


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
中華傳統(tǒng)文化演講稿范文中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化演講稿1
是她,賜予炎黃子孫珍貴的生命;是她,制造出令人意想不到的奇跡。這個(gè)令人傲慢的名字,叫中國。
早上,我翻開這本《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化》,只一眼,便被書里的內(nèi)容深深吸引住了。這本書的第一個(gè)單元的標(biāo)題是“風(fēng)流人物”,講了華佗、鄭和、鑒真等歷史名人的故事。
漢代的神醫(yī)華佗,唐朝的佛教祖師鑒真,明朝的大航海家鑒真,這些歷史上的名人,哪一個(gè)不是為了幻想堅(jiān)持不懈的?鑒真,他從小篤信佛教,十四歲就出家產(chǎn)了和尚,在他中年時(shí),帶著學(xué)生東渡日本受戒。一路上,他們歷經(jīng)兇險(xiǎn):剛剛東行入海,便狂風(fēng)大作,不久,船被海濤擊毀了。他五次東渡,五次受挫,但那顆東渡之心卻絲毫沒有動(dòng)搖。在他六十五歲時(shí),最終踏上了日本的國土。十二年!整整十二年!第六次東渡,他最終勝利了!
讀了這幾篇故事,我深受啟發(fā),內(nèi)心久久不能安靜。鑒真這種堅(jiān)持不懈的精神讓我聯(lián)想到我的一個(gè)朋友。當(dāng)時(shí),他報(bào)名參與了學(xué)校的跳繩競賽,他并不會跳繩。之后的幾個(gè)星期,我手把手的教他,盡管開頭他跳得并不好,手腳不協(xié)調(diào),但是,他特別努力的練習(xí),常常練得滿頭大汗。最終,他在競賽上拿到了第三名!
我們無論做什么事情,只要你肯努力,不放棄,就肯定會勝利。伏爾泰曾經(jīng)說過:堅(jiān)持意志宏大的事業(yè)需要始終不渝的精神。荀況也說過:鍥而不舍,朽木不折;鍥而不舍,金石可縷。
同學(xué)們,讓我們以這些名人為典范,傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),為自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)努力奮斗!
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化演講稿2
中華文化源遠(yuǎn)流長,積淀著中華民族最深層的精神追求,代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化可以說是中華民族永久不能離別的精神家園。精神家園指的是人們精神生活,精神支柱,精神動(dòng)力和精神信仰的總和。中華民族共有的精神家園是整個(gè)中華民族共同依托、共同傳承、共同發(fā)揚(yáng)的文化精神和價(jià)值觀念的總和,是中華民族賴以生存和進(jìn)展的精神財(cái)寶。正由于有了中華傳統(tǒng)文化所營造的民族共有精神家園,才使中華民族生生不息和進(jìn)展?fàn)畲笥辛素S厚的精神滋養(yǎng)。
為了把握文化根脈,傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,共筑美妙的精神家園,國家天下的興盛與衰敗,是每一個(gè)老百姓義不容辭的責(zé)任。
青少年要以祖國的富強(qiáng)為最大的榮耀,以國家的衰敗為最大的恥辱,增加囯家的認(rèn)同,培育愛國的情感,樹立民族自信,做一個(gè)有自信、懂自尊、能自強(qiáng)的中國人。
要勤學(xué),下得苦功夫,求得真學(xué)問。古人說:“非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)?!睘閷W(xué)之要貴在勤奮,貴在鉆研,貴在有恒。小學(xué)階段有教師教導(dǎo),有同學(xué)切搓,有浩瀚的書籍引路,可以心無騖求知問學(xué)。
同學(xué)們勤于學(xué)習(xí),敏于求知,既要專攻博覽,又要關(guān)懷國家、關(guān)懷人民,關(guān)懷世界,學(xué)會擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任。
中華民族制造了輝煌的中華文明,對人類文明作出了宏大奉獻(xiàn),也是世界文明史上輝煌絢爛的一頁。作為中華民族的一分子,我們感到驕傲!
作為一名小學(xué)生,我們要傳承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),樹立民族自尊心、自信念和驕傲感,為實(shí)現(xiàn)中華民族的宏大復(fù)興作出自己的奉獻(xiàn)。同學(xué)們,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 推動(dòng)垃圾管理系統(tǒng)的創(chuàng)新
- 2025年書法教師職業(yè)能力測試卷:書法教師教育創(chuàng)新與實(shí)踐案例
- 2025年高爾夫球教練職業(yè)能力測試卷:高爾夫球運(yùn)動(dòng)教學(xué)研究方法與應(yīng)用試題
- 2025年安全生產(chǎn)考試題庫:安全生產(chǎn)法律法規(guī)解讀與安全生產(chǎn)法律法規(guī)修訂試題匯編
- 2025年高壓電工考試題庫(高壓線路運(yùn)行維護(hù))高壓線路絕緣試驗(yàn)試題
- 科技農(nóng)業(yè)新機(jī)遇
- 財(cái)政與金融復(fù)習(xí)題及答案
- 2025年氣模鼓風(fēng)機(jī)合作協(xié)議書
- 2025年P(guān)CB高純化學(xué)品項(xiàng)目合作計(jì)劃書
- 臟腑生理功能病理
- 【上市公司的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的分析和防范:以三只松鼠為例10000字(論文)】
- 部編版小學(xué)語文四年級下冊教師教學(xué)用書(教學(xué)參考)完整版
- 小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展與教學(xué)質(zhì)量提升
- 大跨度空間網(wǎng)架結(jié)構(gòu)分階段整體提升安裝技術(shù)研究與應(yīng)用
- 注射用頭孢比羅酯鈉-臨床藥品應(yīng)用解讀
- 農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的服務(wù)禮儀
- 大學(xué)生心理健康教育教程 課件 第二章 大學(xué)生自我意識
- 公證知識宣傳材料
- 聚酯生產(chǎn)技術(shù) 聚酯主要設(shè)備介紹
- 鈑金結(jié)構(gòu)件點(diǎn)檢表
- 醫(yī)療安全(不良)事件匯總登記表(科室)
評論
0/150
提交評論