土建見習(xí)生年度工作總結(jié)_第1頁
土建見習(xí)生年度工作總結(jié)_第2頁
土建見習(xí)生年度工作總結(jié)_第3頁
土建見習(xí)生年度工作總結(jié)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

土建見習(xí)生年度工作總結(jié)第一篇:土建見習(xí)生年度工作總結(jié)

實習(xí)目的

學(xué)校為了讓大家對本專業(yè)有更好的熟悉,在我們大一下半學(xué)期,組織了一次外出實習(xí),好讓大家可以將平常在課堂上學(xué)到的東西聯(lián)系到實際當(dāng)中,進(jìn)入土木工程專業(yè)已經(jīng)一學(xué)期了,可對這個專業(yè)并不非常了解,現(xiàn)在最終有機會可以對這個專業(yè)有個較全面的熟悉,我們感到非常的快樂熟悉實習(xí)是土木工程教學(xué)方案中第一個實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),其對本土同學(xué)建立正確的專業(yè)思想,樹立正確的專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)態(tài)度有極其重要的影響作用,通過這次實習(xí)我們應(yīng)把握:

1.通過實踐,學(xué)習(xí)有關(guān)本專業(yè)的實踐學(xué)問,增加感性熟悉,以補充課堂教學(xué)的不足;

2.通過實踐,使我們了解建筑的整體布局,局部具體的構(gòu)造,施工中應(yīng)講究的一些方法。

3.通過溝通,使我們了解了土木工程的前沿進(jìn)展方向及最新動態(tài),國內(nèi)目前的土木工程管理狀況。

實習(xí)內(nèi)容

20XX年7月6日在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行,主要以教學(xué)樓、寢室樓、餐廳及校門口正在建的輕軌交通橋為例進(jìn)行初步的講授認(rèn)知。

20XX年7月7日

到鄭東新區(qū)CBD,重點通過其三大標(biāo)志性建筑鄭州國際會展中心河南藝術(shù)中心和鄭州會展賓館敘述特別建筑。最終又到如意湖的橋下分析橋的結(jié)構(gòu)和受力。

20XX年7月8日

去工地。河南省農(nóng)業(yè)高校新校區(qū)圖書館在建,到那里的工地熟悉有關(guān)土木工程施工的實際狀況,更清楚的了解建筑結(jié)構(gòu)、建筑材料、施工步驟及留意事項等。

20XX年7月10日在青島名家美術(shù)館四周,觀看有青島特色的建筑。在海邊講解部分有關(guān)堤壩、跨海大橋、海邊建筑的特點及其海邊環(huán)境所要考慮的留意事項等。

20XX年7月11日上午到有萬國建筑博覽會美譽的八大關(guān),體會不同國家的不同建筑風(fēng)格。下午到青島奧帆基地,觀看海邊高層建筑,水上平臺,講解隧道各個部分的建筑及加固。還分析了一個有特色的橋,講了斜拉索的風(fēng)雨振。

20XX年7月12日在青島棧橋,敘述棧橋的歷史,講解棧橋的建筑手法。觀看四周的建筑,通過一個半球的建筑講解膜結(jié)構(gòu)。

實習(xí)收獲

對于我們大一的同學(xué)來說,本次實習(xí)的收獲是多方面的,不但融會貫穿了土木工程概論上老師講的學(xué)問,而且見識了工程中的實際應(yīng)用。我?guī)еn本上的困惑和疑問參與了這次實習(xí),又帶著實踐中的困惑和疑問回歸課本。

實習(xí)中,我見到了各種各樣的建筑,也領(lǐng)悟了異域的建筑風(fēng)格。在帶隊老師的講解下,這些各有特色地建筑變成了一個個簡潔的結(jié)構(gòu)。在看了這么多建筑之后,自己心中也有了一些想法。或許限于學(xué)問水平,自己的想法的可行性較低,但這究竟是一些思路。自己的收獲是多方面的,這里重點說學(xué)問上的收獲及自己的部分想法。

學(xué)問上的收獲

在這7天的實習(xí)里,自己接觸到了很多關(guān)于土木工程的學(xué)問。老師每到一處,都會講出新的學(xué)問。我總結(jié)分析起來,老師講了三大類:房屋、橋梁、隧道。雖然這樣分類,但許多學(xué)問在其中也是貫穿的。下面是具體的介紹。房屋在第一天的實習(xí)中,老師就提到,看一個建筑,要從幾個方面來看。首先是建筑的結(jié)構(gòu),其次是材料,然后是其特點。

建筑的結(jié)構(gòu)有好多種,最基本的是砌型結(jié)構(gòu),建筑材料一般選用磚或者石塊。

由于建材(磚、石)是抗壓材料,而且抗拉抗剪性能并不優(yōu)秀,所以結(jié)構(gòu)的跨度較小,并且不能建的太高。墻體都是承重墻,不能隨便拆除。建筑里的荷載直接傳到地板上,地板一般用預(yù)制板(以前則是用木頭梁)將受力傳到兩邊的墻上,然后傳到基礎(chǔ)上。學(xué)校的寢室樓是經(jīng)典的例子。從秦磚漢瓦的消失到民國,我國的磚瓦建筑物大多

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論