大班家長育兒的心得體會

大班家長育兒的心得體會大班家長育兒的心得體會篇1

我是大班董欣萌的媽媽，如今我把我的心得和大家共享。作為家長首先要常常與老師溝通，因為孩子一成天都在學(xué)校，老師付出的最多，也最了解孩子，與老師常常溝通家長能準(zhǔn)時了解孩子在學(xué)校的狀況，可以更快的讓孩子改掉不良的行為習(xí)慣，小孩子是最沒有耐性的和堅持力的，需要老師和家長常常的催促。

其次家長要和孩子交朋友，有時間時陪她玩她情愿玩的游戲。玩的時候你可以問她喜愛什么，不喜愛什么，這樣可以知道孩子是怎么想的。遇到事情時和她商議?，與她交心，教她把事情換位思索一下，自己是什么心情，什么感受，交孩子有一顆和善和理解的.心，假如孩子與其他的小朋友玩玩突然就不高興了，也不情愿說是什么緣由，可以先放一下，把話題轉(zhuǎn)移，過一會在問，她就會說，這時你要幫她分析讓孩子變的大度些，在一起玩是件快樂的事不要計較小小的過失，誰都不是有意的，是自己孩子的錯時要讓她主動去抱歉。當(dāng)孩子提出無理要求時，要說明緣由，講道理，分析這要求對她來說好的影響有多大，壞的影響有多大，讓她自己比較一下。雖說孩子的心里不高興但基本上都會主動放棄。

假如孩子同樣的錯誤出現(xiàn)了兩次以上，就要提示她這件事情不應(yīng)當(dāng)出錯的。媽媽以前與你說過，并告知她這次可以諒解。假如再出錯就必需要嚴(yán)峻起來，不能心軟。事后要告知她媽媽的本意也不情愿這樣，是因為你把媽媽給氣急了。媽媽也是為了你好。假如有一天孩子不用大人催促就能把事情作的很好，那么就要表揚(yáng)她，寶寶今日真棒，真是個好寶寶。并適當(dāng)?shù)慕o些嘉獎比方“三個吻〞或是給點吃的或是玩的，她都很高興。大人不要輕易的對孩子許諾，假如許諾了就肯定要對限，當(dāng)時不能準(zhǔn)時對限諾言就必需解釋清晰。在孩子面前不能失信。當(dāng)大人出錯時要與孩子說“對不起〞。她會記住的，她出錯時同樣會與你說“對不起〞。記得有一次是我把她的什么東西弄壞了，我不記得了，當(dāng)時我沒有說話，也沒有對她說“對不起〞，她就攆著我讓我與她說“對不起〞。當(dāng)時我就笑了，心想我怎么還不如孩子呢，然后我說我不是有意的“對不起〞了。

大班家長育兒的心得體會篇2

父母是孩子的第一任教師，一個孩子從呱呱落地到上學(xué)、工作，走向社會，都離不開父母、家庭環(huán)境的影響。曾子日“未有學(xué)養(yǎng)子而后嫁者也〞，我們大多是當(dāng)了父母才開始學(xué)習(xí)怎么養(yǎng)育孩子的。做一名合格的爸爸媽媽，不單是滿足物質(zhì)方面就可以了。“棍棒底下出孝子〞已經(jīng)是上世紀(jì)的事情，現(xiàn)如今如何科學(xué)的育兒才是讓寶寶贏在起跑線上的關(guān)鍵。對于孩子的教育自己也沒有太多的閱歷，只想跟大家共享一點心得體會，算是拋磚引玉吧。

一、賞識教育不等于表揚(yáng)泛濫。

教育規(guī)律與大自然規(guī)律一樣，需要陰陽協(xié)調(diào)，適可而止，不行泛濫。大自然有山就有水，有陰天就有晴日，有白天也有黑夜。晴日太多成旱災(zāi)，雨天太多成水患，風(fēng)調(diào)雨順才是好氣候。教育亦然，表揚(yáng)教育太泛濫也會造成“夜郎自大〞。不恰當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)可能會導(dǎo)致孩子的一些行為問題。許多孩子做了事情〔包括好好吃飯〕后便刻意的告知父母：“爸爸我做了這個〞“媽媽我做了那個〞，然后便等待著你的夸獎。這就說明你之前的表揚(yáng)可能過火了。孩子已經(jīng)對你的溢美之詞產(chǎn)生了依靠，他做事情的目的可能完全是為了向你邀功。假如你沒有像平常那樣對他欣賞有加，他反而會因此失落。針對這種狀況，我們作為父母的應(yīng)當(dāng)耐煩的給孩子談話，告知孩子這些事情是應(yīng)當(dāng)干的，吃飯是為了自己長身體，干別的事情是為了鍛煉自己，為了自己好，有些道理可能孩子似懂非懂，但他們內(nèi)心也會根據(jù)父母的意向去做。賞識孩子的行為結(jié)果，以強(qiáng)化孩子的行為；賞識孩子的行為過程，以激發(fā)孩子的興趣和動機(jī)；創(chuàng)造環(huán)境，以指明孩子進(jìn)展方向；適當(dāng)提示，增添孩子的心理體驗，糾正孩子的'不良行為。所以，家長肯定不要濫用表揚(yáng)，假如把孩子每天正常該做的事(像自己整理玩具之類)都拿來表揚(yáng)，久之，孩子很可能就會把它當(dāng)做謀取利益的交換條件，或是要挾家長的資本。同時，表揚(yáng)孩子肯定要具體，當(dāng)孩子拿著一幅自己剛完成的畫作讓你看時，你最好不要籠統(tǒng)地說：“畫得真好！〞“太棒了，再畫一幅！〞等等，而應(yīng)當(dāng)具

體地告知他：“你的小鳥畫得真細(xì)致，花的顏色也很艷麗，整幅畫看起來特別協(xié)調(diào)！〞向孩子明確說明他什么地方值得表揚(yáng)。表揚(yáng)的時候還可以給孩子指出進(jìn)一步努力的方向：“天空中還有一塊空白，假如你在那兒添點什么，這幅畫就更完好啦！〞這樣可以讓孩子確立新的目標(biāo)，使他逐步明白，只有不滿足現(xiàn)狀、不斷超越自己才能取得更大的成果。

二、從生活習(xí)慣開始，注重孩子品德教育是培育孩子的重要環(huán)節(jié)。

我認(rèn)為，父母的一言一行，一舉一動，都有可能成為孩子效仿對象。始終以來，我們家就努力建立溫馨和諧的家庭氣氛，培育孩子良好的生活習(xí)慣。在教育孩子過程中，我體會到良好的生活習(xí)慣是培育孩子的基礎(chǔ)，而注重孩子心理健康、思想品德的培育則是目的和關(guān)鍵。如何培育孩子自強(qiáng)獨(dú)立，避開成為溫室里的弱苗，是值得每個家長思索的問題，在這方面我主要實行三種方法：第一、愛惜孩子但不溺愛。例如，孩子常常提出到外邊吃麥當(dāng)勞、肯德基等問題。階段性的外出吃飯，不但可以改善平淡的生活規(guī)律，同時可以開闊孩子的視野和適應(yīng)外界的能力，但我認(rèn)為，不能孩子想去吃就吃假如孩子為此實行哭鬧的方法，家長絕不行放任，要讓孩子好好表現(xiàn)，平常表現(xiàn)好了就可以得到一個笑臉，每積累5個笑臉就可以滿足他一個愿望，就可以外出吃飯或買玩具了。這樣孩子就意識到要想得到某些東西就必需先付出，這樣得到的東西也會珍惜的。第二、有張有弛，寬嚴(yán)相濟(jì)。對待孩子犯了錯誤，家長要分析內(nèi)在緣由。有一次，我剛回到家就聽到孩子打碎了一個茶杯，我一看火就來了，但我忍著氣問怎么回事，孩子卻說是看我下班累了給我倒水喝。我的氣一下子全消了。首先我表揚(yáng)了兒子，說他心疼我，然后針對打碎杯子這個事我又對他進(jìn)行了教育，告知他不要毛毛躁躁，要慢一點、穩(wěn)一點。當(dāng)時我就體會到教育孩子肯定要有耐煩，否則會扼殺孩子好的一面，得不到最好的教育效果。第三、讓孩子幫忙做事，平常在家我總是讓好好做一些在餐前擺好餐具、餐后整理餐具等力所能力的雜事，有時在我洗東西時，就會讓她幫我端只小凳子。這些事可能在我們家長眼里都是一些微缺乏道的事，可就是這種小的不能再小的事才能陪養(yǎng)出具有良好習(xí)

慣的人，只要我們多留心這種小事，就會讓孩子收益一生。

三、培育孩子的社交能力。

從小我就讓兒子學(xué)會共享，家里有好吃的肯定是“長者先，幼者后〞，也時常提示他對別人的好意表示感謝，培育孩子的“感恩〞之心。見到親友鄰居時要主動問好，以小主人的身份款待家里來的客人。我也常常帶他參與一些集體活動，讓他更好地學(xué)會合作與共享，小朋友們間相處時能夠考慮別人的要求，恰當(dāng)真實地表達(dá)自己的想法和意愿，合理的解決有關(guān)矛盾沖突。

四、培育孩子的閱讀習(xí)慣。

閱讀能開啟孩子的智慧，豐富孩子的精神世界。在兒子幼時我就給他買了許多書，給他講故事，活靈活現(xiàn)的插圖和聲情并茂的詮釋讓兒子對書里的故事愛不釋手，看著兒子逐步的會口述故事、編故事，我們的內(nèi)心是十分快樂的。所以我們要盡量每天晚上都能給孩子講一個故事，這需要父母們有持之以恒的耐煩。再就是父母也要有讀書的習(xí)慣，孩子都是最簡單仿照大人的，若是大人有事沒事的總愛抱著個手機(jī)看，那么我們的孩子怎么能拿起書來看呢？所以沒事要多看看書的，我常對兒子說：書里面有許多奇異的故事等著我們，它是我們最好的朋友了。盡管兒子對動畫片還是很有興趣，但閱讀興趣也在漸漸的培育起來。閱讀能培育孩子的語言能力，認(rèn)知水平，同時還能培育孩子的良好習(xí)慣與性格。而親子閱讀，能讓我們跟孩子之間有更多的共同語言，更了解孩子，也讓我們削減了對孩子的直接說教，可以通過閱讀來教育孩子，規(guī)范他們的行為，這樣會更有勸說力，何樂而不為呢？

生活中的點點滴滴都是成長的見證，我覺得自己是和兒子在共同成長，他是一天天長大，我是一天天在學(xué)著做家長，他的每一天成長都會給我?guī)硇碌恼n題。以上只是我個人一點初淺的育兒心得，信任各位家長朋友肯定有比我更好的育兒方法。當(dāng)然，教育孩子更需要整個家庭齊心合力，一致教育，同時還要協(xié)作幼兒園老師，做到家園共育，才能使我們的孩子在各方面得到更好的進(jìn)展。

大班家長育兒的心得體會篇3

我是大班董欣萌的媽媽，此刻我把我的心得和大家共享。作為家長首先要常常與老師溝通，因為孩子一成天都在學(xué)校，老師付出的最多，也最了解孩子，與老師常常溝通家長能準(zhǔn)時了解孩子在學(xué)校的狀況，能夠更快的讓孩子改掉不良的行為習(xí)慣，小孩子是最沒有耐性的和堅持力的，需要老師和家長常常的催促。

其次家長要和孩子交朋友，有時間時陪她玩她情愿玩的游戲。玩的時候你能夠問她喜愛什么，不喜愛什么，這樣能夠明白孩子是怎樣想的。遇到事情時和她商議?，與她交心，教她把事情換位思索一下，自己是什么心情，什么感受，交孩子有一顆和善和理解的心，假如孩子與其他的小朋友玩玩突然就不高興了，也不情愿說是什么緣由，能夠先放一下，把話題轉(zhuǎn)移，過一會在問，她就會說，這時你要幫她分析讓孩子變的大度些，在一齊玩是件快樂的事不要計較小小的過失，誰都不是有意的，是自己孩子的錯時要讓她主動去抱歉。當(dāng)孩子提出無理要求時，要說明緣由，講道理，分析這要求對她來說好的影響有多大，壞的影響有多大，讓她自己比較一下。雖說孩子的心里不高興但基本上都會主動放下。

假如孩子同樣的錯誤出現(xiàn)了兩次以上，就要提示她這件事情不就應(yīng)出錯的。媽媽以前與你說過，并告知她這次能夠諒解。假如再出錯就務(wù)必要嚴(yán)峻起來，不能心軟。事后要告知她媽媽的本意也不情愿這樣，是因為你把媽媽給氣急了。媽媽也是為了你好。假如有一天孩子不用大人催促就能把事情作的很好，那么就要表揚(yáng)她，寶寶這天真棒，真是個好寶寶。并適當(dāng)?shù)慕o些嘉獎比方“三個吻〞或是給點吃的.或是玩的，她都很高興。大人不要輕易的對孩子許諾，假如許諾了就必需要對限，當(dāng)時不能準(zhǔn)時對限諾言就務(wù)必解釋清晰。在孩子面前不能失信。當(dāng)大人出錯時要與孩子說“對不起〞。她會記住的，她出錯時同樣會與你說“對不起〞。記得有一次是我把她的什么東西弄壞了，我不記得了，當(dāng)時我沒有說話，也沒有對她說“對不起〞，她就攆著我讓我與她說“對不起〞。當(dāng)時我就笑了，心想我怎樣還不如孩子呢，然后我說我不是有意的“對不起〞了。

大班家長育兒的心得體會篇4

要說我的育兒心得真的沒什么，大家都為人母，一切都得摸索。寶寶一天天長大，我也和她一起漸漸成熟，怎樣理解孩子，學(xué)習(xí)探究教育培育孩子的方法，讓孩子健康的成長。因此，隨著孩子年齡和閱歷的增長，我也是不斷在修正我的育兒理念和想法。恰逢幼兒園要求父母溝通育兒心得，我就簡潔的談一下這幾年養(yǎng)育佳妮的一些體會吧!

1、以身作則，成為孩子行動的典范。

在我教育孩子過程中，我覺得家長的作用是很重要的。因為他會通過自己的觀看，可以從家長那里得出什么事可以做，什么事情不行以做，從而得出行為的準(zhǔn)則。所以作為家長，必需在工作和生活中時時到處嚴(yán)格要求自己，為孩子起帶頭作用，作一個好的典范.

2、思想品德教育是基礎(chǔ)

我個人認(rèn)為孩子首先要學(xué)會敬重父母，懂得感恩。每天我擁抱，會和她說：我愛你！晚上會說：晚安！做錯了事情不管是家長還是孩子都需要勇于說：對不起！別人給了東西或者幫助了你，都需要說：感謝！從小就要教育他要有禮貌、老實、有愛心、不亂扔垃圾、留意環(huán)保節(jié)能，時常準(zhǔn)時關(guān)水龍頭和電燈開關(guān)、愛護(hù)弱勢群體等等，這些都是培育他有公德心、憐憫心的關(guān)鍵，做父母的要給予支持，并加以贊美，讓他知道施恩受惠能讓人更歡樂都會給女兒一個。

3、家長要認(rèn)可孩子，鼓舞應(yīng)當(dāng)多于批判，讓孩子有一個自由的空間。

作為孩子最關(guān)懷、最了解他的莫過與父母。孩子畢竟還是孩子，好奇貪玩是他們的天性。作為家長，我會把孩子當(dāng)朋友，常常與他溝通，發(fā)覺她的閃光點，并加予欣賞并給于主動引導(dǎo)。家長要擅長發(fā)覺孩子的閃光點，曾經(jīng)在幼兒園聽過一個講座當(dāng)時的.講師就說過一句話：你說他行他就行，你說他不行他就不行。所以我們應(yīng)當(dāng)堅信自己的孩子是最棒的，不能隨隨便便的否認(rèn)自己的孩子。確定他、鼓舞她、引導(dǎo)她、支持她、給予她自信，這樣才

有利與增添孩子對父母的信任感。

育兒是一項艱難冗雜的工程，它不僅僅需要財力，更需要精力與耐煩，然而在與孩子共同學(xué)習(xí)中能收獲一些歡樂與甜美，同時也能得到一些思索和啟迪，總之孩子只要有一點進(jìn)步，都會令我們驚喜不以，因為那是老師與家長辛苦付出后所收獲的果實。當(dāng)然，我的孩子也并不是天才也沒有十全十美，他還是有些馬虎大意、做事情還是會有點些馬虎大意、做事情還是會有點慢吞吞的小毛病，我也想請教其他家長，看看有什么好的方法，因為到目前我還未能找到最有效的方法；我們需要不斷去探究更好更多的育兒方法，也期望好的育兒方法和好的老師就猶如一艘輕舟，載著孩子們駛向無限寬闊的學(xué)問海洋，讓孩子們更健康，更優(yōu)秀！

大班家長育兒的心得體會篇5

說實話，本人也是初為人母在育兒方面并沒有太多的閱歷，只能說我在教育自己孩子的過程中，我還是依舊不斷在學(xué)習(xí)中，平常喜愛看育兒書籍，不懂就問，常常上育兒論壇商量育兒話題或者請教有閱歷的媽媽育兒方法。

以下是本人這五年多來和女兒相處時的一些心得和大家共享共享。

1、以身作則，成為孩子行動的典范。

在我教育孩子過程中，我覺得家長的作用是很重要的。因為他會透過自己的觀看，能夠從家長那里得出什么事能夠做，什么事情不能夠做，從而得出行為的準(zhǔn)則。所以作為家長，務(wù)必在工作和生活中時時到處嚴(yán)格要求自己，為孩子起帶頭作用，作一個好的典范。

2、思想品德教育是基礎(chǔ)。

我個人認(rèn)為孩子首先要學(xué)會敬重父母，懂得感恩。每一天我都會給女兒一個擁抱，會和她說：我愛你！晚上會說：晚安！做錯了事情不管是家長還是孩子都需要勇于說：對不起！別人給了東西或者幫忙了你，都需要說：感謝！從小就要教育他要有禮貌、老實、有愛心、不亂扔垃圾、留意環(huán)保節(jié)能，時常準(zhǔn)時關(guān)水龍頭和電燈開關(guān)、愛護(hù)弱勢群體等等，這些都是培育他有公德心、憐憫心的關(guān)鍵，做父母的要給予支持，并加以贊美，讓她明白施恩受惠能讓人更歡樂。

3、從小事抓起，培育良好的習(xí)慣與獨(dú)立生活潛力。

習(xí)慣成自然，我需要我的孩子從身邊小事學(xué)起，要有意識地跟孩子做一些商定，比方讓她獨(dú)立完成一些力所能及的事，幫忙我倒垃圾，遞紙巾，拿拖鞋，拿衣服；二歲左右就已經(jīng)學(xué)會自己吃飯，穿褲子穿衣服，早上起來會自己刷牙，洗臉，自己解決大小便，晚上自己洗澡〔當(dāng)然是在天氣好的狀況下〕；她從來不會擅自拿東西吃，什么都會先問問能不能吃，在大人的同意下才能夠拿。能吃多少，都需要有限制，而且會告知她為什么要限制他，我從來不反對她吃任何零食，但會告知她，零食都是不健康的食物，不能多吃。象薯條和餅干會簡單上火，吃了就要多喝水，糖和巧克力吃多了會壞牙，所以每次不能超過兩顆，而且每一天都需要刷牙。從來不挑食，告知他，任何食物都有它的養(yǎng)分所在，就應(yīng)多吃魚肉，水果和蔬菜，這樣才會長高高。上學(xué)時需要自己背書包，和她商定看電視的時間、方式和資料等等，同時要告知他因為看得時間過長眼睛會很累，要休息，不然會近視。其實標(biāo)準(zhǔn)不必過高，但須持之以恒，這樣對培育孩子良好的'習(xí)慣會有很大的幫忙。在許多人心目中，往往總覺得孩子還小，笨手笨腳，什么事也不會做，也不舍得叫孩子做，這樣不僅僅不利于培育孩子長大后的獨(dú)立生活潛力，還會養(yǎng)成孩子懶散、依靠的壞習(xí)慣。〔在那里要多插一句，我們在家給他訂了兩年的《幼兒畫報》我不明白有沒有家長聽說過，其實幫忙也挺大的。他在里面確實也學(xué)到不少東西，多從來不教他學(xué)字，但他在里面卻學(xué)了不少的字，當(dāng)然還有不少的生活小學(xué)問，只要多加解釋，他就會明白。假如條件允許，家長不防也能夠給自己訂一套讓自己的孩子看看?！?/p>

4、家長要認(rèn)可孩子，鼓舞就應(yīng)多于批判，讓孩子有一個自由的空間

作為孩子最關(guān)懷、最了解他的莫過與父母。孩子畢竟還是孩子，好奇貪玩是他們的天性。作為家長，我會把孩子當(dāng)朋友，常常與他溝通，發(fā)覺他的閃光點，并加予欣賞并給于專心引導(dǎo)。家長要擅長發(fā)覺孩子的閃光點，以前在幼兒園聽過一個講座當(dāng)時的講師就說過一句話：你說他行他就行，你說他不行他就不行。所以我們就應(yīng)堅信自己的孩子是最棒的，不能隨隨便便的否認(rèn)自己的孩子。確定他、鼓舞他、引導(dǎo)他、支持他、給予他自信，這樣才有利與增添孩子對父母的信任感。

5、讓他享受無憂無慮的童年

玩，是孩子最喜愛的活動方式，也是我們認(rèn)為最正確的教育方式，在玩的過程中不僅僅能夠讓他們獲得無盡的樂趣，還能夠?qū)W到各種學(xué)問，透過游戲還能夠讓他們感受勝利的喜悅和失敗的苦惱。

我從來沒有迫他需要學(xué)多少個字，背多少首詩。因為我并不看重他此刻能學(xué)多少文化學(xué)問，我更關(guān)注的是他的身心健康，讓他懂得自尊、自強(qiáng)、獨(dú)立，我期望我的孩子能做一個富有愛心、懂得寬容團(tuán)結(jié)的孩子。平常讓他能多參與群眾活動，能和小朋友玩到一塊兒，從平常的溝通和交往中來加強(qiáng)他的社會交往潛力、心理承受潛力以及處理事情的應(yīng)變潛力。能準(zhǔn)時告知老師自己的需求，在課間能大膽的發(fā)言。我覺得此刻是孩子性格構(gòu)成的關(guān)鍵時期，融入群眾對他完好性格的構(gòu)成是很有幫忙的。

6、開拓他的求知欲。

幼兒的好奇心和求知欲很強(qiáng)，什么都要問個明白探個到底，那里摸摸那里碰碰，有時電插座、煤氣開關(guān)也是他們探究的對象，我通常都會讓他嘗試，但會告知他電與火都是危急的，教育他如何拔電源插座，廚房不能隨便進(jìn)入，因為里面有火，有開水，有刀都是危急的，在沒有家長伴隨下才能進(jìn)去。所以他從來不會進(jìn)入玩耍，除非我允許。

7、首先要敬重孩子、信任孩子

把她當(dāng)作朋友平等對待，常常換位思索，和她扮演主角交換，我偶爾是她，她能夠變成媽媽或爸爸甚至是老師，和我們對話。偶爾能夠蹲下來和孩子對話，讓他感覺到我們是平等的。這樣作為家長也會了解孩子更多的內(nèi)心世界。

8、固定一些時間屬于孩子！

每一天我都會和LG抽一點時間陪他玩游戲！每一天晚上臨睡前我都會用半個小時的時間和他聊聊天，講講故事，或者唱唱兒歌！盡量讓他感受一下父母對他的愛。

育兒是一項艱難冗雜的工程，它不僅僅僅需要財力，更需要精力與耐煩，然而在與孩子共同學(xué)習(xí)中能收獲一些歡樂與甜美，同時也能得到一些思索和啟迪，總之孩子只要有一點進(jìn)步，都會令我們驚喜不以，因為那是老師與家長辛苦付出后所收獲的果實。當(dāng)然，我的孩子也并不是天才也沒有十全十美，她還是有些馬虎大意、做事情還是會有點慢吞吞的小毛病，不愛睡午覺，我也想請教其他家長，看看有什么好的方法，因為到目前我還未能找到最有效的方法；我們需要不斷去探究更好更多的育兒方法，也期望好的育兒方法和好的老師就猶如一艘輕舟，載著孩子們駛向無限寬闊的學(xué)問海洋，讓孩子們更健康，更優(yōu)秀！

大班家長育兒的心得體會篇6

從明白有寶寶的那一刻起，教育的問題就成了頭等大事。歷經(jīng)了父母對我的教育，目睹了身邊年輕父母的教育，又透過看書上網(wǎng)主動的去學(xué)習(xí)怎樣“對付〞孩子及教育的妙招，結(jié)合了我和孩子共同成長六年來的點點滴滴，我覺得要很好的教育孩子，就必需要做一名有智慧的媽媽。

智慧，我簡潔的理解就是只要我們動動腦筋，想個好方法。有時它可能只是我們的一個眼神，一個簡潔的動作，一句話或者是一段經(jīng)過“預(yù)謀“的短劇……就這樣它使我們的珍寶兒成為了好孩子。說到這兒我想全部的媽媽都會聯(lián)想到自己在和孩子相處中，是如何的開動腦筋，斗智斗勇的了，在那里我想和大家共享一下我的幾點心得。

一、愛孩子，更要高質(zhì)量的愛孩子。

“父母之愛都深如大海，但有質(zhì)量差異。決定質(zhì)量高低的，不是父母的學(xué)歷、收入、地位等，而是對孩子的理解程度和對詳情的處理水平。〞——這是我喜愛的一句話。我們都明白孩子的想法是豐富的，孩子的心思是細(xì)膩的，我平常做到的就是從不忽視孩子的想法，讓自己站在她的立場思索問題，征求她的意見，不輕易地為她作決定。當(dāng)然我們在教育孩子的時候，會要求他就應(yīng)做什么，不能做什么，但有時孩子就是會反其道而行。每到這時，我都會問問孩子的想法，因為我明白孩子的任何舉動都是有想法的，任何一件事情的發(fā)生也都是有緣由的，所以我會了解她，然后幫忙她分析，最終使她能夠真正地明白我為什么要那樣要求她，從而發(fā)自內(nèi)心的.認(rèn)同我，而不是簡潔地屈從于大人。

二、言教不如身教，我們是典范。

大家都明白的道理，家長是孩子最好的老師，我們是孩子的典范。簡潔地說，我們要求孩子懂禮貌，我們就得做到禮貌待人；我們讓孩子和伙伴友愛相處，那我們就得做到團(tuán)結(jié)友愛；我們讓孩子好好學(xué)習(xí)、喜愛讀書、少看電視……這一切我們都得首先做到。孩子是單純的，但不是愚頓的，我們的一舉一動、一言一行孩子都看在眼里，記在心上，所以說他的行為中自然就有我們的痕跡，那么家長們，別忘了，孩子在看著我們。

三、正確的引導(dǎo)，讓孩子愛上學(xué)習(xí)。

大家是不是都對孩子說過“學(xué)習(xí)是歡樂的〞，但是家長的心里呢，會認(rèn)為“學(xué)習(xí)是一門苦差事〞，如此這樣，到底要怎樣做？我覺得不能簡潔地要求孩子務(wù)必學(xué)習(xí)，務(wù)必學(xué)習(xí)好，更不能用你都不信服的“歡樂學(xué)習(xí)〞來教育他，而是引導(dǎo)他，讓他真正地愛上學(xué)習(xí)。其實學(xué)習(xí)本身不是歡樂的，而享受學(xué)習(xí)后的成果是歡樂的。我告知孩子：我們生活中有很多事情要做，學(xué)習(xí)只是其中的一件事，它和我們吃和玩一樣，都有從不明白到明白的過程，但是把握了以后，就是歡樂的了。還有在對待孩子的學(xué)習(xí)時必需鼓舞、贊揚(yáng)，不拿孩子與別人做比較，不要求務(wù)必打100分。比方我的女兒在做題時10道錯了6道，我不會說“怎樣錯了這么多？〞而會說“這4道題都做對了，真棒！那么這6道題呢，再好好看看，必需也能做對。〞而這時孩子就會說“怎樣錯了這么多呢？我下次必需要全對。〞其實分?jǐn)?shù)是越要越少的，這真的就像是真理一樣。有時孩子回家后老師講的題還是不會，這時我們必需是生氣的，而且真的就想發(fā)脾氣，有的家長會說“老師上課講的，你為什么不會，必需是上課沒仔細(xì)聽課。〞“別人都能記住，你怎樣就記不住。〞請千萬不要這樣說，其實此時孩子也是十分焦急和內(nèi)疚的，無論什么緣由，他都會因為自己做不出老師留的題而懊惱。這時候我們更不能這樣的教訓(xùn)了，我們就應(yīng)是幫忙他們，然之后了解孩子是什么緣由導(dǎo)致的“學(xué)不會〞。或許是上課的時候聽了，但又忘了，那我們就得幫忙孩子怎樣才能記??；或許真就是上課的時候溜號了沒聽講，那我們就務(wù)必告知孩子：做事情就得在正確的時間做正確的事。讓孩子認(rèn)識到因為上課時的不仔細(xì)導(dǎo)致了回到家里做不出作業(yè)的那種難受的心情是多么的不值得，不劃算。家長們，假如你發(fā)覺孩子的分?jǐn)?shù)低一些了，學(xué)習(xí)差一些了，請不要認(rèn)定這是災(zāi)難一樣的事，因為我們才剛剛開始，我們的點滴作為會影響孩子，會幫忙孩子，讓他們從今刻來簡潔開心的學(xué)習(xí)。

全部的家長都想培育出一個好孩子，其實一名優(yōu)秀的孩子，他的心里必需是陽光的，他的生活也必需是歡樂的，他在各個方面也就應(yīng)是有技能的。我期望我的女兒能夠成為一名擁有簡潔歡樂的人，但是簡潔的歡樂是需要本事的，我會用我的智慧來伴隨她，引領(lǐng)她，讓她能夠在很多的生活體驗中最終是一個歡樂、專心、優(yōu)秀的孩子。

大班家長育兒的心得體會篇7

我是大班董欣萌的媽媽，如今我把我的心得和大家共享。作為家長首先要常常與老師溝通，因為孩子一成天都在學(xué)校，老師付出的最多，也最了解孩子，與老師常常溝通家長能準(zhǔn)時了解孩子在學(xué)校的狀況，可以更快的讓孩子改掉不良的行為習(xí)慣，小孩子是最沒有耐性的和堅持力的，需要老師和家長常常的督促。

其次家長要和孩子交朋友，有時間時陪她玩她情愿玩的。玩的時候你可以問她喜愛什么，不喜愛什么，這樣可以知道孩子是怎么想的。遇到事情時和她商議?，與她交心，教她把事情換位思索一下，自己是什么心情，什么感受，交孩子有一顆和善和理解的心，假如孩子與其他的小朋友玩玩突然就不歡樂了，也不情愿說是什么緣由，可以先放一下，把話題轉(zhuǎn)移，過一會在問，她就會說，這時你要幫她分析讓孩子變的大度些，在一起玩是件快樂的事不要計較小小的過失，誰都不是有意的，是自己孩子的錯時要讓她主動去愧疚。當(dāng)孩子提出無理要求時，要說明緣由，講道理，分析這要求對她來說好的影響有多大，壞的影響有多大，讓她自己比擬一下。雖說孩子的心里不歡樂但根本上都會主動放棄。

假如孩子同樣的錯誤出現(xiàn)了兩次以上，就要提示她這件事情不應(yīng)當(dāng)出錯的。媽媽以前與你說過，并告知她這次可以諒解。假如再出錯就必需要嚴(yán)峻起來，不能心軟。事后要告知她媽媽的本意也不情愿這樣，是因為你把媽媽給氣急了。媽媽也是為了你好。假如有一天孩子不用大人督促就能把事情作的很好，那么就要表揚(yáng)她，寶寶今日真棒，真是個好寶寶。并適當(dāng)?shù)慕o些嘉獎比方“三個吻〞或是給點吃的或是玩的，她都很歡樂。大人不要輕易的對孩子許諾，假如許諾了就肯定要對限，當(dāng)時不能準(zhǔn)時對限諾言就必需解釋清晰。在孩子面前不能失信。當(dāng)大人出錯時要與孩子說“對不起〞。她會記住的，她出錯時同樣會與你說“對不起〞。記得有一次是我把她的什么東西弄壞了，我不記得了，當(dāng)時我沒有說話，也沒有對她說“對不起〞，她就攆著我讓我與她說“對不起〞。當(dāng)時我就笑了，心想我怎么還不如孩子呢，然后我說我不是成心的“對不起〞了。

我的孩子今年已經(jīng)5歲了，正在上中班，孩子從小到大都是我一手帶大的，雖然苦了點，但是苦中有樂，母子之間有一種永久無法割舍的情感。我天生樂觀、開朗，我的孩子活潑好動，我與兒子之間有時不分大小，常常與他一起光著腳在草地上、翻跟頭。與他玩游戲我還會耍賴，他的娃哈哈、果凍我會與他搶著吃。有時音樂聲起，我會情不自禁地舞起來，兒子也與我一起同舞，我們倆常常鬧得滿頭大汗。有時我們倆也鬧矛盾。比方我把兒子弄哭了，說話語氣重了，或不講理打了他，我都會抱住他吻干他的小眼淚，仔細(xì)地對他說一句兒子對不起。而每次兒子做錯了事，他也會對我說媽媽對不起，然后親我一口，就什么都化解了。

我覺得做個歡樂的母親很重要，盡管生活中有那么多不盡人意之處，生活有那么多酸甜苦辣，可是這個美妙的生命會讓你覺得這個世界上什么苦、什么困難都是不行阻擋的。哪個母親不情愿看到自己的孩子歡樂得小眼睛放亮、食欲大增，帶著歡樂的微笑入夢？

兒子小的時候，我常常牽著他的手步行送他上幼兒園，一路上我總是給他講，談天說地，他的心情很開心，不知不覺就進(jìn)了幼兒園。為了讓他學(xué)會與叔叔阿姨打招呼，有時我成心先爬上樓，然后再從樓上一本正經(jīng)地走下來與他打招呼：“嗨！小朋友你好。〞他也會很神氣地說：“你好！媽媽阿姨。〞這種禮節(jié)就這樣很生動地訓(xùn)練出來了。

做母親的我常常給孩子講他兒時的事，講他在媽媽肚子里時，媽媽為了他每天要吃許多不情愿吃的東西，講媽媽在夜里抱著大哭不止的他不能入睡。孩子會感受到媽媽的辛再從樓上一本正經(jīng)地走下來與他打招呼：“嗨！小朋友你好。〞他也會很神氣地說：“你好！媽媽阿姨。〞這種禮節(jié)就這樣很生動地訓(xùn)練出來了。

轉(zhuǎn)瞬間，璐璐五歲九個月了，已經(jīng)有了三年的學(xué)齡，再過一年就應(yīng)當(dāng)進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)。如何更好地讓璐璐盡快適應(yīng)以后的小學(xué)學(xué)習(xí)生活呢？是繼續(xù)留在私立幼兒園還是到天臺崗幼兒園讀書，著實讓我們家長費(fèi)了一番心思。通過對孩子在天臺崗幼兒園一個月的學(xué)習(xí)生活狀況的觀看，我們特別慶幸選擇了天臺崗幼兒園，，璐璐的學(xué)習(xí)成長效果立竿見影。

一、重塑孩子性格：

每一位父母，都期望自己的孩子主動向上，陽光歡樂。璐璐始終是一個乖乖女，在私立幼兒園時，算術(shù)、拼音、英文等方面取得了很大的進(jìn)步，可是璐璐在幼兒園里表現(xiàn)得特別拘束，不自信，不能正確表達(dá)自己的愛好。雖然我們與校方進(jìn)展了多方面、多層次的溝通和溝通，可是璐璐可怕的獨(dú)特始終未得到有效的.改觀。進(jìn)入天臺崗幼兒園后，鄒園長細(xì)聲的詢問和鼓舞，給璐璐緩減了新學(xué)校、新環(huán)境的壓力。張老師引導(dǎo)孩子：在與別人溝通時，要看著對方的眼睛等等詳情的培育，使孩子漸漸敢于與別人面對面的溝通。同時張老師、唐老師在日常的學(xué)習(xí)生活中給了孩子更多鍛煉的時機(jī)，如安排孩子當(dāng)小組長、小班長等，不僅提升了孩子的榮譽(yù)感，同時鍛煉了孩子的膽識，培育了孩子的組織能力、管理能力。九月底，璐璐心中的偶像——小鹿姐姐來校和大家親熱接觸，使孩子覺得自己走出了天臺崗，走出了重慶，和全國的小朋友們在一起。通過短短一個月的學(xué)習(xí)生活，璐璐變得比以前更活潑、開朗，更大膽了。

二、標(biāo)準(zhǔn)孩子行為：

如何把璐璐培育成一名安康、聰慧、合格的“準(zhǔn)小學(xué)生〞呢？進(jìn)入天臺崗幼兒園后，老師對璐璐從坐姿、站姿、舉手、集合、傳椅子等環(huán)節(jié)一個一個地引導(dǎo)，僅量以小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來要求孩子，同時實行樹立學(xué)習(xí)典范等方式培育璐璐上課用心聽講，不做小動作，不亂插嘴，主動開動等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；通過參與學(xué)校升旗儀式，對璐璐進(jìn)展愛國主義；通過幫助教師做衛(wèi)生、教育璐璐和小朋友們友好相處，讓璐璐從小養(yǎng)成敬重老師