幼兒園制定工作計劃

幼兒園訂立工作計劃幼兒園訂立工作計劃1一、引導思想認真落實上級工作指示精神，堅持以科學管理為保障、以師幼進展為根本、以優(yōu)質保教為中心，深化規(guī)范與進展并舉的管理思路。本學期將進一步提高老師和幼兒素養(yǎng)，不斷提升幼兒園辦園質量和服務水平，使幼兒園在原有基礎上再上新高。二、工作目標和實在措施（一）重視安全保健工作，營造平安溫馨學校1、有計劃開展老師安全學問問答、幼兒安全教育和師幼安全實戰(zhàn)演習，提高師幼的安全意識和應急突發(fā)事件的本領。2、細化一日活動安全管理細則，規(guī)范日常工作要求，將安全責任落實到每一個環(huán)節(jié)。3、規(guī)范衛(wèi)生保健工作，嚴格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度，全方位做好防病防疫工作，確保幼兒身心健康。（二）加強老師多方位培育，提高老師綜合素養(yǎng)1、深入學習《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育引導綱要》中的細則，每月交流學習筆記，進行理論聯(lián)系實踐的考核，提高老師理論素養(yǎng)和對《規(guī)程》《綱要》實際應用本領。2、分別組織語言組和音樂組的老師進行圖畫書敘述和邊彈邊唱的技能考核，提高老師的專業(yè)技能。3、開墾“優(yōu)秀園丁”和“幼兒園里好事多”德育欄目，激勵孩子們年齡偏小，倚靠性強，需提高生活自理本領及動手操作本領。個別孩子注意力不集中，時常離開集體。不知到本身的行為會影響到同伴。對個別幼兒的口語表達本領、交往本領、膽識等方面，都需要不斷加強。第一學期教育目標：一、生活1、能盡快適應集體生活，愛好幼兒園。能親近老師、阿姨、能隨老師、同伴一起活動。在集體生活中感到暖和，心情歡樂，形成安全感、信任感。2、樂意接受洗手、洗臉、洗澡、理發(fā)、剪指甲等日常清潔要求。3、會用調羹進餐，會用杯子喝水，會安靜入睡。學習如廁，有獨立做事的愿望。4、在老師提示下懂得要珍惜幼兒園的物品、玩具，能分清本身和幼兒園的東西，學著整理玩具和日常用品。5、在老師提示下，樂意按季節(jié)、活動量的大小，增減衣裳，并學習穿、脫衣裳的方法。二、運動1、了解一些簡單的自我保護意識。2、樂意參加走、爬、鉆等基本動作，能堅持走完力所能及的短途路程。3、能任意地活動身體，體驗在自然環(huán)境中活動的樂趣。4、嘗試借助各種簡單的器械和玩具來運動本身的身體，樂意參加整理小型體育用具。5、學習簡單的仿照動作。三、學習1、樂意招呼諳習的人，會說早、再見、感謝等禮貌用語，并學用語言表達本身的需求。2、知道本身的姓名、年齡、性別和身體的緊要部分，并能聽從成人有關安全的提示。3、接觸四周生活中的各種聲音和常見的‘各種形狀、顏色的物品，覺察其輕響、顏色、大小、多少等明顯的不同。4、認說與生活緊密相關的衣、食、住行的基本物品。5、樂意接觸一些嬰幼兒藝術作品，樂意用聲音、動作等方式進行自由表達。6、愛好撥弄玩具、發(fā)響器具、簡單的美術工具和材料，會跟著老師有喜好地唱、跳、敲打、圖畫、撕貼、搓捏等。7、能安靜地傾聽老師、同伴的講話，學說一般話。8、樂意聽老師念兒歌、學講故事中的簡短詞句，愛看圖書圖片，愛好跟老師一起看看、聽聽、講講。四、游戲1、樂意參加集體活動，漸漸適應、了解幼兒園的生活環(huán)境。2、樂意參加幼兒園組織的各項集體活動和節(jié)日活動。如：中秋節(jié)、老人節(jié)、國慶節(jié)等，體驗活動的歡快。3、在集體活動時，初步知道要遵守集體規(guī)定，本身的行為，不影響大家。4、愛好與同伴一起進行游戲，樂意與老師、同伴交往，并能與同伴友好相處。5、樂意參加音樂活動，愛好聽音樂和觀看他人表演，體驗參加音樂活動的歡快，并學習簡單的集體舞和音樂游戲。五、家長工作1、開學前對每位幼兒進行一次家訪。召開一次班級家長會，介紹本學期工作目標及家長工作的要求等。2、掛念我們的“家長園地”適時地了解現(xiàn)階段的教學動態(tài)及幼兒園的各項保教內容，并能積極投稿參加我們的“家長園地”。3、選出本班的家長代表。4、做好為家長服務工作，為家長解決后顧之憂。5、加強交流，相互反饋孩子在園和在家時的情況，針對幼兒的進展情況有的放矢地對其打開合理的培育和教育。6、請家長能為我班的自然角，加添些動、植物。便于幼兒察看。7、建議家長能多掛念幼兒，多與孩子交流，能正確對待孩子的提問，共同收集一些質料來探討。多帶領孩子外出參觀，加添些學問面。幼兒園訂立工作計劃5一、班級概況我班有幼兒49人，男孩26人，女孩23人，這些孩子之間雖然存在著個體差異，但是通過一學年的幼兒園學習生活，每個孩子都有了很大的進步，為了更好的完成以后的工作，提高保教質量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長?，F(xiàn)將本學期工作總結如下：二、保育方面今年突如其來的“非典”對我們的保育工作提出了更高的要求。首先做好孩子的家長是否從疫區(qū)返鄉(xiāng)的登記工作，決不漏登、少登；每天除了正常做好班級的打掃外，嚴格執(zhí)行消毒制度，幼兒的茶杯、毛巾、桌椅每天兩次紫外線消毒。清晨做好幼兒的晨檢登記，發(fā)覺異常幼兒立刻隔離，與此同時我們還積極向家長宣揚“非典“學問、我園的安全保健學問，除去家長緊張或許的心理，積極搭配幼兒園的各項工作。通過共同的努力，我們很安全地度過了“給典”這一特別時期。本學期我們還重視培育幼兒的生活自理本領，讓孩子本身動手學穿脫衣裳，在幼兒園舉辦的'穿脫衣裳比賽中,每個孩子都有了很杰出的表現(xiàn)。三、教育方面健康每天清晨我們會供應各種器械組織幼兒進行晨間活動，磨練幼兒的身體，培育他們剛強意志，針對小班幼兒的年齡特點，開展了一些豐富有趣味味的體育游戲：《稻草人很小麻雀》《貓捉老鼠》等，培育孩子參加體育活動的喜好很習慣，并在活動中培育他們的英勇、不怕困難的意志。語言通過一學年的學習生活，幼兒都能聽懂一般話，本學期重點讓幼兒學說一般話，創(chuàng)設一個自由寬松的語言環(huán)境，激勵每個幼兒都能大膽敘述，表達本身的想法和感受。有些孩子膽小、內向不愛講話，我們就通過聽說游戲、語言游戲激勵這些孩子大膽敘述，積極參加游戲之中；我們還通過讓幼兒接觸優(yōu)秀的文學作品感受語言的豐富很美妙；早期閱讀《您早》《花路》《愛仿照的小猴子》更是培育了幼兒對書籍、閱讀、文字符號的喜好。社會現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，家長都特別寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些情況，我們通過晨間談話、小故事、語言游戲進行有目的、有針對的教育，培育幼兒團結友愛、誠實英勇、不怕困難、樂于助人等良好的品質。科學幼兒期的科學活動緊要是培育幼兒的喜好和探究科學的欲望，激發(fā)他們的古怪心。電話、電視機是幼兒常常接觸的物體，利用他們身邊的這些物體讓幼兒察看、探究、感受科學技術對人們生活的影響，培育幼兒對科學的喜好。小試驗中孩子動手參加試驗知道了糖在水里怎么不見了，多彩的肥皂。對一些偶發(fā)事件，注意捉住教育時機，適時引導幼兒察看一些自然現(xiàn)象，充分孩子的古怪心、求知欲。在數(shù)學活動中以各種各樣的游戲讓幼兒感知5以內的數(shù)量，按數(shù)量的多少排序、學習一一對應、分類，供應了豐富的操作材料,讓幼兒動手操作，激勵幼兒大膽敘述操作的過程。四、家長工作我特別重視家長工作，通過家園聯(lián)系欄、家園聯(lián)系活動、家教咨詢等形式開展工作，充分發(fā)揮老師在家園工作中橋梁作用。在“非典”期間，我們適時于家長交換情況，讓每位家長都能很放心的將孩子送到幼兒園。對一些特別幼兒我們還注意跟蹤察看，自動與家長交流做到家園同步，共同教育好孩子。本學期下旬我們對家長開放了半日活動，在我們的細心準備下，數(shù)學活動《看點涂色》幼兒素養(yǎng)成果匯報演出，取得了家長的一致好評。幼兒園訂立工作計劃6一、現(xiàn)狀分析1、緊要成績在管理方面，加強了目標管理、計劃管理，各種計劃已初步形成體系。不斷完善了園長負責制。為加強內部活力，訂立了新的結構工資方案，實行優(yōu)質優(yōu)酬，調動了教職工的積極性。在保教質量方面，認真貫徹落實《幼兒園工作規(guī)程》精神，新的教育觀念漸漸落實在教育實踐中，使保教目標滲透在一日各項活動之中。在各種活動中，注意使幼兒自動活動，幼兒的語言理解、表達本領有了確定的提高。幼兒有確定的動手本領，對各種活動有確定的喜好。教職工隊伍的思想、業(yè)務素養(yǎng)有不同程度的提高，他們能勤奮學習，積極進取，不斷加強目標意識。老師能依據(jù)教育目標設計教育活動，加強了察看、分析、討論幼兒的.意識。不斷改善辦園條件，如，改建了廚房……2、存在的問題需進一步加強目標管理、計劃管理的意識，使計劃規(guī)范、科學，并形成體系。在保教工作方面，存在重上課輕游戲、重智輕德等傾向，忽視培育幼兒的合作、交往以及生活自理本領，幼兒的社會性進展較差。老師的觀念需進一步更新，實際工作本領有待提高。后勤工作的管理需加強。戶外環(huán)境的建設和常規(guī)管理工作也需完善。二、辦園引導思想認真貫徹落實《幼兒園工作規(guī)程》精神，深化教育改革，在市場經(jīng)濟競爭中，以提高保教質量為中心，以質量求生存、求進展,使幼兒在體、智、德、美幾方面，生動、活潑、自動地進展，全面提高幼兒素養(yǎng)。三、教育目標（略）四、管理目標加強科學管理，具有較高的管理水平，深化教育改革，提高保教質量，使保教質量努力達到市一類幼兒園的水平；建設一支酷愛幼教事業(yè)、酷愛孩子，年輕化、學問化、專業(yè)化，具有較高素養(yǎng)的教職工隊伍；創(chuàng)設與教育相適應的良好環(huán)境，使環(huán)境幽美和諧，具有兒童情趣；力爭3年內辦成市一級一類幼兒園等。項目目標之一：具有較高的管理水平。目標任務（1）加強目標管理、計劃管理，使全園工作計劃能為實現(xiàn)規(guī)劃服務。各部門學會圍繞工作訂立本身的目標和計劃，使各項工作計劃上下呼應，構成體系。（2）完善各類工作人員工作質量評價標準。（3）加強民主管理，發(fā)揮職工代表大會的作用。定期聽取教職工的看法。（4）深化內部管理體制改革，訂立新的結構工資方案，加大獎懲力度，進一步啟動內部活力。項目目標之二：提高保教質量。目標任務（1）認真貫徹落實各年齡班學期教育目標。（2）加強體育工作，搞好體育磨練，進展幼兒的基本動作。進一步提高幼兒飲食質量和加強衛(wèi)生保健中的視力保護及口腔保健工作。（3）運用多種教育手段，連續(xù)培育幼兒的語言理解和表達本領、動手動腦本領。（4）積極開展各類游戲活動。在游戲中培育幼兒的合作與交往本領。(5)堅持保教結合原則，在工作中做到教中有保，保中有教。(6)搞好安全工作，加強教職工的安全意識，注意培育幼兒的自我保護本領。(7)實行多種形式做好家長工作，提高家長育兒水平和加強家長參加教育的意識。項目目標之三：建設一支有較高素養(yǎng)的教職工隊伍。目標任務(1)各類人員達到市一級幼兒園的要求，其中30達到大專以上學歷。(2)加強職業(yè)道德教育，認真貫徹北京市師德要求，用“團結、求實、開拓、創(chuàng)新”的八字園訓，規(guī)范教職工行為。(3)提高各類人員的專業(yè)水平和實際工作本領。領導班子：提高管理水平、決策本領以及業(yè)務引導本領。老師：具有察看、分析幼兒的本領，設計教育活動的本領，引導游戲活動的本領。保健員：具備確定的保健業(yè)務本領，3年內達到主管醫(yī)師水平。財會人員：把握計算機的基本操作技能。炊事人員：3年內均達到中級以上技術職稱，具有較強的實際操作本領。保育員：提高管理幼兒生活的本領和參加確定教育工作的本領。項目目標之四：做好衛(wèi)生保健工作。目標任務(1)不斷完善衛(wèi)生保健制度。(2)幼兒膳食管理達到市一級幼兒園的水平。(3)加強幼兒視為保護和口腔保健的討論工作。(4)加強對體弱兒、肥胖兒的管理等。項目目標之五：積極改善辦園條件。目標任務(略)五、目標的分解與措施(略)摘自《學前教育》1999年第6期幼兒園訂立工作計劃7時間過得很快，一年就這樣過去了，新的一個學年在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學年我們將連續(xù)認真學習，加強學習和討論，不斷更新教育觀念，變化教育行為。為幼兒供應安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，充分幼兒多方面進展的需要，敬重幼兒身心進展的特點和規(guī)律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面進展。一、班況分析我班現(xiàn)在共有幼兒27名，其中有男孩13名、女孩14名。通過中班一年的學習，幼兒在學習和生活上都有確定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌；語言表達本領、與人交往的本領、生活自理本領以及動手操作本領都有較大的進展。但優(yōu)秀老師脫穎而出，提倡家長和小伙伴學習幼兒園里的好人好事。（三）組織形式多樣的教學活動，促進幼兒和諧進展1、要求老師結合幼兒園工作計劃訂立科學合理的'班級工作計劃，重視計劃的可操作性和應用性。2、通過每學期一次的教學評優(yōu)和日常的有效教研，加強教學討論力度，加添領導推門聽課次數(shù)，漸漸提升日常教育教學質量。3、深入開展早期閱讀和誦讀古詩活動，激勵師幼讀經(jīng)典讀好書，提高師幼文化素養(yǎng)，促進幼兒語言本領的提高。4、組織幼兒開展“我運動我健康”的傳統(tǒng)體育游戲，激勵每位幼兒參加運，為其供應呈現(xiàn)自我和健康成長的機會。（四）緊密家園聯(lián)系，形成有效教育合力1、更新幼兒園家長委員會成員，積極聽取家長委員會成員對幼兒園各方面工作的看法和建議，不斷改善辦園條件。2、組織家長和幼兒開展安全童謠的創(chuàng)編和朗誦活動，豐富幼兒安全的相關學問，提高家長和幼兒的安全意識。3、通過家長學校和家長會的專題內容，與家長探討教育話題,形成教育合力，達成教育共識。4、利用“家園直通車”“擷海拾貝”“家園共育”等多種形式，對家上進行育兒引導和培訓，加強溝通與交流。5、增設園長信箱，充分發(fā)揮家長的監(jiān)督作用，加大家園交流力度，不斷規(guī)范教育行為。八月份：我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。本學年我們將在培育幼兒愛好上幼兒園的情感基礎之上，認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培育幼兒的自我服務本領，愛好幫忙他人；尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在本身原有基礎上都得到進展。二、保教工作以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，依據(jù)園務工作計劃，扎堅固結實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，加強幼兒體質，做好品德教育工作，進展幼兒智力，培育正確的美感。促進幼兒身心和諧進展。1、保育工作搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作；防備傳染病的發(fā)生；嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地布置好幼兒的一日生活；整理好室內外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境。培育良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理本領的培育，學習做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學習整理本身的床鋪。細心呵護幼兒成長。在日常生活中細心關愛幼兒，特別是年齡小本領稍弱的孩子。經(jīng)初步察看，小伙伴體質較弱，易受涼感冒。針對此情況我們將更多給他們關愛，除去他的緊張感。日?；顒又屑毿年P注孩子的精神面貌，發(fā)覺問題適時處理。注意幼兒良好睡姿的培育。積極搭配醫(yī)務室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。2、教育教學工作敬重幼兒在學習活動中的主體地位，依據(jù)中班幼兒的喜好和進展目標結合我們新的建構式課程內容加添五大領域的教學內容，訂立好每月、每周、教學計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的自動性。在活動中重視對幼兒進行語言智能、數(shù)學邏輯智能、自我認得智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然察看智能等的進展。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當?shù)谋頁P，對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們制造表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應適時表揚，加強他們的自信念和榮譽感。連續(xù)加強幼兒的常規(guī)培育。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的進展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并接受多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，漸漸培育幼兒能自發(fā)遵守各項規(guī)定。在區(qū)域活動中培育幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。依據(jù)每周活動目標，適時在各區(qū)域有層次地投放適合的操作材料。在活動中認真察看幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動碰到的問題。重點培育幼兒的閱讀本領、提高幼兒的敘述本領。幫忙幼兒把握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內容。訓練幼兒敘述故事的本領，利用空余時間開展故事比賽活動。連續(xù)培育幼兒動手操作本領，建立本班特色。我班特色自我表達本領和自我動手本領。通過學習培育，幼兒對這個活動會產生特別隆厚的喜好。他們一有空就會自發(fā)動手。本學年我們還將在學一些剪貼等技能訓練，使我班在學期末的'呈現(xiàn)中真正成為班級特色。結合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學年的節(jié)日很多：老師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將依據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參加我們的活動。特別是我們將結合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動；結合元旦開展“迎新年”親子游園活動。本學年我們還將開“冬季家園運動會”。我們將早作準備，積極開展訓練活動。這樣即能加強幼兒體質，又在比賽中取得好的成績。三、安全工作我們始終都要把安全工作放在首要。加強日?；顒又械陌踩芾怼Ｖ匾曈變阂蝗栈顒又懈鱾€環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡察，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎灏踩逃?、加強幼兒的安全意識、幫忙幼兒把握一些自我保護技能。提高本身的責任心，細心排出一切不安全因素。對上鋪幼兒要加強管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。四、班級管理1、每學期定期召開班務會，總結學期月的工作情況，共同討論本身工作中碰到的困難，找出解決的方法。布置好本月的工作內容。2、認真訂立好月、周、計劃。嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地布置好。3、認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。4、管理好班級財物，每天檢查門窗是否關好；不讓班級財物丟失；平常注意節(jié)省用水、用電以免造成不必要的揮霍。五、家長工作做好家長工作，提高家園共育的效果。1、依據(jù)大班實在情況，有針對性地出好家園共育欄目，適時向家長宣揚有關幼教學問，讓家長適時了解幼兒在園情況。2、認真填寫家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用。3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，適時與家長溝通。4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持緊密聯(lián)系，適時交流幼兒的生活學習情況，與家長第一時間取得聯(lián)系。5、定期開好家長會，提倡優(yōu)質服務。盡量讓家長感到充分、放心，以取得家長對班級工作的支持與搭配。6、開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動。找尋合適機會請家長走進課堂，通過各種途徑達到家園教育同步。總之，我班將連續(xù)努力、把班級工作做好，爭取取得更好成績！幼兒園訂立工作計劃8一、引導思想：依據(jù)上級教育部門的工作精神，以正規(guī)活動為突破口，強化園本研訓I,努力探求有效教學，努力提高一日活動的效度。務實工作、開拓創(chuàng)新,優(yōu)化保教質量，構建園所文化，顯現(xiàn)園所特色，提升園所品質。二、緊要目標：以老師隊伍建設為抓手，促進老師隊伍專業(yè)化以及專業(yè)進展的進程；構建園所文化，不斷顯現(xiàn)園所特色。三、工作措施：（一）以人為本，力求讓每一位教職工處在最佳工作狀態(tài)。本學期設立4個班級組,3個教研組（部分老師同時參加英語組活動）。由老師本身樂意競聘上崗，經(jīng)園務班子討論，重新產生了新一輪的級組長3名。級組長要關注教職工工作常規(guī)、各班幼兒進展情況，協(xié)調級組事務，幫忙園部做好相關工作，引導班級老師做好家長工作，關注并動手處理級組內突發(fā)性工作，營造團結、向上、唯實的風尚；園長更多關注組內老師專業(yè)成長，提升教研活動質量，對優(yōu)秀老師的引領，對弱勢（指業(yè)務）老師的扶持，在業(yè)務研討方面形成有效互動，著實提升教學質量。各班子成員站位要高、工作要實，努力探求管理工作的有效性，不斷提高"凝集力"、"執(zhí)行力、本學期我園將切實落實園部的線性管理與班級組塊面管理相結合，互有側重，協(xié)同作戰(zhàn)，保障各項工作的順當進行。1、德育為先，提升老師的師德修養(yǎng)。組織教職工積極參加校級的政治、業(yè)務學習；了解教職工整體的思想狀態(tài)，有針對性地學習先進典型，并組織討論，認清形勢、調適心態(tài)、修正行為。加強"為人師者”的角色意識，提倡"吃虧是福"的開闊心胸，從寬容、寬容中獲得一份從容、安靜的心態(tài)。2、溝通為上，提升人性化管理的地位。無論是園務管理、班組管理，還是家長工作，我們應學會傾聽、理解、解釋、導弓］，換位思考、自主選擇，理性對待、真情付出，而溝通不失為管理之上策。溝通以公正為前提，信任為基石，明辨是非為原則，以建立良好的人際關系。3、"公"字當頭，堅持公開、公正、公正原則。增長工作的透亮度，每個人既是管理者又是被管理者，上層管理與自主管理相結合，滲透應用規(guī)定管理的理念。同時，作為管理者，要擅長察看、理性判定，敢于弘揚正氣、針硬弊端，用自身的人格魅力影響人、呼喊人。3、揚長避短，讓每個人循著本身的優(yōu)勢去進展。在管理過程中，要學習洞察別人的本領以及性格上的優(yōu)勢、不足，力求讓每個人在合適的時機、合適的地點、合適的崗位做著適合的事。（二）完善規(guī)范，力求讓管理向精制化方向靠攏。規(guī)范保教人員的工作仍舊是管理工作的重心。1、抓實一日活動各環(huán)節(jié)的常規(guī)要求。在原有的基礎上修訂、補充各環(huán)節(jié)老師、幼兒、保育員的工作要求，組織學習并落實到實在的工作中，并通過"走課"的形式加以督促、引導。2、優(yōu)化計劃訂立及環(huán)境創(chuàng)設，提升工作質量。各級組訂立適合的課程計劃、主題計劃，各班組老師要依據(jù)班級實際訂立周計劃，個人訂立出有效的課時計劃。充分做好課前準備（幼兒閱歷準備、教具及學具等物質準備），努力探求低耗高效，做智慧型老師。連續(xù)以領域的形式，以一個正規(guī)教育活動為抓手，提高老師組織各類活動的本領，優(yōu)化課堂教學。同時，積極創(chuàng)設課程環(huán)境，讓環(huán)境成為主題實施前的準備、實施中的情景、實施后的呈現(xiàn)，環(huán)境是主題教育的構成部分。本學期要抓實老師組織創(chuàng)游的基本功，從游戲環(huán)境（包括材料的投放）、幼兒本領（自主與角色意識、規(guī)定與創(chuàng)意）、游戲中老師的作用（察看、引導、評價）等打開討論。（三）著眼進展，為幼兒、老師、園所的明天蓄積后勁。"進展"是硬道理，捉住契機把握一切可以進展的機遇，為今后的可持續(xù)進展豐富內涵、積聚能量，從而實現(xiàn)“厚積薄發(fā)二1、營造自主進展的氛圍。每個老師要有自我進展的目標，把握進展機遇，自發(fā)學習書本學問（學科類、教育藝術類、文化藝術類），自發(fā)組織好幼兒的每個活動，自發(fā)上好每節(jié)課。挖掘自身潛質,形成個人優(yōu)勢，博采眾長，從而脫穎而出。2、分層打造老師隊伍。老師培訓內容為老師專業(yè)化以及專業(yè)進展、班主任管理本領，技能技巧的訓練以自彈自唱為主。在管理層面將傾注更多的精力促進老師的專業(yè)進展，依托園本教研、師徒結對、對外呈現(xiàn)、同題研討等活動分層次提高老師的專業(yè)水平。園長、級組長不定期聽課，加速老師成長的步伐。連續(xù)確定骨干老師培育對象,充分利用園本資源促進老師的專業(yè)成長，爭取各種機會為老師供應學習培訓。同時，各班老師要加強幼兒養(yǎng)成教育，在培育幼兒傾聽與表達、操作與整理的‘良好習慣的基礎上，本學期要加強幼兒文明禮儀教育，重視幼幼兒行為習慣的訓練。緊密家園聯(lián)系，積極發(fā)揮家長作用，積極爭取家長的搭配。3、利用開展布朗英語多媒體教學契機歷練老師，從教育理念、保教實踐、軟件使用、資料積累、成果呈現(xiàn)、環(huán)境創(chuàng)設、人際關系等方面一一盤點、梳理，揚長避短，為園所品質提升積累閱歷。我們將連續(xù)發(fā)揚團隊精神，以最佳的精神面貌、優(yōu)秀的專業(yè)水準，為幼兒供應更好的學習環(huán)境。（四）供應保障，為保教工作順當打開供應服務。依據(jù)我園在園孩子的特點，保教人員都要加強幼兒健康體癥的察看，學習幼兒高燒驚厥、外傷等突發(fā)事件急救的基本常識,保證幼兒的生命安全。1、抓好衛(wèi)生保健工作。嚴格執(zhí)行日常消毒規(guī)范，為幼兒創(chuàng)設舒適的生活、學習環(huán)境。認真組織幼兒一餐兩點、盥洗、午睡等生活環(huán)節(jié)，新入園的小班、小小班尤其要加強日常保育。嚴把晨間檢查關、物品消毒關、傳染病隔離關、食物進口關,加強體弱兒、生病幼兒的跟蹤與防治。2、安全工作常抓不懈。嚴格執(zhí)行門衛(wèi)值班制度、幼兒接送制度，嚴禁體罰與變相體罰，做好幼兒交接工作，定人定期進行安全檢查,除去一切不利因素。重視幼兒自我保護意識與本領的培育，從小樹立應急自救、關愛生命、人與自然和諧共處的意識，確保幼兒在園生命安全。3、加強節(jié)能宣揚教育與督促檢查工作。加強水電使用的管理,加強財物管理，從自身做起，并培育孩子的節(jié)能意識與行為習慣。1、以先進的教育理念為引導，更新園所環(huán)境，開展環(huán)境創(chuàng)設評比活動2、全面整理園所物品和衛(wèi)生，為幼兒營造乾凈舒適的環(huán)境3、新小班試入園活動，配備優(yōu)質師資，穩(wěn)定幼兒情緒，進行活動常規(guī)和行為習慣培育二月份：1、依據(jù)上級工作指示，結合本園實際，傳達幼兒園工作計劃,各班訂立學期教育計劃2、召開新學期幼兒園和班級的家長會，傳達本學期幼兒園和班級工作思路，取得家長對幼兒園工作的支持三月份：1、組織老師開展以體育和科學學科為主的教學評比活動2、各班學習徒手操，規(guī)范動作與要求，進行徒手操評比活動四月份：1、組織老師進行《綱要》和幼兒園規(guī)章制度的理論考核2、組織老師進行圖畫書敘述和邊彈邊唱的技能考核五月份：1、組織幼兒和家長參加的安全童謠創(chuàng)編評比活動2、開展“我運動我健康”的幼兒春季運動會六月份：1、迎“六一”兒童節(jié)慶?；顒?、進行備課評優(yōu)活動七月份：進行學期工作總結和期末呈現(xiàn)活動幼兒園訂立工作計劃220xx年，我們將滿懷著愛與喜悅，用心去經(jīng)營廣德這個大家庭，讓她成為一個和諧美好的大家庭，我們將家園攜手，共同開啟智慧,運用愛的智慧，最適合的方法,讓每一位廣德人健康歡快地成長！我們共同付出歡快，收獲喜悅，付出真情，收獲成功！讓我們在教育的途中,一路攜手同行！由此思考而訂立以下工作計劃：一、工作目標（一）幼兒園特色進展目標深入繪本教學討論，能訂立創(chuàng)意的主題教學八個及部分繪本特色教學活動的設計。訂立廣德早教園老師手冊、廣德早教園家長手冊；撰寫“綜合運用心理治療模式引導幼兒日常教學實踐教育案例集”；撰寫幼兒園家長學校教材（部分）。（二）教職工進展目標老師能在工作中找到工作的樂趣，能學習更深入地察看和了解本身，接納本身，并能以謙卑地心態(tài)向他人學習，向孩子學習，向四周的自然學習；能有創(chuàng)意地開展工作，樂意共享本身的創(chuàng)意，能在工作中獲得自信與充分；能關注幼兒園進展，掛念周邊老師的成長，關愛孩子，學習合作與體諒，并在團體中共同成長。（成長包括專業(yè)成長和心靈成長）。管理者（教研組長以上）能在工作中加強管理學問的學習，提高專業(yè)學問，定位精準，勇于創(chuàng)新，敢于突破，勤于思考，管理實踐中促進團隊進展，在團隊進展中促進個人成長。教職工能在工作中學習漸漸打開本身的心，嘗試接受和了解新的學問，新的觀點，以更開放的姿勢來面對孩子，面對家長，面對同事，敢于打破舊的工作模式，嘗試新的方法。能關愛孩子，公正對待每一個孩子和家長，學習以謙卑地態(tài)度對待四周的人與事，在工作中感受到歡快。（三）家上進展目標通過家長培訓，家長講座等讓更多的家長了解家庭教育的緊要性，并能自動找尋更適合的育兒方法，能自動學習教育技巧，并樂意從更改本身入手而做好家庭育兒的工作。（四）幼兒進展目標孩子們樂意并愛好上幼兒園，能充分感受到愛和自由，能大膽表達本身的意愿，學習和同伴友好相處，并學習照料本身，照料四周的‘環(huán)境，樂意學習新的學問，并敢于嘗試，不怕失敗。（五）幼兒園其它綜合管理目標.后勤、食堂、檔案、安全、衛(wèi)生等各項工作更進一步完善。.區(qū)示范性家長學校的評定。.教育科研目標。能把幼兒園心理健康及家長工作特色與教育科研相結合，使一半以上的老師真正參加到教育科研中，使我們的教科研真正促進老師成長，真正為教育服務。.一樓部分教室的改建，布置出老師辦公室。二、工作措施（一）加強幼兒園綜合性管理，完善各項工作.認真做好蕭山區(qū)示范性家長學校的評定工作。結合以往的工作閱歷，并創(chuàng)新家長學校工作，訂立各類家長學校工作制度，及家長手冊等，認真做好各項工作，參加區(qū)示范性家長學校的評定。.一樓部分教室的改建，布置出老師辦公室。.進一步完善幼兒園招生制度，公開招生計劃。.完善后勤管理制度，提高后勤服務工作的實效。訂立相關的財產管理制度，專人管理，定期檢查。加強食堂的管理，削減揮霍。.分層做好檔案管理工作。從園長到每一位教職員工，緊要各項活動的歸檔與整理工作,加強檔案管理人員的培訓和引導力度，分層負責，認真執(zhí)行，自上而下做好檔案管理工作。本學期要做好檔案驗收工作，緊要由分管的副園長和本園檔案管理員負責。進一步完善檔案管理制度，并使全體教職工明確并執(zhí)行。園長和檔案管理員不定期檢查老師的各項工作的歸檔情況。.加強食品衛(wèi)生管理，督促食堂人員嚴格按規(guī)范操作，防止病從口入。嚴格規(guī)范各項保健制度，進一步明確保健醫(yī)生的工作任務。園長、保育組長及保健醫(yī)生共同完成保育工作細則的訂立工作。保健醫(yī)生做好每日幼兒餐點、午睡和戶外活動的記錄工作，并在周五中午報給值周園長。.加強各級的保育工作。保健醫(yī)生的定時檢查，保育組長的每周不定時檢查和園長的突擊隊檢查，保健醫(yī)生和保育組長做好檢查記錄與引導工作，園長依據(jù)各級檢查