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千里之行,始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦繽紛六一美麗童年——小學(xué)部六一兒童節(jié)報(bào)道繽紛童年漂亮六一
——多姿多彩的兒童節(jié)在這里
“小鳥(niǎo)在前面帶路,風(fēng)啊吹向我們。我像春天一樣,來(lái)到花園里,來(lái)到草地上。艷麗的紅領(lǐng)巾,漂亮的衣裳,像許多花兒開(kāi)放……”唱著快樂(lè)的歌曲,迎來(lái)了漂亮的六一。外國(guó)語(yǔ)小學(xué)的校內(nèi)里,彌漫了歡聲笑語(yǔ)!
瞧!一年級(jí)的小伴侶們正揮動(dòng)手中的彩筆,在長(zhǎng)長(zhǎng)的畫(huà)卷上勾畫(huà)明媚的圖畫(huà),揮灑絢麗的想象。他們畫(huà)得這樣用心,這樣愉快,以至于空氣都變得香香的,彌漫了甜美!
二年級(jí)的小伴侶多神氣!他們?cè)谶@個(gè)特殊的日子里進(jìn)行隊(duì)列競(jìng)賽——整隊(duì)、踏步前進(jìn)、上下樓梯、列隊(duì)出行……一招一式,一絲不茍,精益求精。對(duì),我們就是最神氣的“兵”!
“一、一、一二一……”嘹亮的跑操口號(hào)在操場(chǎng)上空回響。三年級(jí)的孩子們著裝整齊,步子強(qiáng)健,喊著整齊又嘹亮的口號(hào)跑步ing!我們是英姿勃發(fā)的少年,我們是團(tuán)結(jié)配合的集體,我們的精氣神,足足的——掌聲,為他們響起!
圖書(shū)館,會(huì)議廳,四年級(jí)的辯論賽正酣暢淋漓。學(xué)校生是否要參與課外輔導(dǎo)班呢?——正方慷慨陳詞,反方極力辯駁。二辯三辯互不相讓,你的問(wèn)題犀利,我的回答精辟。臺(tái)上唇槍舌戰(zhàn),臺(tái)下目不轉(zhuǎn)睛。出色的辯論,讓這個(gè)六一彌漫了思維的活力,語(yǔ)言的魅力。怎一個(gè)“棒”字了得?
“加油!加油!”吶喊助威的聲音一浪高過(guò)一浪,五年級(jí)的八人制
足球賽吸引了大家的注重。奔走,跳動(dòng),倒地,射門(mén)……有模有樣,活力四射。啦啦的熱烈燃燒了囫圇球場(chǎng),成功的歡呼匯聚成六月最響亮的歌曲!
你聽(tīng),籃球場(chǎng)上傳來(lái)的助威聲越發(fā)有力!哇,六年級(jí)的拔河競(jìng)賽正在舉行。大力士們隆重登場(chǎng),摩拳擦掌,躍躍欲試?!班健鄙诼曇豁?,繩子馬上繃得直直的。雙方隊(duì)員咬緊牙關(guān),全力以赴,拉拉隊(duì)員,搖旗吶喊,勁頭十足!拔河拔河,拔出了全心全意,拔出了團(tuán)隊(duì)和友情,拔出了六一最漂亮的風(fēng)景!
在這個(gè)特殊的日子里,學(xué)校部還進(jìn)行了一個(gè)特殊故意義的活動(dòng)——我有圖書(shū)要交換!書(shū),人類長(zhǎng)進(jìn)的階梯;書(shū),我們成長(zhǎng)的伙伴。選擇一本愛(ài)慕的圖書(shū),寫(xiě)下一句閱讀的感悟,送上幾聲節(jié)日的祝愿,在這個(gè)特殊的日子里和朝夕相處的學(xué)生交換?;顒?dòng)中,學(xué)生們開(kāi)辟了眼界,發(fā)覺(jué)了更多值得一讀的圖書(shū);學(xué)生們專心地閱讀,體驗(yàn)了交換閱讀的樂(lè)趣;學(xué)生們更親近了書(shū)本,把圖書(shū)當(dāng)作成最好的禮物。啊,大家交換的是圖書(shū),流動(dòng)的是情意,漂亮的是彼此的情緒!
洋溢著暖暖新意的點(diǎn)歌送祝愿,傳揚(yáng)著漂亮六一的紅領(lǐng)巾廣播,還有每一個(gè)班級(jí)的大聯(lián)歡、小嬉戲……無(wú)論走在校內(nèi)的哪里,你都能感觸到節(jié)日的快樂(lè),溫馨的氣息!
繽紛童年,漂亮六一——我們?cè)谶@里,在外國(guó)語(yǔ)小學(xué)里!我們擁抱六月的陽(yáng)光,我們感觸校內(nèi)的活力,我們?cè)谪S盛多彩的活動(dòng)中呈現(xiàn)自己,給他人鼓舞。我們?cè)谧约旱墓?jié)日里,留下最難忘的回憶!
附:各項(xiàng)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)名單
二年級(jí)隊(duì)列競(jìng)賽:
一等獎(jiǎng):二5
二等獎(jiǎng):二2二6二3
三等獎(jiǎng):二7二4二1
三年級(jí)跑操競(jìng)賽:
一等獎(jiǎng):三(1)
二等
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