部編版一年級語文上冊 四季 公開課課件

第四單元·課文四季

1.會認(rèn)10個生字、會寫3個生字；認(rèn)識“讠、蟲、”3個偏旁。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。3.了解課文內(nèi)容，知道一年有四季及四季的特征，激發(fā)學(xué)生對大自然的喜愛之情。學(xué)習(xí)目標(biāo)四季的歌課文導(dǎo)入草芽

尖

尖，他對

小

鳥

說：“我是

春

天?！眂ǎoyájiānjiāntāduìxiǎoniǎoshuō

wǒshìchūntiān課文講解

這句采用了擬人的修辭手法，寫出了小草的生機與活力。草芽說自己是春天，因為草芽是春天特有的。荷葉

圓

圓，他對

青

蛙

說：“我是

夏

天?！県éyèyuányuántāduìqīnɡwāshuō

wǒshìxiàtiān因為荷葉是夏天才長大長圓的，而荷花是夏季的代表性景物。這句話將荷葉和青蛙都當(dāng)作人來寫，語言形象生動，讀起來親切、自然。荷葉為什么要這樣說？谷穗

彎

彎，他鞠著

躬

說：“我是

秋

天?！报括硈uìwānwāntājūzheɡōnɡshuōwǒshìqiūtiān雪

人大

肚子一

挺，他頑

皮地

說：“我

就是

冬

天?！眡uěréndàdùziyìtǐnɡtāwánpídeshuōwǒjiùshìdōnɡtiān天tiānsì四shì是尖jiāndāojiān刀尖說shuōshuōmínɡ說明春chūnchūntiān春天青qīnɡqīnɡcǎo青草蛙wāqīnɡwā青蛙夏xiàxiàtiān夏天彎wānwānyāo彎腰地dewánpíde頑皮地就jiùjiùshì就是冬dōnɡdōnɡtiān冬天4.四季第2課時

1.初步了解四季的特征，感受四季的美麗。（重點）2.仿照課文說話。（難點）本課目標(biāo)草芽________尖尖荷葉________圓圓谷穗________彎彎雪人大肚子_______一挺齊讀第一段，想一想，寫了什么？春天已經(jīng)到來。草芽會說話嗎？不會擬人

cǎoyájiānjiāntāduìxiǎoniǎoshuō：“wǒshìchūntiān?！?/p>

草芽尖尖,他對小鳥說：“我是春天?！焙琛Ｐ▲B唱歌。小資料擬人擬人修辭方法，就是把事物人格化，將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子。例如草芽說……/荷葉說……/谷穗說……________________________________________________________________________百花盛開、天氣炎熱、枝繁葉茂……齊讀第二段，想一想，荷葉為什么說“他”就是夏天？因為夏天才有荷葉。你還從哪些地方知道夏天來了？héyèyuányuán，tāduìqīnɡwāshuō：“wǒshìxiàtiān?！焙扇~圓圓，他對青蛙說：“我是夏天?！饼R讀第三段，想一想，谷穗為什么說“他”就是秋天？因為秋天谷穗才成熟。ɡǔsuìwānwān，tājūzheɡōnɡshuō：“wǒshìqiūtiān。”谷穗彎彎，他鞠著躬說：“我是秋天?！惫人霝槭裁磸澲抗人氤墒旌髸兊煤苤?，把谷子都壓彎了。堆雪人、打雪仗、滑冰梯、看冰燈……齊讀第四段，想一想，雪人為什么說“他”就是冬天？因為冬天才下雪。xuěréndàdùziyìtǐnɡ，tāwánpídeshuō：“wǒjiùshìdōnɡtiān?！?/p>

雪人大肚子一挺，他頑皮地說：“我就是冬天?！蹦銥槭裁聪矚g冬天？草芽（cǎoyá）：春天剛剛發(fā)芽的小草。造句：春天到了，草芽露出了小腦袋。（擬人）詞語理解青蛙（qīnɡwā）：兩棲動物。吃田間害蟲。造句：青蛙是人類的好朋友。詞語理解蜜蜂（），他對（）說：“（）”嗡嗡花朵我來采蜜。（）（），他對（）說：“（）”小鳥喳喳我會唱歌。大樹我會說春天草芽尖尖四季夏天荷葉圓圓秋天谷穗彎彎冬天雪人挺肚子美麗板書設(shè)計讀完這首詩歌，我感受到了春、夏、秋、冬，每個季節(jié)的景色都不一樣，每一個季節(jié)都是美麗的！春夏秋冬雪人谷穗荷葉草芽