走近老師優(yōu)秀課件8

電影《叫我名》簡介電影主人翁布萊德患有先天性的妥瑞氏癥，這種嚴(yán)重的痙攣疾病，導(dǎo)致他無法控制地扭動(dòng)脖子和發(fā)出奇怪的聲音。布萊德是故意要做怪樣和發(fā)出這種怪聲嗎？

不是的，他并不是有意識(shí)要這樣做，他是患有先天性的妥瑞氏癥。小學(xué)時(shí)，因?yàn)闆]辦法克制的發(fā)出怪聲，布萊德被學(xué)校認(rèn)為是不受管教的壞小孩，同學(xué)們更是對他進(jìn)行嘲笑和冷嘲熱諷，就連他的父親也對他失望透頂。同學(xué)們和他的父親為什么對他嘲笑和感到失望？

他們并不知道布萊德患有先天性的妥瑞氏癥，以為他是故意搗亂的孩子。到了初中，一次全校大會(huì)上，校長巧妙地讓大家了解了布萊德的真實(shí)情況，并且也讓布萊德說了一些自己的想法，讓大家了解他并不是故意作怪，之后，他對自己就比較有信心了。全校大會(huì)上，布萊德的說話為什么得到了大家的理解？

因?yàn)樾ｉL了解布萊德的病情，讓他勇敢的說出來，從而得到大家的理解。

這次機(jī)會(huì)也讓他有了成為一名教師的堅(jiān)定夢想，即使這個(gè)病癥可能會(huì)讓布萊德在尋求教師夢想的道路上遭到眾人懷疑，頻遭受挫。最后，經(jīng)過了大約25所學(xué)校的面試后，有一所學(xué)?？险衅杆?，他終于圓了自己的教師夢。是什么想讓布萊德想成為一名教師？

因?yàn)樗约旱慕?jīng)歷，是老師最終了解他，理解他，幫助他。他也想去了解幫助學(xué)生。6.1走近老師第六課師生之間了解教師職業(yè)想一想：這些比喻說明老師的職業(yè)具有什么特點(diǎn)？說一說：你還能用什么來比喻老師的職業(yè)特點(diǎn)嗎？人類數(shù)千年文明的延續(xù)，在很大程度上靠教育來傳承。教師作為教育工作者，是人類文明的主要傳承者之一。請同學(xué)們看教材62頁的探究與分享，說一說如何才能成為一名合格稱職的教師？有理想信念有道德情操有扎實(shí)學(xué)識(shí)有仁愛之心……教師重要，就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。

——摘自第30個(gè)教師節(jié)習(xí)總書記在北師大講話風(fēng)格不同的老師舉例說明你的小學(xué)老師都一樣嗎？他們所教的學(xué)科不一樣，是不是風(fēng)格也不同。喜歡那個(gè)老師就喜歡什么學(xué)科？不喜歡呢？

我就喜歡語文老師講課，他幽默風(fēng)趣，總是讓我們開心。我就不喜歡數(shù)學(xué)老師，他的課真無趣，除了做題就是做題。來自網(wǎng)上的一篇詢問帖子在我們的學(xué)校里有一個(gè)我很不喜歡的老師，她勢力眼，我很討厭她，也不愿意學(xué)習(xí)她這一科。我該怎么辦？

如何讓敞開他的心門，讓他和老師的關(guān)系得以改善?

請同學(xué)們給他出主意，想辦法。要承認(rèn)老師的差別。要發(fā)現(xiàn)不同風(fēng)格老師的優(yōu)點(diǎn)。了解老師教育行為的目的。主動(dòng)交往溝通?！?jīng)驗(yàn)交流會(huì)我們應(yīng)該如何表達(dá)自己對老師的親近感，如何拉近師生間的距離？尊重理解關(guān)心……教師文明傳承教書育人時(shí)代要求承認(rèn)不同接納不同尊重不同風(fēng)格職業(yè)拓展空間結(jié)合教材64頁的拓展空間思考“隨著信息技術(shù)的發(fā)展，我們還需要老師嗎？“31、生活中若沒有朋友，就像生活中沒有陽光一樣。32、任何業(yè)績的質(zhì)變，都來自于量變的積累。33、空想會(huì)想出很多絕妙的主意，但卻辦不成任何事情。34、不大可能的事也許今天實(shí)現(xiàn)，根本不可能的事也許明天會(huì)實(shí)現(xiàn)。35、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。36、失敗者任其失敗，成功者創(chuàng)造成功。37、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。38、天助自助者，你要你就能。39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。40、每個(gè)人都有潛在的能量，只是很容易：被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被惰性所消磨。41、從現(xiàn)在開始，不要未語淚先流。42、造物之前，必先造人。43、富人靠資本賺錢，窮人靠知識(shí)致富。44、顧客后還有顧客，服務(wù)的開始才是銷售的開始。45、生活猶如萬花筒，喜怒哀樂，酸甜苦辣，相依相隨，無須過于在意，人生如夢看淡一切，看淡曾經(jīng)的傷痛，好好珍惜自己、善待自己。46、有志者自有千計(jì)萬計(jì)，無志者只感千難萬難。47、茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。48、不要等待機(jī)會(huì)，而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。49、如夢醒來，暮色已降，豁然開朗，欣然歸家。癡幻也好，感悟也罷，在這青春的飛揚(yáng)的年華，亦是一份收獲。猶思“花開不是為了花落，而是為了更加燦爛。50、人活著要呼吸。呼者，出一口氣；吸者，爭一口氣。51、如果我不堅(jiān)強(qiáng)，那就等著別人來嘲笑。52、若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。53、希望是厄運(yùn)的忠實(shí)的姐妹。54、辛勤的蜜蜂永沒有時(shí)間悲哀。55、領(lǐng)導(dǎo)的速度決定團(tuán)隊(duì)的效率。56、成功與不成功之間有時(shí)距離很短只要后者再向前幾步。57、任何的限制，都是從自己的內(nèi)