部編版二年級語文下冊 注意說話的語氣 口語交際新教學課件

口語交際：注意說話的語氣二年級下冊

我不是故意的！我不是故意的。☆

讀下面的句子，注意語氣，體會有什么不同的效果。第一句話強調(diào)自己不是故意的，為自己開脫。第二句話強調(diào)抱歉，向?qū)Ψ降狼?。第二句更注重了禮貌用語的使用，效果好。阿姨，請您讓一下。阿姨，請您讓一下好嗎？

這兩句話表達的意思一樣。但第一句使用了命令的語氣，第二句使用的是商量的語氣，效果更好。命令的語氣不容易被接受，商量的語氣更容易被接受。跟年齡較大的阿姨說話，也不適合使用命令的語氣。說話要看對象，對長者，對老師等特殊身份的人說話時，語氣要委婉。本次口語交際的話題是“注意說話的語氣”。在不同的情境中，要使用不同的語氣；與人交流時，應(yīng)用恰當?shù)恼Z氣說話。交際內(nèi)容1.注意語調(diào)，用商量的語氣，要使用禮貌用語；請問……？我能……嗎？請你……好嗎？……可以嗎？交際方法說話時注意自己的表情，態(tài)度要誠懇，要正視對方；3.請求的內(nèi)容不能模棱兩可，要說清楚、讓人明白。案例小明：你有彩筆，正好借給我。小雨：真沒禮貌！小明：你到底借不借?小雨：為什么要借給你？你自己干嘛不帶來？小明：因為我……小雨：（顯得不耐煩）別啰嗦了。小明：哼，我就知道你是個小氣鬼。（結(jié)果小雨沒有把彩筆借給小明）討論：為什么小明沒有借到小雨的彩筆？不禮貌；沒有說清借東西的理由；別人不同意還強求；亂發(fā)脾氣。假如你是小明，你會怎么向小雨開口？小雨，我的彩筆忘記帶了，可以借用你的彩筆嗎？謝謝！

媽媽讓我學鋼琴，我想學畫畫。我會跟媽媽說……

媽媽，比起鋼琴我更喜歡畫畫，我畫畫畫得很好，老師經(jīng)常表揚我，我想學習我感興趣的東西。所以媽媽，請您允許我學習畫畫好嗎？交際范例

上學遲到了，老師批評了我。下課后我對老師說……

老師，真對不起，我今天上學遲到讓您操心了。下次我一定按時上學，請您原諒我，好嗎？

看到同學洗手后忘了關(guān)水龍頭。我會跟他說……

小明，你忘了關(guān)水龍頭了，這樣會浪費大量的水喲！快關(guān)上吧！在我們溝通的過程中，請注意說話的語氣，不要生硬，一定不要使用命令的語氣說話。說話語氣要恰當，懂禮貌。希望同學們都做一個懂禮貌，人人都喜歡的好孩子。結(jié)束語祖先的搖籃

教材分析01學情分析02教學目標03教學策略04CONTENT05教學環(huán)節(jié)1教材分析PARTONE教材分析《祖先的搖籃》是一首兒童詩，詩中描繪了蒼蒼茫茫的原始森林，展現(xiàn)了祖先們在此摘野果、掏鵲蛋、逗小松鼠、采野薔薇、捉紅蜻蜓、逮綠蟈蟈的生活場景。字里行間流露出一種美好的感受，抒發(fā)了對大自然的熱愛之情。詩歌語言凝練，意境深遠，讀來令人回味。一主教材《搖籃》是《你讀我誦》第八單元的一首兒童詩，文字簡短精煉，語句優(yōu)美生動，小詩的內(nèi)容告訴了我們什么是搖籃，搖籃有什么作用，激發(fā)學生的興趣，再過渡到“一主教材”中的《祖先的搖籃》，既揭示題目又富有童趣。兩翼讀本

122學情分析PARTTWO學情分析01050304

本課是一首兒童詩，對于二年級的學生來說，內(nèi)容不難理解，課文中的內(nèi)容也是學生在生活中接觸過的。但是蒼蒼茫茫的原始森林對我們孩子來說了解甚少。因此，教師需要補充適當?shù)馁Y料，采用直觀形象的手段幫助學生進行感知。而本課是讀寫聯(lián)動課型，低年級兒童語言表達能力還有所欠缺，如何通過多種形式的讀使學生達到由詩文內(nèi)容展開想象來寫作，這也成為我們這節(jié)課重點。3教學目標PARTTHREE教學目標1、認識7個生字，認讀含有“摘、采”等動詞的詞語，體會動詞的恰當使用。

2、正確、流利、有感情地朗讀課文，讀好問句。3、展開想象，想想人們還會在祖先的搖籃里做些什么，仿寫第二、三小節(jié)。1.充分發(fā)揮學生學習的主體性，在讀中理解、感悟課文。2.掌握利用關(guān)鍵詞語幫助理解課文的閱讀方法。培養(yǎng)學生熱愛大自然和熱愛生活的美好情感，增強環(huán)保意識。知識與技能過程與方法情感態(tài)度價值觀4教學策略PARTFOUR教學策略朗讀感悟法批注法品詞析句法想象感悟法5教學環(huán)節(jié)PARTFIVE教學環(huán)節(jié)0102050304教學環(huán)節(jié)01.小詩導(dǎo)入26教學環(huán)節(jié)010201.小詩導(dǎo)入02.初讀識字教學環(huán)節(jié)282930教學環(huán)節(jié)01020301.小詩導(dǎo)入03.讀文理解，感悟“搖籃之美”02.初讀識字教學環(huán)節(jié)323334353637教學環(huán)節(jié)010205030401.小詩導(dǎo)入04.拓展延伸，保護美02.初讀識字03.讀文理解，感悟“