大學社會的實習報告

大學社會的實習報告大學社會的實習報告1

昨日，20xx年三水籍在校大學生暑期社會實習活動完成前期錄用工作，部分三水籍在校大學生開始正式上班，近兩天內(nèi)，超80名大學生也將陸續(xù)上崗。

初次試水：

學以致用受歡迎

“上班第一天就要加班趕工！〞廣東海洋大學的大三學生阿軒對這樣的工作支配很快樂，“來之前擔憂沒事情做，沒想到第一天就要加班。〞他覺得充實的支配可以讓他接觸更多、學到更多。

據(jù)了解，此次暑期實習的參與者以大二、大三學生為主，許多人都是初次試水，開始他們的第一次社會工作?！皠傞_始我都不知道如何打印單雙面！〞來自暨南大學的梁華司說，即使這些看似簡潔，但呆在家里根本沒有機會接觸到，這次實習提供了一個平臺，讓自己了解到以后出來工作的實際狀況。

在校期間學習公共事業(yè)管理的阿琰被安排到區(qū)經(jīng)促局企業(yè)服務科實習，因為專業(yè)對口，“剛報到就能用學到的東西做了一個業(yè)務流程圖，還被夸獎專業(yè)。〞她快樂地說。

“新來的大學生開闊了我們的視野，我們很歡迎。〞一位科室負責人對辦公室里的實習生處理文字資料又快又好贊不絕口，并表示由于專業(yè)對口，領悟力強，他們無需花費多少精力教育，實習生就可以很快上手。

三水單位領走三水人才

據(jù)三水團區(qū)委工作人員介紹，今年6月底，團區(qū)委已經(jīng)完成崗位征集超80個，三水區(qū)經(jīng)濟促進局、區(qū)人力資源和社會保障局、中國移動三水分公司等11個政企部門和事業(yè)單位向三水籍在校大學生伸出橄欖枝。單位篩選簡歷時，會更加關注學生的專業(yè)匹配度、社團活動閱歷、數(shù)字化辦公技能。

“今次人數(shù)是近年來最多的.。〞該工作人員說，為了幫助三水籍在校大學生增加社會閱歷、增添就業(yè)競爭力、更早投入社會實踐，三水團區(qū)委每年暑假都會向三水區(qū)各機關、企事業(yè)單位發(fā)起崗位征集，為三水籍在校大學生搭建暑期實習平臺。

實習地點在三水本地，吸引了不少在外地讀書的三水籍學生暑期返鄉(xiāng)。在北京讀大學的鄺梓佳放棄在北京的實習機會回到三水實習，“既可以體驗社會工作，還可以和家人團聚。〞

據(jù)悉，此次實習將持續(xù)一個月，期間，節(jié)假日按法定調(diào)休，大部分單位都有免費午餐或伙食補貼，有的會提供1000元至2300元的實習月薪，中國電信佛山三水區(qū)分公司還為實習生提供一部智能手機試用，并承諾實習表現(xiàn)優(yōu)秀者將獲贈一部。

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一、社會實踐收獲

通過社會實踐，使理論聯(lián)系實際，使我們接觸到與本專業(yè)相關的實際工作，培育和鍛煉我們運用所學的學問，去獨立分析和解決問題，并對學生有了更多的了解，對教師的工作有了更為真實的體驗，這些都有利于今后更快地適應新的工作環(huán)境。

通過社會實踐，同學們增添了教師的責任感和榮譽感。教師承當著教書育人重任，因此是榮耀的。因此，備更好的課，講更多的學問，并且教會學生做人的道理都是我們實習的共同愿望

通過實習，同學們增添了交際能力和表達能力。在和學校領導、指導老師和學生相處的過程中同學們提高了自身的交際與溝通能力，并學會了用誠信、虛心、好學和負責的看法解決各種問題；而一節(jié)課45分鐘講下來，也極大地鍛煉了同學們的口頭表達能力。

通過實習，提高了我們的教學能力和綜合素養(yǎng)。實習是全方位的實戰(zhàn)訓練，在艱苦的環(huán)境中鍛煉了我們的身體素養(yǎng)；在教育教學中提高了我們的專業(yè)素養(yǎng)；在文明教育中完善了我們的人格素養(yǎng)。

通過這次實習，同學們普遍感到自己在許多方面都有了提高。直接參加教學工作，學到了實踐學問，使理論與實踐學問都有所提高，圓滿地完成了本科教學的實踐任務，提高了實際工作能力同時，可以檢驗教學效果，為進一步提高教學質(zhì)量、培育合格人才積累閱歷，為將來就業(yè)取得珍貴的閱歷，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做預備。

這次實習使我得到很大的鍛煉，一方面，主動地進行學習和積累；另一方面，在為學生傳道授業(yè)解惑中，領悟到了一名人民教師的責任和使命。六周里，同學們在教學認識、教學水平、教學技能以及為人處世等方面都受到了很好的鍛煉，向社會展示了百院學子的良好素養(yǎng)，也為今后的工作打下了良好的基礎。

二、社會實踐心得體會

教師，教書育人，既要教書，也要育人，在見習過程中，我首先熟識初一年級的教材，在此基礎上，再聽指導教師和其他有閱歷的教師上課，學習好的教學方法和教學理念，感受優(yōu)秀教師的教學風采，聽完課后自己再將聽課筆記整理成教案，使自己融會貫通；與此同時，我仔細批改作業(yè)，并去熟識初xx班學生的基本狀況。

經(jīng)過了前兩周的聽課、試講后，第三周便開始正式上課，第一次感覺自己所學的學問派上用場。上一節(jié)課，看起來簡潔，可其中每個環(huán)節(jié)又有許多小詳情。

初次教學時，應盡量把學問體系完完好整地寫下來，即使是很小的，你自特別有把握的，你都應當把它寫下來，以免到時候的緊急而遺忘學問，給你的課堂帶來缺憾。

在實習中，我實行講授法，一共上了八節(jié)課，課堂上若學生對我的提問有所反應，就是對我最大的'回報。因此，在課堂上必需留意學生的反應，即時對他們的疑問作出解答，使上課內(nèi)容能夠按時完成。

近年來，我國數(shù)學課堂教學改革的浪潮此起彼伏，加強和指導學生之間的合作就是一個很有意義的問題。我的指導老師第一節(jié)課就把學生分成4—6人一組商量，需要說明的是，并不是說建立起了學習小組，在課堂上進行了幾次小組商量學生就能進行真正意義上的合作學習，教師應對學生之間的合作學習作細致的組織工作，對學生的合作學習進行必要的指導，對小組之間的活動狀況組織有效的溝通，以此來提高小組活動的效率。初中階段學生數(shù)學學習成果兩極分化呈嚴重趨勢，后進生所占的比例較大，這種狀況直接影響著大面積提高數(shù)學教學質(zhì)量。緣由有：

1、缺乏學習數(shù)學的興趣和學習意志薄弱是造成分化的主要內(nèi)在心理素。對于初中學生來說，學習的主動性主要取決于學習興趣和克服學習困難的毅力。

2、思維方式和學習方法不適應數(shù)學學習要求。主要是教師沒有很好地依據(jù)學生的實際要求去組織、指導學生把握有效的學習方法，促進學生抽象規(guī)律思維的進展，提高學習能力和學習適應性。

所以教學中要培育學生學習數(shù)學的興趣、教會學生學習并建立和諧的師生關系。多找資料、趣事吸引學生留意力，引發(fā)他們的興趣，這些都是有效的技巧，使學生對本課程產(chǎn)生興趣。要多主動和學生進行溝通，了解學生把握學問的狀況，這樣有利于針對性的對學生進行教育，只有溝通、了解，才能更好地解決問題。另外，有些學生基礎較好，加強師生間的溝通就能更好地引導這些學生更好地學習。

對于一些數(shù)學題，學生都不知如何入手去解，他們沒有形成解題的思維習慣，為了讓學生更好地解題，我把解題的方法進行總結(jié)，分為幾個簡潔的解題步驟一步步地解題。批改作業(yè)時，針對不同的練習錯誤，指出獨特問題，集體訂正共性問題。鼓舞學生獨立作業(yè)的習慣，增添學生的分析能力，對激發(fā)學習的興趣有較好效果，最終分析錯誤的緣由，改良教學，提高教學的針對性。

經(jīng)受了一個半月的實習生活，讓我體會一名教師的酸甜苦辣?；仡櫤蛯W生們一起走過的日子，深感如今學生的能力一代比一代強，要求也越來越高。因此，要想在學生中樹立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路。

三、社會實踐中存在的問題與缺乏

本次社會實踐進程順利，取得了肯定成果，但仍有一些缺乏值得我們重視：

1、在講課過程中，在對教材的挖掘深度不夠，這反映出我們的理論水平還有待提高。

2、在把握課堂教學的環(huán)節(jié)中，尚需積累更多閱歷，去不斷提升自身素養(yǎng)。

3、對新的課程理念顯得有些生硬，應更好的處理教材和學生的關系，做到以學生為本。

4、同學間溝通較少，也讓我們感受到一些問題。

通過這次實習，檢查和穩(wěn)固了我們的教學理論、專業(yè)基礎學問和基本技能，培育了我們獨立從事教育和教學工作的能力。我認為本次實習，鍛煉了自己，收獲了很多，取得了肯定的成果，但仍要針對實習中反映出的問題不斷充實自己，不斷完善自己，不斷改良教學方法、提高教學水平，提升理論水平。

四、社會實踐總結(jié)

總之，教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當一名好的教師更不簡單。在此次實習中，首先要感謝全部在實習中給予我們關懷、幫助和耐煩指導的領導和老師們，并感謝協(xié)作我實習工作的初中xx班的學生們。社會的不斷進步，使學校對教師的要求越來越高，使我看到了自己的缺乏之處，我會把這次實習所取得的閱歷都用在我們以后的學習和工作中，把我們的學習和工作做得更好！以爭取在不久的將來成為一名合格的人民教師！

師范類大學生社會實習優(yōu)秀報告，如今，實習結(jié)束了。通過這次實習，讓我了解了教師的偉大，教師工作的神圣，他真的是人類靈魂的工程師，教師的工作不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑〞，而是要發(fā)自內(nèi)心的關懷愛惜學生，幫助他們成長。在教授他們學問的同時，更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈耍@才是教