節(jié)電技術(shù)與管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案

節(jié)電技術(shù)與管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案1、編制意義編制說明高職高專專業(yè)人才培養(yǎng)方案是專業(yè)教學(xué)的綱領(lǐng)性文件，是日常教學(xué)的行動指南。人才培養(yǎng)方案的編制事關(guān)人才培養(yǎng)的質(zhì)量，事關(guān)現(xiàn)代化建設(shè)和服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)的人才需求。2、編制依據(jù)（1）教育部《關(guān)于制定高職高專教育專業(yè)教學(xué)計劃的原則意見》、《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》和《教育部關(guān)于深化職業(yè)教育教學(xué)改革全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的若干意見（征求意見稿）》等精神。（2）本方案依據(jù)我?！蛾P(guān)于制定人才培養(yǎng)方案的若干意見與規(guī)定》并結(jié)合本專業(yè)目前實際情況編寫而成。3、指導(dǎo)思想本方案以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以市場需求為導(dǎo)向，以能力為本位，以崗位需求和職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生綜合職業(yè)能力為目標(biāo)，結(jié)合我國光伏和新能源行業(yè)當(dāng)前技術(shù)發(fā)展的新要求，注重本專業(yè)課程體系、教學(xué)內(nèi)容與企業(yè)的實際需要相適應(yīng)，按照工學(xué)結(jié)合的理念，構(gòu)建特色鮮明的專業(yè)課程體系，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，全面實現(xiàn)節(jié)電技術(shù)與管理（新能源技術(shù)）專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)。4、方案特點（1）人才培養(yǎng)方案編制圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展對人才的需求，體現(xiàn)了高職教育的先進理念。全面落實科學(xué)發(fā)展觀，體現(xiàn)了以人為本。（2）本方案充分體現(xiàn)了學(xué)校辦學(xué)定位，踐行“實踐與理論并重，技術(shù)與人文融通”的辦學(xué)理念，以“工學(xué)結(jié)合、校企合作”作為人才培養(yǎng)模式改革的切入點，引導(dǎo)課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革。（3）優(yōu)化了人才培養(yǎng)方案課程體系，體現(xiàn)“中國制造2025”和“互聯(lián)網(wǎng)+”對人才培養(yǎng)提出的全新要求，使人才培養(yǎng)迅速適應(yīng)制造業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)融合發(fā)展所帶來的職業(yè)新要求。5、編制人員節(jié)電技術(shù)與管理（新能源技術(shù)）教學(xué)團隊6、編制流程（1）進行市場調(diào)查和畢業(yè)生跟蹤反饋。（2）專業(yè)指導(dǎo)委員會成員、專業(yè)課教師、企業(yè)行業(yè)人員討論，校企共同確立培養(yǎng)模式和培養(yǎng)目標(biāo)。（3）優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、進行課程整合。（4）專家組審核通過。一、專業(yè)名稱節(jié)電技術(shù)與管理二、專業(yè)代碼530306三、招生對象高中或中職畢業(yè)生，具有高中階段及以上學(xué)歷者。四、學(xué)習(xí)年限學(xué)制三年，學(xué)習(xí)年限最短不低于兩年，最長不超過六年。五、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)立足華中地區(qū)，面向新能源和節(jié)能節(jié)電行業(yè)，培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展的德、智、體、美全面發(fā)展，能夠在風(fēng)能、太陽能、生物質(zhì)能等新能源企事業(yè)單位從事新能源工程設(shè)計、設(shè)備制造、能源管理等相關(guān)工作；在電力企業(yè)從事智能電網(wǎng)的建設(shè)、管理與維護；在新能源汽車企業(yè)從事無線充電設(shè)備的管理與維護；在企事業(yè)單位從事節(jié)能工程的設(shè)計、節(jié)能設(shè)備的安裝與維護的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。六、職業(yè)面向序號崗位崗位描述能力和素質(zhì)要求1電子節(jié)能產(chǎn)品裝配、調(diào)試技工。常用太陽能的產(chǎn)品裝配、調(diào)試。熟悉普通電子產(chǎn)品裝配技巧和調(diào)試程序。了解安全規(guī)則，具有環(huán)保意識，遵守企業(yè)規(guī)章制度。2電子節(jié)能產(chǎn)品及設(shè)備市場拓展、技術(shù)支持。電子節(jié)能產(chǎn)品質(zhì)量檢測、市場拓展、售后服務(wù)、維護。熟悉常用電子產(chǎn)品的工作原理，性能指標(biāo)，使用安全規(guī)則和如何保養(yǎng)醫(yī)療儀器，同時具有環(huán)保意識，誠信對待客戶，遵守企業(yè)規(guī)章制度。3電子節(jié)能產(chǎn)品及設(shè)備售后維修服務(wù)。電子節(jié)能產(chǎn)品及設(shè)備質(zhì)量咨詢，售后維修服務(wù)。熟悉常用家用電子產(chǎn)品的工作原理，性能指標(biāo)，使用安全規(guī)則和常用元器件的替換，同時具有環(huán)保意識，誠信對待客戶，遵守企業(yè)規(guī)章制度。4電子節(jié)能產(chǎn)品及設(shè)備的設(shè)計和開發(fā)。電信號和非電信號的測試及電子產(chǎn)品質(zhì)量檢測。熟悉常用電子節(jié)能產(chǎn)品及設(shè)備的測量和傳感器轉(zhuǎn)換非電量的原理。運用所學(xué)的前言技術(shù)來設(shè)計開發(fā)產(chǎn)品。了解安全規(guī)則，具有環(huán)保意識，遵守企業(yè)規(guī)章制度。七、培養(yǎng)規(guī)格結(jié)構(gòu)要求通用知識與通用能力1．具有運用正確的思想、觀點與方法分析和解決問題的能力。2．具有積極的人生態(tài)度和責(zé)任感，具有較強的社會適應(yīng)能力和心理承受能力。3．具有較強的口頭與書面表達能力、良好的溝通協(xié)調(diào)能力，以及團隊合作能力。4．具有較強接受新知識、新事物以及自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的能力。5．具有借助工具書閱讀、翻譯、撰寫一般外文專業(yè)技術(shù)資料的能力。6．具備較強的計算機應(yīng)用及信息采集、分析和利用的能力。7．具有國際化視野、競爭意識和一定的創(chuàng)業(yè)能力。8．掌握正確的體育鍛煉方法，具有終身體育的能力。9．具有職業(yè)安全、環(huán)境保護等相關(guān)知識和技能。專業(yè)知識與能力1．具有較強的自學(xué)能力和獲得本專業(yè)信息的能力。2．具有電子節(jié)能產(chǎn)品的營銷策劃能力。3．掌握電子節(jié)能工程技術(shù)的基本理論和專業(yè)技術(shù)技能，對常用的節(jié)能電子產(chǎn)品具有使用、分析、測試和排除故障的能力。4．具有本專業(yè)設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護和銷售服務(wù)能力。5．具有一定的電子節(jié)能產(chǎn)品的研發(fā)能力。專業(yè)拓展知識與能力1．能夠了解現(xiàn)代電子節(jié)能工程技術(shù)的發(fā)展方向。2．知道現(xiàn)代電子工程基本參數(shù)的測量的方法，以及其節(jié)能技術(shù)參數(shù)的測量數(shù)據(jù)的分析。3．借助字典能閱讀本專業(yè)的外文資料。4．看懂常用電子產(chǎn)品的電原理圖，對一般故障能維修。5．了解現(xiàn)代企業(yè)管理的方法。6．了解現(xiàn)代智能樓宇節(jié)能設(shè)備儀器的使用。八、培養(yǎng)模式本專業(yè)采取“工學(xué)結(jié)合的1+1+1”的人才培養(yǎng)模式，如圖所示。說明：第一學(xué)年以學(xué)校培養(yǎng)為主，重點是通識課，基本素質(zhì)培養(yǎng)由企業(yè)參與；第二學(xué)年進入專業(yè)課，由校企共同進行專業(yè)技能訓(xùn)練；第五學(xué)期的前半個學(xué)期上專業(yè)課，主要是拓展課，后半個學(xué)期進入企業(yè)實習(xí)，第六學(xué)期進入企業(yè)定崗實習(xí)同時作畢業(yè)設(shè)計。十、課程內(nèi)容（一）通識課程1.思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)（54學(xué)時/3學(xué)分）本課程是中宣部、教育部要求在全國高校統(tǒng)一開設(shè)的一門必修課，是所有大學(xué)新生入學(xué)后的第一門思想政治理論課，對培育高職學(xué)生職業(yè)道德與綜合素質(zhì)、培養(yǎng)職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)方面起著非常重要的作用。本課程以馬克思主義為指導(dǎo)，以人生觀、價值觀、道德觀、法制觀教育為主線，綜合運用相關(guān)學(xué)科知識，依據(jù)大學(xué)生成長的基本規(guī)律，引導(dǎo)大學(xué)生加強自身思想道德修養(yǎng)和法律素質(zhì)，促進大學(xué)生職業(yè)能力與職業(yè)素養(yǎng)的提高，該課程在培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力方面發(fā)揮著基礎(chǔ)支撐作用，也是學(xué)生成人與成才的關(guān)鍵。2.毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論（64學(xué)時/4學(xué)分）本課程是普通高等院校學(xué)生必修的一門馬克思主義政治理論課，是高校思想政治理論課程中的核心課程。本課程以中國化馬克思主義為主題，以馬克思主義中國化為主線，以中國特色社會主義為重點，著重講授中國共產(chǎn)黨把馬克思主義基本原理與中國實際相結(jié)合的歷史進程中產(chǎn)生的馬克思主義中國化的兩大理論成果——毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，教育學(xué)生系統(tǒng)掌握兩大理論成果的基本原理、基本觀點以及精神實質(zhì)，了解其歷史地位和作用，樹立建設(shè)中國特色社會主義的共同理想。3.形勢與政策（16學(xué)時/1學(xué)分）形勢與政策教育是高等學(xué)校學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容。教育學(xué)生以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立和認(rèn)真落實科學(xué)發(fā)展觀，緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會的實際，針對學(xué)生關(guān)注的熱點問題和思想特點，幫助學(xué)生認(rèn)清國內(nèi)外形勢，教育和引導(dǎo)學(xué)生全面準(zhǔn)確地理解黨的路線、方針和政策，堅定在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路的信心和決心，積極投身改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)偉大事業(yè)。4.應(yīng)用寫作（30學(xué)時/1.5學(xué)分）本課程是我校人才培養(yǎng)方案中面向各專業(yè)開設(shè)的一門通識課程，是我校為提高學(xué)生寫作能力和綜合素質(zhì)而開設(shè)的一門公共必修課程，課程以培養(yǎng)學(xué)生在工作中的實用寫作能力為主旨，使學(xué)生掌握常用的應(yīng)用類文章的實際用途及其寫作要領(lǐng)，培養(yǎng)和提高應(yīng)用型人才所必備的應(yīng)用文分析、處理、寫作能力，增強學(xué)生的職業(yè)能力和就業(yè)競爭力。5.演講與口才（36學(xué)時/2學(xué)分）本課程是培養(yǎng)高職人才面向各專業(yè)開設(shè)的一門以通識課程，以言語學(xué)理論為指導(dǎo)思想，旨在培養(yǎng)學(xué)生良好的口語表達禮儀素養(yǎng)和習(xí)慣意識，幫助學(xué)生掌握一定的口語表達方法和技巧，提升口語表達的能力。本課程符合各個行業(yè)的高技能人才培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)相關(guān)技術(shù)領(lǐng)域職業(yè)崗位（群）的任職要求，其中演講口才、社交口才、營銷口才、求職口才、談判口才、辯論口才等內(nèi)容的設(shè)置，對于學(xué)生提高演講能力和職場口才水平，使其將來順利求職、走向工作崗位有重要的指導(dǎo)作用。6.基礎(chǔ)應(yīng)用英語Ⅰ（60學(xué)時/3.5學(xué)分）本課程以“職場英語”為主要內(nèi)容，輔以與教材配套的交互英語APP，讓學(xué)生通過手機隨時隨地進行英語的聽、說、讀等自主操練，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，強調(diào)以“職業(yè)”為理念，將英語基礎(chǔ)語言知識和職場英語有機銜接融合。本課程以先進的泛在學(xué)習(xí)理論為指導(dǎo)，集翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式（學(xué)生利用手機平臺進行課前學(xué)習(xí)+教師課堂檢測與反饋）和趣味、新穎的手機學(xué)習(xí)平臺以及有針對性的單元任務(wù)單為一體。在有限的基礎(chǔ)英語課時條件下，實現(xiàn)學(xué)生英語技能的操練和提高，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的英語自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生未來職場中實際運用英語的能力，為今后在工作中用英語進行基本的口、筆語交際奠定基礎(chǔ)，提高學(xué)生綜合文化素養(yǎng)。7.基礎(chǔ)應(yīng)用英語Ⅱ（60學(xué)時/3.5學(xué)分）本課程以英語基礎(chǔ)語言知識與應(yīng)用技能、職場英語為主要內(nèi)容，基于智能手機的交互英語軟件學(xué)習(xí)平臺的教學(xué)體系。課程的教材內(nèi)容以“職業(yè)”為理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力以及在未來的職場中運用英語知識進行交流的能力。本課程采用傳統(tǒng)課堂加手機app的翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)模式，聚焦職場場景，從高職學(xué)生在校學(xué)習(xí)和未來工作中使用英語交流的實際需要出發(fā)，著重培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫譯和自主學(xué)習(xí)的能力。使學(xué)生能在職場進行涉外交流，并為今后進一步學(xué)習(xí)專業(yè)英語打下基礎(chǔ)。8.軍訓(xùn)與國防教育（80學(xué)時/5學(xué)分）本課程以國防教育為主線，結(jié)合大學(xué)生現(xiàn)有知識結(jié)構(gòu)特點，分為軍事理論和軍事技能兩部分。有助于學(xué)生系統(tǒng)地了解軍事科學(xué)理論知識，掌握基本的軍事技能；有助于增強學(xué)生的國防意識和國防行為能力；對加強學(xué)生的集體主義觀念和組織紀(jì)律性，以及實現(xiàn)全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目標(biāo)均具有重要的意義。9.入學(xué)教育（20學(xué)時/1學(xué)分）圍繞“關(guān)愛大學(xué)新生，服務(wù)大學(xué)新生，引導(dǎo)大學(xué)新生”這個主題，從了解大學(xué)、適應(yīng)大學(xué)、認(rèn)識軍訓(xùn)、關(guān)注安全、學(xué)會生活、身心健康、學(xué)會學(xué)習(xí)、注重專業(yè)技能和就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐等方面系統(tǒng)闡述大學(xué)新生入學(xué)教育的內(nèi)容和要求，旨在使莘莘學(xué)子通過學(xué)習(xí)和了解大學(xué)學(xué)習(xí)生活過程中應(yīng)知應(yīng)會的常識，進一步提升自身的綜合素質(zhì)，并為他們提供一些有參考價值的意見和建議。10.大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)（32學(xué)時/2學(xué)分）從學(xué)生的實際需求人手，對學(xué)生進行職業(yè)生涯開發(fā)和擇業(yè)、求職、就業(yè)全程指導(dǎo)，以理論夠用，重在實踐，提高學(xué)生的就業(yè)能力為目的，為學(xué)生實現(xiàn)高薪就業(yè)奠定基礎(chǔ)。11.體育課（64學(xué)時/4學(xué)分，分2個學(xué)期上課）體育課是高等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的公共基礎(chǔ)課，是高等教育的重要組成部分，是培養(yǎng)優(yōu)秀職業(yè)技術(shù)人才的重要途徑，是衡量學(xué)校育人質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)。通過系統(tǒng)的體育教學(xué)和科學(xué)的體育鍛煉，對大學(xué)生進行全面的素質(zhì)教育，培養(yǎng)良好的個性和創(chuàng)新精神，培養(yǎng)大學(xué)生積極參與體育健身的意識，掌握適合個人特點的運動健身技能。真正使學(xué)生成為道德健康、精神健康、身體健康和有良好社會適應(yīng)能力的合格人才。12.計算機應(yīng)用基礎(chǔ)（64學(xué)時/4學(xué)分）本課程是高職高專學(xué)生必修的公共基礎(chǔ)課，通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握計算機的基礎(chǔ)知識、基本理論；熟練掌握Windows7系統(tǒng)的使用方法、使用該系統(tǒng)管理計算機的方法；熟練掌握常用辦公軟件Word2010、Excel2010、PowerPoint2010等的使用方法；掌握計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識、掌握使用Internet進行信息的檢索及信息的傳送和接收的方法。13.高等數(shù)學(xué)(一)（84學(xué)時/5學(xué)分）高等數(shù)學(xué)(一)是高職高專機械、電子、建筑及計算機類專業(yè)的一門重要的基礎(chǔ)課，它是為培養(yǎng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)所需要的高質(zhì)量的實用性人才服務(wù)的。本課程主要學(xué)習(xí)內(nèi)容分為公共模塊和專業(yè)模塊兩個部分，公共模塊包括函數(shù)與極限、一元函數(shù)微積分、微分方程等方面的基本概念、基本理論和基本運算技能；專業(yè)模塊分專業(yè)有所不同：機電類專業(yè)為無窮級數(shù)與拉普拉斯變換，計算機類專業(yè)為無窮級數(shù)、行列式、矩陣與線性方程組及數(shù)學(xué)實驗等有關(guān)知識，為學(xué)習(xí)后續(xù)課程和進一步獲取數(shù)學(xué)知識奠定必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。14.大學(xué)生戶外素質(zhì)拓展訓(xùn)練（16學(xué)時/1學(xué)分）圍繞自我潛能發(fā)現(xiàn)、團隊信任合作、逆境自救脫險、人生積極進取等職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，對一年級學(xué)生實施信任背摔、穿越電網(wǎng)、防空洞、過沼澤、攀巖墻、高空速降、低空協(xié)力過河、好漢橋、巧過壕溝、空中單杠、空中斷橋、高空繩網(wǎng)、畢業(yè)墻等戶外素質(zhì)拓展訓(xùn)練。15.心理健康教育（30學(xué)時/2學(xué)分）本課程是一門集知識傳授、心理體驗與行為訓(xùn)練為一體的公共課程。課程分為理論與團體活動兩部分，旨在幫助學(xué)生了解自身的心理發(fā)展特點和規(guī)律，學(xué)會和掌握心理調(diào)解的方法，解決成長過程中遇到的各種心理問題，提升心理素質(zhì)，開發(fā)個體潛能，促進學(xué)生身心健康全面發(fā)展。16.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)（28學(xué)時/1.5學(xué)分）通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)知識和基本理論，熟悉創(chuàng)業(yè)的基本流程和基本方法，了解創(chuàng)業(yè)的法律法規(guī)和相關(guān)政策，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識，提高學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)能力，促進學(xué)生創(chuàng)業(yè)和就業(yè)全面發(fā)展。（二）專業(yè)課程1.專業(yè)基礎(chǔ)課（1）電路基礎(chǔ)及實訓(xùn)（78學(xué)時/4.5學(xué)分）該課程是節(jié)電技術(shù)與管理專業(yè)重要的專業(yè)基礎(chǔ)課程，它介紹了直流電路的基本定律，電阻、電感、電容等元件的特性，單相交流電、三相交流電的基本定律和計算，穩(wěn)態(tài)電路和暫態(tài)電路的概念。（2）C語言程序設(shè)計（56學(xué)時/3學(xué)分）《C語言程序設(shè)計》是本專業(yè)必修的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程，重點學(xué)習(xí)C語言的基本概念和語法規(guī)則，熟悉計算機語言編程思想及一般結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計方法，并運用VC++集成開發(fā)工具進行程序的編寫、編譯與調(diào)試，具備初步高級語言程序設(shè)計能力，同時培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的分析問題與解決問題能力，并為后續(xù)的應(yīng)用性課程和系統(tǒng)開發(fā)課程打好軟件基礎(chǔ)。（3）模擬電子技術(shù)（84學(xué)時/5學(xué)分）該課程是節(jié)電技術(shù)與管理專業(yè)重要的專業(yè)基礎(chǔ)課程，它介紹了電子技術(shù)的基本知識和基本概念以及常用的電子元器件和基本放大電路，以及用電子儀器測試其基本參數(shù)，判斷元器件的質(zhì)量。對常見的電子信號的放大、信號的處理、運算放大器、低頻功率放大、振蕩電路、電源及信號產(chǎn)生電路進行分析其工作原理。（4）數(shù)字電子技術(shù)（60學(xué)時/3.5學(xué)分）數(shù)字電子技術(shù)是一門應(yīng)用性很強的專業(yè)基礎(chǔ)課，其基本理論和實踐技能是許多后續(xù)課程的基礎(chǔ)，數(shù)字電子技術(shù)這門課程主要講解邏輯代數(shù)、邏輯門電路、組合邏輯電路、時序邏輯電路、脈沖波形的產(chǎn)生和整形、計數(shù)器、數(shù)模和模數(shù)轉(zhuǎn)換及半導(dǎo)體存儲器和譯碼顯示等部分。（5）單片機技術(shù)及實訓(xùn)（60學(xué)時/3.5學(xué)分）該課程介紹單片機的基本概念，了解單片機技術(shù)的發(fā)展概況。單片機的種類和內(nèi)部結(jié)構(gòu)。單片機的中斷、定時器等硬件資源。單片機的程序設(shè)計。單片機外圍電路的應(yīng)用。學(xué)生學(xué)完后能應(yīng)用單片機控制流水燈，控制蜂鳴器報警。能應(yīng)用中斷、定時器設(shè)計數(shù)字鐘，控制步進電機。能用單片機制作簡易的溫度測量報警系統(tǒng)。（6）新能源技術(shù)概論（52學(xué)時/3學(xué)分）本課程主要內(nèi)容包括能源和新能源的基本概念、分類、新能源技術(shù)應(yīng)用的現(xiàn)狀和發(fā)展；太陽能的資源狀況、太陽能光熱轉(zhuǎn)換、光電轉(zhuǎn)換及其他形式轉(zhuǎn)換的基本原理、應(yīng)用狀況進行了較為詳細的介紹；風(fēng)力資源的概況、風(fēng)能的主要利用方式、風(fēng)力發(fā)電技術(shù)與組成、風(fēng)電場的基本概念，以及風(fēng)力發(fā)電的發(fā)展趨勢；生物質(zhì)能的基本概念、分類以及其利用技術(shù)；氫能的性質(zhì)與分布、制備與儲運以及具體應(yīng)用；地?zé)崮艿馁Y源狀況、常見形式、供熱、干燥以及發(fā)電等利用技術(shù)；其他新能源的基本概念與應(yīng)用情況，包括核能、海洋能和天然氣水合物。（7）電氣工程制圖與識圖（52學(xué)時/3學(xué)分）《電氣工程制圖與識圖》是本專業(yè)必修的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程，培養(yǎng)學(xué)生以ProtelDXP為平臺，進行電子線路原理圖的識圖與繪制以及印制電路板設(shè)計，掌握PCB產(chǎn)品的設(shè)計技術(shù)指標(biāo)及設(shè)計規(guī)范，將已學(xué)電路知識與后續(xù)課程銜接，為電子產(chǎn)品的設(shè)計與開發(fā)打下基礎(chǔ)，全面提升學(xué)生電子電路綜合設(shè)計能力，以滿足企業(yè)相關(guān)電子產(chǎn)品的設(shè)計需求。（8）變頻技術(shù)及實訓(xùn)（52學(xué)時/3學(xué)分）本課程主要內(nèi)容包括電力電子功率器件和微機控制技術(shù)與變頻調(diào)速技術(shù)之間的互動發(fā)展。通用變頻器的電路結(jié)構(gòu)和工作原理，以交-直-交間接型變頻器為典型，重點介紹電壓控制方式和正弦波脈沖寬度調(diào)制方法（SP-WM方式）。變頻器功能及選用方法。變頻器的使用、運行與維護。變頻器在電梯、水泵、風(fēng)機、機床、起重機、機電設(shè)備、生產(chǎn)線等方面的應(yīng)用實例。（9）畢業(yè)設(shè)計（160學(xué)時/8學(xué)分，必修課）通過畢業(yè)設(shè)計使學(xué)生對所學(xué)的理論知識進行一次系統(tǒng)性的總結(jié)，理論與實際相結(jié)合，鞏固和擴展所學(xué)知識，培養(yǎng)和提高學(xué)生利用所學(xué)基本知識、基本理論、基本規(guī)律和基本技能來分析光電子技術(shù)實際專業(yè)問題，解決光電子技術(shù)實際專業(yè)問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和認(rèn)真負責(zé)的思想作風(fēng)，完成畢業(yè)前的基本訓(xùn)練。（10）頂崗實習(xí)（320學(xué)時/16學(xué)分，必修課）頂崗實習(xí)是學(xué)生完成全部學(xué)習(xí)任務(wù)所必需的最后一個教學(xué)環(huán)節(jié)，是理論學(xué)習(xí)和實踐鍛煉相結(jié)合的重要方式，是在學(xué)完所有課程后，進行過校內(nèi)外實習(xí)和課程設(shè)計的基礎(chǔ)上進行的、對學(xué)生掌握從事本專業(yè)工作所必需的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能的全面檢驗,也是對學(xué)生提高政治思想水平與業(yè)務(wù)素質(zhì)、綜合運用所學(xué)知識解決生產(chǎn)實際問題的一次全面培養(yǎng)和訓(xùn)練，是學(xué)生走向工作崗位的前奏，為學(xué)生就業(yè)打下堅實基礎(chǔ)。2.專業(yè)核心課程（1）傳感器技術(shù)（60學(xué)時/3.5學(xué)分）該課程介紹了傳感器基本概念和傳感技術(shù)發(fā)展概況傳感器的定義、組成、分類方法及一般特性。介紹了力敏傳感器、濕度傳感器、溫度傳感器、氣體傳感器、光電傳感器和磁敏傳感器的分類、工作原理及其應(yīng)用電路。（2）LED技術(shù)及實訓(xùn)（48學(xué)時/3學(xué)分）該課程介紹了電子儀器使用和維修的基本知識。萬用表的原理、使用和維修。直流穩(wěn)壓電源的原理、使用和維修，高、低頻信號發(fā)生器、函數(shù)信號發(fā)生器的工作原理、數(shù)字頻率計、示波器的原理、使用和維修。（3）電力電子技術(shù)（52學(xué)時/3學(xué)分）本課程重點介紹了晶閘管的結(jié)構(gòu)與工作原理，單相橋式整流電路，有源逆變電路，單相交流調(diào)壓，開關(guān)電源的過壓，過流保護電路。和雙向晶閘管的結(jié)構(gòu)、工作原理、特性、觸發(fā)方式，PWM控制的基本原理。3.專業(yè)選修課（1）電子測量技術(shù)（60學(xué)時/3.5學(xué)分）本課程介紹了電子測量的基本概念，測量數(shù)據(jù)的處理，高、低頻信號發(fā)生器、函數(shù)信號發(fā)生器的工作原理、數(shù)字頻率計、和電子示波器測量原理。各種電子電壓表測量電壓的方法和電子計數(shù)器的工作原理及使用方法。以及使用掃頻測量儀器測量線性網(wǎng)絡(luò)的頻率特性曲線。（2）PLC與電氣控制技術(shù)（40學(xué)時/2.5學(xué)分）本課程系統(tǒng)地介紹了各種主令電器、繼電器、斷路器和接觸器的規(guī)格型號、工作原理、技術(shù)參數(shù)、選用標(biāo)準(zhǔn)、應(yīng)用時的控制電路及其接線；電動機的各種控制電路，包括軟控制和PLC的控制電路；模擬電子電路和數(shù)字電子電路的結(jié)構(gòu)原理。重點介紹了晶閘管典型的整流電路、逆變電路、開關(guān)電路、調(diào)壓電路、調(diào)頻電路，對其工作原理作了詳細的分析，并交代了電路主要元件的選用；PLC系統(tǒng)簡介和編程技術(shù)的探討；電氣制圖、識圖、用圖的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)以及電氣元件應(yīng)用中的技術(shù)環(huán)境、技術(shù)條件和技術(shù)措施。（3）新能源發(fā)電技術(shù)（52學(xué)時/3學(xué)分）本課程依據(jù)能源領(lǐng)域發(fā)展的新趨勢，系統(tǒng)地介紹了各類能源及其利用技術(shù)，如太陽能、風(fēng)能、潮汐能、互補發(fā)電與綜合利用、分布式發(fā)電技術(shù)等。（4）電網(wǎng)技術(shù)（52學(xué)時/3學(xué)分）全面系統(tǒng)地介紹了微電網(wǎng)的基本概念、關(guān)鍵技術(shù)、相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、實用設(shè)計方法和原則，同時對典型工程設(shè)計實例進行了講解和分析。內(nèi)容主要包括微電網(wǎng)概述、微電網(wǎng)的構(gòu)成與分類、微電網(wǎng)與分布式發(fā)電、微電網(wǎng)的控制及運行、微電網(wǎng)的保護、微電網(wǎng)的監(jiān)控與能量管理、微電網(wǎng)的通信、微電網(wǎng)的接地、微電網(wǎng)的諧波治理、微電網(wǎng)的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)范，以及微電網(wǎng)系統(tǒng)工程實例。（5）電路CAD與PCB設(shè)計（52學(xué)時/3學(xué)分）本課程培養(yǎng)學(xué)生以ProtelDXP為平臺，進行電子線路原理圖的識圖與繪制以及印制電路板設(shè)計，掌握PCB產(chǎn)品的設(shè)計技術(shù)指標(biāo)及設(shè)計規(guī)范，將已學(xué)電路知識與后續(xù)課程銜接，為電子產(chǎn)品的設(shè)計與開發(fā)打下基礎(chǔ)，全面提升學(xué)生電子電路綜合設(shè)計能力，以滿足企業(yè)相關(guān)電子產(chǎn)品的設(shè)計需求。（6）交直流傳動控制（40學(xué)時/2.5學(xué)分）本課程包括直流調(diào)速控制系統(tǒng)和交流調(diào)速控制系統(tǒng)兩部分。主要內(nèi)容有直流調(diào)速系統(tǒng)、直流脈寬調(diào)速控制系統(tǒng)、位置隨動系統(tǒng)、交流調(diào)壓調(diào)速和串級調(diào)速、異步電動機變頻調(diào)速系統(tǒng)、無刷直流電動機控制系統(tǒng)以及交直流電動機的微機控制。（7）電子產(chǎn)品結(jié)構(gòu)（40學(xué)時/2.5學(xué)分）本課程重點介紹電路板的設(shè)計和制作、電子產(chǎn)品的防護、外觀和形態(tài)設(shè)計、人機工程學(xué)；三防的設(shè)計措施、電磁兼容設(shè)計、電子產(chǎn)品的散熱。主要介紹了采用一些技術(shù)方法和藝術(shù)手段來設(shè)計和制作電子產(chǎn)品，使得產(chǎn)品可靠性提高，做到使電子產(chǎn)品：好用、好看、好賣。（8）智能電網(wǎng)（40學(xué)時/2.5學(xué)分）在我國建設(shè)統(tǒng)一堅強智能電網(wǎng)的背景之下，本課程著眼于配電網(wǎng)，較為全面地介紹了智能配電網(wǎng)理論及其關(guān)鍵技術(shù)，涉及面較廣泛，內(nèi)容新穎、前沿，既有理論知識，也有工程實踐，既涵蓋了國外的研究成果，也聚集了國內(nèi)的最新發(fā)展。主要內(nèi)容包括：緒論，高級配電自動化技術(shù)，智能站控和配調(diào)技術(shù)，自愈控制技術(shù)及其實現(xiàn)方法，分布式發(fā)電、儲能與智能微網(wǎng)技術(shù)，用戶服務(wù)和需求側(cè)響應(yīng)技術(shù)，智能配電網(wǎng)集成通信技術(shù)，智能配電網(wǎng)設(shè)備技術(shù)和高級資產(chǎn)管理，國內(nèi)外工程實踐與成功案例。（9）英才計劃（學(xué)時/2學(xué)分）“英才計劃”培養(yǎng)方案、技能競賽列入專業(yè)選修課，考核通過或取得相應(yīng)成績，認(rèn)定2個學(xué)分。（10）技能競賽（學(xué)時/2學(xué)分）“英才計劃”培養(yǎng)方案、技能競賽列入專業(yè)選修課，考核通過或取得相應(yīng)成績，認(rèn)定2個學(xué)分。（三）拓展課程（1）工業(yè)工程（52學(xué)時/3學(xué)分）該課程介紹了企業(yè)管理概論，企業(yè)管理原理和現(xiàn)代企業(yè)制度；國際企業(yè)管理，企業(yè)財務(wù)管理，企業(yè)戰(zhàn)略管理。企業(yè)經(jīng)營管理。包括經(jīng)營管理、企業(yè)生產(chǎn)管理和質(zhì)量管理；市場營銷，.管理創(chuàng)新。包括管理創(chuàng)新概述、管理創(chuàng)新的原則、類型以及過程、價值工程分析；企業(yè)文化與企業(yè)形象。（2）動力電池與充電（40學(xué)時/2.5學(xué)分）本課程主要介紹了鋰離子充電電池的正極材料，還介紹了LiMn2O4薄膜、V2O5薄膜、MoO3薄膜等方面的知識。特別是，從熱力學(xué)的角度介紹了碳質(zhì)負極材料和正極材料，對過渡金屬氧化物基化合物、磷酸鹽橄欖石型化合物正極材料進行了拉曼研究。還討論了固態(tài)電解質(zhì)的界面問題及其添加劑的研究現(xiàn)狀，描述了具有較大市場潛力的固態(tài)鋰離子電池及其結(jié)構(gòu)，以及用于高性能環(huán)保汽車的新型鋰離子電池的研發(fā)進展。（3）節(jié)能工程（52學(xué)時/3學(xué)分）能源是人類社會存在和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，然而，人們在物質(zhì)生活不斷提高的同時，也越來越感悟到大規(guī)模使用能源所帶來的嚴(yán)重后果。本課程一能源科學(xué)的基礎(chǔ)知識、節(jié)能減排技術(shù)前沿、新能源經(jīng)濟與政策等方面的內(nèi)容為對象，詳細介紹了節(jié)能所涉及的諸多問題。（4）新能源汽車（40學(xué)時/2.5學(xué)分）本課程重點學(xué)習(xí)混合動力電動汽車、純電動汽車、燃料電池電動汽車、氣體燃料汽車、生物燃料汽車、氫燃料汽車和太陽能汽車的基礎(chǔ)知識，對電動汽車儲能裝置、驅(qū)動系統(tǒng)、能源管理和回收系統(tǒng)、充電技術(shù)以及車載網(wǎng)絡(luò)技術(shù)作了全面系統(tǒng)的論述。同時以國內(nèi)常見的新能源汽車為例，采用各車型的結(jié)構(gòu)圖、原理圖、電路圖在理解理論的基礎(chǔ)上進行詳細的學(xué)習(xí)。（5）信息技術(shù)1（30學(xué)時/1.5學(xué)分）本課程為按照《教務(wù)處關(guān)于落實創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育計劃的建議》開設(shè)的專業(yè)性實踐性的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程，重點學(xué)習(xí)Photoshop圖像，以制作一個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)產(chǎn)品的Logo為學(xué)習(xí)的主要目的。（6）信息技術(shù)2（30學(xué)時/1.5學(xué)分）本課程為按照《教務(wù)處關(guān)于落實創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育計劃的建議》開設(shè)的專業(yè)性實踐性的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程，重點學(xué)習(xí)Flash動畫制作，以制作一個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)產(chǎn)品的Flash動畫展示為學(xué)習(xí)的主要目的。（7）信息技術(shù)3（30學(xué)時/1.5學(xué)分）本課程為按照《教務(wù)處關(guān)于落實創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育計劃的建議》開設(shè)的專業(yè)性實踐性的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程，重點學(xué)習(xí)Powerpoint進階操作，以制作一個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)產(chǎn)品的商業(yè)計劃書為學(xué)習(xí)的主要目的。（8）信息技術(shù)4（30學(xué)時/1.5學(xué)分）本課程為按照《教務(wù)處關(guān)于落實創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育計劃的建議》開設(shè)的專業(yè)性實踐性的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程，重點學(xué)習(xí)3dsMax的基本操作。結(jié)合可操作性實例，掌握3dsMax的建模、材質(zhì)、燈光、渲染、粒子、動力學(xué)、毛發(fā)、動畫等方面的技術(shù)。十一、教學(xué)進程計劃表（一）必修課安排表課程類別序號課程名稱課程代碼考試學(xué)時數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)各學(xué)期周學(xué)時分配合計理論實踐一二三四五六20周17周19周18周19周18周通識課1思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)2001300154468342形勢與政策2001300316161√√√√√3應(yīng)用寫作200130043015151.524基礎(chǔ)應(yīng)用英語Ⅰ20013006√6036243.545大學(xué)生戶外素質(zhì)拓展訓(xùn)練200130301621412天6軍訓(xùn)與國防教育2001302880206052周7入學(xué)教育20013013202011周8大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)2001301432322√√√√√9體育Ⅰ20013016324282210計算機應(yīng)用基礎(chǔ)2001301864644411高等數(shù)學(xué)（一）20013019√84845612毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論200130026454104413演講與口才200130053616202214基礎(chǔ)應(yīng)用英語Ⅱ20013007√6036243.5415心理健康教育200130273020102√16體育Ⅱ20013017324282217大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)★2204305128281.5√√√通識課小計7384053334422120000專業(yè)課1電路基礎(chǔ)22013001√7868104.562電子工藝及實訓(xùn)22053011202011周3C語言程序設(shè)計220130025630263.544模擬電子技術(shù)22013003√6050103.545數(shù)字電子技術(shù)22013005√6050103.546電路基礎(chǔ)實訓(xùn)22013014202011周7新能源技術(shù)概論22043048√522626348電工技能實訓(xùn)22053012202011周9傳感器技術(shù)22013007√6036243.5410電子技術(shù)實訓(xùn)22013042202011周11單片機技術(shù)22043002√6040203.5412單片機技術(shù)實訓(xùn)22043003202011周13電力電子技術(shù)22043005√5226263414綜合實訓(xùn)一22043011202011周15電氣工程制圖與識圖220430355216363416綜合實訓(xùn)二22043012202011周17LED技術(shù)220430234836123418LED技術(shù)實訓(xùn)22043024202011周19變頻技術(shù)22043025√5236163420變頻技術(shù)實訓(xùn)22043026202011周21畢業(yè)(設(shè)計)實習(xí)2204300916016088周22生產(chǎn)(頂崗)實習(xí)220430103403401717周專業(yè)課小計13104148967161616800必修課小計20488191229115282816800（二）選修課安排表課程類別序號課程名稱課程代碼考試學(xué)時數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)各學(xué)期周學(xué)時分配合計理論實踐一二三四五六20周17周19周18周19周18周專業(yè)選修課1電子測量技術(shù)22013010√4020202.542PLC與電氣控制技術(shù)22043050522626343電路CAD與PCB設(shè)計22043004521636344新能源發(fā)電技術(shù)22043036√522428345電網(wǎng)技術(shù)22043037√522428346電子產(chǎn)品結(jié)構(gòu)220430144020202.547交直流傳動控制22043038√4020202.548智能電網(wǎng)22043039√4020202.549英才計劃220430462√√√√√10技能競賽220430532√√√√√專業(yè)選修課小計3681701982600812120專業(yè)選修課要求3681701982200812120拓展課1工業(yè)工程2204303436306222信息技術(shù)1★220430423012181.523信息技術(shù)2★220430433012181.524動力電池與充電22043040√4020202.545信息技術(shù)3★220430443012181.526節(jié)能工程220430224020202.547新能源汽車22043041√4020202.548信息技術(shù)4★220430453012181.52拓展課小計27613813815.50426100拓展課要求27613813815.50426100選修課小計64430833637.5041018220畢業(yè)總學(xué)時、總學(xué)分，周學(xué)時269211271565152.528322626220備注：1.《形勢與政策》、《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》兩門課程一般按專題進行，采取講座等形式開展，貫穿6個學(xué)期，成績、學(xué)分一般記入第6學(xué)期。2．《心理健康教育》安排在第一學(xué)期進行，《大學(xué)生戶外素質(zhì)拓展訓(xùn)練》教學(xué)計劃周學(xué)時安排為“2天”，安排在第3學(xué)期進行。3.《英才計劃》、《技能競賽》課程學(xué)時學(xué)分未計入總學(xué)時學(xué)分，參與該英才計劃和技能競賽的學(xué)生獲得的學(xué)分，可沖抵選修課或拓展課學(xué)分。（三）教學(xué)環(huán)節(jié)分配表單位：（周）學(xué)年學(xué)期軍訓(xùn)與國防教育課堂教學(xué)(含一體化教學(xué))校內(nèi)實訓(xùn)頂崗實習(xí)畢業(yè)設(shè)計復(fù)習(xí)考試畢業(yè)鑒定機動合計一131511202142117二31441194134118三5108119617118合計36611178510111十二、素質(zhì)拓展模塊拓展教育目標(biāo)拓展教育內(nèi)容學(xué)期學(xué)時分配學(xué)分合計1234思想政治素質(zhì)拓展幫助學(xué)生樹立崇高的理想和堅定的信念，養(yǎng)成社會主義的社會公德、職業(yè)道德和家庭美德，不斷養(yǎng)成高度的社會