大班教師教育教學工作總結(jié)

大班教師教育教學工作總結(jié)

大班老師訓練心得體會1

一、急躁負責的教育

小伴侶的接受力量低因此需要我們教育的時間也比較長，每天都需要給同學教育學問，但是講的多并沒有用，常常會看到同學上次講的這次就忘的一干二凈，完全都不知道什么什么了，心急也沒用，由于他們還小，自己都不能夠掌握自己的情感，全都是隨性而為，因此在教育的時候要急躁仔細的去教育，一個同學不會就手把手的教，由于只有這樣漸漸教，仔細細心去教育他們才能夠讓他們有所成長，讓他們有更大的進步，每個同學的學習力量不同，但是我們不能顧此失彼，由于孩子爸媽把小伴侶交給我們，我們就必需要給他們一個滿足的答復，讓他們學有所成。

二、勾起同學的奇怪???心

我在教育同學的時候最喜愛做的就是讓同學們根據(jù)我的方法走，但是同學分神了我就會通過讓同學參加到學習授課當中去其中去感受學習的樂趣，學習不是一味的強制學習，這樣的學習并沒有任何的好去，只會讓同學越來越厭倦，學習，一旦沒有了外在的壓力唯恐自己就不能夠很好的掌握自己的心情，根本就不回多學習一點，這并不好，想要教育好同學就必需要讓同學喜愛學習，對學習產(chǎn)生奇怪???心，情愿去下功夫去學習去努力，尤其是子啊他們小的時候更是如此，因此我們在教學的時候應當順著同學的去教育，在他們累了的時候讓他們休息，在他們精力充足的時候就要把他們的'經(jīng)受拉倒學習上來這樣才能夠讓他們學到更多，才能夠讓他們有更好的進展。

三、科學教育

教學和我們學習是一樣的，好方法才能夠教育出好同學，只有老師把握了科學的教學方法才能事半功倍，學習是一個循環(huán)往復的工作，不是簡潔就能夠完成的，需要的是我們加倍努力的去教育他們，每天上課的第一件事情就是去溫習學習過的學問，這樣做準時讓同學回憶起過往的學習經(jīng)受也是讓同學能夠?qū)W到更多的東西。

四、培育同學自己愛好

訓練不是要抹殺他們的愛好，培育他們的愛好愛好才是最關(guān)鍵的，讓他們在學習的同時進展自己的愛好，這些還好往往能夠變成他們的特長，這對以后的學習生活來說都是特別不錯的。

在幼兒園教學重要的就是細心，對小伴侶要像自己的孩子，關(guān)懷照看好他們讓他們在學習上有說成就。

大班老師訓練心得體會2

孩子們都是天真可愛的，我們作為老師肯定要看到這些孩子的優(yōu)點，即便有些孩子可能很淘氣不聽話，但是那也是由于孩子太小，家長們對于訓練這方面還不是很重視，所以才需要我們這些老師來對孩子們進行教育。我是親眼目睹了這些孩子的成長的，看著他們從小班一步步的升到了大班，這些孩子在這幾年里有很多的轉(zhuǎn)變，這讓作為他們老師的我感到很欣慰。

在最初時，許多孩子一進到幼兒園里面就開頭哭鬧，由于見不到自己的爸爸媽媽了，而且四周全是生疏的人，生疏的環(huán)境。對于他們的這種哭鬧，我們作為老師就必需要準時處理，要準時勸慰他們，這樣能拉近與這些剛?cè)胗變簣@孩子們的關(guān)系，也能讓他們快速適應幼兒園的生活?，F(xiàn)在，這些孩子已經(jīng)是大班的了，他們也很少消失一進幼兒園就哭鬧的狀況了，從之前的呆萌無助再到現(xiàn)在能做到基本的生活自理，而且每天看到我還會親切的叫一聲老師。

對于這些孩子們的教學是一個很重要的點，由于幼兒的理解力量和我們成人是沒法比較的，有時候我們這些老師覺得很簡潔的學問，可對于這些孩子就是難以理解，所以我們必需實行歡快的教學模式。要讓這些孩子愛聽你說話，我們可以通過講一些通俗易懂的小故事吸引孩子們的留意力，然后再提出問題讓孩子們解答，誰能答出就給他一朵小紅花。這些孩子們雖然小，但是他們的爭強好勝心還是有的，就這樣，可以讓這些孩子們在上課的時候變得非常的樂觀活躍。

這幾年里，看著這些孩子們一每天的成長，而且他們在學習上、在生活里做的也越來越好了，這真的讓我為他們感到傲慢啊。雖然這些孩子在離開幼兒園后，說不定會遺忘我這個老師，但是我還是沒有什么怨言的，由于把每一個同學訓練好，這已經(jīng)盡到了我的職責。

大班老師訓練心得體會3

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間又過了一個學期。一份耕耘、一份收獲。當看到孩子健康成長，明年就要進入學校學習，看著他們這半年來，一步一個腳印地向前邁進，獲得不同程度的進步，我真的很欣慰，而回顧這學期的訓練歷程，我記憶猶新。本學期我以新為指南，依據(jù)本班幼兒的實際狀況提高了保教質(zhì)量，有目的、有方案地運用各種訓練手段，進行訓練教學活動。我和阿姨相互關(guān)心、樂觀協(xié)作、取長補短，順當完成了一學期的訓練教學工作。在實施各方案的過程中，我注意把握整體進展水平與個體差異相結(jié)合，強化活動過程，讓幼兒通過動手操作來把握學問、積累閱歷。能因材施教，通過鼓舞幼兒主動探究與老師的`適當指導相結(jié)合，使每個幼兒在各自原有水平上得以提高。現(xiàn)總結(jié)如下:

一、常規(guī)方面:

我班幼兒主要來自農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)，一部分來自外地。這些幼兒絕大多數(shù)又是獨生子女，幼兒各方面的常規(guī)習慣通過上個學期的訓練，已經(jīng)有了明顯的轉(zhuǎn)變，但還是有小部分幼兒的常規(guī)不是很好。還有個別小伴侶一般話不標準;少數(shù)的小伴侶上課留意力不簡單集中，在座位上動來動去，坐不住等等。針對這些現(xiàn)象，我們連續(xù)采納談話講故事情景表演嬉戲等形式訓練小伴侶，讓小伴侶知道幼兒園的常規(guī)習慣，并懂得什么是好的行為，什么是不好的行為，從中建立正確的評價觀，懂得要做個活潑，樂觀，樂觀向上，有禮貌，講衛(wèi)生，守紀律的好孩子，從而形成正確而又良好的常規(guī)習慣。

現(xiàn)在小伴侶禮貌習慣較好，早晨能主動向老師"問早"，離園后能主動和老師說"再見";在衛(wèi)生習慣方面、服裝穿著干凈，都能做到飯前便后洗手，在學習上，愛好高，還能樂觀大膽地發(fā)言，本學期，我園還開展了各項活動競賽，在競賽中孩子的力量得到了提高，同時，也讓幼兒了解到，自己的事情應當自己做?？傊?，在這一學期中幼兒各方面的常規(guī)習慣均獲得了較大的提高和改善。

二、思想品德方面

現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨生子女，都是家長的"心頭肉"，雖說他們有著"優(yōu)生優(yōu)育"的優(yōu)勢，但也存在著較多的缺點;如他們?nèi)涡裕氄加麖?，不能謙讓，不會關(guān)懷他人，但是通過我的訓練，如講故事，談話等，使小伴侶知道了要敬重長輩，團結(jié)小伴侶，對人要有禮貌，小伴侶之間要互謙互讓，相互關(guān)心，并會關(guān)懷班級體，能主動為班集體做些力所能及的事等等，上學期存在的一些問題，如:小伴侶玩玩具時仍舊有你爭我搶的現(xiàn)象，在這個學期的訓練和引導下，基本上不消失這種現(xiàn)象了。

三、健康方面

我加強了做操的力度，在做操時時，要求幼兒動作正確、合拍，姿態(tài)美麗。在晨鍛、體育課時都加強了基本動作的訓練，注意提高個別幼兒的力量，引導幼兒正確地制造性地使用，連續(xù)加強了同伴間的合作，提高幼兒的環(huán)保意識。提高幼兒的自我愛護意識，提示幼兒多用肥皂洗手，注意保教結(jié)合，增加幼兒的反抗力量。在幼兒看書寫字時訂正幼兒的坐姿和寫字姿態(tài)，引導幼兒從小愛護視力。針對很多幼兒都在換牙的狀況，為幼兒講一些換牙小常識。平常多留心觀看幼兒，使每個幼兒都能長出美麗整齊的牙齒。

大班老師訓練心得體會4

我經(jīng)常會用“愛孩子像媽媽”這句話約束和衡量自己的工作。也知道老師的愛應比母愛更科學、更廣博、更無私。由于我們要用這種深深的愛去愛全部的孩子。正是深知這一點，我在工作中時時以母親的心去關(guān)愛孩子，以伴侶的心去對待家長。

一、創(chuàng)設如家環(huán)境，建立溫馨氛圍

首先，我們努力為孩子們營造一個寬松的環(huán)境，每天早上我們會微笑著面對每個孩子和家長，讓他們來園見到的是一張親切友善的笑臉，聽到的是一聲甜蜜的問候。

在幼兒面前，我們努力樹立在他們心中的威信，和他們建立公平、相互敬重的伴侶關(guān)系，做任何事情之前和幼兒先商議?，仔細聽取和接受他們的建議，公平的對待每個幼兒。遇事多從家長的角度去分析，理解每個家長，做他們的知心伴侶，主動與他們溝通，用自己的坦誠換取他們的相信，消退他們隊幼兒園工作的顧慮，讓他們喜愛小一班這個溫馨的班級體。

二、用豐富的活動吸引幼兒，讓幼兒每天歡樂，讓家長放心

孩子們是家長的心肝珍寶，孩子們的心情牽動著家長的心，為了讓孩子盡快適應、喜愛幼兒園，我細心設計支配，總是把每日的活動組織的豐富好玩，和諧有序，使幼兒生活的每一天都布滿樂趣。僅僅一周的時間，我班大部分幼兒都能心情開心的來園。家長們都說：老師的方法真多，就象施了模法，孩子們的變化可真大！到現(xiàn)在，幼兒雖然才入園一個月，但無論是在上課還是嬉戲，他們都養(yǎng)成了很好的生活和學習習慣。孩子的巨大變化讓家長對我們的工作很放心。

三、多途徑溝通，努力做好家長工作

家長是孩子的第一任老師，家庭訓練與學校訓練是缺一不行的，做好家長工作就能使我們的工作更精彩，孩子們更歡樂。為工作的順當開展打下良好的基礎。為此，開學初我們做了大量的工作，家訪、向家長發(fā)放調(diào)查問卷、連續(xù)一周的半日開放活動、召開家長會等，短短的時間使我們和家長的關(guān)系跨近了一大步。平常，我利用一切機會與家長溝通，電話、網(wǎng)絡、小講座等，工作中依據(jù)需要召開臨時家長會，并準時向家長介紹我班的各項工作和對幼兒的培育目標，使家園共育發(fā)揮實效。并準時了解家長的需要，適時適度有針對性的向家長介紹育兒的相關(guān)學問。

“事事專心，待人真心”是我的座右銘，在我的工作中只有逗號，沒有句號；只有更好，沒有最好。今日、明天，我擁有眾多的我愛的、愛我的孩子們，擁有很多相信我的家長伴侶，我很歡樂！

大班老師訓練心得體會5

家訪周活動開頭了，我們?nèi)焕蠋熥哌M了班上一位“特別”孩子的家里。

小陽是一個從小說話就發(fā)音不清晰（俗稱：大舌頭）的孩子，始終都是由媽媽照看。他的爸爸是駕駛員，沒有太多時間陪他。由于他說話不清晰，怕別人笑話、嘲弄他，所以家人常常把他一人鎖在家里，很少與別人接觸。小陽漸漸變得不敢也不情愿在集風光前大聲說話了。

當我們消失在他家里的一剎那，他特別感動的說：“陳……老師，詹……老師，朱……老師，好！”他快速搬來