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文檔簡介

八年級下家庭社會與法治教課計劃康敬一、學情剖析本學期講課八年級一班，全班45名學生，絕大多數(shù)屬于留守學生。學生整體狀況比較糟糕，在學習習慣，行為習慣存在很大問題，并且思想上不求長進，組織意識和法律意識都很淡泊。所以本學期經(jīng)過對學校生活、家庭生活、社會生活的認識，提升分辨是非的能力，清楚的認識自己，并養(yǎng)成學法用法的優(yōu)秀習慣。二、教課目的經(jīng)過教課，讓學生獲得現(xiàn)實生活需要的知識和技術，養(yǎng)成愛家庭，親社會、講禮儀、守綱紀、重清廉的感情以及優(yōu)秀的行為習慣，加強民主法制意識，初步形成適應現(xiàn)代生活的感情、態(tài)度和正確的價值觀。（一）、感情、態(tài)度、價值觀、熱愛家庭，熱愛生活，正確面對社會，踴躍面對生活的態(tài)度。、成為一名遵紀守紀的好公民。、成為快樂學習，健康成長的勤學生。（二）、知識、能力、經(jīng)過自主、合作、研究等學習方式，在生活中學習，在實踐中學習，在反省中學習。、勇敢運用所學的知識和技術去發(fā)現(xiàn)、剖析和解決現(xiàn)實問題。、踴躍融入家庭生活和社會生活，快樂學習，健康成長。（三）、過程與方法、學習搜尋、整理、剖析和運用社會信息，可以運用簡單的學習工具研究和說明問題。、將學會的知識運用到生活中去，活學活用。三、教材剖析本書一共分為四章，分別為用規(guī)則守衛(wèi)校園、家庭花費與理財、社會生活將公德、權利與義務同行。經(jīng)過出色紛呈的課程學習和實踐活動，指引同學們獲得現(xiàn)實生活需要的知識和技術，養(yǎng)成愛家庭，親社會、講禮儀、守綱紀、重清廉的感情以及優(yōu)秀的行為習慣，加強民主法制意識，初步形成適應現(xiàn)代生活的感情、態(tài)度和正確的價值觀。四、教課舉措1、指引學生課外查資料，講堂上采納研究式教課。2、采納現(xiàn)代教育技術，采納直觀形象的方式體現(xiàn)教課內容。、講堂上多模擬情形，活躍講堂氛圍，提升教課效率。五、教課進度安排第1，2，3，4，5周第一章第6，7，

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