高三一輪生物復(fù)習(xí)理綜模擬 生物部分6

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精生物自主練習(xí)61．甲物質(zhì)的分子式為C12H22O11，乙物質(zhì)的分子式為C37H110O6；質(zhì)量相同的甲、乙兩種物質(zhì)在生物體內(nèi)被徹底分解時(shí)，甲物質(zhì)比乙物質(zhì) A．耗氧少，產(chǎn)生能量少 B．耗氧多，產(chǎn)生能量多 C．耗氧少,產(chǎn)生能量多 D．耗氧多，產(chǎn)生能量少2．某科學(xué)家在研究物質(zhì)運(yùn)輸時(shí)發(fā)現(xiàn)有下列四種曲線關(guān)系：在研究某種物質(zhì)的運(yùn)輸時(shí),發(fā)現(xiàn)與曲線②和④相符，最可能是下列哪一過程？ （） A．糖從血漿進(jìn)入人的成熟紅細(xì)胞 B．Na+通過離子通道進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞 C．小腸上皮細(xì)胞從小腸內(nèi)吸收氨基酸 D．組織細(xì)胞從組織液吸收氧氣3．下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)操作、材料、條件等方面的敘述，不正確的是 A．“觀察細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中,洋蔥根尖細(xì)胞用派洛寧染色 B．“用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體”實(shí)驗(yàn)中，線粒體需要染色 C．“探究酵母菌種群數(shù)量動(dòng)態(tài)變化"實(shí)驗(yàn)中，用培養(yǎng)液培養(yǎng)酵母菌 D．“探究水族箱中群落的演替"實(shí)驗(yàn)中，水族箱應(yīng)放在光下培養(yǎng)4．生物的基因型為AaBb,兩對基因獨(dú)立遺傳，當(dāng)生物進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí),形成了abb的精子，產(chǎn)生此種現(xiàn)象最可能的原因是 A．減數(shù)第一次分裂間期基因發(fā)生突變的結(jié)果B．減數(shù)第一次分裂前期發(fā)生交叉互換的結(jié)果 C．減數(shù)第一次分裂后期同源染色體未分離的結(jié)果D．減數(shù)第二次分裂后期姐妹染色單體未分開的結(jié)果5．7—乙基鳥嘌呤不與胞嘧啶（C）配對而與胸腺嘧啶(T)配對。某DNA分子中腺嘌呤（A)占堿基總數(shù)的30%，其中的鳥嘌呤（G）全部被7-乙基化，該DNA分子正常復(fù)制產(chǎn)生的兩個(gè)DNA分子，其中一個(gè)DNA分子中胸腺嘧啶（T)占堿基總數(shù)的45%,另一個(gè)DNA分子中鳥嘌呤（G）占多大比例？A．10％ B．20％ C．30％ D．45％6．植物激素中的赤霉素能誘導(dǎo)α—淀粉酶的產(chǎn)生，促進(jìn)種子萌發(fā)；6—甲基嘌呤是mRNA合成的抑制劑。分別用三組試劑對種子進(jìn)行處理：a.赤霉素；b.赤霉素和脫落酸；c。赤霉素和6—甲基嘌呤(6—甲基嘌呤在第11小時(shí)加入，見圖中“↓”)。結(jié)果如圖所示，下列說法正確的是 A．種子的萌發(fā)只受赤霉素的調(diào)節(jié) B．6—甲基嘌呤可抑制α-淀粉酶的產(chǎn)生 C．脫落酸作用機(jī)理是促進(jìn)mRNA的合成 D．對α—淀粉酶的合成，脫落酸與赤霉素表現(xiàn)為協(xié)同作用7．將生長狀況相同的輪藻葉片分成4等份，在不同的溫度下分別暗處理1h,再光照1h（光照強(qiáng)度相同），測其重量變化，得到如下的數(shù)據(jù)。以下說法錯(cuò)誤的是 組別1234溫度(℃）27282930暗處理后的重量變化（mg）—1—2—3—1光照后和暗處理前的重量變化（mg）+3+3+3+1 A．輪藻細(xì)胞內(nèi)呼吸酶的最適溫度約為29℃ C．第四組輪藻2h合成的有機(jī)物總量為2mg D．四個(gè)組中的輪藻光合作用強(qiáng)度都大于呼吸作用強(qiáng)度8．右圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，箭頭表示循環(huán)方向.下列相關(guān)敘述正確的是（) A．圖中甲、乙、丙的全部生物共同構(gòu)生物群落 B．圖中b、c、d過程均可表示不同生物的呼吸作用 C．缺少類群丙則生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)不能進(jìn)行 D．由于呼吸作用的消耗，乙對食物的同化量遠(yuǎn)小于攝入量26.（17分）下圖1為碳循環(huán)示意圖，圖2為某一食物網(wǎng)示意圖，請據(jù)圖回答問題:圖2圖3圖4(1)上圖1中，能反映該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性強(qiáng)弱的標(biāo)號為_______。(2)設(shè)過程②代表的生物之間有如上圖2所示的關(guān)系，若E種群的能量為5.8×109kJ，B種群的能量為1.3×108kJ，D種群的能量為1。5×108kJ，能量傳遞效率為10％，則A種群的能量是________kJ。(3）如圖3是空氣中某植物葉肉細(xì)胞中兩種細(xì)胞器的活動(dòng)狀態(tài),則該狀態(tài)表示植物處于________中,此時(shí)影響Ｏ2消耗速率的環(huán)境因素主要是________.若現(xiàn)在給此植物提供適宜的光照以及其它所需的條件,請?jiān)趫D4畫出其葉肉細(xì)胞中這兩種細(xì)胞器的活動(dòng)狀態(tài)。(4）某生物研究小組栽種了一批圖3所示植物的幼苗，該小組成員想通過這批植物幼苗探究強(qiáng)光和弱光對該植物葉片中葉綠素含量的影響，請你幫助他們完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案。實(shí)驗(yàn)假設(shè)：該植物在強(qiáng)光下合成的葉綠素更多實(shí)驗(yàn)用具:遮光網(wǎng)（透光率50%），檢測葉綠素含量必要的用品和器皿等（測量方法不做要求）.實(shí)驗(yàn)步驟:①___________________________________________②__________________________________________③____________________________________________④____________________________________________結(jié)果及結(jié)論:若____________________________________則假設(shè)成立27.(16分）請回答下列有關(guān)遺傳學(xué)的問題：I．1917年，布里奇斯發(fā)現(xiàn)了一種翅膀后端邊緣缺刻（缺刻翅)的紅眼雌果蠅，并用這種果蠅做了如圖23所示的實(shí)驗(yàn)：圖23(1）其它實(shí)驗(yàn)證實(shí)，控制翅型的基因位于X染色體上，Y染色體上沒有。假設(shè)缺刻翅是由X染色體上控制翅型的基因發(fā)生突變引起的,與正常翅是一對等位基因控制的相對性狀.如果缺刻翅由隱性基因控制，則后代中不應(yīng)該有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿果蠅出現(xiàn)；如果缺刻翅是由顯性基因控制，則后代中應(yīng)該有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿果蠅出現(xiàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果與上述假設(shè)是否相符：＿＿＿＿＿＿＿。(2）從果蠅的眼色性狀分析，后代雌蠅有兩種表現(xiàn)型，說明親代雌性親本產(chǎn)生了＿＿＿＿種類型的配子。理論上講圖23所示的實(shí)驗(yàn)，子代應(yīng)該有＿＿＿＿＿種類型。圖24（3）圖23所示的實(shí)驗(yàn)，子代中的雌雄比例不是1：1，而是2：1，其原因最可能是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。圖24（4）布里奇斯認(rèn)為“X染色體片段缺失”是導(dǎo)致圖23所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因。為證實(shí)這一猜測，科研工作者對表現(xiàn)型為＿＿＿＿＿＿＿＿＿的果蠅做了唾腺染色體的檢查，顯微鏡下觀察到如圖24所示＿＿＿＿＿＿＿＿＿的片段，從而證實(shí)了布里奇斯的猜測。（5）從圖23中雌性親本所產(chǎn)生的配子分析，解釋子代中雌性出現(xiàn)缺刻白眼性狀的原因：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。II．下圖為某家族兩種遺傳病的系譜圖，甲?。ㄓ葾或a基因控制)和乙?。ㄓ葿或b基因控制)，已知其中一種病為伴性遺傳。請回答下列有關(guān)問題：（1）甲病的遺傳方式屬于染色體上的性遺傳。（2）寫出I-1的基因型，她的一個(gè)初級卵母細(xì)胞產(chǎn)生的卵細(xì)胞類型有種.（3）若III—8與III—11結(jié)婚，生育一個(gè)患甲病子女的概率為，生育一個(gè)只患一種病的子女的概率為。已知人群中甲病的發(fā)病率為1/10000，若III—8與一個(gè)表現(xiàn)正常的男性結(jié)婚,則生育一個(gè)患甲病子女的概率約為。因此，應(yīng)禁止結(jié)婚，以降低后代遺傳病的發(fā)病率。生物自主練習(xí)61～8ACADBBCD26、(1）②（2)3×107(3）黑暗溫度（4）①將該植物幼苗平均分為甲乙兩組②將甲組幼苗用遮光網(wǎng)遮蓋,乙組幼苗不做處理③將所有幼苗都放在較強(qiáng)光照下培養(yǎng)④一段時(shí)間后，分別測定兩組幼苗葉片中葉綠素的含量若乙組幼苗葉片中葉