《巨人的花園》課后練習(xí)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
《巨人的花園》課后練習(xí)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
《巨人的花園》課后練習(xí)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
《巨人的花園》課后練習(xí)設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
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《巨人的花園》課后練習(xí)設(shè)計(jì)理解課文后填空?!毒奕说幕▓@》是國(guó)作家寫(xiě)的一篇故事,講的是看到在自己的花園里玩耍,特別生氣,她趕走小孩以后,便在花園_,將拒之墻外。從此,花園里花不開(kāi),鳥(niǎo)不語(yǔ),一片荒涼。后來(lái),在的啟發(fā)下,醒悟了,隨那花園里成了 。生活在與中間,感到。從這篇課文中,我們能夠體會(huì)至 __??雌匆簦瑢?xiě)詞語(yǔ)。yangyιyunxuweiqiangZgngtianxunchιfugain"gshιChaiChUyukuaiIengku一、讀句子,按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。1、巨人見(jiàn)到小孩們?cè)诨▓@里玩耍,特別生氣:“誰(shuí)允許您們到這兒來(lái)玩的!”“允許"的近義詞是(),反義詞是()、D、“小男孩在樹(shù)下一伸手,桃樹(shù)馬上綻出綠芽,開(kāi)出許多美麗的花朵?!迸c“綻"字意思相近的詞還有()。二、依照下列各句意思寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。1、情緒、氣氛等充分流露。( )2、由著自己的性子,任意。( )3、聚精會(huì)神地看。( ) 4、行動(dòng)沒(méi)有道理,無(wú)理取鬧。( )三、寫(xiě)一寫(xiě),讀一讀。鮮花(盛開(kāi))狂風(fēng)()綠樹(shù)()鮮果()冰雪()洋溢()增添()拆除()四、手拉手,找朋友。美麗的寒風(fēng)歡樂(lè)的 嚴(yán)冬刺骨的笑聲漫長(zhǎng)的花園快樂(lè)地訓(xùn)斥盡情地游戲大聲地渡過(guò)孤獨(dú)地玩耍五、選詞填空、印象影響反映反應(yīng)1,南泥灣三五九旅戰(zhàn)士開(kāi)荒的感人情景給我留下了終生難忘的()、2,林森打了預(yù)防針以后,頭有點(diǎn)痛,這種()是正常的。3,她喜好音樂(lè)是受了一位老師的()。4,您的意見(jiàn)特別好,我差不多向老師()了、六、不改變句意,把句子縮短。1、巨人的花園又成了小孩們的樂(lè)園。2、花園里常年洋溢著小孩們歡樂(lè)的笑聲。3、巨人孤獨(dú)地度過(guò)了漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬、七、填入下列句子空白處能構(gòu)成貼切比喻的一項(xiàng)是()。核桃林散發(fā)出蘋(píng)果般的清香,油潤(rùn)的葉子上,反射出點(diǎn)點(diǎn)燈光、警戒的戰(zhàn)士游動(dòng)著,刺刀尖上一明一暗的亮光,A、就像一只追繞她的螢火蟲(chóng)B、正像她那雙明亮的眼睛C。仿佛是天上閃爍的星星口、好像黑色幕上綴著的寶石八、選出排列間序正確的一項(xiàng)()。①盡管在山上、樹(shù)林里、田野中,甚至在水里,都能看到它。②蛇是特別有誘惑力的動(dòng)物、③可見(jiàn),在人們心目中,對(duì)蛇總還有幾分害怕,也難免有些神秘之感。④而且,不僅喜愛(ài)蛇的人要飽覽一番,怕蛇的人也常常帶著恐懼的心情遠(yuǎn)遠(yuǎn)地瞧著它。⑤但不論在哪里,只要有蛇出現(xiàn),就會(huì)吸引著一大群人,

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