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文檔簡介
四年級上學(xué)期小學(xué)語文綜合考點(diǎn)一單元真題模擬試卷(16套試卷)特別說明:本套試卷搜集了考點(diǎn)及專項復(fù)習(xí)練習(xí)知識點(diǎn),內(nèi)容詳盡全面,僅供參考。全套試卷共16卷四年級綜合考點(diǎn)上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(①)綜合考點(diǎn)四年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(①)四年級綜合考點(diǎn)上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(②)綜合考點(diǎn)四年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(②)四年級綜合考點(diǎn)上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(③)綜合考點(diǎn)四年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(③)四年級綜合考點(diǎn)上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(④)綜合考點(diǎn)四年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(④)四年級綜合考點(diǎn)上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(一)綜合考點(diǎn)四年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(一)四年級綜合考點(diǎn)上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(三)綜合考點(diǎn)四年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(三)四年級綜合考點(diǎn)上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(二)綜合考點(diǎn)四年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(二)四年級綜合考點(diǎn)上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(四)綜合考點(diǎn)四年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(四)PAGEPAGE頁碼3/NUMPAGES總頁數(shù)2四年級綜合考點(diǎn)上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(①)時間:90分鐘滿分:100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)
1.按照課文看拼音寫詞語。zhāoxiáshǎnyào
shìyè__________________2.詞語搭配。①“童年”開花童年______②“江水”四濺江水______3.將下列詞語補(bǔ)充完整昂______東______
焦______不______
久____________雨神______莫______
____________飛瀑
____________細(xì)流4.讀課文《蘆葉船》,給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)。
那里河道特別多______有橫的______豎的______像蜘蛛網(wǎng)一樣______5.寫出反義詞
蘊(yùn)含—______
崇高—______
閃耀—______
6.形近字組詞桅______
跪______蓬______
逢______7.古詩人留下了許多有關(guān)錢塘江潮的著名詩句,如范仲淹的“海面雷霆聚,江心瀑布橫。”把你收集的這一類有名的詩句寫下來吧?。ㄖ辽賰删洌___________8.我能根據(jù)音節(jié)寫詞語。chónɡɡāopūshèsùzào__________________9.照樣子寫詞語蓬蓬勃勃______
______
______井井有條______
______
______10.選詞填空A.寬慰
B.安慰
C.欣慰①雖然這次考試成績很不理想,媽媽卻一直______我說:“沒關(guān)系,下次繼續(xù)努力。”②媽媽看著我的三好生獎狀,臉上露出了______的笑容。③奶奶親切的話語給了我很大的______,讓我明白了“失敗乃成功之母”。④雖然他的話常常不能應(yīng)驗,但總能給人以希望和______。11.口語交際
在廣東亞運(yùn)會火炬手的候選人中,有一位與病魔抗?fàn)幹嗳孕南祷貓笊鐣哪蚨景Y患者,她叫沈雁波。雖然每周需要進(jìn)行三次血液透析,每次透析都要持續(xù)四個小時,但沈雁波始終以堅強(qiáng)的意志和樂觀的精神與病魔做著頑強(qiáng)的斗爭,用她的堅強(qiáng)、勇敢和快樂感染身邊的每一個人。
讀了這則故事,你有哪些想法?
二、閱讀理解(30分)12.讀《但愿人長久》,會根據(jù)課文內(nèi)容填空。蘇軾由中秋的圓月想起了弟弟,在深深的思念中體會到“______,______”的人生哲理,用“______,______”表達(dá)了自己的美好祝愿。
13.讀古詩《楓橋夜泊》,填寫詩句
______,夜半鐘聲到客船。
14.閱讀《望洞庭》回答:詩中采用______的寫作手法,把______比作______,______比作______。這首詩中的“兩”字是指______,______,“和”的意思是:______。詩中描寫的是______的景色。
三、寫作(30分)15.請以保護(hù)環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)2四年級綜合考點(diǎn)上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(②)時間:90分鐘滿分:100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)
1.按拼音寫漢字xiánshuǐ______
zhǎngcháo______
chánghóng______
xuànwō______
2.比一比,再組成詞語。拔______峽______峰______襯______撥______俠______鋒______趁______3.寫出反義詞緊張—______
嚴(yán)肅—______
歡快—______4.
寫出近義詞分離——______思念——______埋怨——______
安靜——______5.寫出反義詞經(jīng)?!猒_____
略寬—______
中央—______
6.填上合適的詞語______的事業(yè)
______的理想
______的新苗______地編織
______地灑水
______地祝愿7.解釋下列詞語①浩浩蕩蕩②又驚又喜8.我能根據(jù)音節(jié)寫詞語。chónɡɡāopūshèsùzào__________________9.把下列句子重新抄寫一遍,標(biāo)上標(biāo)點(diǎn)符號。
他們發(fā)現(xiàn)了這一只瓦礫似的貝殼用腳踢飛了
10.假如你是生活在“鳥的天堂”里的一只小鳥,請你寫一段話來贊美南國風(fēng)光或感謝當(dāng)?shù)剞r(nóng)民。11.把陳述句換成把字句①這只貝沒有被孩子們撿起。②他們發(fā)現(xiàn)了這一只瓦礫似的貝殼
二、閱讀理解(30分)12.《“掃一室”與“掃天下”》一文講的是______時代,有個叫______的青年,他______,喜好讀書,但生活很______,連自己的書房也很少收拾打掃。他父親的朋友告誡他:連一間小小的屋子都不掃,______?這個故事警示人們:只有勤于“______”,才能“______”。
13.讀課文《開天辟地》,補(bǔ)充詞語
開天______地
山______地裂
______天立地
怒濤______湃14.閱讀《望洞庭》回答:詩中采用______的寫作手法,把______比作______,______比作______。這首詩中的“兩”字是指______,______,“和”的意思是:______。詩中描寫的是______的景色。
三、寫作(30分)15.請以保護(hù)環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼8/NUMPAGES總頁數(shù)3四年級綜合考點(diǎn)上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(③)時間:90分鐘滿分:100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)
1.按拼音寫漢字jǐnzhāng______
chōngjǐng______
huópō______2.選擇正確的讀音朝(cháo
zháo)廷
______皓(gào
hào)月______
品嘗(cháng
sháng)______
似(shì
sì)乎______不禁(jīn
jìn)
______埋(mái
mán)怨______3.寫出反義詞緊張—______
嚴(yán)肅—______
歡快—______4.寫出近義詞笑臉—______
憧憬—______
嚴(yán)肅—______5.寫出反義詞緊張—______
嚴(yán)肅—______
歡快—______6.將下列句子改為陳述句。①綠葉和野花不是譜寫成我們生活的樂章了嗎?②我們不是每人都想找到一種新奇少見的葉子嗎7.孔子難道不是萬世先師嗎?(仿寫反問句)8.用劃線的詞語寫句子。①因為我們的手藝不一樣,所以誰做的蘆葉船都能認(rèn)出來。②我們在找新葉子時,雖然常常有意外發(fā)現(xiàn),但是也少不了刺傷手腳。
③歌聲是那么悅耳,那么甜美,仿佛“自然”在含笑著傾聽一般。
9.“我回家鄉(xiāng)去,在村邊、河畔堤坡,遇到老人拄著拐杖散步,仍然像四十年前的一年級小學(xué)生那樣,恭恭敬敬地向他行禮?!弊髡咧韵蚶蠋熜卸Y,是因為______。
10.孔子從不以家境貧窮或______、天資聰明或______來選擇學(xué)生,所以他門下的學(xué)生,包羅各種各樣的人才。孔子的教育方法可以用兩個四字詞語來概括:______、______。
11.寫出帶有下列偏旁的字。氵_(dá)_____
______
______
禾______
______
______辶______
______
______
木______
______
______艸______
______
______
二、閱讀理解(30分)12.課外閱讀與練習(xí)
從重慶乘船到武漢,我游覽了世界聞名的長江三峽。
三峽的山好奇啊。夔門像刀砍劍劈,筆直陡峭,群山起伏高聳,云霧繚繞,有的像蘑菇,有的像駱駝,有的像仙女,真是一個山峰一個模樣!
山峽的水好急啊。長江像野馬奔騰,嘶鳴吼叫。江水在山叢中七彎八拐,東闖西撞。它撕咬崖縫,拍打巖石,濤聲嘩嘩響。
三峽的船好險啊。江水翻卷,漩渦連漩渦,波浪推波浪,大輪船像搖籃,又像竹葉,隨著浪花漂。有時像要碰著山壁;有時山巖又好像要掉下來……
啊,百里三峽,好一幅百里山水畫!
我更喜歡三峽中的神女峰。
那是一塊細(xì)長的直立在山巔的巖石,它像個仙女,頭上插簪子,身上拖綠色長裙,美極了!這一帶還流傳著這樣一個神奇的故事。
從前,有個漁民在江中捕魚,一天,天昏地暗,風(fēng)雨交加,漁民迷失了方向,不幸被波濤卷入江中,一個好心的姑娘站在山頂上,日日夜夜盼他回家。一天天過去了,漁民沒有回來,姑娘卻化作了一塊巖石。從此,他從早到晚,不怕雨淋日曬,為過往船只當(dāng)航標(biāo)。
多美的神女峰,多善良的姑娘!我們的大輪船順江而下,平安無事,原來是她在為我們指引航向哩?。?)“山巔”的“巔”是______結(jié)構(gòu),用部首查字法應(yīng)查______部,除部首外還有______畫。(2)這篇文章第2、3、4段的結(jié)構(gòu)相同,都采用了______的結(jié)構(gòu)方式,寫出了三個方面的內(nèi)容;一是______,二是______,三是______,(用兩個字概括)。全文通過對______的描繪,反映了作者_(dá)_____
的思想感情。(3)文中的過渡句是第______自然段,它所起的作用是______。(4)作者把山比作______、______、______,把水比作______,還用______、______來比喻船。13.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(1)《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》《送元二使安西》同是送別詩,不同的是,李白以目相送:“______,______”;王維以酒相送:“______,______”。(2)單看這數(shù)不清的條石,一塊有兩三千斤重,那時候沒有火車、______,沒有______,就靠著無數(shù)的肩膀無數(shù)的手,一步一步地抬上這陡峭的山嶺。多少勞動人民的血汗和______,才凝結(jié)成這前不見頭、后不見尾的萬里長城?!皢巍钡囊馑际牵篲_____,“數(shù)不清”說明了______,這幾句話表達(dá)了作者_(dá)_____的感情。14.讀課文《快樂的暑假》,說出下列句子的修辭手法
我們到郊外,做一回陽光的兒女。
三、寫作(30分)15.請以保護(hù)環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼10/NUMPAGES總頁數(shù)2四年級綜合考點(diǎn)上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(④)時間:90分鐘滿分:100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)
1.給劃線字選擇正確的讀音。懶散(sǎn
sàn)______
待(dāi
dài)著______
著(zháo
zhuó)實______堵塞(sè
sāi)______2.多音字組詞漲zhàng______
zhǎng______
磨mó______mò______3.我是拼音小能手譜寫______
曠野______
探險______
傷痕______
4.寫出近義詞新奇—______
意外—______
洋溢—______5.寫出反義詞壓力—______
結(jié)束—______
漂亮—______6.形近字組詞迷______愉______
跑______謎______
逾______
抱______7.孔子難道不是萬世先師嗎?(仿寫反問句)8.名言警句填一填。①十年樹木,______。②三人行,______。③吾愛吾師,______。______
9.把下列句子重新抄寫一遍,標(biāo)上標(biāo)點(diǎn)符號。
他們發(fā)現(xiàn)了這一只瓦礫似的貝殼用腳踢飛了
10.讀詩《望洞庭》,給下列詩句選擇正確答案
遙望洞庭山水色,白銀盤里一青螺。______①“白銀盤”指的是洞庭湖水。②“白銀盤”指的是洞庭湖面。③“青螺”
指的是青色的田螺。④“青螺”
指的是洞庭湖中的君山。11.將下列陳述句改成疑問句
我們的蘆葉船也漂到了海里。
二、閱讀理解(30分)12.閱讀課文《一只貝》選段,回答問題
“這是什么東西?”“這是珍珠!嗨,多稀罕的一顆大珍珠!”“珍珠?這是哪兒來的呢?”“這是石子鉆進(jìn)貝里,貝用血和肉磨制成的?!卑。秦悮つ??這是一只可憐的貝,也是一只可敬的貝。孩子們重新去沙灘尋找它,但沒有找到。結(jié)尾處,“孩子們重新去沙灘尋找它”,“它”指代什么?孩子們?yōu)槭裁础爸匦隆比フ摇八保?3.讀課文《綠葉的夢》,說出下列句子運(yùn)用的修辭方法
綠葉和野花譜寫成我們生活的樂章。
14.仿照例句寫句子①他倆一起讀書,一起玩耍,整天形影不離。②人們歡歡喜喜地品嘗瓜果,觀賞明月。
三、寫作(30分)15.請以保護(hù)環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼12/NUMPAGES總頁數(shù)2四年級綜合考點(diǎn)上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(一)時間:90分鐘滿分:100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)
1.選擇劃線字的正確讀音(1)秘魯(mì
bì)國家分布在哪個洲?______(2)這棵百年榕樹有很多枝干(gān
gàn)。______(3)山頂上有一座寺廟(miào
jiè)。______(4)這是一支懷舊的校園樂(yuè
lè)曲。______(5)她一面哭,一面號(hào
háo)叫著。______2.按查字典的要求填空“娓娓動聽”的“娓”字,用音序查字法先查大寫字母______,再查音節(jié)______;用部首查字法先查______部,再查______畫?!版浮痹谧值渲械囊馑加?①形容談?wù)摬痪搿"谛稳菡f話動聽。在這里應(yīng)選第______種意思。
3.我是拼音小能手__________________遠(yuǎn)航晴朗河道4.寫出近義詞冒出—______
升起—______
漸漸—______5.根據(jù)拼音寫詞語。guānshǎngdànyuànkuānwèi__________________bēihuānlíhéyīnqíngyuánquē
____________
6.形近字組詞漂______
磚______飄______
鉆______7.解釋下列詞語①著迷
②感激
8.填上合適的詞語
______的向日葵______的陽光______的梳子
______的汗珠9.謄寫詞語
沉重
心愿
歡騰
10.把陳述句換成把字句①我們跑遍密密的樹林。②歡樂的笑聲驚飛了覓食的小鳥。11.根據(jù)課文《快樂的暑假》內(nèi)容填空
將緊張鎖在教室,我們背起滿書包的______,走出學(xué)校的______,走進(jìn)暑假的______。
二、閱讀理解(30分)12.閱讀課文《一只貝》選段,回答問題
“這是什么東西?”“這是珍珠!嗨,多稀罕的一顆大珍珠!”“珍珠?這是哪兒來的呢?”“這是石子鉆進(jìn)貝里,貝用血和肉磨制成的。”啊,那貝殼呢?這是一只可憐的貝,也是一只可敬的貝。孩子們重新去沙灘尋找它,但沒有找到。結(jié)尾處,“孩子們重新去沙灘尋找它”,“它”指代什么?孩子們?yōu)槭裁础爸匦隆比フ摇八保?3.讀《峨眉山月歌》,填空。通過這首詩,可以看出詩人當(dāng)時是從______出發(fā),沿著______行進(jìn),路過______,到______去.14.閱讀《峨眉山月歌》回答:
峨眉山月歌李白峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽,思君不見下渝洲。(1)這首詩構(gòu)思精巧,歷來為人稱道。其精巧之處主要表現(xiàn)在哪里?(2)第二句詩用“入”、“流”兩個動詞寫出了峨眉山月怎樣的一種“動”中之景?
三、寫作(30分)15.請以保護(hù)環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼14/NUMPAGES總頁數(shù)2四年級綜合考點(diǎn)上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(三)時間:90分鐘滿分:100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)
1.按照課文看拼音寫詞語。méimao?
xiágǔ
jūnzhǔ
xīliú________________________2.多音字組詞漲zhàng______
zhǎng______
磨mó______mò______3.寫出反義詞愉快—______
豐富—______
有趣—______
4.寫出近義詞冒出—______
升起—______
漸漸—______5.寫出反義詞愉快—______
豐富—______
有趣—______
6.填空______地品嘗
______地望著______的月亮
______的感情7.寫出下列詞語的近義詞。①走在秋天,頭頂有明麗的陽光照耀。______②秋風(fēng)如同柔韌的梳子,把田野梳得井井有條。______③玉米舉著紅纓樂了,忘掉一個夏天的煩惱。______
8.用劃線的詞語寫句子。①因為我們的手藝不一樣,所以誰做的蘆葉船都能認(rèn)出來。②我們在找新葉子時,雖然常常有意外發(fā)現(xiàn),但是也少不了刺傷手腳。
③歌聲是那么悅耳,那么甜美,仿佛“自然”在含笑著傾聽一般。
9.“我回家鄉(xiāng)去,在村邊、河畔堤坡,遇到老人拄著拐杖散步,仍然像四十年前的一年級小學(xué)生那樣,恭恭敬敬地向他行禮?!弊髡咧韵蚶蠋熜卸Y,是因為______。
10.把陳述句換成把字句①我們跑遍密密的樹林。②歡樂的笑聲驚飛了覓食的小鳥。11.根據(jù)課文《快樂的暑假》內(nèi)容填空
將緊張鎖在教室,我們背起滿書包的______,走出學(xué)校的______,走進(jìn)暑假的______。
二、閱讀理解(30分)12.讀課文《一只貝》,把下列詞語補(bǔ)充完整。光鮮______堅硬______棱角______13.讀課文《蘆葉船》,理解句子
只見這只蘆葉船順著風(fēng),頂著浪,越開越遠(yuǎn),一會兒就看不見了。14.仿照例句寫句子①他倆一起讀書,一起玩耍,整天形影不離。②人們歡歡喜喜地品嘗瓜果,觀賞明月。
三、寫作(30分)15.請以保護(hù)環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼16/NUMPAGES總頁數(shù)2四年級綜合考點(diǎn)上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(二)時間:90分鐘滿分:100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)
1.按照課文看拼音寫詞語。dònɡ
tínɡ
shuǐ
tán
tán
miàn
qīnɡ
luó
________________________
2.《望洞庭》這首詩中,“白銀盤里一青螺”中的“白銀盤”指的是______,“青螺”指的是______。這句詩形象地寫出了洞庭湖______。3.選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填入下列句子中。A.不僅……而且……B.一……就……
C.因為……所以……D.雖然……但是……①______我在鳥的天堂沒有看到一只鳥,______我十分失望。②船______靠近榕樹,那美麗的景色______把大家給吸引住了。③站在樹枝上的小鳥______長得十分可愛,______歌聲也十分動聽。4.下面的詞語都和“目”有關(guān),試著填一填。目不暇______目瞪______
目不識______目空______目不斜______5.根據(jù)課文《快樂的暑假》內(nèi)容填空
將緊張鎖在教室,我們背起滿書包的______,走出學(xué)校的______,走進(jìn)暑假的______。6.形近字組詞漂______
磚______飄______
鉆______7.古詩人留下了許多有關(guān)錢塘江潮的著名詩句,如范仲淹的“海面雷霆聚,江心瀑布橫?!卑涯闶占倪@一類有名的詩句寫下來吧?。ㄖ辽賰删洌___________8.
《峨眉山月歌》峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽,思君不見下渝州。(1)詩中寫景并點(diǎn)明時令的詩句是______
。(2)賞析第二句中“入”和“流”的妙處。(3)這首詩抒發(fā)了詩人什么樣的情感?9.把下列句子重新抄寫一遍,標(biāo)上標(biāo)點(diǎn)符號。
他們發(fā)現(xiàn)了這一只瓦礫似的貝殼用腳踢飛了
10.把下列詞語補(bǔ)充完整。流光______歡騰______無拘______11.讀詩《望洞庭》,選擇合適的解釋
湖光秋月兩相和,潭面無風(fēng)鏡未磨。______①“和”的意思是相安、和諧。②“和”的意思是連詞,跟‘同“相同。③“鏡”指的是一面銅鏡。④“鏡”指的是洞庭湖的湖面。
二、閱讀理解(30分)12.讀一讀,想一想:下面兩句話的意思一樣嗎?一浪接一浪,那小小的蘆葉船,怎么會翻不了呢?一浪接一浪,那小小的蘆葉船,怎能不翻呢?13.讀課文《綠葉的夢》,在橫線上填上合適的詞______老師
______標(biāo)本
______樂章
14.閱讀《峨眉山月歌》回答:
峨眉山月歌李白峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽,思君不見下渝洲。(1)這首詩構(gòu)思精巧,歷來為人稱道。其精巧之處主要表現(xiàn)在哪里?(2)第二句詩用“入”、“流”兩個動詞寫出了峨眉山月怎樣的一種“動”中之景?
三、寫作(30分)15.請以保護(hù)環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼18/NUMPAGES總頁數(shù)2四年級綜合考點(diǎn)上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(四)時間:90分鐘滿分:100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)
1.按拼音寫漢字dēnglóng______
gǎnjī______
qǐméng______
sōují______2.辨字組詞卉______
濤______
梢______奔______
滔______
稍______崩______
茫______
張______繃______
芒______
漲______3.用組詞的方式辨析形近字。訪______
亂______
蛙______
膝______仿______
活______
洼______
漆______
4.寫出近義詞冒出—______
升起—______
漸漸—______5.句子加工廠(1)火燒云的形狀變換無窮。(改為帶感嘆號的句子,意思不變)______(2)爸爸終于答應(yīng)給我買電腦了,我非常高興。(改為帶問號的句子,意思不變)______(3)浪潮越來越近,猶如戰(zhàn)馬飛奔而來。(擴(kuò)句)______6.你連一間小小的屋子都不掃,又怎么去掃天下呢?(改成陳述句)
7.解釋下列詞語①憧憬②清涼8.用下列詞語造句①廣闊
②譜寫
9.把下列句子重新抄寫一遍,標(biāo)上標(biāo)點(diǎn)符號。
他們發(fā)現(xiàn)了這一只瓦礫似的貝殼用腳踢飛了
10.讀《峨眉山月歌》,填空這首詩的第一句描寫的是______的情景;第二句描寫的是______的情景.
俗語把上弦或下弦時的缺月叫______,詩中稱作______.11.寫出帶有下列偏旁的字。氵_(dá)_____
______
______
禾______
______
______辶______
______
______
木______
______
______艸______
______
______
二、閱讀理解(30分)12.讀《秋天》,根據(jù)課文內(nèi)容填空。①秋風(fēng)如同______,把田野______;秋光如同______,______在田野上閃耀。②走在秋天,頭頂有______;撿一片______,秋天______。
13.讀詩文《望洞庭》,說說詩人都看到了什么?
14.讀課文《一只貝》,我會填
它被______在沙里。海水又______了,潮又______了,它還在沙灘上。殼已經(jīng)破爛,很不完整了。
三、寫作(30分)15.請以保護(hù)環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼20/NUMPAGES總頁數(shù)2綜合考點(diǎn)四年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(①)時間:90分鐘滿分:100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)
1.按拼音寫漢字lúwěiwéigānshānbǎntuòmò________________________2.比一比,再組詞。豎______喇______航______蛛______堅______刺______抗______珠______3.詞語接龍榕樹→______
→______
→______
→______
錢塘江→______
→______
→______
→______滔滔江水→______
→______
→______
→______4.寫出近義詞蘊(yùn)含—______崇高—______閃耀—______
5.寫出反義詞愉快—______
豐富—______
有趣—______
6.形近字組詞。桂______
腸______
酒______
惱______掛______
揚(yáng)______
灑______
腦______7.孔子難道不是萬世先師嗎?(仿寫反問句)8.用下列詞語造句①升起②吹奏9.謄寫詞語
沉重
心愿
歡騰
10.孔子從不以家境貧窮或______、天資聰明或______來選擇學(xué)生,所以他門下的學(xué)生,包羅各種各樣的人才??鬃拥慕逃椒梢杂脙蓚€四字詞語來概括:______、______。
11.讀詩《望洞庭》,選擇合適的解釋
湖光秋月兩相和,潭面無風(fēng)鏡未磨。______①“和”的意思是相安、和諧。②“和”的意思是連詞,跟‘同“相同。③“鏡”指的是一面銅鏡。④“鏡”指的是洞庭湖的湖面。
二、閱讀理解(30分)12.閱讀課《一只貝》文選段,回答問題
但是,這只貝沒有被孩子們撿起。它不漂亮,它在海里的時候,就是一只丑陋的貝。因為有一顆石子鉆進(jìn)了它的殼內(nèi),那是個十分硬的石子,無論如何不能擠碎它;又帶著棱角;它只好受著內(nèi)在的折磨。它的殼上越來越?jīng)]有了顏色,沒有了圖案,它失去了做貝的榮譽(yù);但它默默的,它說不出來。它被埋在沙里。海水又漲潮了;潮又退了;它還在沙灘上,殼已經(jīng)破爛,很不完全了。
孩子們又來到沙灘上玩耍。他們玩膩了那些貝殼,又來尋找更漂亮的呢。又發(fā)現(xiàn)了這一只貝的兩片瓦礫似的殼,用腳踢飛了。但是,同時在踢開的地方,發(fā)現(xiàn)了一顆閃光的東西,他們拿著去見大人。
“這是什么東西?”
“這是珍珠!嗨,多稀罕的一顆大珍珠!”
“珍珠?這是哪兒來的呢?”
“這是石子鉆進(jìn)貝里,貝用血和肉磨制成的。”啊,那貝殼呢?這是一只可憐的貝,也是一只可敬的貝。孩子們重新去沙灘尋找它,但沒有找到。
從珍珠的形成過程中,你會得到哪些啟示?13.讀《泉城》,你最喜歡文中提到的哪處泉?為什么?你還記得文中是怎么描寫的?14.讀課文《一只貝》,我會填
它被______在沙里。海水又______了,潮又______了,它還在沙灘上。殼已經(jīng)破爛,很不完整了。
三、寫作(30分)15.請以保護(hù)環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼22/NUMPAGES總頁數(shù)2綜合考點(diǎn)四年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(②)時間:90分鐘滿分:100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)
1.按拼音寫漢字lúwěiwéigānshānbǎntuòmò________________________2.《望洞庭》這首詩中,“白銀盤里一青螺”中的“白銀盤”指的是______,“青螺”指的是______。這句詩形象地寫出了洞庭湖______。3.我是拼音小能手譜寫______
曠野______
探險______
傷痕______
4.寫出近義詞冒出—______
升起—______
漸漸—______5.寫出反義詞
蘊(yùn)含—______
崇高—______
閃耀—______
6.填上合適的詞語______的事業(yè)
______的理想
______的新苗______地編織
______地灑水
______地祝愿7.解釋下列詞語①浩浩蕩蕩②又驚又喜8.名言警句填一填。①十年樹木,______。②三人行,______。③吾愛吾師,______。______
9.讀《老師,您好!》,會根據(jù)課文內(nèi)容填空。筆尖飛舞,那是春蠶悄悄地編織______;笑語盈盈,
那是甘露______茁壯的新苗。
10.本單元我們認(rèn)識了______的陳蕃,______的井底之蛙,______的“三顆紐扣”。其中最讓我敬佩的是______,因為______。
11.寫出帶有下列偏旁的字。氵_(dá)_____
______
______
禾______
______
______辶______
______
______
木______
______
______艸______
______
______
二、閱讀理解(30分)12.我愛閱讀,還會做后面的練習(xí)呢!貓
有一只貓,它總是把自己吹噓得了不起,對于自己的過失,卻百般掩飾。
它捕捉老鼠時,不小心,老鼠逃掉了。它說:“我看它太瘦了,只好放走它,等以后養(yǎng)肥了再說。
它到河邊捉魚,被鯉魚的尾巴劈臉打了一下,它裝出笑容說:“我是不想捉它——捉它還不容易?我就是要利用它的尾巴來洗洗臉。剛才到閣樓上玩,把我的臉搞得多臟啊!”
一次,它掉進(jìn)泥坑里,渾身都是污泥??吹酵閭冊尞惖哪抗猓忉尩剑骸吧砩系奶樘嗔?,用這種方法治它們,最靈驗不過?!?/p>
后來,它掉進(jìn)河里。同伴們打算救它,它說:“你們以為我會遇到危險嗎?不,我在游泳……”話沒說完,就沉沒了。
“走吧!”同伴們說,“現(xiàn)在,它大概又在表演潛水了?!保?)從文中找出下列詞的近義詞。吹捧——______
驚異——______掩蓋——______
可能——______(2)文中的省略號表示______。(3)這只貓(是
不是)______不想捉鯉魚,從文中“______”這個字看出來。(4)說說短文的主要內(nèi)容:______。13.讀《天安門廣場》,根據(jù)課文內(nèi)容填空1949年10月1日,______登上天安門城樓,______宣告了______,親自升起了______。
14.閱讀《望洞庭》回答:詩中采用______的寫作手法,把______比作______,______比作______。這首詩中的“兩”字是指______,______,“和”的意思是:______。詩中描寫的是______的景色。
三、寫作(30分)15.請以保護(hù)環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼24/NUMPAGES總頁數(shù)2綜合考點(diǎn)四年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(③)時間:90分鐘滿分:100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)
1.按拼音寫漢字xiánshuǐ______
zhǎngcháo______
chánghóng______
xuànwō______
2.《望洞庭》這首詩中,“白銀盤里一青螺”中的“白銀盤”指的是______,“青螺”指的是______。這句詩形象地寫出了洞庭湖______。3.我是拼音小能手光澤______
榮耀______
破爛______
瓦礫______4.讀課文《蘆葉船》,給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)。
那里河道特別多______有橫的______豎的______像蜘蛛網(wǎng)一樣______5.寫出反義詞
蘊(yùn)含—______
崇高—______
閃耀—______
6.形近字組詞桅______
跪______蓬______
逢______7.讀詩《望洞庭》,根據(jù)意思寫詩句。
那月下洞庭湖里蒼翠的青山,從遠(yuǎn)處看,就好像是在白銀盤里盛放著一枚青螺。______
8.用下列詞語造句①升起②吹奏9.讀《但愿人長久》,會根據(jù)課文內(nèi)容填空。蘇軾由中秋的圓月想起了弟弟,在深深的思念中體會到“______,______”的人生哲理,用“______,______”表達(dá)了自己的美好祝愿。
10.讀下面的句子,給它換個個說法,意思不變。①古今中外,哪個人的成長不浸透著教師的心血!②地北天南,哪一項創(chuàng)造不蘊(yùn)含著教師的辛勞!11.將下列陳述句改成疑問句
我們的蘆葉船也漂到了海里。
二、閱讀理解(30分)12.讀《但愿人長久》,會根據(jù)課文內(nèi)容填空。蘇軾由中秋的圓月想起了弟弟,在深深的思念中體會到“______,______”的人生哲理,用“______,______”表達(dá)了自己的美好祝愿。
13.將詞語補(bǔ)充完整,再選擇填空。
______今中______
情不自______
地______天______
______壯成長①在老師的辛勤培養(yǎng)下,我們______,不斷進(jìn)步。②暑假里,我閱讀了______的名著,大開眼界。③狐貍見烏鴉叼著一片肉,______地流下口水。
14.閱讀《峨眉山月歌》回答:
峨眉山月歌李白峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽,思君不見下渝洲。(1)這首詩構(gòu)思精巧,歷來為人稱道。其精巧之處主要表現(xiàn)在哪里?(2)第二句詩用“入”、“流”兩個動詞寫出了峨眉山月怎樣的一種“動”中之景?
三、寫作(30分)15.請以保護(hù)環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼26/NUMPAGES總頁數(shù)2綜合考點(diǎn)四年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(④)時間:90分鐘滿分:100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)
1.按拼音寫漢字xiánshuǐ______
zhǎngcháo______
chánghóng______
xuànwō______
2.按查字典的要求填空“娓娓動聽”的“娓”字,用音序查字法先查大寫字母______,再查音節(jié)______;用部首查字法先查______部,再查______畫。“娓”在字典中的意思有:①形容談?wù)摬痪?。②形容說話動聽。在這里應(yīng)選第______種意思。
3.寫出反義詞經(jīng)?!猒_____
略寬—______
中央—______
4.補(bǔ)全下面的詞語,再按要求分類全神______注
目不轉(zhuǎn)______五光十______山______地裂萬______千紅
因材______教描繪事物色彩的:______
描寫人物神態(tài)的:______
表現(xiàn)事物變化的:______
表現(xiàn)人物態(tài)度的:______
5.把下面的詞語分三類寫下來。唱歌觀察小心汽車責(zé)備鮮艷燦爛沸騰寫字寫字臺從容搜索嚴(yán)肅觀眾售票員
表示名稱:______
表示動作:______表示狀態(tài)或樣子:______6.讀《峨眉山月歌》,回答問題?!坝叭肫角冀鳌敝械摹坝啊敝傅氖鞘裁?這一句話既有明寫又有暗寫,明寫的是什么,暗寫的又是什么?7.解釋下列詞語①憧憬②清涼8.我能根據(jù)音節(jié)寫詞語。chónɡɡāopūshèsùzào__________________9.讀《老師,您好!》,會根據(jù)課文內(nèi)容填空。筆尖飛舞,那是春蠶悄悄地編織______;笑語盈盈,
那是甘露______茁壯的新苗。
10.孔子從不以家境貧窮或______、天資聰明或______來選擇學(xué)生,所以他門下的學(xué)生,包羅各種各樣的人才??鬃拥慕逃椒梢杂脙蓚€四字詞語來概括:______、______。
11.讀古詩《峨眉山月歌》解釋
有人說“月”是此詩的關(guān)鍵,你是否同意這種說法?試加以說明。
二、閱讀理解(30分)12.讀課文《一只貝》,把下列詞語補(bǔ)充完整。光鮮______堅硬______棱角______13.讀《泉城》,你最喜歡文中提到的哪處泉?為什么?你還記得文中是怎么描寫的?14.讀課文《快樂的暑假》,說出下列句子的修辭手法
我們到郊外,做一回陽光的兒女。
三、寫作(30分)15.請以保護(hù)環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼29/NUMPAGES總頁數(shù)3綜合考點(diǎn)四年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(一)時間:90分鐘滿分:100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)
1.看拼音,寫詞語huǎnghūfèngxìyìlìqítóubìngjìn________________________zhènjìngzhàoyàohuīfùruòyǐnruòxiàn________________________2.《望洞庭》這首詩中,“白銀盤里一青螺”中的“白銀盤”指的是______,“青螺”指的是______。這句詩形象地寫出了洞庭湖______。3.形近字組詞。鏡______
峽______
眉______
螺______境______
夾______
媚______
累______
4.選詞填空橫貫橫臥(1)青藏鐵路______羌塘草原,游客可以在火車上領(lǐng)略壯麗的自然風(fēng)光和獨(dú)特的人文風(fēng)情。(2)長城像一條巨龍______在我國北方的崇山峻嶺上。(3)我們班______三周獲得流動紅旗。(4)大雨整整______了三個小時。(5)下雨了,球賽仍在______進(jìn)行。(6)______交通秩序,______公共安全,______公共財產(chǎn),______環(huán)境是社會公德的基本要求。5.寫出反義詞經(jīng)?!猒_____
略寬—______
中央—______
6.認(rèn)真讀課文《一只貝》,回答
珍珠的形成過程給這只貝帶來了什么?起初是:后來是:7.成語積累。①表示朋友間感情深厚的成語:______、______、______。②描寫人心情的成語:______、______、______。8.《“掃一室”與“掃天下”》一文講的是______時代,有個叫______的青年,他______,喜好讀書,但生活很______,連自己的書房也很少收拾打掃。他父親的朋友告誡他:連一間小小的屋子都不掃,______?這個故事警示人們:只有勤于“______”,才能“______”。
9.讀《望洞庭》,回答下列問題:
望洞庭
唐(
)
,
潭面無風(fēng)鏡未磨。
遙望洞庭山水翠,
。
(1)
唐______
______
,潭面無風(fēng)鏡未磨。
遙望洞庭山水翠,______
。(2)寫出詩的前兩句的意思。(3)前兩句詩中,詩人把______
比作了______
,突出了洞庭湖面______
的特點(diǎn)。10.把陳述句換成把字句①我們跑遍密密的樹林。②歡樂的笑聲驚飛了覓食的小鳥。11.口語交際
在廣東亞運(yùn)會火炬手的候選人中,有一位與病魔抗?fàn)幹嗳孕南祷貓笊鐣哪蚨景Y患者,她叫沈雁波。雖然每周需要進(jìn)行三次血液透析,每次透析都要持續(xù)四個小時,但沈雁波始終以堅強(qiáng)的意志和樂觀的精神與病魔做著頑強(qiáng)的斗爭,用她的堅強(qiáng)、勇敢和快樂感染身邊的每一個人。
讀了這則故事,你有哪些想法?
二、閱讀理解(30分)12.讀詩《峨眉山月歌》,用生動的語言描述詩中“峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流”的畫面。
13.讀《峨眉山月歌》,填空。通過這首詩,可以看出詩人當(dāng)時是從______出發(fā),沿著______行進(jìn),路過______,到______去.14.閱讀《峨眉山月歌》回答:
峨眉山月歌李白峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽,思君不見下渝洲。(1)這首詩構(gòu)思精巧,歷來為人稱道。其精巧之處主要表現(xiàn)在哪里?(2)第二句詩用“入”、“流”兩個動詞寫出了峨眉山月怎樣的一種“動”中之景?
三、寫作(30分)15.請以保護(hù)環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼31/NUMPAGES總頁數(shù)2綜合考點(diǎn)四年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(三)時間:90分鐘滿分:100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)
1.看拼音,寫詞語。yì
lìmàn
tiān
juǎn
dìgǔn
dòngdùn
shí
________________________
2.比一比,再組詞。陳______
匯______
素______陣______
江______
毒______3.寫出反義詞經(jīng)常—______
略寬—______
中央—______
4.選詞填空。廣闊
遼闊
①用千里之遙,也不能形容大海的______。②雖然“三顆紐扣”很貧窮,但他卻有著______的胸襟。分辨
分辯
③他聽見院里有人跟媽媽說話,仔細(xì)一______,竟是老師的聲音。④對于老師的誤解,他沒有______,而是低著頭認(rèn)真地聽著。5.寫出反義詞經(jīng)常—______
略寬—______
中央—______
6.形近字組詞。桂______
腸______
酒______
惱______掛______
揚(yáng)______
灑______
腦______7.解釋下列詞語①浩浩蕩蕩②又驚又喜8.用下列詞語造句①升起②吹奏9.讀《但愿人長久》,會根據(jù)課文內(nèi)容填空。蘇軾由中秋的圓月想起了弟弟,在深深的思念中體會到“______,______”的人生哲理,用“______,______”表達(dá)了自己的美好祝愿。
10.把肯定句改成雙重否定句
①貝常年生活在海里。②孩子們在沙灘上玩耍。11.寫出帶有下列偏旁的字。氵_(dá)_____
______
______
禾______
______
______辶______
______
______
木______
______
______艸______
______
______
二、閱讀理解(30分)12.閱讀課文《一只貝》選段,回答問題
“這是什么東西?”“這是珍珠!嗨,多稀罕的一顆大珍珠!”“珍珠?這是哪兒來的呢?”“這是石子鉆進(jìn)貝里,貝用血和肉磨制成的。”啊,那貝殼呢?這是一只可憐的貝,也是一只可敬的貝。孩子們重新去沙灘尋找它,但沒有找到。結(jié)尾處,“孩子們重新去沙灘尋找它”,“它”指代什么?孩子們?yōu)槭裁础爸匦隆比フ摇八保?3.讀課文《普羅米修斯盜火》,補(bǔ)充詞語
小心______
______大發(fā)______霆
驅(qū)______取____________
______裊裊
不遠(yuǎn)______里
______日______雨14.閱讀《峨眉山月歌》回答:
峨眉山月歌李白峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽,思君不見下渝洲。(1)這首詩構(gòu)思精巧,歷來為人稱道。其精巧之處主要表現(xiàn)在哪里?(2)第二句詩用“入”、“流”兩個動詞寫出了峨眉山月怎樣的一種“動”中之景?
三、寫作(30分)15.請以保護(hù)環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。PAGEPAGE頁碼33/NUMPAGES總頁數(shù)2綜合考點(diǎn)四年級上學(xué)期小學(xué)語文一單元真題模擬試卷卷(二)時間:90分鐘滿分:100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)
1.按照課文看拼音寫詞語。méimao?
xiágǔ
jūnzhǔ
xīliú________________________2.按查字典的要求填空“娓娓動聽”的“娓”字,用音序查字法先查大寫字母______,再查音節(jié)______;用部首查字法先查______部,再查______畫。“娓”在字典中的意思有:①形容談?wù)摬痪?。②形容說話動聽。在這里應(yīng)選第______種意思。
3.選詞填空感動
感激
激動①我永遠(yuǎn)______我的啟蒙老師。②面對這動人的場面,我______地流下了熱淚。③這么多好心人為我一
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