中小學生遵紀守法演講稿（3篇）

中小學生遵紀守法演講稿（集錦3篇）尊敬的教師，親愛的同學們：

大家下午好!我是來自四(二)班的___，今日，我演講的題目是《遵紀守法從我做起》。

在現(xiàn)實生活中，人只有一次生命，我們應當珍愛自己的生命?？墒?，有的同學卻由于不能很好地遵紀守法，無辜地失去了自己的生命。有的同學不遵守交通法規(guī)，闖紅燈，或在大路上亂跑，被汽車碾在了車輪底下;有的同學不聽大人勸說，下河游泳，就再也沒有上來;有的同學攀高爬下，從高墻上摔得體殘肢斷;有的同學玩電玩火，無端地丟失了自己的生命。這些活生生的事實，血淋淋的教訓，一次次給我們敲響了警鐘，一次次在提示我們，作為少年兒童，必需遵紀守法，否則，就會釀成大禍，就會失去自己珍貴的生命。每一個人的生命都只有一次，有了生命的存在，才會成就我們一個個五彩的夢。

遵紀守法，要從現(xiàn)在做起，從我做起。學生時代是人生中一個最重要的時期，假如小時候就不遵守法律法規(guī)，沒有遵紀守法的意識與習慣，犯了錯又不準時訂正的話，那么這個人長大了就很難說他會成為一個守法的公民。但是，校園中違紀的現(xiàn)象卻屢見不鮮。有的同學認為違紀與違法是兩碼事。違反校規(guī)校紀，大不了扣幾分罷了。其實這種想法對自己非常不好。由于習慣成自然，就怕以后到社會上，干些違法的事，違紀就成了違法，這肯定不是危言聳聽?！靶r偷針，大時偷金”，現(xiàn)在不養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣，將來談何建立祖國!

遵紀守法，是每個公民的義務和責任，作為小學生，首先要遵守學校的紀律和各項規(guī)章制度，不追趕，不打鬧，不做危急的嬉戲，不玩對自己對別人有害的東西，在學校做個守紀律的好孩子;不在公路上玩耍，不任憑下河游泳，不破壞公共設施，不玩火，不玩電，不做危害社會的事情，在社會上做個好公民。假如我們每個同學都能遵紀守法，都能成為遵紀守法的好孩子，那么，危急就會遠離我們，我們的家庭就會更加幸福，我們的社會就會更加安定。

同學們，祖國、社會都要求我們知法、懂法、守法。從小事做起，從我做起，與同學和諧相處，冷靜地對待和處理問題，自強、自尊、自重、自愛，讓我們嚴格要求自己，遵紀守法，文明修身，做一個遵紀守法的好學生!

我的演講完畢，感謝大家!

中小學生遵紀守法演講稿2

俗話說，“無法規(guī)不成方圓”，這個“法規(guī)”就是紀律。眾所周知，良好的紀律是學好科學文化學問的保證。在一個有著良好的校風和班風的環(huán)境里，必定會受到良好學風的影響。一個學科廣泛的集體，不行能有好的學風，學習也不行能有保證。因此，良好的環(huán)境和良好的秩序必需通過健全和嚴格的規(guī)章制度和紀律來維護。

作為學生，必需嚴格遵守《小學生守則》和《小學生日常行為標準》，嚴格遵守學校的規(guī)章制度，切實做到：尊師愛友，自強自律;誠懇守法，文明禮貌;遵守公共道德，愛惜公共財產(chǎn)。

目前，我們必需堅決制止學校的以下違法行為。

第一，有的同學脾氣急躁，欺侮同學。以后誰要是發(fā)覺同學打架，給的不僅僅是警告。

其次，有些同學，彼此有沖突，不向教師或學校報告，聚攏親戚朋友甚至社會青年，與有沖突的同學斗爭。將來，全部聚攏親戚、朋友和社會青年與我們的學生打架或作為他人幫兇參加社會斗爭的父母都將被帶回家承受教育。

第三，沒有必要談論少數(shù)學生吸煙的現(xiàn)象。任何發(fā)覺學生吸煙的人都會第一次被通報批判，其次次被警告。

第四，不留意儀表，男生留長發(fā)，女生戴首飾;男生女生不拉鎖，染黃頭發(fā)，留長指甲，穿奇裝異服，嚴峻影響小學生形象。這樣的事情一旦被發(fā)覺，全校都會被通報批判。

此外，還有少數(shù)學生不遵守學習紀律，上課遲到，假不留名，上課睡覺，損壞公物，這些都是不允許的。

第五，校園臟話較多，嚴峻影響學校和學生自身形象。紀檢部門和值班領導要加強監(jiān)視。準時反應，盼望同學嚴格要求自己。另外，學校提倡教師主動打招呼，學生團結互助。

以上全部違規(guī)行為，我們都要在開學的時候關注。盼望能嚴格要求自己，養(yǎng)成自覺遵守紀律的習慣，同時發(fā)動全校學生相互監(jiān)視，準時檢舉揭露違反校紀的行為，共同營造良好的學習環(huán)境。

教師們，同學們，當我們雄心勃勃地為抱負而奮斗，當我們在學問的海洋中旅行，當我們滿懷信念地在生活的跑道上奔馳時，請不要無視——遵守紀律，標準行為。有了它，我們的秩序更加有序，我們的生活更加自由，我們的攀登腳步更加堅實。遵守紀律去實現(xiàn)我們的每一個幻想。有了紀律，我們的人生更加輝煌。

感謝大家!

中小學生遵紀守法演講稿3

教師們，同學們：

早上好。今日我要講的主題是“嚴于律己，遵紀守法”。

請問各位同學，在校園里時你是否能夠抑制自己不把零食帶進教學區(qū)?是否能堅持不把隨身聽、小靈通等物品帶進教室?自修課上，你是否能抑制自己想講話想閑聊的欲望?假如沒有別人觀察，你是否會把手中的垃圾輕易的隨地一扔。再請各位同學低頭看一下自己的?；眨袢帐欠翊骱?。以上這些聽起來都是些雞毛蒜皮的小事，但是，小事不小。何況我們富春高中有二千七百名學生，任何事，乘上二千七百，所得的結果就絕不是什么小事了。

有的時候，由于沒有人看到，沒有人約束，我們某些同學往往會做一些有違紀律的事，還竊喜沒有被人發(fā)覺。殊不知，這樣對我們來說是有害無利的。

有許多犯大錯的人，就是由于當時對自己的一次放縱，而徹底沖破了自我約束的底線，變得一發(fā)不行整理;又有多少人，只因放寬自我，而變得張狂，最終導致了失敗。紀律并不是文本的東西，而應當是心里實實在在的準繩。為了讓這根準繩更堅韌，所以我們要學會嚴于律己。我們不能奢求每時每刻由他人來約束你，來訂正你。更多的時候只有自我約束。由于只有自己，才能了解自己，明白心里的放縱，隨時可以預備標準自己。這也是“紀律”這根準繩所期望的最好伙伴。

有言道：“沒有法規(guī)，不成方圓?！弊窦o守法，是一個人道德品質的詳細表現(xiàn)，是憲法所規(guī)定的每一個公民應盡的義務，也是我們青少年思想品德修養(yǎng)的一個必不行少的重要內(nèi)容。人，不是孤立存在的。每個人的言行必定會影響他人和社會。遵紀守法，是維護社會生活安定團結的一個重要條件，是社會正常生活所不行缺少的。一支部隊的戰(zhàn)士不守紀，則會屢戰(zhàn)屢敗;一個國家的公民不守法，就會身死國滅。同樣，在一個學校里，假設學生沒有紀律意識，不去遵紀守法，則整個學校就會一團糟。所以，只有遵紀守法，才能保證每一個人得以正常學習，工作和生活。

各位同學，作為公民的我們，要遵守國家的法紀法規(guī);作為學生的我們，要遵守學校的校紀校規(guī)。我們不能將“嚴于律己、遵紀守法”這幾個簡潔的字作為口訣背誦，而是要將其像烙印一般附在思想的尖端，