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甘肅省平?jīng)鍪谐煽紝I?023年大學(xué)語(yǔ)文自考真題(附答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(15題)1.“易安居士”是指()

A.辛棄疾B.王安石C.蘇軾D.李清照

2.《苦惱》的主旨是()

A.反映了下層小人物的悲慘生活

B.揭示上層人物的缺乏信心

C.反映當(dāng)時(shí)社會(huì)的階級(jí)對(duì)立

D.揭示專制統(tǒng)治下人與人之間的冷漠與無(wú)情。

3.屈原根據(jù)楚地祭祀樂(lè)歌加工而成的組詩(shī)是()

A.《離騷》B.《九章》C.《九歌》D.《天問(wèn)》

4.中國(guó)第一首詠物詩(shī)是()

A.《湘夫人》B.《橘頌》C.《桃夭》D.《采薇》

5.《蜀相》“兩朝開濟(jì)老臣心”中涉及的歷史人物是

A.諸葛亮

B.曹操

C.杜甫

D.王安石

6.《寶玉挨打》中描寫探傷時(shí),“手里托著一丸藥走進(jìn)來(lái)”,說(shuō)道:“早聽人一句話,也不至今日。別說(shuō)老太太、太太心疼,就是我們看著,心里也疼——”這個(gè)人物是()

A.林黛玉B.薛寶釵C.王熙鳳D.襲人

7.《選擇與安排》中,作者用"善將兵的人都知道兵在精不在多"作喻來(lái)說(shuō)明()

A.選擇要恰到好處B.安排要有條不紊C.層次要清晰明了D.輕重要分明得當(dāng)

8.下列作品中屬于漢代樂(lè)府詩(shī)的是()

A.《行路難》(金樽清酒斗十千)

B.《陌上?!罚ㄈ粘鰱|南隅)

C.《從軍行》(青海長(zhǎng)云暗雪山)

D.《關(guān)山月》(和戎詔下十五年)

9.詞人李清照生活的年代是()A.A.南唐B.北宋C.南宋D.北宋南宋交替之間

10.《門檻》中“一座大樓”象征

A.革命事業(yè)

B.革命征途上的險(xiǎn)阻

C.參加革命的條件

D.獻(xiàn)身革命的精神

11.歐陽(yáng)修的《五代史伶官傳序》是一篇

A.史論B.奏疏C.小說(shuō)D.辭賦

12.下列詩(shī)句中屬于遠(yuǎn)景靜態(tài)描寫的是()

A.操吳戈兮被犀甲B.旌蔽日兮敵若云C.車錯(cuò)轂兮短兵接D.矢交墜兮士爭(zhēng)先

13.“夙興夜寐”一語(yǔ)出自()

A.《短歌行》B.《詩(shī)經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓》C.《國(guó)殤》D.《蜀相》

14.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是___

A.到了高中,他這樣的發(fā)明已經(jīng)有了20多件,其中獲得省、市一、二、三等獎(jiǎng)的就有15件。1999年,他的《高效率板手》、《易拆卸釘書釘》、《定量倒藥瓶》三項(xiàng)發(fā)明幾乎同時(shí)獲得國(guó)家專利。

B.這個(gè)經(jīng)濟(jì)協(xié)作區(qū),具有大量的技術(shù)信息,較強(qiáng)的工業(yè)基礎(chǔ),巨大的生活資料、生產(chǎn)資料市場(chǎng),較豐富的動(dòng)植物、礦產(chǎn)、海洋、旅游等資源。

C.吸取爸爸的教訓(xùn)后,他自己發(fā)明了一種“自動(dòng)曬衣架”,其“科技含量”明顯高出老子一籌,真是“后生可畏?。 ?/p>

D.昨天的作業(yè)太多了,能全部完成的同學(xué),只不過(guò)占全班十分之二、三。至于完成的質(zhì)量就更不好說(shuō)了。

15.

8

陶淵明《飲酒》中,最能體現(xiàn)詩(shī)人陶醉于大自然的詩(shī)句是()。

二、填空題(10題)16.李白《蜀道難》:“所守或匪親,__?!?/p>

17.《故都的秋》中的故都是指_____________。

18.韓愈,字__________,后人又稱其為“__________”、“__________”。

19.文章的通病不外兩種,不知__________和不知__________。

20.李白《行路難》一詩(shī)運(yùn)用了呂尚典故的詩(shī)句是"_________"。

21.蘇軾的詞開__派,與辛棄疾并稱“蘇辛”。

22.李白《行路難》一詩(shī)運(yùn)用了呂尚典故的詩(shī)句是"_________"。

23.莎士比亞的主要成就是戲劇,代表作有早期的“四大喜劇”和著名悲劇《__》。

24.

25.陶淵明,又名___________,字___________。別號(hào)___________,世稱___________。

三、判斷題(5題)26.在《報(bào)劉一丈書》中,作者以略帶夸張的漫畫手法描繪了反面人物的言行舉止。()

27.《風(fēng)波》是以七斤與趙七爺?shù)拿軟_突為中心線索描述事件的。()

28.作為論據(jù)的理論材料,可以是前賢今人的至理名言、精辟論斷,也可以是科學(xué)公理、規(guī)律等。()

29.《米龍老爹》敘述方法的特點(diǎn)之一是以第一、第二、第三人稱敘述方式交互為用,避免了敘述的呆板和單調(diào)。()

30.白居易是盛唐新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者和主要代表。()

四、文言文閱讀(3題)31.這段文字采用了什么論證方法?32.作者通過(guò)這個(gè)事實(shí)揭露了什么問(wèn)題?33.結(jié)合曲詞分析表現(xiàn)鶯鶯心理的藝術(shù)手段。五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.“不如讓給丑惡來(lái)開墾”表現(xiàn)出詩(shī)人怎樣的感情?

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35.閱讀魯迅《風(fēng)波》中的一段文字,然后回答下列小題?,F(xiàn)在的七斤,是七斤嫂和村人又都早給他相當(dāng)?shù)淖鹁矗喈?dāng)?shù)拇隽?。到夏天,他們?nèi)耘f在自家門口的土場(chǎng)上吃飯;大家見了,都笑嘻嘻的招呼。九斤老太早已做過(guò)八十大壽,仍然不平而且康健。六斤的雙丫角,已經(jīng)變成一支大辮子了;伊雖然新近裹腳,卻還能幫同七斤嫂做事,捧著十八個(gè)銅釘?shù)娘埻?,在土?chǎng)上一痛一拐的往來(lái)。在小說(shuō)的結(jié)尾的場(chǎng)面描寫中,作者用了什么樣的描寫方法?

36.閱讀小說(shuō)片段,然后回答問(wèn)題:那三位麥琪,諸位知道,全是有智慧的人——非常有智慧的人——他們帶來(lái)禮物,送給生在馬槽里的圣子耶穌。他們首創(chuàng)了圣誕節(jié)饋贈(zèng)禮物的風(fēng)俗。他們既然有智慧,他們的禮物無(wú)疑也是聰明的,可能還附帶一種碰上收到同樣的東西時(shí)可以交換的權(quán)利。我的拙筆在這里告訴了諸位一個(gè)沒(méi)有曲折、不足為奇的故事;那兩個(gè)住在一間公寓里的笨孩子,極不聰明地為了對(duì)方犧牲了他們一家最寶貴的東西。但是,讓我們對(duì)目前一般聰明人說(shuō)最后一句話,在所有饋贈(zèng)禮物的人當(dāng)中,那兩個(gè)人是最聰明的。在一切授受禮物的人當(dāng)中,像他們這樣的人也是最聰明的。無(wú)論在什么地方,他們都是最聰明的。他們就是麥琪。

這段文字中麥琪的原意是什么?而結(jié)尾“他們就是麥琪”中的“他們”指的是誰(shuí)?

六、作文(1題)37.閱讀下面的材料,按要求作文。(70分)著名作家畢飛宇在近期的“朗讀者”中,接受董卿的采訪,當(dāng)他們談到“漂泊”時(shí),畢飛宇說(shuō),我們能說(shuō)水中的浮萍是漂泊的,但我們不能說(shuō)水中的魚是漂泊的。要求:①自選角度,自擬題目;②文體不限,詩(shī)歌除外;③不少于800字。

參考答案

1.D

2.D

3.C

4.B

5.A

6.B

7.A

8.B

9.D

10.A

11.A解析:《五代史伶官傳序》是歐陽(yáng)修為《伶官傳》寫的一篇序文,也是一篇史論文章。

12.BA、C、D項(xiàng)均是近景動(dòng)態(tài)描寫,B項(xiàng)為遠(yuǎn)景靜態(tài)描寫。

13.B

14.B

15.C

16.化為狼與豺化為狼與豺

17.北平

18.退之;韓昌黎、韓吏部

19.選擇安排

20.閑來(lái)垂釣碧溪上

21.豪放豪放

22.閑來(lái)垂釣碧溪上閑來(lái)垂釣碧溪上

23.羅密歐與朱麗葉羅密歐與朱麗葉

24.

25.陶潛;元亮;五柳先生;靖節(jié)先生

26.Y

27.N

28.Y

29.N

30.N31.這段主要采用了對(duì)比的論證方法,即將后唐莊宗興國(guó)之盛與亡國(guó)之衰進(jìn)行對(duì)比,從而說(shuō)明事在人為的道理。32.揭露了統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部矛盾斗爭(zhēng)的殘酷性。33.一是以景物描寫表現(xiàn)人物的思想情感,如【端正好】,暮秋的空曠凄涼與離愁別恨的孤獨(dú)凄涼水乳交融;二是通過(guò)動(dòng)作、細(xì)節(jié)描寫來(lái)傳達(dá)人物的思想情感,如【朝天子】后半部分曲詞;三是直抒胸臆,抒發(fā)內(nèi)心感受,如【幺篇】及【朝天子】前半部分曲詞;四是綜合運(yùn)用夸張、比喻、典故抒發(fā)人物的思想情感。理解曲詞通過(guò)多種藝術(shù)手段刻畫人物性格的方法,體味王實(shí)甫的戲劇特色。這段唱詞既具有詩(shī)情畫意的美,又通俗淺近。比喻、夸張等修辭手法的使用,增強(qiáng)了戲劇語(yǔ)言的表現(xiàn)力。

34.詩(shī)人這里是正話反說(shuō),詩(shī)人憤怒到了極點(diǎn),反而不想再批判下去,這是詩(shī)人對(duì)舊中國(guó)徹底絕望,對(duì)新中國(guó)充滿渴望與期待的情感表現(xiàn)。35.細(xì)節(jié)描寫、場(chǎng)面描寫。(或“白描手法”)

36.原意是為基督初生送禮的三位賢人。作品中比喻男女主人公吉姆和德拉夫婦。原意是為基督初生送禮的三位賢人。作品中比喻男女主人公吉姆和德拉夫婦。37.【范文】主宰自己的命運(yùn)誰(shuí)若游戲人生,他就一事無(wú)成,誰(shuí)不主宰自己,永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸?!}記卡萊爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“智者一切求自己,愚者一切求他人。”“求神不如求人,求人不如求己。”這條永恒的真理自古就貫穿于世?;认x遍地之時(shí),毅然離開佛前,第一個(gè)品嘗了油炸的“天蟲”,唐明皇告訴我們治蝗災(zāi)要靠自己。“流自己的汗,吃自己的飯”。鄭板橋告誡兒子,生活要靠自己。一切成功的美談背后都包含著一個(gè)不變的真理:“靠天,靠地不如靠自己!”美國(guó)最大有限電視公司遠(yuǎn)程通公司董事長(zhǎng)約翰?馬隆準(zhǔn)備將他15億美元遺產(chǎn)的一半捐給慈善事業(yè)。他認(rèn)為:太多的財(cái)產(chǎn)會(huì)毀了孩子們,而不利于他們的成長(zhǎng).1997年,世界首富比爾蓋茨宣布,他不會(huì)給剛出生的女兒珍妮紳留多少遺產(chǎn)。他的理由與馬隆相同。人類的發(fā)展,歷史的進(jìn)步,充分告訴我們:個(gè)人要自立,民族要自立,人類要自立。只有這樣,個(gè)人才能成長(zhǎng),民族才能自強(qiáng),人類才會(huì)發(fā)展。富滴對(duì)子女的吝嗇也就是這種趨向,他們都希望自己的孩子能靠自己生活,這正如美國(guó)艾略特所說(shuō)的:“天上永遠(yuǎn)不會(huì)掉下玫瑰來(lái),如果想要更多的玫瑰,必須自己種植?!贝呵飸?zhàn)國(guó)時(shí)代,一位父親和他的兒子出征打仗。父親自己做了將軍,兒子還是馬前卒。又一陣號(hào)角吹響,戰(zhàn)鼓雷鳴了,父親莊嚴(yán)地托起一個(gè)簡(jiǎn)囊,其中插著一枝箭。父親鄭重對(duì)兒子說(shuō):“這是家襲寶箭,佩帶身邊,力量無(wú)窮,但千萬(wàn)不可抽出來(lái)?!蹦鞘且粋€(gè)極其精美的簡(jiǎn)囊,厚牛皮打打制鑲著幽幽泛光的銅邊兒,再看箭頭的模樣。果然,佩帶寶箭的兒子英勇非凡,所向披靡。當(dāng)鳴金收兵的號(hào)角吹響時(shí),兒子再也禁不住得勝的豪氣;背棄了父親的叮囑,強(qiáng)烈的欲望,驅(qū)趕著他呼一聲就擾出寶箭,試圖看個(gè)究竟,聚然間他驚呆了。一枝斷箭,箭囊里裝著一枝折斷的箭。我一直帶著一枝斷箭打仗呢!意志轟然坍塌了,結(jié)果兒子慘死于戰(zhàn)亂之中。拂開蒙蒙的硝煙,父親拾起那柄斷箭,沉重地碎一口道:“不相信自己的意志,永遠(yuǎn)也做不成將軍?!卑褎贁〖耐性诎褜毤?,多么愚蠢,而當(dāng)一個(gè)人把生命的核心與把柄交給別人,又多么危險(xiǎn)!自己才是一枝箭,若要它堅(jiān)韌,若要它鋒利,若要它百步穿楊,百發(fā)百中,磨礪它,拯救它的都只能是自己。種子靠自己的力量破土萌發(fā),生長(zhǎng)于懸崖峭壁之間;蝴蝶靠自己的力量沖出蛹?xì)ぃ癯嵊诎倩ㄖ?;?qiáng)者靠自己的力量開拓未來(lái),矗立于成功之巔。想當(dāng)強(qiáng)者的朋友,讓我們永遠(yuǎn)牢記這句諺語(yǔ)“自立更生勝過(guò)于上帝之手”。不要做沒(méi)有思想的浮萍,讓我們做一尾有思想的魚吧,自立者必自強(qiáng)!【解析】試題分析:此題考查材料作文的寫作。立意參考:此題審題立意的方法是:抓住關(guān)鍵詞,對(duì)比分析,因果分析,整體概括文意法。比如因果分析法:為什么“我們能說(shuō)水中的浮萍是漂泊的,但我們不能說(shuō)水中的魚是漂泊的”?對(duì)比分析法:魚與浮萍的本質(zhì)不同是什么?可以

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