部編版一年級語文上冊 雨點(diǎn)兒 課件教學(xué)

8雨點(diǎn)兒

千條線，萬條線，落入水中就不見。雨新課導(dǎo)入雨點(diǎn)兒像是來自天上的精靈，它們爭先恐后地飄向大地，滿懷喜悅地去滋潤萬物，悄無聲息地執(zhí)行著自己神圣的使命。讓我們走進(jìn)課文，去聽聽大雨點(diǎn)兒和小雨點(diǎn)兒的對話吧！1.會認(rèn)“數(shù)、彩”等12個(gè)生字，會寫“問、有”等5個(gè)生字；認(rèn)識1種筆畫“乛”，認(rèn)識3個(gè)偏旁“彡、穴、刂”。（重點(diǎn)）2.正確、流利地朗讀課文。（重點(diǎn)）3.懂得雨水與植物生長有著密切的關(guān)系。（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)知識備查雨的形成

陸地和海洋表面的水蒸發(fā)變成水蒸氣，水蒸氣上升到一定高度之后遇冷變成小水滴。這些小水滴組成了云，它們在云里互相碰撞，合并成大水滴。當(dāng)它大到空氣托不住的時(shí)候，就從云中落了下來，形成了雨。wèn我會寫字詞學(xué)習(xí)yǒubàncónɡnǐ讓我們一起學(xué)習(xí)其它生字?jǐn)?shù)shǔshǔbùqīnɡ數(shù)不清我會認(rèn)彩cǎicǎihónɡ彩虹空kōnɡkōnɡhézi空盒子到dàoláidào來到方fānɡdìfanɡ地方?jīng)]méiméirén沒人更ɡènɡɡènɡhónɡ更紅綠lǜlǜsè綠色出chūxiǎnɡchū想出長zhǎnɡzhǎnɡchū長出整體感知課文解讀

數(shù)不清的雨點(diǎn)兒，從云彩里飄落下來。這句話告訴我們雨點(diǎn)兒是從哪里來的?！皵?shù)不清”寫出了雨點(diǎn)兒很多?！帮h落”給人一種輕盈的感覺。這句話告訴我們什么？

半空中，大雨點(diǎn)兒問小雨點(diǎn)兒：“你要到哪里去？”這里運(yùn)用了擬人的修辭手法。大雨點(diǎn)兒和小雨點(diǎn)兒是不會說話的，這里把它們當(dāng)作人來寫，使它們具有人的情感，把雨點(diǎn)兒寫活了，使文章更生動，事物特點(diǎn)更突出，富有情趣。

小雨點(diǎn)兒回答：“我要去有花有草的地方。你呢？”

大雨點(diǎn)兒說：“我要去沒有花沒有草的地方?！薄坝谢ㄓ胁莸牡胤健?，既點(diǎn)明小雨點(diǎn)兒要去的是一個(gè)美麗的地方，也暗含雨點(diǎn)兒與花草的關(guān)系。

不久，有花有草的地方，花更紅了，草更綠了。“更紅”“更綠”說明這里的環(huán)境比以前美多了，可見小雨點(diǎn)兒對花草的滋潤作用。這一句照應(yīng)第4自然段，寫大雨點(diǎn)兒去的地方發(fā)生的變化。大雨點(diǎn)兒為人類開墾了一片新的綠色。如何理解這句話？

沒有花沒有草的地方，開出了紅的花，長出了綠的草。主旨概括這篇科學(xué)童話通過大雨點(diǎn)兒和小雨點(diǎn)兒的對話，告訴我們雨點(diǎn)兒的來歷和作用。課文回顧拓展閱讀

下雨啦滴答，滴答，下雨啦，下雨啦。麥苗說：“下吧，下吧，我要長大?！绷鴺湔f：“下吧，下吧，我要開花。”葵花說：“下吧，下吧，我要發(fā)芽?！毙〉艿苷f：“下吧，下吧，我要種瓜。”滴答，滴答，下雨啦，下雨啦。隨堂演練用“√”給加色的字選擇正確的讀音。

數(shù)（shǔsǔ）不清（qīnqīnɡ）更綠了（lùlǜ）√√√1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、默寫生字詞。課后作業(yè)分角色朗讀課文。

朗讀指導(dǎo)：本文是以大雨點(diǎn)兒和小雨點(diǎn)兒的對話展開故事情節(jié)的，可以分角色朗讀課文。朗讀時(shí)，要揣摩不同角色的不同語氣，重點(diǎn)要讀好疑問句的語氣，還要注意兒化音的讀法。課后習(xí)題參考答案讀下面的句子，注意好停頓。

參考答案：不久，有花有草的地方，花/更紅了，草/更綠了。沒有花/沒有草的地方，開出了/紅的花，長出了/綠的草。人教部編版一年級上8.雨點(diǎn)兒

[教學(xué)目標(biāo)]1.認(rèn)識11個(gè)生字，在識字過程中積累識字方法。2.正確、流利地朗讀課文。在讀中感受閱讀的樂趣。3.有興趣地寫“方、半、巴”3個(gè)生字，進(jìn)一步寫好漢字的基本筆畫。4.理解課文內(nèi)容，懂得雨水與植物生長有著密切的關(guān)系。感受雨點(diǎn)兒的可愛，感悟雨點(diǎn)兒給人類、給世界帶來了美麗。謎語導(dǎo)入，揭示課題千條線，萬條線，落入水中就不見。（雨點(diǎn)兒）1.教師范讀課文，請同學(xué)們認(rèn)真聽，把自己不認(rèn)識的生字標(biāo)上拼音。2.學(xué)生自由讀課文，標(biāo)出自然段。初讀課文，認(rèn)識字詞

12、雨點(diǎn)兒數(shù)不清的雨點(diǎn)兒，從云彩里飄落下來。

半空中，大雨點(diǎn)兒問小雨點(diǎn)兒：“你要到哪里去？”

小雨點(diǎn)兒回答：“我要去有花有草的地方。你呢？”

大雨點(diǎn)兒說：“我要去沒有花沒有草的地方?！?/p>

不久，有花有草的地方，花更紅了，草更綠了。沒有花沒有草的地方，長出了紅的花，綠的草。12345我會讀點(diǎn)diǎn數(shù)shǔ清qīng落luò飄piāo彩cǎi空kōng問wèn回huí方fāng答dá我會寫方fāng（方向）（前方）半bàn（一半）（半個(gè)）巴b?。ㄎ舶停ò徒Y(jié)）朗讀課文，思考問題1.它們是從哪里來的？2.它們說了什么話？3.它們做了什么事呢？思考：細(xì)讀課文，尋找答案1.它們是從哪里來的？數(shù)不清的雨點(diǎn)兒，從云彩里飄落下來。數(shù)不清的星星雪花飄落2.它們說了什么話？

半空中，大雨點(diǎn)兒問小雨點(diǎn)兒：“你要到哪里去？”

小雨點(diǎn)兒回答：“我要去有花有草的地方。你呢？”

大雨點(diǎn)兒說：“我要去沒有花沒有草的地方?！贝笥挈c(diǎn)小雨點(diǎn)小雨點(diǎn)兒要去（）大雨點(diǎn)兒要去（

）有花有草的地方?jīng)]有花沒有草的地方

不久，有花有草的地方，花更紅了，草更綠了。沒有花沒有草的地方，長出了紅的花，綠的草。3.它們做了什么事呢？小雨點(diǎn)兒大雨點(diǎn)兒課堂小練習(xí)學(xué)習(xí)了這篇課文你想對大雨點(diǎn)兒說什么？對小雨點(diǎn)兒說些什么？布置作業(yè)，延伸拓展1