收音機的實習報告

第第頁收音機的實習報告

收音機的實習報告篇1

第一章

超外差式收音機概述超外差收音機，首先把接收到不同頻率的電臺信號，都變成固定的中頻信號我國規(guī)定中頻信號是465kHZ)，由中頻放大器進行放大然后進行檢波，這樣就克服了直放式收音機在接收不同頻率的時候靈敏度不勻稱的缺點。而且固定頻率的中頻信號既便于放大又便于調(diào)諧因此超外差式收音機具有靈敏度高、選擇性好的特點。這也是超外差收音機名稱的由來。

第二章

超外差調(diào)幅收音機基本原理空間有許很多多電臺發(fā)送的電磁波，它們都有自己的固定頻率，收音機通過天線和由電感線圈和可變電容器組成的諧振電路〔稱調(diào)諧電路〕來選擇性的接收所需高頻信號。由調(diào)諧電路選擇出的所需要的電臺信號是已調(diào)幅的高頻信號，并且非常微弱，需要先經(jīng)過高頻小信號放大器進行放大處理，再經(jīng)過變頻器〔混頻器和本振〕將高頻信號變?yōu)轭l率為465KHz的中頻信號，這是超外差式收音機的核心部分，由于它是調(diào)制信號，喇叭無法將這種信號徑直還原成聲音，因此，需要從高頻信號中把音頻信號分別出來，這個分別過程稱為解調(diào)，或檢波。在收音機中，檢波是由半導(dǎo)體器件二極管或三極管來完成。調(diào)幅的高頻信號經(jīng)檢波還原出音頻信號，再經(jīng)過低頻功放然后送往喇叭，喇叭將音頻信號還原為聲音。收音機接收天線將廣播電臺播發(fā)的高頻的調(diào)幅波接收下來，通過變頻級把外來的各調(diào)幅波信號變換成一個低頻和高頻之間的固定頻率-465KHz中頻〕，然后進行放大，再由檢波級檢出音頻信號，送入低頻放大級放大，推動喇叭發(fā)聲。而不是把接收天線接收下來的高頻調(diào)幅波徑直放大去檢出音頻信號〔直放式〕。超外差式收音機由輸入回路高放混頻級,一級中放、二級中放、前置低放兼檢波級、低放級和公放級等部分組成，接受頻率范圍為535KHZ~1605KHZ的中波段.

2.2變頻級電路

變頻級電路的本振和混頻，要求由一只三極管擔負〔自激式變頻電路〕。由于三極管的放大作用和非線形特性，所以可以獲得頻率變換作用。在圖1-3中〔不是本收音機電路借鑒說明〕為外來中波信號調(diào)幅波，載頻為〔535～1605kHz〕；為本機振蕩電壓信號〔等幅波〕，應(yīng)為1MHz～2MHz。兩個信號同時在晶體管內(nèi)混合，通過晶體管的非線性作用產(chǎn)生的各次諧波，在通過中頻變壓器的選頻耦合作用，選出頻率為465KHz的中頻調(diào)幅波變頻管選擇滿意其ICEO應(yīng)當小，靜態(tài)工作點IC的選擇不能過大或過小。IC大，噪聲大；IC小噪聲小。但變頻增益是隨IC轉(zhuǎn)變的。典型變頻級一般在0.2～1mA之間。本機振蕩電壓的強弱徑直影響到反映管子變頻放大技能的跨導(dǎo)，存在著一個最正確本振電壓值。假設(shè)振蕩電壓值過小，一旦電池電壓下降，就會停振；假設(shè)過大，在高端會產(chǎn)生寄生振蕩，本振線圈基本是設(shè)計好的，因此輕易不要調(diào)整，安裝時留意不能接反，否那么變成負反饋，不能起振。

2.3中頻放大、檢波及自動增益掌握電路

中放級采納兩極單調(diào)諧中頻放大。變頻級輸出中頻調(diào)幅波信號由B3次級送到V2的基極進行放大，放大后的中頻信號再送到V3的基極，由B5次級輸出被放大的信號。三個中頻變壓器〔B3、B4B5〕都應(yīng)當精確地調(diào)諧在465KHz。假設(shè)三個中頻變壓器的回路頻率參差不齊，不僅靈敏度低，而且選擇性差，甚至無法收聽。中頻變壓器采用降壓變壓器，其初級線圈要采納部分接入方式，選取適當?shù)慕尤胂禂?shù)使晶體管的輸出阻抗與中頻變壓器阻抗近似匹配，以獲得較大的功率增益；中頻變壓器初、次級變比以各自負載選取，減小負載對諧振回路的影響。B5次級送到檢波二極管〔用三極管的一個PN結(jié)進行檢波〕的中頻信號被截去了負半周，變成了正半周的調(diào)幅脈動信號再選擇合適的電容量，濾掉殘余的中頻信號，取出音頻成分送到低放級，通過R8自動增益〔AGC〕電壓，使第一中放基極得到反向偏置，當外來信號強弱改變時，自動地穩(wěn)定中放級的增益。運用NPN型中放管，需要“―”的AGC電壓。檢波二極管不能接反，否那么AGC電壓極性變反，達不到自動掌握中放管增益的作用，可產(chǎn)生自激和嘯叫。

2.4前級低頻放大電路

從檢波級輸出的音頻信號，還需要進行放大再送到喇叭。為了獲得較大的增益，前級低頻放大能滿意推動末級功率放大器的輸入信號強度，要有肯定的功率輸出，因此選擇變壓器耦合的放大器。從檢波級輸出的音頻信號，還需要進行放大再送到喇叭。為了獲得較大的增益，前級低頻放大通常選用兩級。要求第二級能滿意推動末級功率放大器的輸入信號強度，要有肯定的功率輸出，該激勵可選擇變壓器耦合的放大器。以上各級靜態(tài)工作點V值以電源電壓而定，VT1VT2VT5的VE可取電源電壓的1/5左右。T4為低頻放大級，接成固定偏置電路，工作電流一般取0.5～1mA范圍。功放輸出級為典型的OT電路，由T5T6和T7等組成。

2.5功率放大器

它將前級的信號再加以放大，以達到規(guī)定的功率輸出，去推動揚聲器發(fā)聲，功率放大級要求一對功放管的βICEo及正向基極-發(fā)射級電阻RBE等都要對稱〔保證誤差在20%以內(nèi)〕。靜態(tài)電流一般在3～5mA左右。它將前級的信號再加以放大，以達到規(guī)定的功率輸出，去推動喇叭發(fā)聲，可選擇我們熟識的OTL電路。低頻放大電路的設(shè)計，是依據(jù)要求的輸出功率、選擇的電源電壓、喇叭的溝通電阻，從后向前進行。確定輸出功率后進行功放管的選擇，應(yīng)通過手冊查出功放管主要極限參數(shù)。

例：小功率晶體管3A*31B的極限參數(shù)：PCM≥125mW，ICM≥125mA，BVCEO≥12V。末級一對功放管的β、CEOI及正向基極-發(fā)射級電阻RBE等都要對稱〔保證誤差在20%以內(nèi)〕。激勵級要求輸出功率較小，一般甲類放大器能滿意要求?？汕蟪鲚敵黾壍墓β试鲆妫罁?jù)所要求的輸出功率指標及輸入變壓器的效率求出激勵級的輸出功率，定出溝通電壓幅Um及溝通電流的'幅值Icm，求出變比K及ICQ。功率放大至低放前級要加入合適的負反饋。

一、實習內(nèi)容：

(1)學習識別簡約的電子元件與電子線路；

(2)學習并掌控收音機的工作原理；

(3)根據(jù)圖紙焊接元件，組裝一臺收音機，并掌控其調(diào)試方法。

二、實習器材介紹：

(1)電烙鐵：由于焊接的元件多，所以運用的是外熱式電烙鐵，功率為30w，烙鐵頭是銅制。

(2)螺絲刀、鑷子等必備工具。

(3)松香和錫，由于錫它的熔點低，焊接時，焊錫能快速散步在金屬表面焊接堅固，焊點光亮美觀。

(4)兩節(jié)5號電池。

三、實習目的：

電子技術(shù)實習的主要目的就是培育我們的動手技能，同金工實習的意義是一樣的，金工實習要求我們都日常的機械車床，勞動工具能夠嫻熟運用，能夠自己動手做出一個像樣的東西來。而電子技術(shù)實習就要我們對電子元器件識別，相應(yīng)工具的操作，相關(guān)儀器的運用，電子設(shè)備制作、裝調(diào)的全過程，掌控查找及摒除電子電路故障的常用方法有個更加詳實的體驗，不能在面對這樣的東西時還像以前那樣一籌莫展。有助于我們對理論知識的理解，援助我們學習專業(yè)知識。使我們對電子元件及收音機的裝機與調(diào)試有肯定的感性和理性認識，打好日后深入學習電子技術(shù)基礎(chǔ)。同時實習使我獲得了收音機的實際生產(chǎn)知識和裝配技能，培育理論聯(lián)系實際的技能，提高分析問題和解決問題的技能，加強獨立工作的技能。同時也培育同學之間的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。

詳細目的如下：

1.熟識手工焊錫的常用工具的運用及其維護與修理。

2.基本掌控手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨立的完成簡約電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟識電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。

3.熟識印制電路板設(shè)計的步驟和方法，熟識手工制作印制電板的工藝流程，能夠依據(jù)電路原理圖，元器件實物設(shè)計并制作印制電路板。

4.熟識常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其運用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書。

5.能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠嫻熟運用一般萬用表和數(shù)字萬用表。

6.了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與修理方法。

四、原理簡述：

z*-921型收音機是由8個三極管和2個二極管組成的，其中bg1為變頻三極管，bg2、bg3為中頻放大三極管，bg4為檢波三極管，bg5、bg6組成阻容耦合式前置低頻放大器，bg7、bg8組成變壓器耦合推挽低頻功率放大器。該機的主要技術(shù)指標為：

頻率范圍：中波530～1605khz

中頻：465khz

靈敏度：小于lmv／m

選擇性：大于16db

輸出功率：56mw～140mw

電源：1.5×2v(1.5v干電池二節(jié))z*-921型收音機電路原理圖

收音機的實習報告篇2

上周我們完成了電工基本知識的實習，這周我們就要自己動手，完成收音機的焊接組裝。我從小就對這種小制作很感愛好，那時不懂焊接，卻喜愛把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了?，F(xiàn)在電工電子實習課正是學習如何把東西“裝回去”，第一次要完成自己的小作品，心中難免有些激昂。下面讓我來給你們共享一下這次實習的心得。

這一階段的實習也是一周的時間，第一天我們就領(lǐng)到了收音機的組裝零件，并在指導(dǎo)老師的講解下，了解了組裝收音機的一些基本知識，以及需要留意的地方，檢查和熟識各種零件老師讓我們多次熟識收音機的電路圖和熟識電路元件，并調(diào)試元器件的好壞。這一天的工作是相對輕松的，僅僅是熟識電路圖和學習運用常用電子儀器儀表，和識別檢測常用的電子元件。這一天最重要的就是常用電子元件的識別和檢測。我們常見的電子元件就是電阻、電容、二極管和三極管。電阻上的色帶是就是電阻的色環(huán)標記法，通過色環(huán)來表示電阻的大小，有效數(shù)字、倍率和允許誤差?，F(xiàn)在見到的電阻的色環(huán)有四道和五道的，四道環(huán)的有效數(shù)字是前兩道環(huán)所代表，而五道環(huán)是由前三道所代表。接著識別電容器，電容用于溝通耦合、濾波、隔斷直流、溝通旁路和組成振蕩電路等，電容的標注分為徑直標注和色標法。實習的目的：電子技術(shù)實習的主要目的就是培育我們的動手技能，同金工實習的意義是一樣的，金工實習要求我們都日常的機械車床，勞動工具能夠嫻熟運用，能夠自己動手做出一個像樣的東西來。而電子技術(shù)實習就要我們對電子元器件識別，相應(yīng)工具的操作，相關(guān)儀器的運用，電子設(shè)備制作、裝調(diào)的全過程，掌控查找及摒除電子電路故障的常用方法有個更加詳實的體驗，不能在面對這樣的東西時還像以前那樣一籌莫展。有助于我們對理論知識的理解，援助我們學習專業(yè)知識。使我們對電子元件及收音機的裝機與調(diào)試有肯定的感性和理性認識，打好日后深入學習電子技術(shù)基礎(chǔ)。同時實習使我獲得了收音機的實際生產(chǎn)知識和裝配技能，培育理論聯(lián)系實際的技能，提高分析問題和解決問題的技能，加強獨立工作的技能。同時也培育同學之間的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。告知我們不要太急，有一周的時間，漸漸來，盡量一次勝利，做工要膽大心細，焊錫的時候留意安全，要焊得好看。

其實有一周的時間，就指導(dǎo)老師所要求的實習內(nèi)容對我們是足夠的。我們這次實習的主要內(nèi)容是：

〔1〕學習識別簡約的電子元件與電子線路；

〔2〕學習并掌控收音機的工作原理；

〔3〕根據(jù)圖紙焊接元件，組裝一臺收音機，并掌控其調(diào)試方法。

實習器材介紹：

〔1〕電烙鐵：由于焊接的元件多，所以運用的是外熱式電烙鐵，功率為30w，烙鐵頭是鐵制。

〔2〕螺絲刀、鑷子等必備工具。

〔3〕松香和錫，由于錫它的熔點低，焊接時，焊錫能快速散步在金屬表面焊接堅固，焊點光亮美觀。

〔4〕兩節(jié)5號電池。先要熟識理論知識，在進行組裝，這是需要的，沒有扎實的理論知識作為墊腳石，要勝利的完成這次實習時不可能的。

后面幾天就是焊接各種零件，我們就真正進入到電子技術(shù)實習的操作中去了，以前雖然接觸過電烙鐵，但究竟沒有實際操作過，總是懷有幾分敬畏之心。而電子電路主要是基于電路板的，元器件的連接都需要焊接在電路板上，所以焊接質(zhì)量的好壞徑直關(guān)系到以后制作收音機的成敗。因此對電烙鐵這一關(guān)我們是不敢掉以輕心的。影響焊接質(zhì)量主要取決于焊接工具、助焊劑、焊料和焊接技術(shù)。對焊接工具、助焊劑、焊料這樣的物品我們是沒任何方法的，唯一可以改善的就是我們的焊接技術(shù)，所以焊接技術(shù)就徑直決斷了我們實習的成敗。由于我們運用的電烙鐵是新的，所以我們就免除了除銹的工序，徑直將電烙鐵預(yù)熱，后上錫，以達到最正確焊接效果。最終我們在這一天的實習中，焊接了十幾個元件，起初沒閱歷，將電阻立得老高，這樣既不美觀也不牢靠簡單形成虛焊，之后有了閱歷就采用臥式法，既美觀又牢靠，只是拆卸時略微麻煩，需要別人幫忙。焊接時雖然心驚肉跳，但還是總結(jié)出了心得，就是焊錫要用一點點下去，電烙鐵要在錫水熔化后產(chǎn)生光亮就拿開，這樣就能焊出光亮圓滑的焊點了。將他們插好后就依次拆卸下來，先焊接電阻，再焊接瓷片電容〔由于瓷片電容不分正負極，所以焊接同電阻〕。然后是三極管，焊接時留意三極管的極性，管腳要放入相應(yīng)位置。液體電容在裝配時也要留意極性，防止接反，最末就是其他固定位置元件。在組裝收音機中，最重要的就是天線的安裝，要將天線繞組區(qū)分開，分出匝數(shù)多的一側(cè)和匝數(shù)少的一側(cè)。用萬用表測量匝數(shù)多的還是少的，電阻為零為一側(cè)的繞組。將繞組多的焊接在電路板上的ab點上，繞組少的焊接在電路板上的cd點上。焊接完電路板的電子元件后，就要處理電源同電路板的連接，揚聲器同電路板的連接。將電源槽揚聲器安裝在收音機外殼的對應(yīng)位置，用焊錫焊接導(dǎo)線在接線柱上。將電源的正負極焊接在電路板對應(yīng)位置，揚聲器的導(dǎo)線不分正負極所以就近焊接，使導(dǎo)線不簡單扭曲干擾為佳。接下來就是安裝電池，調(diào)試收音機了。由于前期安裝焊接時謹慎當心，所以安裝完電池后，調(diào)整雙聯(lián)電容，就可以調(diào)整出臺了，調(diào)試基本勝利，聽著自己親自做出來的作品發(fā)出來的聲音，心里別提有多興奮。

我們現(xiàn)在大三了，我認為現(xiàn)在開設(shè)收音機的組裝實習，是由于我們正式開始學習專業(yè)理論課，為了協(xié)作專業(yè)理論課的學習和加強實操訓(xùn)練。電工電子實習，是以同學自己動手，掌控肯定操作技能并親自設(shè)計、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機結(jié)合，培育我們的實踐技能和創(chuàng)新精神，。作為信息時代的高校生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標是不夠的，基本的動手技能是一切工作和制造的基礎(chǔ)和須要條件。實踐出真知，縱觀古今，全部發(fā)現(xiàn)制造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手技能，就奢談在將來的科研尤其是試驗討論中有所成就。在實習中，我熬煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的技能。比如做收音機組裝與調(diào)試時，好幾個焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。

看著自己做的收音機，并且勝利的完成，想著這周的實習真是沒有白費，自己學到的也許多，當然最主要的就是自己的第一個作品，可以安心的交給指導(dǎo)老師檢查，完成這次實習的任務(wù)了。

收音機的實習報告篇3

一、實訓(xùn)目的

1.了解收音機的基本知識，通過詳細的電路圖，初步掌控焊接技術(shù)，簡約電路元器件裝配，對故障的診斷和摒除以及對收音機原理工作的一般原理。

2.熟識電子裝焊工藝的基本知識和原理，掌控焊接技術(shù)并裝焊一臺正規(guī)的收音機。

3.了解安全用電知識，學習安全操作要領(lǐng)，培育嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，養(yǎng)好良好的工作習慣，也培育團隊意識和集體主義精神。

二、收音機工作原理

收音機是把廣播電臺發(fā)射的無線電波中的音頻信號取出來，加以放大，然后通過揚聲器還原出聲音。詳細講：從天線(磁棒具有聚集電磁波磁場的技能，而天線線圈是繞在磁棒上)接收到的很多廣播電臺的高頻信號，通過輸入回路(為并聯(lián)諧振回路，具有選頻作用)選出其中所需要的電臺信號送入變頻級的基極。

同時，由本機振蕩器產(chǎn)生高頻等幅波信號，它的頻率高于被選電臺載波465KHz，也送于變頻級的發(fā)射極，二者通過晶體管be結(jié)的非線性變換，將高頻調(diào)幅波變換成載波為465KHz的中頻調(diào)幅波信號。在這個變換過程中，被轉(zhuǎn)變的只是已調(diào)幅波載波的頻率，而調(diào)幅波的振幅的改變規(guī)律(調(diào)制信號即聲音)并未轉(zhuǎn)變。變換后的中頻信號通過變頻級集電極接的LC并聯(lián)回路選出載波為465KHz的中頻調(diào)幅信號，被送到中頻放大器，放大后，再送入檢波器進行幅度檢波，從而還原出音頻信號，然后通過低頻電壓放大和功率放大，再去推動揚聲器，還原出聲音。超外差式收音機是目前較普及的收音機

三、試驗材料

電烙鐵：外熱式電烙鐵，功率30W，烙鐵頭銅質(zhì)，焊錫，螺絲刀，鑷子，各種收音機零件。

四、焊接技巧與考前須知

1預(yù)備施焊;左手拿焊絲，右手握烙鐵，進入備焊狀態(tài)。要求烙鐵頭保持潔凈，無焊渣等氧化物，并在表面鍍有一層焊錫。

2加熱焊件;烙鐵頭靠在兩焊件的連接處，加熱整個焊件全體，時間大約為1～2秒鐘。對于在印制板上焊接元器件來說，要留意使烙鐵頭同時接觸兩個被焊接物。

3送入焊絲;焊件的焊接面被加熱到肯定溫度時，焊錫絲從烙鐵對面接觸焊件。留意：不要把焊錫絲送到烙鐵頭上!

4移開焊絲;當焊絲熔化肯定量后，馬上向左上45°方向移開焊絲。

5移開烙鐵;焊錫浸潤焊盤和焊件的施焊部位以后，向右上45°方向移開烙鐵，結(jié)束焊接。

考前須知：

1、元件視狀況立式焊裝或臥式焊裝均可，前者元件要成型，后者元件盡量貼近板面。

2、有字元件的有字一面要盡量在同一方向。

3、連接導(dǎo)線要先鍍錫再焊接，剝線暴露部位不要大于1mm。

4、焊接所用時間盡量短，焊好后不要撥弄元件以免焊盤脫落!

5、焊點大小勻稱，表面光亮，無毛刺無虛焊。

6、元件管腳應(yīng)留出焊點外0.2-1mm。

7、焊接工程中，肯定要留意焊接面的清潔事項

五、收音機的調(diào)試

1、調(diào)整各級晶體三極管的靜態(tài)工作點。晶體三極管的工作狀態(tài)是否合適，會徑直影響整機的性能，嚴峻時甚至使整機不能工作。所謂工作狀態(tài)的調(diào)整主要是指集電極電流的調(diào)整。圖1中有“*”的地方為電流表接入處，線路板上留有四個測量電流的缺口，分別是A、B、c、D四個點，將電位器的開關(guān)打開(音量旋至最小即測量靜態(tài)電流)，用萬用表的10mA檔測量各點的三極管靜態(tài)電流是Icl≈0.3mA，Ic2≈0.5mA，Ic4≈2mA，Ic5，6≈1.5mA，測量值與上述值差不多時可用。電烙鐵將這四個缺口依次連接，再把音量開到最大，調(diào)雙連撥盤即可收到電臺聲音。假如遇到某一級電流太大或太小時首先重點檢查這一級三極管的極性和質(zhì)量，然后檢查三極管四周元件是否有問題。

2、調(diào)整中頻頻率。就是通過調(diào)整中周的磁帽，使它諧振在465KHz上。調(diào)中周的工具應(yīng)當運用無感起子，調(diào)中周最好運用高頻信號發(fā)生器，使高頻信號發(fā)生器輸出465KHz的中頻信號，用1KHz音頻調(diào)制，調(diào)制度選30%。調(diào)整的方法是：首先，將本機振蕩回路用導(dǎo)線短路，使它停振，以避開造成對中頻調(diào)試工作的干擾。

然后，將雙連可變電容器調(diào)到最大值(逆時針旋究竟)。打開收音機的電源開關(guān)K，將音量電位器RP旋到最大，信號發(fā)生器的輸出頭碰觸VT2的基極，調(diào)整T4，使揚聲器發(fā)出1KHz的響聲最響。然后由后級往前級，從基級輸入信號，僅調(diào)整T3、T4，使揚聲器中聲音最響，中頻就調(diào)整好了。假如沒有高頻信號發(fā)生器，也可以利用一臺成品收音機做信號源。從成品收音機的第二中周的次級(檢波之前)焊出一根導(dǎo)線，串聯(lián)一個0.01uF的電容器作為中頻輸出端頭，成品收音機調(diào)準一個電臺，音量電位器旋到最小位置，測試調(diào)整方法同上。這步調(diào)試完成后，將使本機振蕩器停振的短路徑去掉，以便進行下一步的調(diào)試工作。

3、調(diào)整頻率范圍調(diào)整頻率范圍也叫做調(diào)整頻率掩蓋。它是通過調(diào)整本機振蕩線圈T2和振蕩回路的補償電容來實現(xiàn)。在中波波段，規(guī)定接收頻率范圍是535KHz到1605KHz，也就是要求雙連可變電容器全部旋入時能接收535KHz的信號，全部旋也時能接收1605KHz的信號。首先在低端收一個廣播電臺，例如廣東交通廣播電臺603KHz的廣播。假如刻度盤指針位置比603KHz低，說明振蕩線圈的電感量小了，可以把振蕩線圈的磁帽旋進一點。

反之，可以把振蕩線圈的磁幗旋出一點，直到指針的位置在603KHz處收到這個廣播電臺。然后在高端收一個廣播電臺，例如武漢楚天廣播電臺1179KHz，假如指針的位置不在1179KHz處，要調(diào)整補償電容器(雙連背后)，直到指針的位置在1179KHz處收到這個電臺為止。在調(diào)整的過程中，高低端相互存在影響，需要來回調(diào)整幾次。

六、實訓(xùn)心得

經(jīng)過一周的實訓(xùn)，我印象非常深刻，感受頗多。有時侯我們自以為簡約的事情,

當做起來時才知道并不是我們想象的那么簡約。但是當你做完這件事情后，你會發(fā)覺這件事并沒有想象中的那么難!!!任何一件事要做好都要掌控肯定的技術(shù)，還需要具備肯定的素養(yǎng)才能完成。要了解一項工種，掌控焊接和電子工藝的操作技術(shù)，光靠看書本和講解是不行的。所謂實訓(xùn)就是要我們自己實際的去練習，去操作。要真正的把從書本的理論知識轉(zhuǎn)到實際操作、實踐中去。還有就是不能由著自己的性子來操作，肯定要在老師的指導(dǎo)、講解下進行操作，嚴格遵守操作規(guī)程，才能更好地完成實訓(xùn)任務(wù)。

實訓(xùn)的第一天，我們仔細聽完老師把收音機工作原理分析完，作足實訓(xùn)前的預(yù)備，接下來老師便發(fā)放電子元件。在我剛剛拿到零件的時候，看到那么多的東西，還是很手忙腳亂的。尤其是電阻那么的小，要是丟上一個，那就是前功盡棄了。

通過這一次的電子器件實訓(xùn)我不僅對勝利有了更大憧憬,而且對于失敗