




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
大姚縣金碧小學(xué):張家明
解決問題例8新人教版五年級上冊第一單元1.用簡便方法計算下面各題。
3.14×12.5×0.08
=3.14×(12.5×0.08)
=3.14×1
=3.14
一、復(fù)習(xí)鋪墊,談話引入
5.28×99+5.28=5.28×(99+1)=5.28×100=528一、復(fù)習(xí)3.8×3<
2.在方框里填上合適的整數(shù)。
一、復(fù)習(xí)鋪墊,談話引入121.78×3.98<
2.5×4.12>
6.1×3.08>
81018放大成4×3放大成2×4
縮小成2.5×4
縮小成6×3
綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.L綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://cz.L媽媽帶100元去超市購物。她買了2袋大米,每袋30.6元。還買了0.8kg肉,每千克26.5元。剩下的錢還夠買一盒10元的雞蛋嗎?夠買一盒20元的嗎?二、解決問題,形成經(jīng)驗二、探索(一)閱讀與理解單價數(shù)量總價大米30.62肉26.50.8雞蛋101先來明確條件有哪些?問題又是什么?媽媽買了2袋大米和一塊肉,還想買一盒雞蛋,看剩下的錢夠不夠。這些信息可以這樣表示。二、探索(二)分析與解答
媽媽帶100元去超市購物。
媽媽買了2袋大米,每袋30.6元。還買了0.8kg肉,每千克26.5元。剩下的錢還夠買一盒10元的雞蛋嗎?夠買一盒20元的嗎?先獨立嘗試解決問題,再在小組內(nèi)交流,說說你是怎樣解決這個問題的。二、解決問題,形成經(jīng)驗單價數(shù)量總價大米肉雞蛋30.6226.50.8101剩下的錢:100-82.4=17.6(元)
17.6元>10元,17.6元<20元答:剩下的錢還夠買一盒10元的雞蛋,不夠買一盒20元的雞蛋。大米和肉的總價:
30.6×2+26.5×0.8=61.2+21.2=82.4(元)二、探索新知(二)分析與解答我用計算器算一下。用估算就能解決。二、探索
(二)分析與解答<31<31<2710
>30>30>2020用估算就能解決。小亮1袋米不到31元,2袋不到62元;肉不到27元;買一盒10元的雞蛋,總共不超過62+27+10=99(元),夠了。小丁我也來估一估。1袋米超過30元,2袋超過60元;1kg肉超過25元,0.8kg也就超過25×0.8=20(元),如果買20元的雞蛋就超過60+20+20=100(元),不夠。二、探索新知(三)回顧與反思
<31<31<2710
62+27+10=99(元)99(元)<100
(元)把價錢估大些夠,所以剩下的錢夠買一盒10元的雞蛋。60+20+20=100(元)把價錢估小些不夠,所以剩下的錢不夠買一盒20元的雞蛋。>30>30>2020估大些估小些小亮和小丁的方法有什么不同?這樣的問題可以通過估算來解答。三、知識應(yīng)用2+2+4×4+7+3=30(元)1.30元買下面的東西夠嗎?和同桌說說你是怎樣算的?30元夠了。三、應(yīng)用8×5=40(平方米)0.6×0.6×100=36(平方米)40平方米>36平方米答:100塊不夠。2.一個房間長8.1m、寬5.2m。現(xiàn)在要鋪上邊長為0.6m的正方形地磚,100塊夠嗎?(不考慮損耗。)我的方法是:1.今天這節(jié)課學(xué)習(xí)的是什么內(nèi)容?你有哪些收獲?2.用估算解決問題,要根據(jù)實際問題和數(shù)據(jù)特點選擇適當(dāng)?shù)墓浪惴椒āD敲?,你在選擇估算方法上有什么體會?四、全課總結(jié),分享經(jīng)驗四、課堂小結(jié)人有了知識,就會具備各種分析能力,明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書,廣泛閱讀,古人說“書中自有黃金屋?!蓖ㄟ^閱讀科技書籍,我們能豐富知識,培
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度金融租賃業(yè)務(wù)債權(quán)債務(wù)管理規(guī)范合同
- 2025年度汽車銷售業(yè)務(wù)員合作合同
- 發(fā)改委 存量房最低計稅參考價 意見建議的函
- 工程預(yù)算審核及調(diào)整合同
- 人工制作合同范例
- 賣白糖合同范例
- 個人投資經(jīng)營合同范例
- 基金銷售實務(wù)考察試題及答案
- 農(nóng)用地抵押合同范本
- 買床合同范本
- 水電站安全生產(chǎn)獎懲制度
- 風(fēng)力發(fā)電機組常規(guī)安全事項
- 人教版七年級上歷史第三單元復(fù)習(xí)課件
- 微創(chuàng)介入診斷治療管理制度
- 人工智能環(huán)境下的初中語文課堂教學(xué)探究
- 第46屆世界技能大賽河南省選拔賽-化學(xué)實驗室技術(shù)項目-樣題
- 糖尿病預(yù)防幻燈片
- 隧道危險源清單
- 2024年度安徽省高校教師資格證之高等教育學(xué)題庫附答案(典型題)
- 《ISO 41001-2018 設(shè)施管理- 管理體系 要求及使用指南》專業(yè)讀與應(yīng)用指導(dǎo)材料之3:“4 組織環(huán)境-4.3 確定設(shè)施管理體系的范圍”(雷澤佳編制-2024)
- 2024-2030年枸杞汁行業(yè)市場現(xiàn)狀供需分析及投資評估規(guī)劃分析研究報告
評論
0/150
提交評論