大學(xué)生關(guān)于感恩的策劃方案

大學(xué)生關(guān)于感恩的策劃方案高校生關(guān)于感恩的策劃方案1

一、活動(dòng)背景：

班級(jí)需要策劃舉辦一些活動(dòng)，來豐富大家的生活，讓大家感覺到班集體的團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)感恩。

二、活動(dòng)意義：

增加班級(jí)集體榮譽(yù)感，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)友愛。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

1406教室

四、活動(dòng)時(shí)間

五、前期預(yù)備：

1、通知全班要開展此次活動(dòng)，并且通知室長以寢室為單位要預(yù)備一個(gè)表演節(jié)目(人少的可以加入其他寢室)，節(jié)目內(nèi)容不限，但每個(gè)室友都必需參加節(jié)目!

2、通知全班同學(xué)預(yù)備一個(gè)小禮物不在乎大小，圖個(gè)心愿(班會(huì)中要抽簽相互送蛋糕)。

3、申請(qǐng)教室，購置大蛋糕、布置教室等等

六、活動(dòng)主要流程：

1、個(gè)人才藝展現(xiàn)環(huán)節(jié)

2、寢室才藝展現(xiàn)環(huán)節(jié)

3、丹姐才藝

4、感恩老師(送禮物給張老師)

5、共享班級(jí)蛋糕

6、班級(jí)合照留影

7、互贈(zèng)小禮物

8、小嬉戲環(huán)節(jié)

9、后勤、打掃衛(wèi)生

七、策劃人：

朱x

主題歌：感恩的心

八、活動(dòng)流程圖：

把教室的桌子綻開成一個(gè)長方形，中間形成舞臺(tái)，四周就坐同學(xué)~主持人宣布班會(huì)開頭，簡潔介紹本次班會(huì)的背景和活動(dòng)流程。

九、幾個(gè)重要環(huán)節(jié)

1、個(gè)人才藝展現(xiàn)、寢室才藝展現(xiàn)

個(gè)人才藝展現(xiàn)環(huán)節(jié)：實(shí)行報(bào)名制，可演唱歌曲、朗誦詩詞、表演絕技等各類消遣節(jié)目。

寢室才藝展現(xiàn)環(huán)節(jié)：由全班同學(xué)先選擇一個(gè)寢室表演，然后由這個(gè)寢室指定下一個(gè)要表演的寢室，以此循環(huán)下去，直至表演結(jié)束。每個(gè)寢室必需預(yù)備一個(gè)節(jié)目，(小品、唱歌、朗誦、講故事等等)

以上2個(gè)環(huán)節(jié)均有獎(jiǎng)品相送，組辦方將預(yù)備好各種獎(jiǎng)品，供參賽者、表演者抽取。

2、共享蛋糕

誰給了我們生日?不管生日是哪天，不管如今的我們是否還有過生日的習(xí)慣，吃蛋糕的習(xí)慣，也不管我們各自的生日是幾月幾號(hào)，今日，我們09軟件一班，就在這個(gè)布滿和諧的夜晚，一起過一個(gè)溫馨歡樂的生日，一起吃一次久違的蛋糕，一起感恩你我，一起相互鼓舞，相互歡樂。

3、互贈(zèng)小禮物

先抽簽，知道要送給誰禮物以后，想想對(duì)對(duì)方說的鼓舞的話，預(yù)備送禮物ing~

4三、小嬉戲環(huán)節(jié)(主持人依據(jù)現(xiàn)場狀況選擇支配嬉戲)

嬉戲1、正話反說

選幾個(gè)口齒伶俐的人參與嬉戲，主持人要事先預(yù)備好一些詞語。主持人說一個(gè)詞語，要參與嬉戲的人反著說一遍，比如新年好，嬉戲者要立即說出好年新，說錯(cuò)或者猛住的人即被淘汰。從三個(gè)字開頭說起，其次輪四個(gè)字，第三輪五個(gè)字，以此類推，估量到五個(gè)字以上的時(shí)候嬉戲者就所剩無幾了。

嬉戲2、搶凳子

規(guī)章：大家都玩爛了就不說了。

嬉戲3、三人抱成團(tuán)

規(guī)章：每次參加活動(dòng)為10人，在樂曲中聽主持人的口令三人抱成團(tuán)，參加者在最短的時(shí)間內(nèi)找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰!主持人可按實(shí)際狀況喊口令!

嬉戲4：交換名字

高校生關(guān)于感恩的策劃方案2

一、活動(dòng)背景：

正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個(gè)民族強(qiáng)大的表現(xiàn)”假如沒有老師對(duì)文明的繼承與傳播以及制造性的勞動(dòng)，就不就不行能培育出建設(shè)祖國的棟梁之材，而老師辦公室為老師們的戰(zhàn)場，其環(huán)境衛(wèi)生也顯得尤為重要。在一年一度的感恩節(jié)來臨之際，我們?yōu)槔蠋煼瞰I(xiàn)一份禮物，讓老師在一個(gè)潔凈而又舒適的環(huán)境下工作。

二、活動(dòng)目的：

通過此次活動(dòng)，讓我們加深師生之間感情，讓同學(xué)們懂得學(xué)會(huì)感恩，并以一顆感恩的心去學(xué)習(xí)、生活。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年11月22日中午12：20——13：10

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

學(xué)院行政樓全部辦公室

五、活動(dòng)主辦組織：

院高校生心理健康協(xié)會(huì)

六、活動(dòng)承辦組織：

院高校生心理健康協(xié)會(huì)各部門

七、活動(dòng)參與人員：

院高校生心理健康協(xié)會(huì)全部人員

八、活動(dòng)內(nèi)容

1、全部參與活動(dòng)的人員11月24日中午12：20在行二食堂前集合在各部門負(fù)責(zé)人出簽到。(自帶活動(dòng)清潔工具)

2、每五人一組，有秩序的到支配好的辦公室進(jìn)行清理辦公室衛(wèi)生。

3、13：10活動(dòng)結(jié)束。

九、活動(dòng)留意事項(xiàng)：

1、參與活動(dòng)的志愿者必需佩戴院高校生心理健康協(xié)會(huì)徽章;

2、志愿者在活動(dòng)時(shí)間內(nèi)是不準(zhǔn)打鬧、大聲喧嘩;

3、志愿者與老師溝通時(shí)要要留意禮貌、言辭;

4、志愿者在活動(dòng)時(shí)不得亂動(dòng)老師的物品;

5、志愿者在活動(dòng)過程中必需嚴(yán)格要求自己，遵守秩序，聽從分工，保持xx的良好志愿者的風(fēng)采。

高校生關(guān)于感恩的策劃方案3

一、活動(dòng)背景

親人情感生活樸實(shí)

二十一世紀(jì)的生活很精彩，高校的生活很充實(shí)，科技的進(jìn)展同化了我們的生活，微博、微信和電腦、手機(jī)的角色在我們的生活越來越重要。我們?cè)诟咝＠锔袊@生活的神奇，向往著將來的前程，體會(huì)著愛情的美妙，可是我們遺忘了我們的家、我們的至親。召喚潛藏在內(nèi)心的情愫，撥動(dòng)流淌的血脈，我們提倡——“以成長詮釋親情，感恩母親”

二、活動(dòng)主題：

“以成長詮釋親情”

三、活動(dòng)目的

1、提倡大家在勞碌的生活中不忘思念家里的親人

2、現(xiàn)代的科技不應(yīng)當(dāng)同化高校生的生活

3、高校生的生活要有責(zé)任感，要始終記得背后有含辛茹苦的親人

4、都說高校是半個(gè)社會(huì)，提示大家不忘感性的生活

5、更鼓舞生活中受挫的同學(xué)們，無論發(fā)生多么苦痛的事情，我們還有家，還有親人，他們是我們一輩子的港灣

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、征文(xx字左右)

2、講故事、朗誦、表演、唱歌(四選二，必需圍繞活動(dòng)主題)

五、活動(dòng)方式

1、征文以每班推舉二名優(yōu)秀作品參加本次活動(dòng)

2、活動(dòng)分為兩環(huán)節(jié)，征文和講故事、朗誦、表演、唱歌，內(nèi)容不行重復(fù)

3、要求兩環(huán)節(jié)內(nèi)容均為反映親情、感恩母親為主題

4、征文要以第一人稱敘述，感情要真實(shí)

六、活動(dòng)意義

讓越來越理性化的校內(nèi)里添加一些感性的顏色，召喚幾乎被大家遺忘的真情和感動(dòng)，體會(huì)“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不待”的深刻韻味，促進(jìn)大家努力學(xué)習(xí)。

七、主辦單位：

天籟影視藝術(shù)學(xué)院團(tuán)總支同學(xué)會(huì)

策劃承辦單位：天籟影視藝術(shù)學(xué)院團(tuán)總支同學(xué)會(huì)學(xué)風(fēng)督察部

幫助單位：秘書處、生活紀(jì)檢部、宣揚(yáng)部

八、活動(dòng)時(shí)間

20xx年4月22號(hào)(征稿時(shí)間)

20xx年4月24號(hào)(預(yù)選賽)

20xx年5月4號(hào)晚(彩排)

20xx年5月8號(hào)(決賽母親節(jié)之前)

九、活動(dòng)地點(diǎn)：

舊音樂演奏廳

十、活動(dòng)獎(jiǎng)品

獎(jiǎng)品待定再考慮中

十一、活動(dòng)流程：

a、介紹來賓

b、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致歡迎辭

c、宣布此次競賽的規(guī)章，要求和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

d、演講競賽開頭

e、每兩名選手演講完報(bào)一次選手得分

f、計(jì)算各選手得分，征求評(píng)委意見，選出優(yōu)勝者

g、當(dāng)場公布決賽結(jié)果，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)品

h、領(lǐng)導(dǎo)講話

l、競賽結(jié)束

任務(wù)安排：宣揚(yáng)部做展板(二份)和海報(bào)(六張)

生活紀(jì)檢部維持秩序還有送請(qǐng)柬

秘書處登記分?jǐn)?shù)并做統(tǒng)計(jì)

組織部在門口迎接嘉賓和簽字留念還有送請(qǐng)柬

橫幅：---張?bào)K

筆、本子、便簽紙、請(qǐng)柬、氣球、電池：----陳松馬文龍

征文收集：報(bào)名----萬寧

獎(jiǎng)品發(fā)放：----陳璽楊文

布置會(huì)場：學(xué)風(fēng)督察部

預(yù)備賽場背景及嘉賓席布置相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)入場，全部觀眾及嘉賓全部入場

高校生關(guān)于感恩的策劃方案4

一、活動(dòng)背景

感恩節(jié)作為一個(gè)西方節(jié)日，自傳入中國以來正在被國人漸漸接受。感恩節(jié)的設(shè)立就是為了提示人們應(yīng)永久擁有一顆感恩的心，并將感恩的精神傳遞給每個(gè)人。所以志愿者和將來訓(xùn)練者的我們，更應(yīng)當(dāng)借此機(jī)會(huì)讓懵懂的他們懂得感恩，約會(huì)感恩，珍惜人生的`種種。

二、活動(dòng)目的

1、讓同學(xué)們知道，了解感恩節(jié)

2、在學(xué)校內(nèi)營造感恩節(jié)氛圍

3、在活動(dòng)中了解感恩的意義和重要性

4、將感恩精神傳遞到校內(nèi)的每個(gè)人

5、幫增加學(xué)校的感恩訓(xùn)練建設(shè)

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年11月22日

四、活動(dòng)地點(diǎn)

紅星學(xué)校

五、活動(dòng)前期預(yù)備

1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景學(xué)問，歌曲視頻下載

2、購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”

3、打印宣揚(yáng)質(zhì)料

4、青協(xié)干事開會(huì)分工，深化學(xué)校進(jìn)行宣揚(yáng)，確?；顒?dòng)的影響力和完整性

5、請(qǐng)新媒部幫忙拍照

6、盡可能練習(xí)《感恩的心》手語版

六、活動(dòng)過程

有三個(gè)“一”的活動(dòng)形式

1、看一段視頻“天堂的午餐”

2、寫一段感恩節(jié)的祝愿(要求同學(xué)們將自己想要感恩的人或事寫在發(fā)下的黃絲帶上，然后將黃絲帶系在現(xiàn)在合適的地方)

3、聽一首歌——感恩的心

七、活動(dòng)意義