導(dǎo)游詞的具體寫法

導(dǎo)游詞的具體寫法初入導(dǎo)游業(yè)的工作人員，確定會(huì)遇到導(dǎo)游詞書寫的問(wèn)題，那么導(dǎo)游詞應(yīng)當(dāng)怎么寫，導(dǎo)游詞是否具有固定的模式，什么樣的導(dǎo)游詞才會(huì)吸引游客等等一系列的問(wèn)題都需要我們導(dǎo)游人員去揣摩。

其實(shí)在此提出這樣的話題，意在想告知初次接觸導(dǎo)游工作的人員切勿將導(dǎo)游詞的書寫當(dāng)成一座難攀的大山。

雖然說(shuō)導(dǎo)游詞旨在用平常的口頭語(yǔ)去為游客講解，但其實(shí)它還是參雜一些模式的。

要想寫好導(dǎo)游詞，起初我們要做好一些前期的預(yù)備工作。首先要確定目標(biāo)景點(diǎn)，接下來(lái)我們可以實(shí)際去景點(diǎn)參觀一下，或者到網(wǎng)上去搜集一些資料，這一步的工作重點(diǎn)是要將景點(diǎn)的特色，形成背景，以及景點(diǎn)背后的故事傳奇融會(huì)貫穿。

預(yù)備好以上的`材料之后，接下來(lái)我們就要正式開(kāi)頭寫導(dǎo)游詞啦，導(dǎo)游詞一般有前言、總述、分述、結(jié)尾四個(gè)部分。

導(dǎo)游詞的前言是導(dǎo)游員在伴隨游客參觀、巡游前，向大家表示問(wèn)候、歡迎和自我介紹的話。

導(dǎo)游詞的總述是對(duì)巡游景點(diǎn)的一個(gè)總的介紹。

導(dǎo)游詞的分述是導(dǎo)游詞的重點(diǎn)，要按巡游挨次，對(duì)所選景觀逐一進(jìn)行生動(dòng)、詳細(xì)的解說(shuō)，使游客盡情飽覽景點(diǎn)風(fēng)光，領(lǐng)會(huì)世界文化遺產(chǎn)的藝術(shù)魅力與風(fēng)韻，留下美妙回憶。

導(dǎo)游詞的結(jié)尾，在巡游結(jié)束后，應(yīng)對(duì)巡游的內(nèi)容作一小結(jié)，并向游客表示感謝和告辭。

只要抓住這四點(diǎn)內(nèi)容然后結(jié)合之前預(yù)備好的材料，灌入一些幽默風(fēng)趣的語(yǔ)句，那么寫一篇?jiǎng)倮膶?dǎo)游詞就不在話下啦。

寫導(dǎo)游詞應(yīng)當(dāng)留意以下幾個(gè)問(wèn)題：

一、注意學(xué)問(wèn)性。當(dāng)你選定要寫的對(duì)象后，首先要收集資料?？梢运鸭糜尉包c(diǎn)的門票或查閱旅游手冊(cè)，看看上面的簡(jiǎn)介，也可以上網(wǎng)查詢。只有把握了你所要“講解”的對(duì)象(景區(qū)或景點(diǎn))的相關(guān)資料，才能考慮“導(dǎo)游詞”寫什么。

二、增加趣味性。很多景觀都有一些歷史傳奇或民間故事，寫導(dǎo)游詞時(shí)，可以奇妙地引用這些資料，以增加文章的趣味性。不過(guò)，引用時(shí)，肯定要自然，不行牽強(qiáng)附會(huì)，更不能胡編亂造。

三、講究口語(yǔ)化。寫導(dǎo)游詞應(yīng)當(dāng)使用生動(dòng)形象的口語(yǔ)。假如使用書面語(yǔ)，那也必需是通俗易懂的。寫作時(shí)，要多用短句子，避開(kāi)使用拗口的詞語(yǔ)。這樣，不僅講著順口，聽(tīng)著也輕松。

四、要留意整體介紹和重點(diǎn)講解相結(jié)合，應(yīng)當(dāng)以“重點(diǎn)講解”為主。依據(jù)游客的不同身份，還可以在文章的開(kāi)頭和結(jié)尾加上“歡迎詞”和“歡送詞”，這樣，更有人情味兒。假如是給外國(guó)人講解，還要留意弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，要有民族驕傲感;假如給小伴侶講，則要留意使用兒童語(yǔ)言，而且有必要提示一下，巡游時(shí)要留意平安。

寫導(dǎo)游詞并不難。有了寫景作文的基礎(chǔ)，把握了相關(guān)的參考資料，留意把握好記敘挨次，就肯定能寫出優(yōu)秀的導(dǎo)游詞來(lái)。寫完后，可以試著給小伙伴或家長(zhǎng)講一講，征求一下“聽(tīng)眾”的意見(jiàn)，看看哪里有毛病，再仔細(xì)地加以修改。

導(dǎo)游詞怎么寫2

一篇完整的導(dǎo)游詞，其結(jié)構(gòu)一般包括習(xí)慣用語(yǔ)、概括介紹、重點(diǎn)講解三個(gè)部分。

1.習(xí)慣用語(yǔ)

習(xí)慣用語(yǔ)又分為兩個(gè)部分――見(jiàn)面時(shí)的開(kāi)頭語(yǔ)和離別時(shí)的告辭語(yǔ)。

開(kāi)頭語(yǔ)包括問(wèn)候語(yǔ)、歡迎語(yǔ)、介紹語(yǔ)、巡游留意事項(xiàng)和對(duì)游客的盼望五個(gè)方面，放在導(dǎo)游詞的最前面。

a、開(kāi)頭語(yǔ)

（1）介紹自己和旅行社

（2）介紹司機(jī)和車型、車號(hào)

（3）介紹旅游時(shí)間、地點(diǎn)和形成支配

（4）表示歡迎。

b、告辭語(yǔ)

（1）總結(jié)旅游狀況

（2）感謝游客協(xié)作

（3）盼望提出意見(jiàn)

（4）表示依依惜別

2.概括介紹

概括介紹是用概述法介紹旅游景點(diǎn)的位置、范圍、地位、意義、歷史、現(xiàn)狀和進(jìn)展前景等，目的是關(guān)心旅游者對(duì)景點(diǎn)先有個(gè)總體了解，引起巡游愛(ài)好，如同“未成曲調(diào)先有情”。

概括介紹應(yīng)依據(jù)時(shí)間和游客狀況，可長(zhǎng)可短，可詳可略（可依據(jù)需求所變）。

3.重點(diǎn)講解

重點(diǎn)講解是對(duì)旅游線路上的重點(diǎn)景觀從景點(diǎn)成因、歷史傳奇、文化背景、審美功能等方面進(jìn)行具體的講解，使旅游者對(duì)旅游目的地有一個(gè)全面、正確的了解，同時(shí)要提示旅游者留意自己攜帶的東西，保管好自己隨身的物品，這是導(dǎo)游詞最重要的組成部分。

功能

1.引導(dǎo)游客鑒賞

導(dǎo)游詞的宗旨是通過(guò)對(duì)旅游景觀繪聲繪色地講解、教導(dǎo)、評(píng)說(shuō)，關(guān)心旅游者觀賞景觀，以達(dá)到巡游的最佳效果。

2.傳播文化學(xué)問(wèn)

傳統(tǒng)文化學(xué)問(wèn)即向游客介紹有關(guān)旅游勝地的歷史典故、地理風(fēng)貌、風(fēng)土人情、傳奇故事、民族習(xí)俗、古跡名勝、風(fēng)景特色，使游客增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)。

3.陶冶游客情操

導(dǎo)游詞的語(yǔ)言應(yīng)具有言之有理、有物、有情、有神等特點(diǎn)。通過(guò)語(yǔ)言藝術(shù)和技巧，給游客勾畫出一幅幅立體的圖畫，構(gòu)成生動(dòng)的視覺(jué)形象，把旅游者引入一種特定的意境，從而達(dá)到陶冶情操的目的。

此外，導(dǎo)游詞通過(guò)對(duì)旅游地出產(chǎn)物品的說(shuō)明、講解，客觀上起到向游客介紹商品的作用。

其主要特點(diǎn)是口語(yǔ)化些，此外還具有學(xué)問(wèn)性、文學(xué)性、禮節(jié)性等。和氣，親切，自然輕松

1.缺乏鮮亮主題和觀點(diǎn)

2.內(nèi)容太單薄。

3.結(jié)構(gòu)層次不清晰，規(guī)律性不強(qiáng)，條理不清楚。