2023屆克拉瑪依區(qū)三下數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題含解析_第1頁(yè)
2023屆克拉瑪依區(qū)三下數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題含解析_第2頁(yè)
2023屆克拉瑪依區(qū)三下數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題含解析_第3頁(yè)
2023屆克拉瑪依區(qū)三下數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題含解析_第4頁(yè)
2023屆克拉瑪依區(qū)三下數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2023屆克拉瑪依區(qū)三下數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題一、用心思考,我會(huì)選。1.因?yàn)?01×8+2=810,所以□÷□=□……□。□里依次填()。A.810、2、101、8 B.810、2、8、101 C.810、8、101、22.下面三個(gè)圖形的面積都是同樣大的,()圖形的周長(zhǎng)最大.A.B.C.3.三(1)班的男生占全班人數(shù)的,女生占全班人數(shù)的()。A. B. C. D.4.要使3□5÷3的商的中間有0,□里應(yīng)填()A.0﹣2各數(shù) B.3﹣9各數(shù) C.0﹣9各數(shù)5.下列說(shuō)法正確的是()。A.小數(shù)和整數(shù)的計(jì)數(shù)方法相同,都是滿十進(jìn)一B.兩位數(shù)乘兩位數(shù),積是四位數(shù)C.今年的2月有28天,全年有366天二、認(rèn)真辨析,我會(huì)判。6.1厘米是米,就是0.1米。(________)7.從晚上12點(diǎn)到第二天中午12點(diǎn)是24小時(shí)。(________)8.每4年中一定有一個(gè)閏年.(_____)9.邊長(zhǎng)是4分米的正方形,它的周長(zhǎng)和面積都相等。(______)10.分別由6個(gè)1平方厘米的小正方形拼成的兩個(gè)不同形狀的長(zhǎng)方形,它們的周長(zhǎng)不同,面積相同。(______)三、仔細(xì)觀察,我會(huì)填。11.面對(duì)夕陽(yáng),前面是(____),后面是(____),左面是(____),右面是(____).12.邊長(zhǎng)10cm的正方形,它的周長(zhǎng)是(_______),面積是(______).13.1里面有(________)個(gè),(________)個(gè)是。14.32的15倍是(________);416是(________)的4倍。15.50×40的積的末尾有_____個(gè)0。16.8.6讀作(),一百零五點(diǎn)五寫(xiě)作()。17.每個(gè)筐里能放21個(gè)梨,30個(gè)這樣的筐大約能放(________)個(gè)梨。18.47÷4,如果商是三位數(shù),□里最小可以填(_____);如果商是兩位數(shù),□里最大可以填(_____).四、認(rèn)真細(xì)致,我會(huì)算。19.直接寫(xiě)出得數(shù)。450÷9=40×50=306÷3=83-36=58+39=14×80=-=+=20.用豎式計(jì)算。58×45=497÷7=918÷3=21.五、動(dòng)手操作,我能行。22.將三角形向下平移4格。23.同學(xué)們打算把10盆鮮花擺成如下的圖案。如果這些鮮花中有是菊花,你希望這些菊花擺在圖案里的什么位置?在圖中涂一涂。24.分別畫(huà)出①號(hào)和②號(hào)圖形的另一半,使它們成為軸對(duì)稱圖形。六、生活問(wèn)題,我會(huì)解。25.(1)甲種飲料第一季度平均每月銷售多少箱?(2)甲種飲料第三季度平均每月銷售多少箱?(3)甲種飲料第一季度和第三季度平均每月銷售多少箱?26.當(dāng)天參觀科技館的兒童人數(shù)是成人的4倍。一共有450人參觀,請(qǐng)問(wèn)兒童有多少人?27.一個(gè)工廠原來(lái)兩個(gè)生產(chǎn)小組8時(shí)能生產(chǎn)240組零件,現(xiàn)要趕工期,那么增加3個(gè)生產(chǎn)小組后,6時(shí)可以生產(chǎn)多少組零件?28.如圖,一個(gè)長(zhǎng)方形植物園長(zhǎng)20米,寬15米。(1)植物園的面積是多少平方米?(2)如果要給植物園圍上護(hù)欄,需要多少米?29.體育公園籃球場(chǎng)的長(zhǎng)是28米,寬是15米。它的周長(zhǎng)是多少米?

參考答案一、用心思考,我會(huì)選。1、C【分析】根據(jù)“被除數(shù)=除數(shù)×商+余數(shù)”可知,把算式101×8+2=810改寫(xiě)成除法算式后,810是被除數(shù),2是余數(shù);據(jù)此即可解答。【詳解】根據(jù)分析可知,把算式101×8+2=810改寫(xiě)成除法算式后,810是被除數(shù),2是余數(shù),而A、B選項(xiàng)中2是除數(shù),所以A、B選項(xiàng)不正確,只有C選項(xiàng)符合要求。故選:C。本題主要學(xué)生對(duì)有余數(shù)除法中被除數(shù)、除數(shù)、商和余數(shù)之間關(guān)系的掌握和靈活運(yùn)用。2、B【詳解】略3、A【分析】把全班的人數(shù)看作單位“1”,則女生占全班人數(shù)的(1-)?!驹斀狻?-=故答案為:A本題考查的是分?jǐn)?shù)的意義,關(guān)鍵是將全班看作單位“1”。4、A【詳解】試題分析:因?yàn)楸怀龜?shù)3□5的最高位是3,除以3時(shí)商1,它的下位十位上要想商0,3□5的十位要是小于3的數(shù),即是0,1,2,據(jù)此選擇.解:要使3□5÷3的商的中間有0,□里應(yīng)填小于3的數(shù),即是0,1,2;故選A.5、A【分析】根據(jù)小數(shù)和整數(shù)的計(jì)數(shù)方法進(jìn)行判斷;兩位數(shù)乘兩位的積,與乘數(shù)有關(guān);閏年的二月是29天,平年的二月是28天?!驹斀狻緼,小數(shù)和整數(shù)的計(jì)數(shù)方法相同,都是滿十進(jìn)一,說(shuō)法正確;B,10×10=100,所以兩位數(shù)乘兩位數(shù),積不一定是是四位數(shù);C,今年的2月有28天,說(shuō)明今年是平年,全年有365天。故答案為:A。兩位數(shù)乘兩位數(shù)時(shí),得數(shù)未必是四位數(shù);閏年的二月是29天,全年366天,平年的二月是28天,全年365天。二、認(rèn)真辨析,我會(huì)判。6、×【解析】略7、×【分析】晚上12點(diǎn)用24時(shí)計(jì)時(shí)法是24時(shí),中午12點(diǎn)用24時(shí)計(jì)時(shí)法是12時(shí),時(shí)針轉(zhuǎn)了一圈是12個(gè)小時(shí),據(jù)此解答?!驹斀狻客砩?2點(diǎn)即24時(shí),中午12點(diǎn)即12時(shí),24-12=12(小時(shí)),所以原題判斷錯(cuò)誤。掌握24時(shí)計(jì)時(shí)法和普通計(jì)時(shí)法的轉(zhuǎn)換是解答本題的關(guān)鍵。8、×【詳解】略9、×【分析】根據(jù)正方形的周長(zhǎng)公式:,面積公式:,因?yàn)橹荛L(zhǎng)和面積不是同類量,所以不能進(jìn)行比較。【詳解】因?yàn)橹荛L(zhǎng)和面積不是同類量,所以不能進(jìn)行比較。因此,邊長(zhǎng)是4分米的正方形,它的周長(zhǎng)和面積都相等。此說(shuō)法是錯(cuò)誤的。故判斷錯(cuò)誤。此題考查的目的是理解正方形的周長(zhǎng)和面積的意義,明確:能比較大小的只有同類量,不是同類量就不能進(jìn)行比較。10、√【分析】?jī)蓚€(gè)長(zhǎng)方形的面積都是6個(gè)小正方形的面積之和,所以面積相等;第一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是14厘米,第二個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是10厘米,所以周長(zhǎng)不相等?!驹斀狻咳鐖D,所以它們的周長(zhǎng)不同,面積相同。故答案為正確。三、仔細(xì)觀察,我會(huì)填。11、西東南北【詳解】略12、40【解析】略13、55【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義可知,把單位“1”平均分成5份,其中的一份是;把單位“1”平均分成6份,其中的1份是,據(jù)此解答?!驹斀狻堪褑挝弧?”平均分成5份,其中的一份是,所以單位“1”中有5個(gè);把單位“1”平均分成6份,其中的1份是,其中的5份是,所以5個(gè)是。故答案為:5,5。本題考查的是分?jǐn)?shù)的意義,表示把單位“1”平均分成5份,其中的一份;表示把單位“1”平均分成6份,其中的1份。14、480104【分析】(1)要求32的15倍是多少,用32×15;(2)要求416是幾的4倍,用416÷4。【詳解】(1)32×15=480(2)416÷4=104。熟練掌握倍的知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵。15、3【分析】根據(jù)題意,計(jì)算出它們的積,然后再判斷積的末尾0的個(gè)數(shù)即可?!驹斀狻坑深}意得:50×40=2000;因?yàn)?000的末尾有3個(gè)0;即50×40的積的末尾有3個(gè)0。故答案為3。對(duì)于簡(jiǎn)單的兩個(gè)數(shù)的乘積的末尾0的個(gè)數(shù),直接計(jì)算出它們的乘積,然后再判斷即可。16、八點(diǎn)六105.5【解析】略17、600【分析】已知每個(gè)筐可以放21個(gè)梨,大約是20個(gè),求30個(gè)筐可以大約可以放幾個(gè)用乘法解答。【詳解】21×30≈20×30=600(個(gè))本題考查兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算,把21估成整十?dāng)?shù)進(jìn)行解答。18、43【詳解】略四、認(rèn)真細(xì)致,我會(huì)算。19、50;2000;102;47;97;1120;;1【分析】根據(jù)整數(shù)加、減、乘、除法的法則計(jì)算,同分母分?jǐn)?shù)相加減,分母不變,分子相加減即可。【詳解】(1)450÷9=50;(2)40×50=2000;(3)306÷3=102;(4)83-36=47;(5)58+39=97;(6)14×80=1120;(7)-=;(8)+=1故答案為:50;2000;102;47;97;1120;;1熟練掌握整數(shù)的運(yùn)算法則。計(jì)算過(guò)程要認(rèn)真仔細(xì)。20、2610;71;306【分析】(1)兩位數(shù)乘兩位數(shù):末位對(duì)齊;用下面乘數(shù)的個(gè)位與上面的兩位數(shù)相乘,積的個(gè)位與下面乘數(shù)的個(gè)位對(duì)齊;用下面乘數(shù)的十位與上面的兩位數(shù)相乘,積的十位與下面乘數(shù)的十位對(duì)齊;將兩次算出的積相加。(2)除數(shù)是一位數(shù)的除法:先用被除數(shù)最高位去除以除數(shù),最高位不夠商1,就看前兩位,除到被除數(shù)哪一位,就把商寫(xiě)在那一位上面,如果不夠商1,就在這一位商0占位,每次除得的余數(shù)必須比除數(shù)小,并且在被除數(shù)右邊一位寫(xiě)下被除數(shù)在這一位上的數(shù),再繼續(xù)除?!驹斀狻?8×45=2610497÷7=71918÷3=306兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法和除數(shù)是一位數(shù)的除法,我們根據(jù)乘除法列豎式計(jì)算方法來(lái)計(jì)算。21、36+16=52(人)36+52=88(人)【詳解】略五、動(dòng)手操作,我能行。22、【分析】根據(jù)平移圖形的特征,把原圖的各頂點(diǎn)分別向下平移4格,再依次連結(jié)各點(diǎn),即可得到原圖向下平移4格后的圖形?!驹斀狻科揭坪笕缦聢D:本題考查了圖形的平移,注意平移的方向和格數(shù)。23、【分析】根據(jù)題意,10盆鮮花中有是菊花,先求出菊花的盆數(shù),然后根據(jù)自己的喜好進(jìn)行涂一涂即可?!驹斀狻扛鶕?jù)題意可得:菊花的盆數(shù)是:10×=4(盆)。依據(jù)自己的喜好進(jìn)行涂一涂。(涂色的方法有很多種)此題主要是先求出菊花的盆數(shù),然后再進(jìn)行涂一涂即可。24、【解析】略六、生活問(wèn)題,我會(huì)解。25、(1)120箱(2)190箱(3)155箱【解析】根據(jù)平均數(shù)的公式:平均數(shù)=總數(shù)量÷總份數(shù),注意數(shù)據(jù)的對(duì)應(yīng),據(jù)此列式解答.【詳解】(1)(120+110+130)÷3=360÷3=120(箱)答:甲種飲料第一季度平均每月銷售120箱.(2)(195+190+185)÷3=570÷3=190(箱)答:甲種飲料第三季度平均每月銷售190箱.(3)(120+110+130+195+190+185)÷6=930÷6=155(箱)答:甲種飲料第一季度和第三季度平均每月銷售155箱.26、360人【分析】根據(jù)題意,可知兒童人數(shù)與成人的人數(shù)和是450人,又知天參觀科技館的兒童人數(shù)是成人的4倍,根據(jù)和倍公式進(jìn)一步解答即可?!驹斀狻?50÷(4+1)×4=450÷5×4=90×4=360(人)。答:兒童有360人。熟練掌握和倍問(wèn)題解題方法是解答本題的關(guān)鍵。27、450組【分析】每個(gè)生產(chǎn)小組每小時(shí)能生產(chǎn)零件的組數(shù)=原來(lái)兩個(gè)生產(chǎn)小組8時(shí)能生產(chǎn)零件的組數(shù)÷8÷2,增加3個(gè)生產(chǎn)小組后,6時(shí)可以生產(chǎn)零件的組數(shù)=每個(gè)生產(chǎn)小組每小時(shí)能生產(chǎn)零件的組數(shù)×(原來(lái)生產(chǎn)小組的個(gè)數(shù)+增加的生產(chǎn)小組的個(gè)數(shù))×6,據(jù)此代入數(shù)據(jù)作答即可?!驹斀狻?40÷8÷2=30÷2=15(組)15×(2+3)×6=15×5×6=75×6=450(組)答:6時(shí)可以生產(chǎn)450組零件。本題屬于簡(jiǎn)單的工程問(wèn)題,要分析清楚題目中的數(shù)量關(guān)系。解答本題時(shí)需要先求出每個(gè)生產(chǎn)小組每小時(shí)生產(chǎn)零件的組數(shù),再計(jì)算5個(gè)生產(chǎn)小組6小時(shí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論