長由英語教師擔(dān)當(dāng)。

6.雕刻南瓜燈——親自刻南瓜燈，強(qiáng)化動(dòng)手力量

【背景學(xué)問】傳奇一個(gè)名叫JACK的人，把惡魔騙上了樹，隨即在樹樁上刻了個(gè)十字，恫嚇惡魔令他不敢下來。JACK死后，人們打著南瓜燈查找其靈魂。

【活動(dòng)安排】本次活動(dòng)10至15人一組，活動(dòng)開頭前，教師會(huì)敘述南瓜燈的故事。然后由外教或中教教師一邊講解一邊操刀制作南瓜燈，同時(shí)在教師的監(jiān)管下每個(gè)孩子輪番體驗(yàn)。

四、活動(dòng)流程

1.英語教師集合。

2.入場登記、免費(fèi)面具預(yù)備。

3.場地布置檢查、音響設(shè)備調(diào)試;預(yù)備活動(dòng)物品。

4.學(xué)生登記入場、發(fā)放面具。

5.介紹萬圣節(jié)的由來。教授HALLOWEEN,HAPPYHALLOWEEN等單詞。

6.分組，用萬圣節(jié)相關(guān)的英語單詞給每組命名，如pumpkin、candy、halloween、broom、ghost，表達(dá)英語教授環(huán)節(jié)。孩子們在英語教師或家長的幫忙下別上軟紙做的隊(duì)名。

7.開頭第一個(gè)嬉戲“蘿卜蹲”，其目的是活潑氣氛及運(yùn)用單詞。然后接著進(jìn)展“搶糖果”大賽。

8.介紹“Trickortreat”(“不招待就戲弄”)的嬉戲。介紹嬉戲背景。“Trickortreat.Givemesomethinggoodtoeat.”

9.查找JACK的嬉戲，介紹關(guān)于JACK的故事背景。

10.介紹南瓜燈的故事背景，然后教授Jack-O-Lanter