新人教版長恨歌課件

第一單元：以意逆志知人論世語文·選修第1篇長恨歌第一篇1.下列句中加點詞語的解釋,有誤的一項是 ()A.御宇多年求不得御宇:皇帝的宮殿B.溫泉水滑洗凝脂 凝脂:白嫩而潤滑的皮膚C.椒房阿監(jiān)青娥老 青娥:青春的美好容顏D.夕殿螢飛思悄然 悄然:憂愁的樣子答案1.A御宇:御臨宇內(nèi),即統(tǒng)治天下的意思。········2.下列各句中,沒有詞類活用現(xiàn)象的一項是 ()A.千乘萬騎西南行B.春宵苦短日高起C.云鬢花顏金步搖D.梨花一枝春帶雨答案2.DA項,“西南”是名詞作狀語,向西南。B項,“苦”是意動用法,以……為苦。C項,“云”“花”都是名詞作狀語,像云一樣,像花一樣。3.下列各組句子中,加點詞語的古今義全都相同的一組是 ()①六軍不發(fā)無奈何,宛轉(zhuǎn)娥眉馬前死②天旋日轉(zhuǎn)回龍馭,到此躊躇不能去③回眸一笑百媚生,六宮粉黛無顏色④黃埃散漫風蕭索,云?？M紆登劍閣⑤姊妹弟兄皆列土,可憐光彩生門戶⑥為感君王輾轉(zhuǎn)思,遂教方士殷勤覓⑦含情凝睇謝君王,一別音容兩渺茫⑧云鬢半偏新睡覺,花冠不整下堂來A.①②③⑤⑥ B.②③④⑤⑦C.③④⑥⑦⑧ D.①②④⑥⑦答案3.D排除③⑤⑧即可。③顏色:古義指美麗、光彩;今義指由物體發(fā)射、反射或透過的光波通過視覺所產(chǎn)生的印象。⑤可憐:古義指可愛、可羨;今義指值得憐憫。⑧睡覺:古義指睡醒;今義指進入睡眠狀態(tài)。①奈何:古今義都是怎么辦。②躊躇:古今義都是徘徊不前的樣子。④蕭索:古今義都是凄涼、蕭條。⑥輾轉(zhuǎn):古今義都是翻來覆去。⑦渺茫:古今義都是遼遠而模糊不清。故正確選項為D?！ぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁ?.下列各句中加點成語的使用,全都正確的一項是()①楊貴妃除了有傾國傾城的美貌,還有著驚人的舞姿,是唐玄宗在音樂上的知音,所以能集三千寵愛于一身。②樓下那一棵海棠花已經(jīng)完全凋謝,她那桃李春風的美艷,竟是如此短暫!③這對夫妻本想著可以比翼齊飛白首偕老,誰料想竟因戰(zhàn)亂而分離,晚景凄涼。④談及人類能否移居到這顆行星上,焦維新稱:“這是一件虛無縹緲的事,跨越1400光年的距離,現(xiàn)在的科技是做不到的?！雹荨堕L恨歌》中唐明皇的情深不渝,楊貴妃的碧落黃泉,至今仍令后人哀嘆,亦讓后人為其不能圓滿的凄美愛情心痛不已。⑥中國烏江苗族踩花山節(jié)開幕式上,現(xiàn)場萬人同唱共舞,聲如漁陽鼙鼓,場面恢宏大氣。A.②⑤⑥B.①③④C.①②⑥ D.③④⑤答案4.B①傾國傾城:形容女子容貌很美。使用恰當。②桃李春風:形容春花爛漫的美景;比喻美好的容顏或高尚的節(jié)操;比喻老師對學生的潛移默化的熏陶和諄諄教誨。使用恰當。③比翼齊飛:比喻夫妻恩愛,朝夕相伴。也比喻互相幫助,共同前進。使用恰當。④虛無縹緲:形容非?？仗撁烀！Ｊ褂们‘?。⑤碧落黃泉:指極廣的范圍。不合語境。⑥漁陽鼙鼓:指安祿山叛唐之事。后泛指發(fā)生戰(zhàn)事。不合語境?！ぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁ?.下面是某校廣播站主持人小明同學在節(jié)目中的開場白,其中有五處表述不恰當,請找出并作修改。大家好!伴隨著這熟悉的旋律,久違的《心靈驛站》又和大家見面了,我是大家喜歡的主持人小明。真心希望能用我鼎力采編的文字給您帶來快樂,能用我的高屋建瓴打開您的心結(jié)……廢話不多說啦,就讓我們一起走進這溫暖的“心靈驛站”吧!答案5.【答案示例】①“久違”改為“久別”;②“大家喜歡的”應刪掉;③“鼎力”改為“精心”;④“高屋建瓴”改為“個人感悟”;⑤“廢話不多說啦”應刪掉。【解題思路】“久違”是客套話,好久沒見,用于形容自己的廣播節(jié)目,不得體。一般來說,只能是聽眾評價主持人是否受歡迎,稱自己是“大家喜歡的主持人”不合適?！岸αΑ?表示請托或表示感謝時用的敬辭,用于自己不合適。“高屋建瓴”形容居高臨下的形勢,一般用于稱贊掌握大局的人,用于自己不合適。校園廣播的開場白用語可以輕松、活潑,但不能太過隨意,而“廢話不多說啦”過于口語,應刪掉。6.下面是某校教學模式示意圖,請用一段話寫出該模式的詳細內(nèi)容。要求內(nèi)容得當,表述準確,語言連貫,不超過120字。答案6.【答案示例】本教學模式將課前、課中、課后的學習分為學、展、點、練四個環(huán)節(jié)?！皩W”指學生課前自學和課中合作探究,“展”指學生在課中展示交流學習成果,“點”指課中教師進行精講點撥,“練”指課中的針對訓練、當堂檢測和課后練習?！窘忸}思路】解答本題,既要考慮一般示意圖的空間分布規(guī)律,也要考慮本圖的特殊結(jié)構(gòu)。本圖可以依課前、課中、課后的時間線索來說明,也可以從學、展、點、練諸環(huán)節(jié)來說明,重要的是要做到條理清晰、語言連貫,同時字數(shù)也要符合要求。一、閱讀下面的詩歌,回答后面的問題。讀長恨辭[宋]李覯蜀道如天夜雨淫,亂鈴聲里倍沾襟。當時更有軍中死,自是君王不動心。馬嵬[清]袁枚莫唱當年《長恨歌》,人間亦自有銀河。石壕村里夫妻別,淚比長生殿上多。1.下列對這兩首詩的賞析,不正確的一項是 ()A.李詩前兩句對《長恨歌》“夜雨聞鈴腸斷聲”一句略加擴展,寫出了唐玄宗對戰(zhàn)亂的無可奈何與痛恨之情。B.袁詩一二句表達對《長恨歌》中李、楊二人永別之題旨不以為然,是因為普通百姓也有像牛郎織女被銀河阻隔一樣的分離悲劇。C.這兩首詩都采用了對比的手法,李詩將將士的死與楊貴妃的死作對比,袁詩將李、楊二人的生離死別與百姓的生離死別進行對比。D.這兩首詩都取材于白居易的《長恨歌》。從體裁上看,這兩首詩都屬于七言絕句。答案1.A“寫出了唐玄宗對戰(zhàn)亂的無可奈何與痛恨之情”錯誤,應為“寫出了唐玄宗思念楊玉環(huán)的哀痛之深”。2.這兩首詩都是讀《長恨歌》后所生發(fā)的感慨,兩詩的感慨是否一致?請簡要分析。答案2.【答案示例】不一致。李詩主要諷刺唐玄宗愛美人不愛江山,只顧個人享樂而不顧將士的生死;袁詩感慨的是不要只歌頌當年帝王、妃子的愛情,而應心懷蒼生,看到普通百姓的苦難?！驹姼梃b賞】《讀長恨辭》起始兩句對《長恨歌》“夜雨聞鈴腸斷聲”一句略加擴展。詩人用“雨淫”表示久雨,用“亂鈴聲”寫唐玄宗在經(jīng)過棧道時凄惶的心情,用“倍沾襟”寫他思念貴妃的哀痛之深。后兩句,詩人以軍中將士之死和楊貴妃馬嵬之死作對比,以“倍沾襟”和這里的“不動心”作對比,使譴責頗有分量。在安史之亂中,因抵抗叛軍而流血犧牲的將士不計其數(shù),但唐玄宗對他們的浴血軍前并不動心,他所悼念的只是死于馬嵬坡前的楊貴妃?？梢姶嗽姾汀堕L恨歌》的主題截然不同,此詩立意頗新,耐人尋味?！恶R嵬》白居易的《長恨歌》將唐玄宗和楊貴妃的愛情故事寫得纏綿悱惻、哀婉動人,但詩人袁枚對《長恨歌》同情唐玄宗與楊貴妃永別之題旨不以為然,聲稱“莫唱當年《長恨歌》”。詩人之所以不同情帝王的愛情悲劇,是因為“人間亦自有銀河”,意謂普通百姓也有像牛郎織女被銀河阻隔一樣的分離悲劇。詩人把目光投向“人間”,不僅是慧眼獨具,更是心懷蒼生的體現(xiàn)。詩人之所以同情人間百姓,是因為百姓的苦難比帝王更深重。他在想到《長恨歌》的同時,更想到杜甫《石壕吏》一類關(guān)心民眾疾苦的名篇。唐玄宗、楊貴妃當年在長生殿海誓山盟,可惜未能如愿,雖令人“長恨”,但與石壕村里老翁與老婦的痛苦遭遇相比,簡直微不足道,百姓痛苦之淚水遠比帝王愛情悲劇之淚水流得多。詩的結(jié)尾飽含著詩人對百姓的同情。二、閱讀下面的唐詩,回答后面的問題。送客之湖南白居易年年漸見南方物,事事堪傷北客情。山鬼趫?zhí)ㄒ蛔恽?峽猿哀怨過三聲。帆開青草湖中去②,衣濕黃梅雨里行。別后雙魚難定寄,近來潮不到湓城③?！咀ⅰ竣仝?qiáo)跳:形容敏捷。②青草湖:又名巴丘湖,在今湖南岳陽,與洞庭湖相連,為湘水所匯。③湓城:即潯陽,取境內(nèi)湓水為名。3.下列對這首詩的賞析,不正確的一項是 ()A.首聯(lián)“年年”與“事事”、“漸見”與“堪傷”、“南方物”與“北客情”對仗工穩(wěn)。B.頷聯(lián)選取了“山鬼”“峽猿”等典型景物來寫眼前見聞,其中包孕諸多感情。C.頸聯(lián)說客人所乘之船駛?cè)肭嗖莺?因船只行駛在蒙蒙細雨中,衣服都被打濕了。D.“黃梅雨”指因時值梅子黃熟而得名的連陰雨,詩句點出節(jié)令特征,又寓情于景。答案3.B注意結(jié)合題目、詩人、詩句以及注釋等相關(guān)內(nèi)容,調(diào)動知識儲備比較分析。詩人送客人到湖南,頷聯(lián)是詩人對客人前往湖南路途中的情景的設想,且山鬼是古代傳說中的獨腳獸,“寫眼前見聞”錯誤,頷聯(lián)應是虛寫。4.本詩表現(xiàn)了詩人什么樣的思想感情?請簡要概括。答案4.【答案示例】①與朋友離別時的傷感、留戀;②多年客居他地的傷感;③對與朋友分別后得不到友人消息的擔憂?！窘忸}思路】從題目“送客之湖南”來看,這是一首送別詩,送別友人的情感就很容易得出;而首聯(lián)有“堪傷北客情”,其中“傷”“客”很容易分析出客居傷感之情;然后再結(jié)合“別后”的內(nèi)容分析,可看出詩人的擔憂之情?！驹姼梃b賞】《送客之湖南》是一首送別詩。首聯(lián)敘中寫景,景中含情,對仗工穩(wěn),“年年漸見”透出詩人羈旅南方之久,“事事”“傷”總領(lǐng)全詩,著力刻畫了“客中送客”的悲傷。頷聯(lián)是詩人想象友人路途見聞,“峽猿”似乎知人,哀怨含情,更添別者悲緒。頸聯(lián)說友人所乘之船要進入青草湖,因行走在蒙蒙細雨中衣服被打濕?！懊酚辍痹谠姼柚卸嘤鳠o盡情思。本聯(lián)寫景自然,抒情無痕。頷聯(lián)、頸聯(lián)句句寫南方之景,頸聯(lián)又在寫景中多一層送別之情,層層遞進,寫盡客居與送別的哀傷、幽怨。尾聯(lián)寫詩人想到別后書信往來并非易事,心中便充滿了惆悵與惘然。全詩抒發(fā)了詩人多年客居的傷感、與朋友離別時的傷感等。三、閱讀下面這首唐詩,回答后面的問題。秋雨夜眠①白居易涼冷三秋夜,安閑一老翁。臥遲燈滅后,睡美雨聲中。 灰宿溫瓶②火,香添暖被籠。曉晴寒未起,霜葉滿階紅?！咀ⅰ竣龠@首詩大約是大和六年(832)秋白居易任河南尹時所作。這時詩人已老,體衰多病,官務清閑,且詩友元稹已經(jīng)謝世。②瓶:烤火用的烘瓶。5.下列對詩歌內(nèi)容的分析,不恰當?shù)囊豁検?()A.詩歌首句,詩人用氣候環(huán)境給予人的“涼冷”感覺來形容深秋之夜,未見風雨,就已覺寒意襲人,這就給整首詩先奠定了深秋的基調(diào)。B.頷聯(lián)的“臥遲”體現(xiàn)了老年人的特性:瞌睡少,寧可閑坐養(yǎng)神而不喜早睡,免得夜間睡不著。頸聯(lián)交代老翁三秋之夜就要烤火,正說明他怕冷、體衰。C.詩歌寫人物從時間與空間的轉(zhuǎn)換入手,從老翁在秋雨之夜就寢寫到老翁睡醒,又寫到醒后霜葉滿階的情景。生動逼真,親切感人,富有生活氣息。D.尾聯(lián)寫氣候更加寒冷,不久前還紅似二月花的樹葉,一夜間飄落滿階,表現(xiàn)了大自然的冷酷無情。答案5.CC項,“從時間與空間的轉(zhuǎn)換入手”錯,沒有空間的轉(zhuǎn)換。6.“安閑”是全詩的“詩眼”,試聯(lián)系全詩談談詩人是怎樣體現(xiàn)老翁“安閑”這一特點的。答案6.【答案示例】①頷聯(lián)寫窗外秋雨淅瀝,屋內(nèi)老翁“睡美”,正說明他心無所慮,具有閑適的情懷。②頸聯(lián)寫夜已過去,按理說老翁應該起床了,但卻還要“香添暖被籠”,打算繼續(xù)躺著,生動地描繪出體衰閑散的老翁形象。③尾聯(lián)寫曉晴時老翁仍未起,而是悠然地看滿階象征著大自然的冷酷無情的紅霜葉,突出了老翁心境的淡泊和生活的閑散?！炯记牲c撥】所謂“詩眼”,指詩中最關(guān)鍵或最精彩的字句,如“春風又綠江南岸”中的“綠”字即為詩眼?！驹姼梃b賞】“涼冷三秋夜,安閑一老翁”,詩人用氣候環(huán)境給予人的“涼冷”感覺來形容深秋之夜。“安閑”二字勾畫出老翁喜靜厭動、恬淡寡欲的形象?！芭P遲燈滅后,睡美雨聲中”,“臥遲”寫出了老翁的特性。老年人瞌睡少,寧可閑坐閉目養(yǎng)神。窗外秋雨淅瀝,屋內(nèi)老翁安然“睡美”,正說明他心無所慮,具有閑淡的情懷。“灰宿溫瓶火,香添暖被籠”,以烘瓶里的燃料經(jīng)夜已化為灰燼,照應老翁的“睡美”。夜已經(jīng)過去,按理說老翁應該起床了,卻還要“香添暖被籠”,打算繼續(xù)躺著,生動地描繪出體衰閑散的老翁形象?！皶郧绾雌?霜葉滿階紅”,與首句遙相呼應,寫氣候?qū)竞屠衔痰挠绊?。風雨過后,深秋的氣候更加寒冷,“寒”字交代了老翁“未起”的原因?！八~滿階紅”,夜來風雨加深了“寒”意,不久前還紅似二月花的樹葉,一夜之間就被秋風秋雨無情地掃得飄零滿階,表現(xiàn)了大自然的冷酷無情。1.秋季。在北半球，臺風多出現(xiàn)在夏、秋季節(jié)；此時亞洲高壓已經(jīng)出現(xiàn)，故此時應為秋季。2.天氣晴朗。此時我國京津地區(qū)位于冷鋒鋒前，受單一暖氣團控制且等壓線稀疏。3.秋冬季節(jié)，亞歐大陸北部降溫快，降溫幅度大，氣溫下降引起氣流收縮下沉，形成冷高壓。4.此處為河谷地帶，