《與朱元思書》優(yōu)秀

與朱元思書

吳均自由放聲朗讀三遍要求：第一遍，圈畫字詞，疏通文意。第二遍，正確斷句，念得通順。第三遍，字正腔圓，有點美感。讀一讀韻柯飄蕩

負勢

軒邈yùnkēpiāodàngfùshìxuānmiǎo泠嚶縹碧

橫柯

窺谷língyīngpiǎobìhéngkē鳶相鳴

戾天

息心

經綸yuān

mínglìtiānxīxīnjīnglúnkuīgǔ與朱元思書

風煙俱凈天山共色從流飄蕩任意東西自富陽至桐廬一百許里奇山異水天下獨絕水皆縹碧千丈見底游魚細石直視無礙急湍甚箭猛浪若奔夾岸高山皆生寒樹負勢競上互相軒邈爭高直指千百成峰泉水激石泠泠作響好鳥相鳴嚶嚶成韻蟬則千轉不窮猿則百叫無絕鳶飛戾天者望峰息心經綸世務者窺谷忘反橫柯上蔽在晝猶昏疏條交映有時見日多對偶句，對仗工整，以四六字為主，音韻和諧。駢體文與朱元思書

風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，

水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。

夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。奇山異水，天下獨絕。

水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。異水朗讀建議：內容動靜對比，朗讀時前兩句相對平緩，語速可以慢一點，讀出一種蕩舟江上，隨意飄蕩的閑適感，讀出秀麗美、；“急湍”兩字，音調可以徒然提升，語速加快，“甚箭”“若奔”可讀重音，讀出壯美與氣勢。水都是青白色，千丈之深的地方也能看到水底。游魚和細石可以看得清清楚楚，毫無障礙。湍急的水流比箭還快，洶涌的波浪像飛奔的馬。

水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。奇山課文怎么寫富春江的山的？該用怎樣的語氣語調讀出“奇”？讀一讀并作分析。

夾岸高山，皆生寒樹；負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕.

兩岸的高山，都生長著蒼翠的樹,透著寒意。（高山）憑著（高峻的）形勢，爭著向上，仿佛互相競賽向高處和遠處伸展；（它們）都在爭高，筆直地向上,直插云天，形成無數的山峰。(山間的)泉水沖擊著石頭，發(fā)出泠泠的響聲；美麗的鳥兒互相和鳴，鳴聲嚶嚶,和諧動聽。蟬兒長久不斷地叫，猿猴也不停地啼著。鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。

那些極力追求名利的人，看到這些雄奇的山峰，就會平息熱衷于功名利祿的心。治理政務的人，看到這些幽深的山谷，就會流連忘返。斜橫的樹枝在上邊遮蔽著，即使在白天，也像黃昏那樣昏暗；稀疏的枝條互相掩映，有時還能見到陽光。鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反。表達了作者怎樣的思想感情？流露出對追求利祿之徒的厭惡，含蓄的傳達出愛慕美好自然、避世退隱的高潔志趣吳均是南朝時，著名文學家，博學多才，對史學有研究。他也曾經做過閑散的小官，但因為撰寫《齊春秋》得罪了梁武帝，遭受了焚書免職的懲處。背景介紹風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨絕。

風停了，煙霧也完全消失，天空和群山呈現出一樣的顏色。（我乘著船）隨著江流飄蕩，任憑船兒向東向西。從富陽到桐廬（相距）一百里左右(的水路上)，奇山異水，獨一無二。

積累詞匯1、通假字（1）窺谷忘反（2）蟬則千轉不窮通“返”，返回通“囀”，鳥鳴聲2、一詞多義（1）直：爭高直指直視無礙（2）絕：天下獨絕猿則百叫無絕（3）上：負勢競上橫柯上蔽筆直一直絕妙停止向上在上面風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西

自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕。水皆縹碧，千丈見底游魚細石，直視無礙急湍甚箭，猛浪若奔。

夾岸高山，皆生寒樹負勢