部編版八年級語文上冊 回憶我的母親 課件

語文（部編版）八年級上冊我愛我的母親回憶我的母親

學習目標1.學習按時間順序有重點地選取典型材料來表現(xiàn)人物優(yōu)秀品質(zhì)的寫法和運用樸素、簡潔、平實的語言來進行描述的方法。2.體會作者對母親的熱愛、贊頌、感激和懷念之情。3.體味作者樸實自然的語言風格。體會母親的關愛，培養(yǎng)學生孝敬母親的情感。重點難點1．理清課文脈絡，把握文章結構。2．分析“母親”這個人物形象，體會作者對母親的情感。作者簡介朱德（1886—1976），字玉階，四川儀隴人，偉大的馬克思主義者和無產(chǎn)階級革命家、軍事家，中國人民軍隊和中華人民共和國的卓越領導人。朱德背景鏈接《回憶我的母親》本是朱德同志為紀念母親逝世而創(chuàng)作的。朱德同志的母親鐘太夫人是一位普通的勞動婦女，她一生勤勞儉樸，寬厚仁慈，堅忍頑強，并始終如一地支持兒子投身革命事業(yè)，是一位令人尊敬的偉大母親。鐘太夫人以80多歲高齡于1944年去世,朱德同志極為悲痛,寫下了這篇樸素感人的文章。讀一讀佃農(nóng)(diàn)祖籍(jí)妯娌(zhóuli)勉強(qiǎnɡ)遷徙(xǐ)慰勉(wèimiǎn)溺死(nì)衙門(yá)私塾(sīshú)調(diào)料(tiáo)血濺(jiàn)瞞著(mánzhe)詞語掌握不輟勞作：不停地勞動(耕作)。任勞任怨：一切勞苦和怨言都能經(jīng)受。任，擔當、承受。寬厚仁慈：待人寬大厚道，仁愛慈善。為富不仁：有錢而心狠，殘酷剝削窮人，壓迫窮人。節(jié)衣縮食：盡量節(jié)省。節(jié)，儉??；縮，縮減。支撐門戶：勉強維持家庭。東挪西借：文中指到處向人家借錢。聊敘：敘談敘談。聊，姑且、略；敘，談。(姑且談談)初讀感知第一部分：（第1段），痛悼母親逝世，引出對母親的回憶。第二部分：（第2—15段），敘述家庭情況，著重寫母親一生中的主要事跡，歌頌母親的美德，感謝母親的養(yǎng)育之恩。第三部分：（第16—17段），寫對母親的沉痛悼念，并表達了作者以盡忠于黨和人民來報答母親深恩的崇高的思想感情。1.文章可分幾個部分？用準確簡潔的語言概括各部分大意。初讀感知記敘了母親煮飯，種田，喂豬，養(yǎng)蠶，紡棉花，挑水，和氣待人，周濟親戚等小事。記敘了母親同情革命，支持革命的事情。2、這篇課文記敘了母親的哪些事件？初讀感知優(yōu)秀品質(zhì)：①勤勞（第4、5、13段）；②儉樸能干（第6、12段）；③寬厚仁慈（第7段）；④堅強（第8段）；⑤有遠見（第10段）；⑥同情革命、支持革命（第12段）。3、結合這些事件的具體內(nèi)容，分析和概括朱德的母親具有哪些優(yōu)秀品質(zhì)。精讀品味語言樸實無華，表現(xiàn)了母親識大體、吃苦耐勞的高貴品德和兒子對母親的敬佩、感激之情。品味句子所蘊含的感情。①母親知道我所做的事業(yè)，她期望著中國民族解放的成功。她知道我們黨的困難，依然在家里過著勤苦的農(nóng)婦生活。精讀品味一個“竟”字，含義非常深刻，既寄托了對母親的無限哀思、深情懷念與終生遺憾，又寄寓了作者把民族、人民、黨的事業(yè)放在首位的崇高品質(zhì)。②但我獻身于民族抗戰(zhàn)事業(yè)，竟未能報答母親的希望。以“強健的身體”“勤勞的習慣”等來表達母親對自己的教育和影響，真切、真實、真摯。在實實在在的敘述中，充滿對母親的深深敬愛和懷念之情。③母親又給我一個強健的身體，一個勤勞的習慣，使我從來沒感到過勞累精讀品味以記敘為主，適當穿插一些對人物、事件的議論，抒發(fā)作者的感情，這是傳記體文章在表達方式運用上的特點。這些議論可以突出人物的品質(zhì)，揭示事件的意義，起到畫龍點睛、深化主題的作用。本文第14、15段正是這樣，這兩段承前文所敘，以抒情的筆調(diào)，寫出母親所給的寶貴財富，在自己幾十年的革命歷程中所產(chǎn)生的巨大作用和深遠影響，感情真摯深沉，并點明了母親“值得我永遠回憶”的原因。本文在記敘中適當穿插一些議論、抒情有什么作用？小結文章回憶了母親勤勞的一生，贊頌了她勤勞儉樸、聰明能干、寬厚仁慈、堅忍頑強的優(yōu)秀品質(zhì)，敘述了母親對自己的教育和影響，抒發(fā)了對母親的深深懷念和無比崇敬的感情，表達了自己要用盡忠于民族與人民、盡忠于黨來報答母親深恩的決心。板書設計語文（人教版）八年級上冊感謝各位的聆聽第二單元·第六課回憶我的母親

導入新課：第一課時回憶錄是傳記的一種，屬于記敘文體裁，它把作者對被回憶者的幾件能刻畫人物性格、表達一個主題的材料組織起來，用回憶的形式記敘歷史事件或個人的真實生活，在記敘的基礎上又加以適當?shù)氖闱楹妥h論。文體知識：回憶錄1886年12月1日生，字玉階。四川儀隴人。馬克思主義者，無產(chǎn)階級革命家、軍事家和政治家，中國的杰出領導人。1955年被授予中華人民共和國元帥軍銜。曾獲一級八一勛章、一級獨立自由勛章、一級解放勛章。1976年7月6日在北京逝世，終年90歲。其著作收入《朱德選集》。朱德作者簡介：朱德同志的母親鐘太夫人于1944年2月25日病逝，享年86歲。3月25日《解放日報》發(fā)表了《朱母鐘太夫人傳略》。朱德同志深感母親的養(yǎng)育之恩，寫了本文，并載于1944年4月5日延安出版的《解放日報》。4月10日，延安各界舉行公祭。寫作背景：學習字詞：佃農(nóng)（）祖籍（）儀隴（）溺死（）勞碌（）私塾（）衙門（）橫蠻（）不輟勞作（）飽嘗（）妯娌（）和睦（）差役（）遷徙（）

diàn

jí

lǒng

nì

lùshú

yá

hèngmán

chuò

cháng

zhóul?

mùChāiyìx?

內(nèi)容梳理

第一部分（第1段），沉痛悼念母親逝世，引出回憶的內(nèi)容。

第二部分（第2-13段）詳略得當?shù)赜洈⒘四赣H勤勞一生中的主要事跡。

第三部分（第14-17段）母親對我的教育和影響，表達了作者繼續(xù)革命的決心寄其哀述其功頌其德

分段學習“我很悲痛?！薄拔覑畚夷赣H。”1、讀第一部分，思考：表明敘事線索的句子是：“特別是她勤勞一生?！?、表明全文感情基調(diào)的句子是：

分段學習3、這一段在全文中有何作用？總領全文，點明回憶的內(nèi)容。抒發(fā)作者悲痛的感情，奠定文章的感情基調(diào)。4、第一段對表現(xiàn)母親的優(yōu)秀品質(zhì)有何作用？讀課文第二部分，思考：朱德回憶了有關母親的哪些事情？表現(xiàn)了母親怎樣的思想品質(zhì)？

品析人物

品析人物

母親經(jīng)歷的事情母親的思想品質(zhì)“好勞動”“整日勞碌著”勤勞儉樸、聰明能干任勞任怨、寬厚仁慈退佃、搬家和天災沒有灰心，反感為富不仁者堅強不屈

愛憎分明樸素的階級意識節(jié)衣縮食，供“我”讀書有遠見擺脫貧困和壓迫的愿望支持和慰勉“我”參加革命深明大義

品析人物

母親經(jīng)歷的事情母親的思想品質(zhì)離開土地就不舒服獨立支持一家人生活過著勤勞的農(nóng)婦生活86歲高齡仍“不輟勞作”熱愛勞動勤勞一生勤儉持家、深明大義支持革命、期望革命成功熱愛勞動、勤勞一生

合作探究課文是怎樣將眾多的材料有條不紊地組織為一個整體的？課文縱橫交叉。脈絡清晰有條不紊，圍繞母親“勤勞一生”這一線索來寫。以時間為縱向順序，以母親的優(yōu)秀品質(zhì)為橫向順序。課堂小結《回憶我的母親》按時間順序，記敘母親一生的經(jīng)歷，歌頌了母親勤勞儉樸、寬厚仁慈的高貴品質(zhì)和堅強不屈的性格。復習導入：第二課時1、文章哪三個方面寫了母親對“我”的教育、影響？

精讀探究一是“教給我與困難作斗爭的經(jīng)驗”；寫母親對“我”的影響，實際上也是從側面來刻畫母親的形象。二是“給我一個強健的身體，一個勤勞的習慣”三是“教給我生產(chǎn)的知識和革命的意志”。2、作者是怎樣把對母親的熱愛和對勞動人民的熱愛、對革命事業(yè)的忠誠結合起來的？

精讀探究作者以設問句將母親的愛引向對人民、革命的熱愛與忠誠，將兩者結合起來，愛母親，就要愛我們的民族和人民，使和母親同樣生活著的人能夠過快樂的生活，只有這樣才能報答母親的深恩，才算愛母親。

精讀探究文章的結尾表達了哪幾層意思？①痛悼母親的離去；1②對母親的高度評價；2③決心盡忠革命事業(yè)。

3通過對比，表現(xiàn)了母親的勤勞聰慧能干，善持家務，表達了結母親巧于持家的敬佩之情。1、這類地主富人家看也不看的飯食，母親卻能做得使一家人吃起來有滋味。

品味語言母親熱愛勞動的美德淋漓盡致的表現(xiàn)了出來。2、“母親是個好勞動。婦女們輪班煮飯，輪到就煮一年。母親把飯煮了，還要種田，種菜，喂豬，養(yǎng)蠶，紡棉花。因為她身體高大結實，還能挑水挑糞”。

品味語言兒子做了總司令，母親卻依然做農(nóng)婦，這是一件頗為感人的事。作者不經(jīng)意地道出，并用最簡單的話說明之所以會這樣是因為母親“知道我們黨的困難”，平鋪直敘中母親同情革命、了解革命的形象躍然紙上。3、她知道我們黨的困難，依然在家里過著勤苦的農(nóng)婦生活。

品味語言以讓人震驚的事實來說明母親最大的特點是一生不曾脫離勞動，這樣的話語雖無溢美之詞，但母親勤勞堅強的形象卻十分生動感人。4、母親最大的特點是一生不曾脫離過勞動。母親生我前一分鐘還在灶上煮飯。

品味語言以可感的形象“強健身體”“勤勞習慣”等來表達母親對自己的教育和影響，真切、真實、真摯，充滿了對母親的深深敬意和懷念之情。5、母親又給我一個強健的身體，一個勤勞的習慣，使我從來沒感到過勞累。

品味語言平白如話的語言，把一個兒子在失去母親以后的悲痛表達得十分深切。6、母親現(xiàn)在離我而去了，我將永不能再見她一面了，這個哀痛是無法補救的。

品味語言這位偉大的母親去世之后，黨中央和毛主席分送挽聯(lián)：

知識鏈接黨中央的挽聯(lián)：八路公助，大孝為國；

一生勞動，吾黨之光。毛澤東的挽聯(lián)：為母當學民族英雄賢母；斯人不愧勞動階級完人。拓展延伸世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親?！郀?/p>