二年級下學期小學語文期末水平復習模擬試卷II卷

PAGE第頁碼頁碼頁/共NUMPAGES總頁數總頁數頁二年級下學期小學語文期末水平復習模擬試卷II卷時間：60分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、積累與運用(40分)1.選出劃線字的正確讀音。絲絳______（tāo

tiáo）

荊棘______（cì

jí）甘蔗______（zhàzhè）

坦______克（tǎn

tǎng）即______使（jí

jì）

膝______蓋（qīxī）賣______菜（mǎi

mài）

譬______如（bìpì）2.給漢字娃娃找家?guī)n

腹

卡

渠

呆

型kǎ

dāi

luàn

fù

xíng

qú

3.照樣子，寫詞語。①歡樂（高興）特別______仔細______②圖畫（畫圖）帶領__________________③照相（照相機）集郵__________________4.一字組多詞。準

__________________借

__________________童

__________________條

__________________隊

__________________抬

__________________5.把句子寫具體（1）我考了一百分，媽媽______。（2）雷聲漸漸地小了，雨點兒也______。（3）在老師的教育下，小紅______。6.把括號內的詞語加在句子中合適的地方。①春姑娘一邊在樹葉上彈奏著樂曲，一邊輕聲呼喚著筍芽。（綠色的

沉睡的）②英國的一家報紙用“沙灘天使”這個名字，來稱呼這位小姑娘。（美麗的

充滿愛心的）③燕子造好了窩，睡在窩里面很快樂。（溫暖的）④商人果然找到了駱駝。（走失的）⑤人們經常用我射出光束，裝點廣場。（不同顏色的

節(jié)日的）⑥小鹿的門前有一座橋。（結實的）⑦“回去，回我們自己的祖國去！”華羅庚說（堅定地）⑧華羅庚下了車，走進客廳，沖著妻子喊：“中國解放了！”。（疾步

興奮地）⑨海底的巖石上，長著珊瑚，有的像花朵，有的像鹿角。（各種各樣的

綻開的

美麗的）⑩小英猶豫了一會兒，最后站了起來。（慢慢地）

二、組詞練習(40分)7.閱讀下文，回答問題小紅傘

有一天，小白兔挎著一只籃子，帶著一把小紅傘出門去采蘑菇。

她來到果園里，看見小刺猬怎么也摘不到樹上的果子，小白兔就用自己的小紅傘幫小刺猬把果子鉤下來，小刺猬連聲道謝。

小白兔走到一片蘑菇地里，那兒的蘑菇鮮嫩誘人，她剛想去采，忽然看見一只大灰狼正朝這邊走來。逃是來不及了，怎么辦呢？小白兔連忙撐開小紅傘，成了一個可愛的“小蘑菇”。大灰狼沒看見小白兔，就走過去了。

小白兔舒了一口氣，心想，總算躲過了危險。她高興地采起了蘑菇。這時天下起了小雨，小白兔打開小紅傘，高高興興地回家了。（1）這篇短文共有______個自然段。第3自然段共有______句話。（2）小紅傘的用處可大啦：小白兔用小紅傘幫小刺猬______，變成“小蘑菇”躲避______，下雨了用小紅傘______。（3）讀了短文，我想夸夸小白兔。（把你想說的話寫在橫線上）8.閱讀下文，回答問題祖先的搖籃（節(jié)選）

我想——

那時候，我們的祖先，

孩子們也在這里可曾在這些大樹上逗小松鼠，______野果，采野薔薇嗎？______鵲蛋？也在這里可曾在那片草地上______紅蜻蜓，和野兔賽跑，______綠蟈蟈嗎？看蘑菇打傘？（1）選擇恰當的動詞填入文中的橫線上。捉

掏

看

逮

摘______野果

______鵲蛋

______紅蜻蜓

______綠蟈蟈嗎（2）“我”想象“我們”的祖先在原始森林里可能會做的事情有______、______、______、______。（3）想一想，“我們”的祖先在原始森林里還會做哪些事情呢？（至少2種）9.我會寫出結構相同的生字，至少6個。左右結構的生字：______；上下結構的生字：______；半包圍結構的生字：______；全包圍結構的生字：______；獨體字：______。10.我會連一連。①我是“的”，我的后面是名詞。地方

花朵

掌聲窩樹葉書橋綠色的______遙遠的______厚厚的______溫暖的______

結實的______綻開的______經久不息的______②我是“地”，我后面是動詞。接待過河蠕動低垂哭笑了握住嗚嗚地______

滿意地______

方便地______緊緊地______

懶洋洋地______

無力地______熱情地______③我會連一連。勸告營養(yǎng)作業(yè)啟發(fā)音樂羊圈檢查______受到______吸取______接受______

修補______播放______11.給下面的句子加標點。（1）鄧小平小時候是個活波頑皮的孩子______（2）你每天放學回家做什么______（3）他高興地說______真好玩______真好玩______

三、提升練習(20分)12.看圖寫話。觀察圖片，小朋友之間發(fā)生了一件什么樣的事情？兩個小朋友是如何來解決這件事情的？說一說，寫一寫。13.加部首，組新字。倉

__________________良

__________________主

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