062(正午太陽(yáng)高度太陽(yáng)視運(yùn)動(dòng))

/廈門一中２011級(jí)高二學(xué)期文科地理練習(xí)062（正午太陽(yáng)高度太陽(yáng)視運(yùn)動(dòng)）班號(hào)姓名★補(bǔ)充知識(shí)+基礎(chǔ)知識(shí)１、天球廣袤無(wú)垠的天空，看起來(lái)像一個(gè)龐大的圓球,全部日月星辰好像都分布在這個(gè)球面上。天文學(xué)上就將以地球?yàn)橹行模詿o(wú)限大為半徑，內(nèi)表面分布著各種各樣天體的球面稱為天球。2、地平面和太陽(yáng)視運(yùn)動(dòng)軌跡?當(dāng)太陽(yáng)直射在北半球時(shí),全球都是東北升，西北落，極晝地區(qū)北升北落; 當(dāng)太陽(yáng)直射在南半球時(shí)，全球都是東南升,西南落，極晝地區(qū)南升南落；當(dāng)太陽(yáng)直射在赤道時(shí)，全球都是正東升，正西落。3、太陽(yáng)位置的描述:方位+仰角太陽(yáng)高度角：太陽(yáng)光線與地平面所成的角（銳角或直角）。（1）若左圖表示上圖中M地二分二至日太陽(yáng)高度的日變化，請(qǐng)指出每條曲線所代表的時(shí)間？（２）若左圖表示夏至日不同緯度的太陽(yáng)高度日變化，請(qǐng)分別指出位于南半球的點(diǎn)的曲線？4、某時(shí)太陽(yáng)高度的空間分布：由太陽(yáng)直射點(diǎn)向晨昏線遞減5（3）某日某地太陽(yáng)高度日變化讀“6月22日太陽(yáng)高度日變化圖”，指出圖中abcd線所代表的緯線aｂcｄ５、正午太陽(yáng)高度的分布規(guī)律同一緯線上的各地，正午太陽(yáng)高度相同(1）某日正午太陽(yáng)高度的空間分布規(guī)律：由太陽(yáng)直射點(diǎn)向南北遞減某地正午高度＝90°—Φ表示太陽(yáng)直射點(diǎn)的緯度α表示某地緯度思考:6月２2日的40°N和20°S的正午太陽(yáng)高度分別是多少??(２）某地正午太陽(yáng)高度的年變化曲線?

利用太陽(yáng)直射點(diǎn)的南北移動(dòng)軌跡來(lái)求某地的正午太陽(yáng)高度、比較兩地正午太陽(yáng)高度的差異40°N正午太陽(yáng)高度年變化曲線10°S正午太陽(yáng)高度年變化曲線下圖中左圖表示某地區(qū)不同日期的太陽(yáng)周日視運(yùn)動(dòng)路線。某日當(dāng)太陽(yáng)周日運(yùn)動(dòng)至E點(diǎn)時(shí)，北京時(shí)間為ｌl時(shí)，此時(shí)全球等太陽(yáng)高度曲線（如右圖）所示，Ｃ點(diǎn)的坐標(biāo)可能是()。某地區(qū)太陽(yáng)周日運(yùn)動(dòng)圖某地區(qū)太陽(yáng)周日運(yùn)動(dòng)圖某時(shí)刻等太陽(yáng)高度圖A．１35°E６０°３5′ＳB．1３5°Ｅ70°SC．４５°W70°SD.４５°W66°３4S廈門一中2011級(jí)高二學(xué)期文科地理練習(xí)0６2（正午太陽(yáng)高度太陽(yáng)視運(yùn)動(dòng))班號(hào)姓名請(qǐng)?jiān)谙聢D中分別用不同顏色畫出９0°Ｎ，２0°N，0°,3０°S，66°3４′S的正午太陽(yáng)高度年變化曲線某年６月22日，“網(wǎng)絡(luò)天文愛(ài)好者協(xié)會(huì)”的四位會(huì)員圖示了各自所在地的太陽(yáng)視運(yùn)動(dòng)狀況,四幅圖如下，試完成1～2題.()1.四位會(huì)員所在的緯度,由低到高的正確排序是（）Ａ．丙甲乙丁B。乙甲丁丙Ｃ．甲丙丁乙Ｄ．甲乙丙丁【透地析理】(）２.對(duì)緯度介于甲乙之間的人們來(lái)說(shuō)(）A。正午時(shí),太陽(yáng)位于人們的北方B。正午時(shí),太陽(yáng)位于人們的南方Ｃ.6月2２日這一天,太陽(yáng)從東南方向升起，到西南方向落下D．6月２2日這一天，太陽(yáng)從正東方向升起,到正西方向落下【透地析理】我國(guó)科學(xué)家從a地出發(fā)到b、ｃ、d三地考察(圖中標(biāo)注的是經(jīng)緯度位置和抵達(dá)時(shí)的北京時(shí)間）。讀圖回答３-4題。(）3．科學(xué)家抵達(dá)下列各地時(shí)，符合實(shí)際的現(xiàn)象是(）A.b地—-—太陽(yáng)已經(jīng)升起B(yǎng)。c地——當(dāng)?shù)貫檎鏑.ｄ地-——太陽(yáng)位于地平線以下D.d地——當(dāng)?shù)厝掌跒?9日【透地析理】()４．在ｄ地觀察太陽(yáng)，觀察時(shí)間(當(dāng)?shù)貢r(shí)間)與太陽(yáng)所在方向組合正確的是（)A.3:００東北方B.8：00西南方C。15:00西北方D。１９：00東南方【透地析理:畫圖說(shuō)明】（)５、我國(guó)某地(21．5oN）一住戶欲在距大門一米的上方修一雨棚（右圖)，為使冬至日陽(yáng)光能最大限度地照進(jìn)房間，該雨棚的寬度最大不應(yīng)超過(guò)A．1米B．2米C．1。4米D。1．5米【透地析理:畫圖說(shuō)明】北京(４0°N)某?！獙W(xué)生在研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，對(duì)太陽(yáng)能熱水器進(jìn)行了重新設(shè)計(jì)（如圖)，把熱水器裝在一個(gè)大玻璃箱中，并將支架改造成活動(dòng)方式。據(jù)此完成6-7題（）6。為使熱水器有最好的效果,需經(jīng)常調(diào)節(jié)支架,使正午太陽(yáng)光線直射集熱板。在一年中，集熱板與地面夾角的變動(dòng)幅度大約是Ａ．23°26′ B。46°5２′Ｃ.６6°3４′ Ｄ。90°【透地析理:畫圖說(shuō)明】（）7。當(dāng)集熱板與地面夾角最大時(shí)?A.我國(guó)江淮地區(qū)正值梅雨季節(jié) Ｂ．松花江正是第一次汛期?C.南太平洋漂浮的冰山較多?Ｄ．巴西高原的動(dòng)物向北遷徒【透地析理】（）８．某地同學(xué)在6月２2日中午前后進(jìn)行地理課的探究學(xué)習(xí)活動(dòng)，他們利用一根標(biāo)桿，每隔1小時(shí)測(cè)量一次桿影長(zhǎng)度，將測(cè)量結(jié)果繪制成如下列所示的示意圖.該地位于A.(23°26′Ｎ，105°E） ????B。(2３°26′N，135°E)C。（２3°２6′S，１05°E) ?? D。（２3°2６′S，135°Ｅ）【透地析理】(）9。下圖中，當(dāng)ａ,c值相差時(shí)，該地的緯度值為Ａ．23°NB．６3°NC.４3。５°ND。27°Ｎ【透地析理：畫圖說(shuō)明】下圖所示區(qū)域全部為夜半球，據(jù)此回答１0-１１題。（）10．下列敘述正確的是() A．Ｘ位于Ｆ的正北方向 B。Y位于F的正南方向 Ｃ．E位于F的東北方向?Ｄ．F位于Ｙ的西北方向【透地析理】(）１1．下列四幅圖中與右上圖所示情況一致的是（圖中陰影部分表示黑夜）（）12。下圖示意杭州（3０°N,１2０°E)和①②兩地某日太陽(yáng)高度變化.讀圖完成下列問(wèn)題。?（1)分別說(shuō)出①、②兩地的經(jīng)緯度坐標(biāo):、。（2）該日,當(dāng)①地日出時(shí),太陽(yáng)直射點(diǎn)的經(jīng)緯度坐標(biāo)為。（3)該日,②地的日出方向?yàn)?。（４）該日，?dāng)①地日落時(shí)，與杭州日期相同的區(qū)域約占全球的。A．1/4B.１/2C(5）若此日過(guò)后，杭州的白晝繼續(xù)變短.該日,下列說(shuō)法可信的是。A.太陽(yáng)離地球的距離最遠(yuǎn)B．南極昆侖站（8０°２5′S，77°０7′Ｅ）處于極晝C．福建省各地正午太陽(yáng)高度達(dá)到一年最大值Ｄ。我國(guó)大部分地區(qū)日均溫接近一年中最大值0６1答案：2-5CAＤC6－10ＤCＢAＡ11Ｃ1211６．5°E約9１°13。（1）夏至（23°26ˊＮ