2018考研專業(yè)課全年學習規(guī)劃

2018考研專業(yè)課全年學習規(guī)劃在考研的考試科目中，專業(yè)課相對于公共課來說分值更高，專業(yè)課成績的高低對于考研總成績影響很大，好的專業(yè)課成績也最容易讓考生在總分上與別人拉開差距；再者，研究生培養(yǎng)的是學術性的人才，絕大多數的導師在復試的時候比較重視考生的專業(yè)課成績。因此，廣大考生應該重視專業(yè)課的復習。不同于公共課，考研專業(yè)課是區(qū)別性很強的考試科目，不同院校、專業(yè)的要求不同；有的需要考察兩門專業(yè)課，有的則把數學作為專業(yè)基礎課，只考察一門專業(yè)課；即使同一專業(yè)，不同院校的考試科目也可能不同；即使考試科目相同，指定的參考書目也可能有一些差異；即使同樣的考試科目、同樣的參考用書，例如國家統(tǒng)考，報考不同的學校，考試成績的要求也不完全一樣。您要報考的院校專業(yè)的專業(yè)課難度越大，就越需要及早準備。專業(yè)課成績的高低直接影響到考研的總成績，也決定了考研的成敗，那么怎樣才能取得良好的專業(yè)課成績？科學的專業(yè)課學習方法和學習規(guī)劃，使您的學習更有目標、使您的努力得到匯報、使您的目標得以實現(xiàn)?。ㄒ唬I(yè)課學習方法解讀專業(yè)課復習要著重利用好兩大武器：“參考書目”+“真題”，以下是為幫助您充分利用好這兩大武器而提出的學習方法建議。1、參考書的閱讀方法（1）目錄法：先通讀各本參考書的目錄，對于知識體系有著初步了解，了解書的內在邏輯結構，然后再去深入研讀書的內容。（2）體系法：為自己所學的知識建立起框架，否則知識內容浩繁，容易遺忘，最好能夠閉上眼睛的時候，眼前出現(xiàn)完整的知識體系。（3）問題法：將自己所學的知識總結成問題寫出來，每章的主標題和副標題都是很好的出題素材。盡可能把所有知識要點都能夠整理成問題。2、要學會做筆記（1）跨專業(yè)考研的同學，通過目錄法、體系法的學習形成框架后，在仔細看書的同時應開始做筆記，筆記在剛開始的時候會影響看書的速度，但是隨著時間的發(fā)展，會發(fā)現(xiàn)筆記對于整理思路和理解課本的內容都有很多好處。（2）做筆記的方法不是簡單地把書上的內容抄到筆記本上，而是把書上的內容整理成為一個個小問題，按照題型來進行總結歸納。3、真題的使用方法認真分析歷年真題，做好總結，對于考生明確復習方向，確定復習范圍和重點，做好應試準備都具有十分重要的作用。分析試題主要應當了解以下幾個方面：命題的風格（如難易程度，是注重基礎知識、應用能力還是發(fā)揮能力，是否存在偏、難、怪現(xiàn)象等）、題型、題量、考試范圍、分值分布、考試重點、考查的側重點等?？忌梢愿鶕@些特點，有針對性地復習和準備，并進行一些有針對性的練習，這樣既可以檢查自己的復習效果，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，以待改進；又可以鞏固所學的知識，使之條理化、系統(tǒng)化。注：專業(yè)課考300分的同學，復習時間應該從現(xiàn)階段開始，學習時間分配請按照下表最高時間要求進行;考150分的同學，建議在五月份之前啟動專業(yè)課學習，時間分配可按下表最低時間要求進行。（二）專業(yè)課全局學習規(guī)劃

學習內容時間分配學習資料預期目標學習提示確定報考院校、專業(yè)階段1、結合自己的興趣、學科基礎、就業(yè)意向確定報考專業(yè)。2、瀏覽目標專業(yè)的相關書籍，對目標專業(yè)知識體系有大體的了解，然后根據自身情況確定目標院校。30 60小時（平均每天保證1——3小時學習）目標專業(yè)的專業(yè)基礎課程相關書籍1、結合自身情況，綜合考慮興趣、學科基礎、就業(yè)意向等因素，并通過了解專業(yè)、院校等相關信息，確定報考專業(yè)、院校。2、明確報考目標，了解專業(yè)、院校相關背景。1、專業(yè)課瀏覽一遍即可，主要是為專業(yè)課復習基礎階段熱身。2、如為跨專業(yè)報考，需嘗試學習一段時間，考驗自己是否對該學科內容真正感興趣?；A復習階段（開始復習14年6月）1、以指定參考書為主，兼顧筆記，進行專業(yè)課第一輪復習?？磿岳斫鉃橹?，不必糾纏于細節(jié)，并在不懂的知識點上做標記。2、如果沒有指定參考書目，可按已考上師兄（姐）推薦的書目復習。180——270小時（平均每天保證至少1 3小時）1、目標院校專業(yè)10招生簡章上的指定參考書2、師兄（姐）推薦書目3、目標專業(yè)本科學生筆記將專業(yè)課內容復習完第一遍，達到了解整體內容的效果。1、與師兄（姐）保持必要聯(lián)系，挖掘專業(yè)相關的深屋信息。（統(tǒng)考科目除外）2、不要猜題、押重點、抱有僥幸心理，即使是自認為不考的知識點也必須要看到。3、跨專業(yè)學生如果不能按期完成任務，應當適度增加時間。4、要注意提高學習效率。注：本階段學習不用自己做筆記，理科學習可找小本子記錄相關定理，公式。

學習內容時間分配學習資料預期目標學習提示1、進行專業(yè)課的第二1、目標院校專業(yè)20111、專業(yè)課內容復習第二遍，1、此時為假期時間比較充足，建議輪復習。著重復習和解年招生簡章上規(guī)定指重點攻破難點、重點內容。對歷年真題進行分析，把所有知識點決第一遍留下的疑問，定參考書目2、全面回顧課程內容，進行在課本上還原，并且做出相應的筆同時這一遍應開始參2、師兄、師姐推薦的思路整理，自我整理內容，記。強考歷年試題進行分析，書目做總結，建立知識體系框架。例：A知識點在06年考了5分，B以把握復習重點和復3、師兄、師組提供的3、針對重點、難點問題進行知識點在06年考了3分；A知識點化14年7習方法。此外，這一輪筆記重點理解和記憶，不留死角。07年又考了4分，以此累推，統(tǒng)計所復習時要做筆記，將主4、歷年真題4、透徹研究考研真題。有知識點在歷年考試真題中被考到提月初一要內容歸納出一份簡150——280小時5、平時測試題的次數和分值，判斷各知識點的重要4AC/J1/4潔的提綱，達到強化記（平均每天保證6、期未考試試題性。高一10憶、深刻理解的目的，1——3小時學7、兄弟院校近年真題提示：在此過程中做好筆記，把最重也便于下輪復習。習）8、大綱要的知識點整理到筆記本上。階月底2、根據科目的性質，注：兄弟院校為所考例：A、原理VJ1 /4fK7每個單?；蛘鹿?jié)配套專業(yè)專業(yè)排名靠前的06年真題及解法段做相應的試題，檢測看院校及與所報考學校07年真題及解法書的效果。有特殊關系的學校以此累推2、對所統(tǒng)計的知識點及考查過的知識進行有針對性的理解記憶。3、關注最新的專業(yè)課考試大綱，留意考試科目和參考書目是否變化，如有變化及時做出調整。

學習內容時間分配學習資料預期目標學習提示沖刺階段（14年11月初 15年1月）1、這一輪復習應掌握前期統(tǒng)計所得的重點及考點，對整個知識體系有全面的把握。2、進行查缺補漏，不要放過一個疑問，要注重的是此時不能執(zhí)著于細小的的知識點，要懂得抓大放小。3、可以根據對歷年試題的分析對本年度的專業(yè)考試做出一些預測，列出一些可考性比較強的題目來進行準備，捕捉可能出現(xiàn)考題的信息，重點掌握。200——300小時（平均每天保證2 4小時學習）1、目標院校專業(yè)2011年招生簡章上規(guī)定指定參考書目2、師兄、師姐推薦的書目3、師兄、師組提供的筆記4、歷年真題5、平時測試題6、期未考試試題7、導師論文專著8大綱1、達到牢固記憶、完善專業(yè)課知識掌握的效果。2、針對重點內容復習，查漏補缺，達到攻克所有困難、完成專業(yè)課全程復習的目標。3、培養(yǎng)考點意識，對所學知識點做出預測，看是否可能出題，出題可能以什么方式出現(xiàn)，重點掌握。1、此階段放在專業(yè)課的復習、總結上的時間要