科教工作計(jì)劃集合5篇

第頁(yè)共頁(yè)科教工作方案集合5篇科教工作方案集合5篇科教工作方案篇1一、指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)校整體工作安排和教誨處的工作方案，以課程改革為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)為抓手，立足課堂教學(xué)這一主陣地，堅(jiān)持全體學(xué)生的全面開(kāi)展，尤其關(guān)注后進(jìn)生的成長(zhǎng)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、理論才能和積極的情感，實(shí)在進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。充分發(fā)揮教研組的集體力量，開(kāi)展校本教研，鼓勵(lì)組內(nèi)老師積極參加課題研究，進(jìn)步我校理科教研組老師整體教學(xué)程度。二、主要工作1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育理論對(duì)理論的指導(dǎo)作用是宏大的。全體理科老師都要抽出業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)新理論，以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)理論。積極開(kāi)展教研活動(dòng)，領(lǐng)會(huì)教材的編寫(xiě)意圖和特點(diǎn)，認(rèn)真分析^p教學(xué)內(nèi)容、目的、重點(diǎn)和難點(diǎn)，嚴(yán)格執(zhí)行《新課標(biāo)》的指導(dǎo)思想，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以期到達(dá)減負(fù)增效的目的。2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，促進(jìn)師生共同開(kāi)展抓好“備課”、“上課”、“作業(yè)布置”、“修改”、“課后輔導(dǎo)”等重要環(huán)節(jié)。〔1〕、備課：繼續(xù)實(shí)行集體備課制，本組老師每人每學(xué)期集體備課一次，每位老師應(yīng)明確樹(shù)立集體質(zhì)量意識(shí)，實(shí)在做好備課過(guò)程中的各個(gè)細(xì)節(jié)，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，備出優(yōu)質(zhì)課、特色課，全力打造實(shí)用課，實(shí)行先周備課?！?〕、上課：在備好課的根底上，上課前要“溫課”，在教學(xué)過(guò)程中要目的明確，重點(diǎn)突出，講透知識(shí)點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配，教學(xué)手段要多樣化，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)理科的積極性，進(jìn)步課堂教學(xué)效率?！?〕、作業(yè)布置、修改：作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制，更要在質(zhì)上有所進(jìn)步，注意保護(hù)學(xué)生做作業(yè)的積極性。修改要準(zhǔn)確、及時(shí)，要有適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)，尤其關(guān)注后進(jìn)生的點(diǎn)評(píng)，要有一定的糾錯(cuò)措施?！?〕、輔導(dǎo)：要做好提優(yōu)補(bǔ)差工作，各位老師要確定好提優(yōu)補(bǔ)差學(xué)生，要定期的、有方案的組織好提優(yōu)補(bǔ)差工作，盡力做到措施得力，效果顯著。3、加強(qiáng)校本教研，聚焦課堂教學(xué)〔1〕、積極參加教科研活動(dòng)，老師從崗位理論出發(fā)，及時(shí)反思，認(rèn)真研究，撰寫(xiě)有獨(dú)到見(jiàn)解的論文?！?〕、本學(xué)期理科教研組每位老師上一節(jié)校級(jí)公開(kāi)課，每位老師聽(tīng)、評(píng)課不少于十節(jié)，要邊聽(tīng)邊思，做好記錄及時(shí)評(píng)語(yǔ)，通過(guò)互相借鑒取長(zhǎng)補(bǔ)短，形成濃重的教研風(fēng)氣，不斷進(jìn)步自身的教學(xué)程度?！?〕、本學(xué)期舉辦校級(jí)數(shù)理化競(jìng)賽，理科教研組每位老師認(rèn)真組織。每位老師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)精心組織一次理論活動(dòng)，做的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和理論才能。4、加強(qiáng)老師自身的建立。鼓勵(lì)老師不斷地學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，尤其在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用上不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。三、工作措施、1、組織老師學(xué)習(xí)教研工作方案，搜集老師的珍貴經(jīng)歷，改良工作措施，努力使自己的教研工作方案為大家所承受。2、組織老師開(kāi)展集體備課、公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)。3、組織老師開(kāi)展積極參加課題研究。4、組織開(kāi)展各學(xué)課電子白板和微課的學(xué)習(xí)。5、組織七，八年級(jí)的學(xué)生開(kāi)展數(shù)學(xué)計(jì)算競(jìng)賽。6、組織物理老師開(kāi)展自制教具的活動(dòng)。7、學(xué)期完畢，搜集老師個(gè)人資料并整理歸檔?？平坦ぷ鞣桨钙?一、教研組根本情況涵蓋學(xué)科：信息技術(shù)、理論與創(chuàng)新、科學(xué)〔自然〕分管領(lǐng)導(dǎo)：XX組長(zhǎng)：XX成員：XX本組共有成員12名，其中信息2人、科學(xué)6人、理論與創(chuàng)新2人、電教2人。本組成員都有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，大局部老師經(jīng)歷豐富，教育教學(xué)程度較高，歷年來(lái)成績(jī)顯著。都能認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《根底教育課程改革綱要〔試行〕》，緊緊圍繞進(jìn)步課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究，加大青年老師的培養(yǎng)力度，深化課堂教學(xué)改革，全面進(jìn)步本組老師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。二、指導(dǎo)思想及工作目的指導(dǎo)思想：以教研為工作重點(diǎn)，進(jìn)步信息、理論與創(chuàng)新、科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量為中心，加快教研教改的步伐和進(jìn)步教育信息化程度，適應(yīng)新課程新理念的要求，轉(zhuǎn)變觀(guān)念，使老師認(rèn)識(shí)到老師既是教學(xué)工作者，又是教學(xué)行為的研究者。三、工作目的加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步教學(xué)程度，豐富教學(xué)手段，掌握和運(yùn)用信息技術(shù)，并幫助其他學(xué)科的老師掌握以信息技術(shù)為主的現(xiàn)代教育技術(shù)，配合其他學(xué)科搞好信息技術(shù)與學(xué)科整合的施行工作。四、詳細(xì)措施1、繼續(xù)學(xué)習(xí)和貫徹新課程新理念，加深理解，要求每位老師至少有一篇關(guān)于新教材新教法的論文或教學(xué)體會(huì)。2、以教學(xué)為主，老師把每堂課都作為一個(gè)課題來(lái)研究，不斷地搞高教學(xué)和教研的才能。3、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，以實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為進(jìn)步課堂教學(xué)效率的打破口，同時(shí)把實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為本組的研究課題。4、加強(qiáng)競(jìng)賽培訓(xùn)教學(xué)的研究，不斷地進(jìn)步學(xué)生的參賽程度，擴(kuò)大學(xué)校的知名度。5、利用學(xué)校網(wǎng)站，加強(qiáng)電子備課建立，搞好教學(xué)協(xié)作和一幫一活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)青年老師的培養(yǎng)。加強(qiáng)互相聽(tīng)課、評(píng)課。6、加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)視和檢查，認(rèn)真搞好教學(xué)“六認(rèn)真”工作，努力完成教誨處下達(dá)的教學(xué)指標(biāo)。7、認(rèn)真組織期末考試和進(jìn)展考試的質(zhì)量分析^p、總結(jié)經(jīng)歷、制定改良措施。五、教研活動(dòng)進(jìn)度安排三、教研工作詳細(xì)安排九月1、開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作、備兩周新課。2、制定教研組方案、個(gè)人工作方案。3、科學(xué)課堂教學(xué)觀(guān)摩9.15御小。4、信息技術(shù)課教研活動(dòng)，新教材培訓(xùn)。9.20〔成小〕5、學(xué)習(xí)教研室和學(xué)校工作方案相關(guān)內(nèi)容。十月1、各組集體備課，一樣學(xué)科共同研究，處理好教材中疑難問(wèn)題。2、迎接涪城區(qū)素質(zhì)教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)作準(zhǔn)備工作。3、開(kāi)展好“學(xué)帶、骨干、青年老師”教學(xué)互動(dòng)活動(dòng)。4、學(xué)校行政、教研組長(zhǎng)學(xué)帶、骨干聽(tīng)隨堂課。十一月1、開(kāi)展組內(nèi)老師課堂教學(xué)設(shè)計(jì)比賽活動(dòng)。2、小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)研討〔實(shí)小〕11.8日8：303、信息技術(shù)老師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)與農(nóng)村課堂教學(xué)研討〔進(jìn)修校〕11.234、科學(xué)科集體備課，參加區(qū)上組織的片區(qū)教研活動(dòng)，何霞上校內(nèi)研討課。十二月1、請(qǐng)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀老師培訓(xùn)組內(nèi)老師如何設(shè)計(jì)課堂教學(xué)構(gòu)造。2、參加上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組織的教研活動(dòng)。3、調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，學(xué)月末完畢新課，組織好復(fù)習(xí)。4、迎接信息技術(shù)課期末教學(xué)檢測(cè)工作。一月1、期末總結(jié)教學(xué)得失，撰寫(xiě)教學(xué)經(jīng)歷文章。2、做好期末完畢工作。3、全面檢查老師集體備課、電子備課情況。4、做好期末電教常規(guī)檢查工作。5、做好電教設(shè)備歸還登記工作。6、搞好期末考試質(zhì)量分析^p。7、完成期末教學(xué)論文?？平坦ぷ鞣桨钙?作為一名老師，在發(fā)揮自己專(zhuān)業(yè)所學(xué)的同時(shí)，應(yīng)不斷完善個(gè)人業(yè)務(wù)程度。高中地。教育是根底教育，但面對(duì)高考愈來(lái)愈劇烈的競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)地。老師也提出了更高的要求，假如不繼續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)步將會(huì)被社會(huì)所淘汰。針對(duì)這一要求，我對(duì)自己本學(xué)年工作、學(xué)習(xí)制訂以下方案：1、熱愛(ài)本職工作，為人師表，在言行舉止方面作好學(xué)生的表率。2、我應(yīng)不斷充實(shí)和進(jìn)步自身的地。素養(yǎng)：加強(qiáng)課外閱讀，關(guān)心國(guó)內(nèi)外教學(xué)改革的動(dòng)態(tài)；努力進(jìn)步對(duì)教育教學(xué)科研的才能。3、作好教學(xué)后記反思在一節(jié)或一天的教學(xué)工作完畢后，及時(shí)記下自己教學(xué)理論的心得體會(huì)，是老師積累教學(xué)經(jīng)歷，進(jìn)展教學(xué)反思進(jìn)步自身素質(zhì)的有效方法。一堂課或一天教學(xué)后，通過(guò)對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)行情況的的回憶，對(duì)教學(xué)原那么、目的、內(nèi)容、方法、手段、教學(xué)語(yǔ)言、教態(tài)和板書(shū)等諸要素、諸環(huán)節(jié)進(jìn)展檢查反思，特別是要抓住教學(xué)片斷、實(shí)例分析^p得失，抓住教學(xué)過(guò)程中的有關(guān)教改、教研中的主要問(wèn)題，抓住教學(xué)活動(dòng)中的“精彩一刻”，捕捉師生思想碰撞的火花，運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)原。等，分析^p、解剖自己的教學(xué)觀(guān)念和教學(xué)行為，從而不斷總結(jié)概括正反兩方面的經(jīng)歷、教訓(xùn)，有意識(shí)、有針對(duì)性地進(jìn)展教學(xué)行為的重塑。4、堅(jiān)持寫(xiě)好教育教學(xué)隨筆。每學(xué)期讀一本有關(guān)教育的書(shū)籍，并及時(shí)反思。5、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，結(jié)合教學(xué)工作，總結(jié)、歸納和提升教學(xué)經(jīng)歷。深化學(xué)習(xí)貫徹新課標(biāo)精神，樹(shù)立新的教育觀(guān)念，從本班學(xué)生的實(shí)際程度、經(jīng)歷出發(fā)尋求相匹配的教育目的、內(nèi)容、組織形式及方法，并實(shí)在落實(shí)到日常的'工作中，科學(xué)安排學(xué)生一日活動(dòng)，合理制訂方案，活動(dòng)中注重學(xué)生團(tuán)結(jié)合作精神的培養(yǎng)。結(jié)合學(xué)校教育特色，對(duì)學(xué)生在日常的。。的活動(dòng)中加強(qiáng)教育。6、認(rèn)真參加參與教研活動(dòng)，并在詳細(xì)的教學(xué)理論中嘗試、調(diào)動(dòng)。及時(shí)進(jìn)展教后反思，以進(jìn)步自己的教學(xué)程度。7、在本學(xué)期5月份《暢游重慶濱江路》課題展示，6月份完成資料歸檔?？平坦ぷ鞣桨钙?為了學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和開(kāi)展打下良好的根底，為了全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，為了培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察，記憶想象才能和創(chuàng)新精神，特制定如下方案：一、學(xué)情分析^p三年級(jí)學(xué)生剛學(xué)英語(yǔ)，沒(méi)有根底。四年級(jí)學(xué)習(xí)興趣濃重；五年級(jí)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性很高，集體榮譽(yù)感較強(qiáng)，六年級(jí)學(xué)生可以處自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)。學(xué)生能按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，進(jìn)步書(shū)寫(xiě)，閱讀才能，通過(guò)努力上學(xué)期學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)有很大的進(jìn)步。也為了幫助學(xué)生理解中要方文化差異，拓展視野，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)精神，形成安康的人生觀(guān)，因此在本學(xué)期采用一套可施行的靈敏的教學(xué)方法。二、教材分析^p《小學(xué)英語(yǔ)》每課包括“會(huì)話(huà)，主題句，語(yǔ)音，活動(dòng)”四局部，四個(gè)局部均圍繞一個(gè)中心話(huà)題展開(kāi)。每課的各局部之間，每?jī)?cè)的各課之間，構(gòu)成一個(gè)封閉又開(kāi)放的循環(huán)體系。在每課內(nèi)，會(huì)話(huà)中的交際語(yǔ)言和語(yǔ)法構(gòu)造在其余各局部中反復(fù)出現(xiàn)和深化，形成一個(gè)封閉的循環(huán)，這是每一個(gè)循環(huán)體系。三、本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)和到達(dá)的目的激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣使學(xué)生樹(shù)立自信心，是本學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)中重要的任務(wù)，把興趣，自信心等放在第一位，是對(duì)英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)的重新定位。學(xué)生在從階段的學(xué)習(xí)，都是一個(gè)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的過(guò)程，而不是把某一門(mén)專(zhuān)業(yè)知識(shí)或?qū)I(yè)技能完全掌握的過(guò)程，這是終身學(xué)習(xí)的需要，學(xué)生首先應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)科產(chǎn)生興趣，樹(shù)立自信心，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)開(kāi)展自己的學(xué)習(xí)才能，然后在分開(kāi)學(xué)校以后，就能自己學(xué)習(xí)，為終身學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備，所以，在初級(jí)階段首先要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，讓他們喜歡學(xué)，然后再教他們?nèi)绾螌W(xué)，使之會(huì)學(xué)，形成自主學(xué)習(xí)的才能。本學(xué)期爭(zhēng)取讓學(xué)生們喜歡學(xué)英語(yǔ)能交流交際。這一學(xué)期中把教學(xué)重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)才能上，小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)不講解語(yǔ)法概念，要充分利用教學(xué)資，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，大膽表達(dá)，側(cè)重進(jìn)步小學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的感受和初步用英語(yǔ)進(jìn)展聽(tīng)說(shuō)演的才能。把德育放在工作的首位，老師用高尚的師德潛移默化地影響學(xué)生。小學(xué)英語(yǔ)以素質(zhì)為根本宗旨，注重對(duì)兒童進(jìn)展思想情感教育，使學(xué)生理解并尊重其他國(guó)家和民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，更好地理解并熱愛(ài)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。使學(xué)生受到英語(yǔ)給他們帶來(lái)的快樂(lè)，促進(jìn)他們身心安康開(kāi)展。在學(xué)習(xí)中鍛煉學(xué)生有堅(jiān)強(qiáng)的意志，安康的體魄和自信心，全面培養(yǎng)和開(kāi)展學(xué)生的綜合素質(zhì)，把他們培養(yǎng)成四有新人和創(chuàng)新性人才。結(jié)合英語(yǔ)課內(nèi)容教育學(xué)生。四、完成目的所采取的措施：〔一〕老師要更新課程理念，適應(yīng)新課改的需要，在教學(xué)中要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，給學(xué)生開(kāi)展的空間和自學(xué)的時(shí)間，時(shí)刻以育人為本，全面進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)?！捕惩ㄟ^(guò)正面引導(dǎo)，進(jìn)步后進(jìn)生，給他們樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)生態(tài)度，樹(shù)立學(xué)習(xí)標(biāo)兵，給學(xué)生學(xué)有典范?！踩忱蠋熞⒅亟虒W(xué)，讓學(xué)生大膽嘗試，積極探究，勇于創(chuàng)新，使學(xué)生真正成為課堂的主人，使學(xué)生積極有效參與課堂教學(xué)。讓學(xué)生自主探究，合作交流，自己去發(fā)現(xiàn)去探究知識(shí)，用自己喜歡的學(xué)習(xí)方法學(xué)會(huì)知識(shí)，并創(chuàng)造性地解決問(wèn)題。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。搞好單元測(cè)試，及時(shí)修改，講評(píng)，并做好總結(jié)，對(duì)中差學(xué)生及時(shí)給予指導(dǎo)，使其趕上來(lái)。五、培優(yōu)補(bǔ)差工作中要擅長(zhǎng)觀(guān)察、理解學(xué)生，針對(duì)每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)進(jìn)展輔導(dǎo)，對(duì)癥下藥，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)激發(fā)他們，使后進(jìn)趕上來(lái)。課堂上照顧好“兩頭”，使后進(jìn)生有所收獲進(jìn)步，使“優(yōu)等生吃得飽”，給優(yōu)等生出示一些帶有考慮性的題，也采取合作學(xué)習(xí)的方式，讓學(xué)生互相學(xué)習(xí)，互相幫助，使他們共同進(jìn)步。六、特長(zhǎng)生培養(yǎng)：老師要針對(duì)特長(zhǎng)生的特點(diǎn)不同的學(xué)生特長(zhǎng)采用不同的方式方法，給予他們輔導(dǎo)。要充分利用課余時(shí)間，開(kāi)展他們的特長(zhǎng)。如朗讀比擬好學(xué)生，對(duì)他們加強(qiáng)朗讀訓(xùn)練指導(dǎo)，老師給他們提供閱讀材料，老師示范，學(xué)生嘗試等方式進(jìn)展訓(xùn)練。**小學(xué)：****年*月*日科教工作方案篇5一個(gè)新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)場(chǎng)，該學(xué)期衛(wèi)生部將繼續(xù)立足本職工作，努力為大家營(yíng)造干凈優(yōu)美的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,提升同學(xué)們的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)，催促同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。身為學(xué)生會(huì)這個(gè)大集體的一局部，衛(wèi)生部的成員們也將積極配合其他部門(mén)的工作，在為同學(xué)們效勞和為確保學(xué)?；顒?dòng)的有序進(jìn)展等方面，做出自己的奉獻(xiàn)。為確保同學(xué)們能有一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們制定了該學(xué)期的衛(wèi)生部工作方案:一、日常衛(wèi)生工作的檢查是我們部最大的一項(xiàng)工作。認(rèn)真檢查各班環(huán)境及教室衛(wèi)生，檢查中做到公平、公正、公開(kāi)。認(rèn)真做好檢查評(píng)分的統(tǒng)計(jì)和匯報(bào)，盡量減少錯(cuò)誤。二、向?qū)W校提出每周全校應(yīng)至少進(jìn)展一次大掃除的建議，并組織本部相關(guān)成員進(jìn)展更加嚴(yán)格的檢查和評(píng)分工作，防止教室及環(huán)境衛(wèi)生死角的出現(xiàn)，并公示衛(wèi)生成績(jī)較好的班級(jí)，對(duì)衛(wèi)生情況較糟糕的班級(jí)給以通報(bào)批評(píng)。三、由于我部剛成立不久，各種衛(wèi)生評(píng)分規(guī)章制度還未制定，該學(xué)期我部配合學(xué)校及學(xué)生共同制定好“思茅四中衛(wèi)生評(píng)比規(guī)章制度”及其獎(jiǎng)罰措施。四、監(jiān)視好同學(xué)們的日常行為習(xí)慣，對(duì)亂涂亂畫(huà)，亂扔垃圾、隨地吐痰的行為加以制止并扣除其所在班級(jí)的相應(yīng)分?jǐn)?shù)，情節(jié)惡劣的上報(bào)學(xué)校處理。五、環(huán)保知識(shí)宣傳。我部將積極開(kāi)展一系列的特色活動(dòng)如：黑板報(bào)、知識(shí)競(jìng)賽等，提醒大家注意衛(wèi)生，以進(jìn)步大家個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)。六、加強(qiáng)與各班勞動(dòng)委員的溝通協(xié)調(diào)。學(xué)期初召開(kāi)“全校勞動(dòng)委員會(huì)”對(duì)于該學(xué)期的衛(wèi)生檢查制度及各方面的要求做出介紹，發(fā)動(dòng)大家可以主動(dòng)、積極配合我們工作。學(xué)期中旬召開(kāi)衛(wèi)生委員座談會(huì)，大家互相交流經(jīng)歷，提出改正意見(jiàn)。七、認(rèn)真、廣泛聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)和建議，進(jìn)步部?jī)?nèi)成員的工作才能、糾正工作中的方式方法以便及時(shí)改正。這樣既能增近我們與勞動(dòng)委員之間的關(guān)系而且有利于我們工作的進(jìn)步。八、增加衛(wèi)生抽查力度，努力使檢查做到真正的不定時(shí)、不定班，消除主觀(guān)因素，盡量維護(hù)公平，引導(dǎo)各班養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，隨時(shí)隨刻保持教室衛(wèi)生整潔。九、增強(qiáng)各班勞動(dòng)委員的責(zé)任觀(guān)念，增加勞動(dòng)委員考勤制度，催促勞動(dòng)委員能按時(shí)到班催促衛(wèi)生清掃，按時(shí)開(kāi)會(huì)與勞動(dòng)委員討論管理方式。十、加強(qiáng)我部與學(xué)生會(huì)其他部門(mén)的交流學(xué)習(xí)。積極配合學(xué)校工作，積極