寒假數(shù)學學習計劃

寒假數(shù)學學習計劃寒假數(shù)學學習計劃1

一、全面分析，正確認識自己

精確找出自己的長處和短處，以便明確自己學習的特點、進展的方向，發(fā)覺自己在學習中可以發(fā)揮的最正確才能。

二、結合實際，確定目標

訂計劃時，不要脫離學習的實際，目標不能定得太高或過低，要根據(jù)：

(1)學問、能力的實際;

(2)“缺欠〞的實際;

(3)時間的實際;

(4)教學進度的實際，確定目標，以通過自己的努力能到達為宜。

三、長計劃，短支配

要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內容上確定各門功課和各項學習活動的具體目標。學習目標可分為：

(1)把握學問目標;

(2)培育能力目標;

(3)把握方法目標;

(4)到達成果(分數(shù))目標。

長計劃是指明確學習目標，確定學習的內容、專題，大致規(guī)劃投入的時間;短支配是指具體的行動計劃，即每周每天的具體支配和行動落實。

四、突出重點，不要平均使用力量

所謂重點：一是指自己學習中的弱科或成果不理想的課程或某些薄弱點;二是指學問體系中的重點內容。訂計劃時，肯定要集中時間，集中精力保證重點。

五、計劃要全面，還要與班級計劃相協(xié)作

計劃里除了有學習的時間外，還要有進行社會工作、為集體服務的時間;有保證睡眠的時間;有文體活動的時間。時間支配上不能和班級、家庭的正常活動、生活相沖突。

六、支配好常規(guī)學習時間和自由學習時間

常規(guī)學習時間(即基本學習時間)：指的是用來完成老師當天布置的學習任務，“消化〞當天所學學問的時間。

自由學習時間：指的是完成了老師布置的學習任務之后，所剩下的歸自己支配的學習時間。在自由學習時間內一般可做兩件事：補課和提高。補課是指彌補自己學習上的缺欠;提高是指深入鉆研，進展自己的學習優(yōu)勢或特長。不管是補課還是提高，最好要圍繞一個專題進行，這樣做，學習比較簡單見效果。

自由學習時間內所取得的學習效果，對轉變學習現(xiàn)狀具有重大的作用，因此這一時間的支配，應當成為制訂學習計劃的重點之一。

七、腦體結合，學習和其他活動應合理支配

在支配計劃時，不要長時間地從事單一活動。

(1)學習和體育活動要交替支配。比方，學習了一下午，就應當去鍛煉一會兒，再回來學習;

(2)支配科目時，文科、理科的學習要錯開，相近的學習內容不要集中在一起學習;

(3)同一學科的材料，用不同的方法學習。

八、提高學習時間的利用率

時間是珍貴的，自覺提高時間利用效率，是每個中學生學習上進行自我修養(yǎng)的重要內容。

(1)早晨或晚上，一天學習的開頭和結尾時間，可支配著重記憶的科目，如英語科等;

(2)心情比較開心，留意力比較集中，時間較完好時，可支配比較枯燥的內容或自己不太喜愛的科目;

(3)零星的或留意力不易集中的時間，可支配學習自己最感興趣的學科或做習題。這樣可以提高時間的利用率。

九、計劃要留有余地

檢查內容：

(1)計劃中的學習任務是否完成。

(2)是否基本按計劃去做。

(3)學習效果如何。

(4)總結得失，找出偏差，分析緣由，以利改良。從而實現(xiàn)自我管理，自我掌握，自我激勵、自我調整。加油只有合理的去利用自己的優(yōu)點,肯定會勝利的!

寒假數(shù)學學習計劃2

升學考生寒假備戰(zhàn)之高三數(shù)學篇基礎需補漏洞做題要重質量高三上半學期結束之后，多數(shù)學校高中階段的數(shù)學學問就已經全部學完，并且進行了第一輪的復習，有的學校甚至開始第二輪復習。那么，在高中的最終一個寒假，高考生應如何做好數(shù)學這一重要科目的復習呢？科苑學校和學大教育的老師給出了一些建議。高三學生的寒假時間雖然比較短，但是同樣要制訂好學習計劃，而且最好針對每一科都有細致的計劃。就數(shù)學這一科來說，查漏補缺是最為重要的，學大教育的徐新平老師說，寒假的數(shù)學復習，要針對每位學生的實際，全面落實考點，構建學問網(wǎng)絡，把握高考數(shù)學的學問體系，對沒學好的章節(jié)內容各個擊破，補全補牢不透徹的學問點；再就是學習好各種解題技能技巧，拓展解題思路，理清數(shù)學方法在解題中的應用?？圃穼W校的雷校長期望高三的學生在計劃中訂立短期目標與長期目標，短期目標就是每天熟記5至10個常用公式，做5道例題，一套綜合卷子等；長期目標則是雙基考試、一?？荚嚒⒍？荚?、高考中能取得什么樣的進步。高考數(shù)學科目中，占比最大的仍舊是基礎學問。包括優(yōu)秀學生在內的任何一個學生，其復習質量高低的關鍵都在于是否切實抓好基礎。函數(shù)、不等式、數(shù)列、三角、立體幾何中的空間線面關系、解析幾何中的曲線與方程是高中數(shù)學的主干學問，也是高考的重點，這些地方有明顯漏洞必需首先彌補。抓基礎不是把書上的結論看一遍，高三復習仍要強調理解學問的來源及其所蘊含的數(shù)學思想、數(shù)學方法，把握學問的橫縱聯(lián)系，在理解的基礎上實現(xiàn)網(wǎng)絡化并堅固嫻熟地記憶。抓基礎離不開做題，要通過解題的思索過程(解題中模糊想法的澄清，不同想法的比較分析)并結合解題研讀課本，深入理解基礎學問。做題是許多學生喜愛的復習方法，但是此時不應再盲目做題，需要重質而不是重量。高考數(shù)學考試的一個特點是討論題目就可以獲得解題的方法，所以不建議高三學生在寒假期間再做模擬題，而應當在寒假期間對最近幾年的真題進行分析討論，總結出一些解題的方法。對于平常數(shù)學成果較好的學生來說，學會總結學習的思維，做到快速解題，把全部的題目固定成一種思維，同時總結出變型的主要原則。對于平常數(shù)學成果不太理想的學生來說，這個時候還是應以課本學問點理解為主，在做歷年的真題時，結合課本看哪些方面是沒有把握的，依據(jù)題目把課本上涉及的學問點標出來?？纯催@些學問點在應用的時候有何先決條件，學問點如何反向應用，具體的解題過程中在何處卡殼。復習以往的錯題也是寒假數(shù)學復習的重要方法。抽出一點時間，將平常各類大大小小考試的卷子都拿出來，把錯誤的題目再訂正一遍，最好把錯題分類整理在一個錯題本上。有些同學會覺得麻煩，事實上，當你一道錯題整理出來后，你會發(fā)覺比你匆忙地去做10道題效果更好。高三學生肯定要珍惜“錯誤〞，弄清錯誤的緣由。因為只有堅固把握基礎學問、基本方法，才能獲得數(shù)學學習的通解和通法。而在明確解題思路的錯誤后，才能真正穩(wěn)固所學的學問。

柳毓

升學考生寒假備戰(zhàn)計劃之高三英語篇夯實基礎提高語言運用能力許多經受過高考的學生都有這樣的感覺，那就是在高考的各個科目中，英語是比較簡單在較短時間內提分的科目之一。因此，在高三寒假期間，許多學生特別重視英語的復習。對此，倍加中小學獨特化教育和現(xiàn)代教育的老師建議說，高考之前英語的復習應重點打牢基礎，并提高實際運用語言的能力。每個學生都要了解一下在詞匯、語法、慣用法這三個方面，自己最差的地方在哪里，在最差的地方多下功夫。現(xiàn)代教育的高老師建議，首先必需充分認識詞匯的重要性。詞匯表里的詞匯必需背得滾瓜爛熟，制定一個詞匯的背誦和復習計劃。記單詞是令許多學生頭疼的問題，記憶過的單詞過不久就會遺忘，這是很正常的，但并不代表永久記不住，要多次重復記憶并聯(lián)系相關問題記憶，可以將一個單詞放到一句話中去記憶，既記憶了單詞又潛移默化的對語法學問和寫作有所幫助。其次，重視實戰(zhàn)。語法學問、慣用法當然很重要，可是假如抱著一本語法書討論，可能是效率最低的學習方法。不斷做題目、對答案、抄下自己做錯的題目、回過頭來再討論語法和慣用法，可能是效率比較高的方法。在做題的同時要把學問系統(tǒng)化、網(wǎng)絡化，并悟出特點、悟出規(guī)律、悟出方法，以到達熟能生巧、事半功倍的效果。可以聯(lián)系教材和考試題型，梳理出易考題型和學問點。例如：詞類對動詞的考察占相當大比重，形容詞、名詞和副詞也是學習的重點，語法角度講，則仍舊關于動詞的有時態(tài)和語態(tài)，狀語從句、定語從句和名詞性從句、非謂語從句等要把握規(guī)律重點理解，而無論是語法學問考察還是完型填空及改錯甚至寫作，主謂一致、強調句型和倒裝句都是易錯點，有了這樣的深入認識，在復習和答題時也可以時刻提示自己留意。閱讀理解是高考中占分最高的題型，利用寒假的空暇時間，每天讀一些題材不同而又符合自己程度的語篇，是備考中不行或缺的部分?？衫妹刻炱鸫睬暗陌胄r，閱讀幾篇文章。務求讀懂全文，切不行“浮光掠影〞。對于較長較難的文章，可采納先讀問題與選項，后讀文章的方法。答完全部的題后，可以再快讀一遍文章，逐一校對各題答案，查看答案是否前后照應，并在關鍵的地方結合上下文仔細思索。聽力的提高是一個潛移默化的過程，是與學生的聽力訓練時間成正比。每天保持肯定量的聽力，訓練并保持聽覺的靈敏度才會有所提高。走親訪友或宴會吃飯的間隙，用mp3或者隨身聽練習聽力，不僅方便也很可行。不過記住，聽的時候要確保專心聽，碰到聽不懂或理解錯的部分可以在事后對比答案和參考，切忌自以為聽懂了也許卻抓不住關鍵信息的做法。

柳毓

升學考生寒假備戰(zhàn)計劃之高三語文篇全面積累素材集中重點突破有不少高三學生在學習中有一個共同的困惑：用功復習了語文，成果卻很難提高。因此許多學生在寒假各科目的復習中，也將語文放在了最終一位。京翰教育和學大教育的老師認為，高三的語文復習同樣有規(guī)律可循，學生應在寒假里調整心態(tài)，摒除焦慮之心和拔苗助長的念頭，增加積累，增添語感，提高應試技巧。語文學習最重要的就是積累，但是在短短的寒假里，假如才能做到更有效的積累呢？京翰教育的老師認為，語文基礎學問的積累，具體而言，就是拼音、文字、詞語〔含熟語〕、古詩文默寫、文言實詞和虛詞、通假字等學問需要日積月累。寒假里相對輕松一些，可以適當記憶一些。另外，作文素材的積累也可以利用寒假進行，比方說讀一些時政文章〔自然科學類文章、社會科學類文章的小閱讀往往有很強的時效性，也可以通過網(wǎng)絡、電視、雜志積累〕。作為應試之前的預備，積累的另外一種形式就是把上一個學期大小考試的試卷整理出來。建議看得細一些，看看哪些已經明白了，記得還很堅固；還有哪些當時不明白，如今再看，覺得已經很清晰；還有哪些會有突然的頓悟——這些地方對你更重要——因為感悟越多說明收獲越大。主要從兩個方面思索：一是命題規(guī)律；一是答題思路。當然，還會出現(xiàn)一些仍舊不明白、沒有把握的地方，要做好標記，或者干脆抄下來，以便請教老師或與同學商量。由于語文板塊較多，所以總體看上去的話，復習任務并不輕松，但考生完全可以選取自己薄弱的版塊加以集中突破，使得自己的語文應試水平〔而非語文水平〕在短時間內取得一個較大的飛躍。學大教育的老師建議說，假如考生各個板塊實力相對比較平均的話，建議考生將精力放在兩部分：一是閱讀延長題，需要留意的是不要忽視詩歌鑒賞后面的閱讀延長；二是文言虛詞復習。這兩部分在寒假短時間內突擊一下，應當會有比較好的效果。作文是語文考試的重點，也是許多學生最頭痛的部分。作文是對你審題、布局、選材、行文等多種能力的綜合測試。其中材料一項，尤其需要較長時間的積累。寒假期間，針對作文可以進行以下預備，一是熱點梳理。建議參考各大報紙的年終梳理，熟識近年的社會熱點。所謂熟識，指的是既了解事件的來龍去脈，又能夠對其做理性〔哲學的、文化的〕的思索。二是整合梳理。建議打通各種界限，將政治、歷史、語文等全部學科中的材料和報紙雜志、影視網(wǎng)絡中的全部信息，加以整合。三是角度梳理?？梢造o下心來想一想，在一個主題之下，你能匯聚多少材料？面對一個材料，你又能想出多少分析的角度？學大教育的老師特意強調說，高三學生要留意規(guī)范答題。高考這種選拔性考試很重視規(guī)范答題?？忌梢园岩惠啅土暤目键c積累本、糾錯本，語文晨讀、晚練，好好看看，在整理中積累應試技巧。此外，字跡的工整也很重要，假如字寫得不好，最好在寒假里抽出時間練練字。

寒假數(shù)學學習計劃3

初中數(shù)學寒假學習技巧

1-寒假學習初中數(shù)學，老師們建議要從課外資料進行查漏補缺。

查漏補缺是很多老師都在強調的一種學習方法，特殊是對于數(shù)學這門科目更是如此。寒假學習數(shù)學，同學們肯定要針對所學的內容進行查漏補缺。

從數(shù)學教材，筆記，課外資料，考試試卷以及錯題集等多種渠道去進行查漏補缺，這樣才會更加的全面，才不會遺漏什么詳情。一個學期學下來，存在一些不太明白的地方，這是一件很有正常的事情，假如在寒假學習當中，什么都檢查不出來，這反而說明了同學們的查漏補缺工作做的特別不好。

2-寒假學習初中數(shù)學，老師建議學生們要可以做一些數(shù)學難題。

星火教育初二數(shù)學輔導班涂老師就指出，進入初二以后，數(shù)學難度開始加大，同學們不要覺得考試沒有考到什么難題，就覺得中考不會出現(xiàn)，事實上，最近幾年我省各個地區(qū)中考數(shù)學試卷都出現(xiàn)了不少難度不小的難題，許多學生之所以學習成果考的不好，一個很大的緣由就在于數(shù)學難題這個攔路虎。

因此，要想在將來中考數(shù)學考出更高的分數(shù)，同學們就要懂得利用寒假時間去攻略難題。

不要怕做什么，也不要總是去躲避難題，躲避只會讓你越來越懼怕難題，這樣反而會導致同學們看到難題，內心就不敢去嘗試，這才是最可怕的。

3-寒假學習初中數(shù)學，同學們做課外資料的時候，要懂得選擇性的去做題。

刷題當然是數(shù)學學習的主題，為了能夠高效率的去學習，為了能夠在有限時間內去學習到更多有用的信息。因此在同學們寒假做課外資料的時候，同學們沒有必要在輔導資料上的全部題目都去做，而是可以選擇性的去做題，對于那些一看就是做的來的太簡潔的題目是可以忽視的。

寒假初中數(shù)學學習方法

1、樹立整體目標

在寒假期間復習的過程中，給自己樹立一個整體的目標。比方通過一個假期的學習，使自己的數(shù)學成果提高十分，或者二十分。目標定好了，接下來我們就要進行具體的分解，進行整體分析，回顧下這個學期自己哪些學問點把握的比較好，那些比較生疏甚至不會。那么就把重點放在這些薄弱環(huán)節(jié)，假如和正方形相關的不嫻熟那就重點復習正方形這方面的學問，解方程不行就練習解方程。

2、重視課本的基礎學問

任何科目的學習都萬變不離其宗，數(shù)學也不例外，數(shù)學里面的這個“宗〞，就是課本，因為全部的學習學問都來源于課本，考試的內容有些高于課本，但是基礎學問點還是不會改變的，考試的試題就是課本學問的衍生物，要一點一點去挖掘試題背后的東西，找到其中要考試的重點部分。建議同學們在寒假期間復習數(shù)學的過程重要吃透課本的基礎學問。

3、做好練習題

寒假在提升數(shù)學成果的過程中，肯定要做題。數(shù)學的復習肯定是要協(xié)作上做題來進行的，找一些往年期末考試的試卷做，或者自己買的資料老師發(fā)下來的試卷等等，最好是有參考答案的，這樣做完以后可以自己看看有沒有錯，許多的數(shù)學試卷答案只有一個答案，沒有解題過程，那就可以在網(wǎng)上搜，或者說問同學、問老師。

4、常常總結反思

要想提高數(shù)學成果，肯定要具備總結性思維，并且要常常反思。做題時我們不能做了就扔，肯定要學會解題后反思。如做錯的題，我們是卡住哪一個步驟，為什么答案中這道題這個步驟是這么寫的，為什么會用這個公式，公式的出現(xiàn)是為了解決什么問題等等，這些都是需要我們好好反思總結。反思題意，出題人的意圖，題目牽扯到哪些學問內容;反思總結可以讓我們得到方法，深刻理解學問技能的運用，這樣自然做題就會越做越好。

初中數(shù)學的重難點

1、初一數(shù)學學問點

1)代數(shù)

2)有理數(shù)：有理數(shù)的有關概念及性質，數(shù)軸、肯定值和相反數(shù)的全面把握，有理數(shù)的運算(加減乘除、乘方以及混合運算)

3)整式：整式的有關概念及性質，整式的運算，去括號(代數(shù)式運算中最常用、最基本的恒等變形)，同類項、乘法公式、分解因式

4)方程(組)：一元一次、二元一次方程組的解法;方程的有關應用題(特殊是行程、工程問題)

5)幾何

6)認識圖形：圖形的改變、展開折疊、從三個方向看;★難點★點線面、正方體張開折疊、三視圖

7)直線形：相交線與平行線、三角形的有關概念、判定、性質，直線平行判定以及性質、三角形全等判定以及性質。

8)統(tǒng)計與概率：調查方法、統(tǒng)計圖、頻數(shù)分布直方圖、理解幾種事件、可能性;★難點★統(tǒng)計圖

2、初二數(shù)學學問點

1)代數(shù)

2)一元一次不等式(組)：一元一次不等式的性質、解法;★難點★變號

3)勾股定理：勾股定理的驗證與應用，直角三角形的識別，應用勾股定理求最近距離

4)分式：分式的值為零或有意義，分式的加減乘除混合運算，分式方程的解法和應用，分式的混合運算與化簡

5)函數(shù)及其圖象：正、反比例函數(shù)，一次的圖象和性質，幾者結合求解析式一、平面直角坐標系。

6)幾何

7)相似形：相似三角形的判定和性質

8)四邊形：四邊形的有關概念、判定、性質。

9)圖形與證明(一)：證明、命題

10)概率：等可能性、概率

3、初三數(shù)學學問點

1)代數(shù)

2)方程(組)：一元二次方程及其解法;方程的有關應用題(特殊是行程、工程問題)

3)函數(shù)及其圖象：二次函數(shù)的圖象和性質。

4)解直角三角形：解直角三角形

5)幾何

6)四邊形：相交線與平行線、三角形、四邊形的有關概念、判定、性質。

7)圓：①圓的重要性質;②直線與圓、圓與圓的位置關系;③與圓有關的角的定理;④與圓有關的比例線段定理。

初中數(shù)學的寒假學習方法計劃

寒假數(shù)學學習計劃4

一、制定合理學習計劃，準時檢查落實。

1.制定符合自己的實際狀況的學習計劃。

2、要有明確的學習目標。

通過一個階段的學習，要到達什么水平，把握那些學問等，這些都是在制定學習計劃前應當特別明確。

3、長期目標和短期支配要互相結合好。應先制定長期計劃，據(jù)此確定短期學習支配，來促使長期學習計劃的實現(xiàn)。學期計劃，半期計劃，月計劃，周計劃。

4、要合理支配計劃。計劃不能太古板，可依據(jù)執(zhí)行過程中出現(xiàn)的新狀況準時做適當調整。

5、措施落實要有力。可附帶制定計劃落實狀況的自我檢查表，以便監(jiān)督自己如期完成學習目標。

二、做好課前預習，提高聽課效率。

通過預習，了解要學習的課程的主要內容和重、難點，預習的任務是通過初步閱讀，先理解感知新課的內容(如概念、定義、公式、論證方法等)，為順利聽懂新課掃除障礙。

1、預習的最正確時間是晚上的8：00到9：00這一段時間，單科的預習的時間一般掌握在15分鐘到30分鐘左右。

2、課前預習：先看書做到：

〔1〕粗讀，先粗略瀏覽教材的有關內容，了解本節(jié)學問的概貌也就是大體內容。

〔2〕細讀，對重要概念、公式、法則、定理反復閱讀、體會、思索，留意該學問的形成過程，了解課程的內容的重、難點，新舊學問的聯(lián)系及新學問在學科體系中的地位與意義，對難以理解的概念作出記號，以便帶著疑問去聽課，而后再做練習，通過練習來檢查自己的預習時把握的狀況，最終再帶著自己不懂的問題去聽課。

寒假數(shù)學學習計劃5

學生主要是以預習初一下學期內容為主，以便對下個學期進一步的學習數(shù)學學問有一個更明確的把握，了解數(shù)學學習的連貫之處。通常初一學生剛剛從小學進入初中，還不太適應初中的學習方式。小學階段，學生主要以仿照式學習為主，而進入中學后則完全不一樣，要求學生必需要學會自己獨立學習，獨立思索。

初一學生往往不擅長課前預習，也不知道預習起什么作用，預習僅是流于形式，草草看一遍，看不出什么問題和疑點。

那到底該如何預習呢?預習的步驟有哪些呢?

一粗讀，先粗略課文瀏覽教材的有關內容，大致了解相關內容，把握本書學問的基本框架，同時了解新課的重點和難點。

二細讀，對重要概念、公式、法則、定理反復閱讀、認真體會、仔細思索，留意學問的進展形成過程，對難以理解的概念作出標記，以便新學期上課時帶著問題聽課效率更高。通過課前預習能夠使學生知道那些地方簡單，哪些地方難，會使今后的聽課變得更有針對性，留意力更集中，從而提高了聽課的效率。大量的事實證明，養(yǎng)成良好的預習習慣，能使孩子從被動學習轉為主動學習，同時能逐步培育孩子的自學能力。有了自學能力，就好比把握了打開學問寶庫的鑰匙,就能源源不斷的獲取新學問，汲取新的養(yǎng)分。

細心地挖掘概念和公式

許多同學對概念和公式不夠重視，這類問題反映在三個方面：

一是，對概念的理解只是停留在文字外表，對概念的特別狀況重視不夠。例如，在單項式的概念(數(shù)字和字母積的代數(shù)式是單項式)中，許多同學忽視了“單個字母或數(shù)字也是單項式〞。

二是，對概念和公式一味的死記硬背，缺乏與實際題目的聯(lián)系。這樣就不能很好的將學到的學問點與解題聯(lián)系起來。

三是，一部分同學不重視對數(shù)學公式的記憶。記憶是理解的基礎。假如你不能將公式爛熟于心，又怎能夠在題目中嫻熟應用呢?

寒假數(shù)學學習計劃6

對于數(shù)學的復習，考生要做到圍繞核心內容，洞悉其數(shù)學本質。雖然學生對高中數(shù)學學問已經經受了全面的認知階段，但對基礎學問的理解和核心內容的復習仍是重中之重，它是學生能力進展的著眼點和增長點。

建議考生在寒假期間仔細地梳理和整合高中不同模塊的教學內容，從整體上把握高中數(shù)學的主線，加強學問間的縱橫聯(lián)系。

比方，函數(shù)作為高中數(shù)學課程的一條主線，其思想貫穿整個高中數(shù)學內容。所以，學生對函數(shù)的學問也要整體考慮，分布實施。明確自己對函數(shù)理解應到達的程度，在與函數(shù)有關內容的學習中，通過不斷地運用函數(shù)，不斷體會函數(shù)的思想，切實提高獨立解答綜合性數(shù)學題的能力。

一、規(guī)劃時間,制定學習計劃。

放假后的第一件事,應當是整理出可利用的時間,做出時間支配表,以每一天為單位;接下來,梳理自身學習狀況,找出最需要提高或最想做的事,合理安排復習和預習時間,有針對性地制定假期學習計劃。

平均每天有效的學習時間保持在6小時左右,可以依據(jù)自己的合理規(guī)劃。學習時間固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。不行以睡懶覺,也盡量不要學習到太晚。習慣勤奮比聰慧更重要!只要你根據(jù)計劃來,每天堅持時間管理,你的成果不會沒有進步的!

不要忘了,肯定要預留出鍛煉身體和休閑活動的時間。一旦制訂就應當嚴格遵守。我信任你的假期會有意想不到的收獲。

二、確定學習目標,攻克薄弱環(huán)節(jié),有針對性的進行復習和預習:

今年寒假假期較短,學生適合重點攻克薄弱學科和想提高的科目;要以即將會考的科目為重點學習科目,再在薄弱科目上花些時間;九年級學生面臨中考,學習任務較重,寒假需進行特別重要的一輪復習,所以每天要多投入一些學習時間，另外不要忘了體育鍛煉。

三、拓展閱讀,合理支配時間:

學生平常在學校學習,每天從早到晚都圍繞著老師和作業(yè)轉,很少有自己自主化學習的時間。寒假應當是他們全部的時間。同學們要在放假后就制定一個寒假學習生活計劃。

1,從最差科目著手,例如,英語每天固定背單詞,每天做習題,每天做閱讀。

2.需要記憶的,記在小本子上,隨身記。

3.多看輔導書,多做練習題。

4.錯題肯定要整理下來。

5.樹立目標,用完全力。

寒假數(shù)學學習計劃7

一、時間的支配

依據(jù)放假的天數(shù)，大家要把時間支配好。這個假期不同于以往的假期，肯定應當以學習為主，放假應當看成是在家中上課，建議大家就根據(jù)課表上的時間標準，按時上、下課，全天分成上午、下午和晚上三個時間段，數(shù)學還是支配在上午。但每門課時間不宜太長，最多不要超過1。5小時。春節(jié)假期中三天可以放松一下，但不宜長距離的旅行，可在住宅四周活動，主要是放松一下心情。

二、計劃的支配

做什么事情都應當有一個計劃，這也是大家應當學習的一部分，寒假很短暫，假如沒有計劃，可能會在勞碌中很快過去，同樣建議大家把高三的課表整合一下，對各科進行重新的排列，這里應當突出支配自己的薄弱科目。不要指望某一學科，期望用這門課的成果來彌補“瘸腿〞的科目，這是不行能的。數(shù)學科還是要每天至少支配一節(jié)課，自己對數(shù)學各個學問塊兒——函數(shù)、導數(shù)、數(shù)列、不等式、平面向量、解析幾何、立體幾何、概率統(tǒng)計等等的把握也應有充分的認識，針對自己的薄弱環(huán)節(jié)，加強復習和練習。對于感覺困難的學問塊兒，不應當回避，而應當支配多一些的時間，力爭在假期中克服它。

三、總結的支配

如何找到自己的薄弱環(huán)節(jié)，這就要通過很好的總結，總結課上老師講的例題、課后做的作業(yè)、統(tǒng)練中的考題，看看自己在哪個學問上老出錯，這就應當是薄弱環(huán)節(jié)。對于薄弱環(huán)節(jié)，首先還是要解決基本學問的問題，然后可以和同學商量一下，向老師〔學校會支配答疑時間、網(wǎng)校也有老師值班〕請教一下。同時，做完一個題目也應當有一個反思〔總結〕，即：這個題目考察了幾個學問點，易錯點是什么，與以往做的題目有哪些類似點，變換條件與結論題目還能做嗎等等，不肯定每道題都反思，但每天反思一道還是必要的，這個過程就是能力提高的過程。

四、錯誤的積累

數(shù)學中積累錯題是提高成果很重要的一個方法，事實上，我們就是靠削減錯誤〔少丟分〕來取得一個好成果。這里所說的錯題，應當是會做而做錯了的題目，積累題目的同時也要把錯誤的緣由〔概念上、審題上、計算上、書寫上等等〕寫上，隔段時間就看看錯題，看看能不能一次就做對了，每次考試前，再看看錯題，考試中不要再錯同樣的題目，假如能夠做到錯過的題目不再犯錯，那么就能取得一個很好的成果。這就需要大家把做過、考過的試卷仔細加以整理，尤其是錯誤的緣由，這又回到總結了。

五、作業(yè)的支配

假期中老師確定會留一些作業(yè)的，這些作業(yè)不要突擊，更不能不管它。作業(yè)可用來檢驗自己總結、復習的效果，每天都要做點。假如作業(yè)太多，你可以先解決基礎題目〔選、填題〕，綜合性很強的題目可后做。假期中每周應做一套完好的試卷〔老師會布置、歷年的高考題也行〕，利用這些題目，保持自己的狀態(tài)——做題的狀態(tài)。

六、身體的支配

以前有句話叫做“身體是革命的本錢〞，身體健康對做任何事情都是很重要的，在高考這件事上也是一樣。因此，在你計劃支配的課表中，應當有體育課的時間，尤其是這個假期，天氣特別寒冷，更是鍛煉意志的時候，意志品質上的培育，也能在考試中表達出來，做題時也是需要克服困難，百折不撓，才能取得勝利的。

這個假期很關鍵，大家應當充分利用假期，力爭轉變自己的薄弱環(huán)節(jié)〔一個也行〕，保持住已經復習過的成果，為后面復習打下基礎。

寒假數(shù)學學習計劃8

期末考完之后能做什么?這是每個學生和家長都想問的問題。每次大考，總是會給學生帶來很大的觸動，許多人開始懂得了要好好學習，許多人通過考試發(fā)覺了自己的缺乏，大多數(shù)人只有在這個時候才顯得認識很“深刻〞。而寒假恰好是一個查漏補缺的最正確時機。高三上半學期結束之后，多數(shù)學校高中階段的數(shù)學學問就已經全部學完，并且進行了第一輪的復習，有的學校甚至開始第二輪復習。

那么，在高中的最終一個寒假，高考生應如何做好數(shù)學這一重要科目的復習呢?

對于今年高考數(shù)學科目的難易程度，整套考卷的難易比例安排不會有改變，還是7：2：1，但今年的整體難度可能會比往年大一點兒，因為去年和前年的高考題相對比較簡潔。20xx年高考試題的難度總體上不會有大的改變，高考試題的策劃和設計上同樣不會有較大的改變，將繼續(xù)表達大綱卷向課改卷的平穩(wěn)過渡。

高三學生的寒假時間雖然比較短，但是同樣要制訂好學習計劃，而且最好針對每一科都有細致的計劃。

就數(shù)學這一科來說，查漏補缺是最為重要的，寒假的數(shù)學復習，要針對每位學生的實際，全面落實考點，構建學問網(wǎng)絡，把握高考數(shù)學的學問體系，對沒學好的章節(jié)內容各個擊破，補全補牢不透徹的學問點;再就是學習好各種解題技能技巧，拓展解題思路，理清數(shù)學方法在解題中的應用。

復習以往的錯題也是寒假數(shù)學復習的重要方法。

抽出一點時間，將平常各類大大小小考試的卷子都拿出來，把錯誤的題目再訂正一遍，最好把錯題分類整理在一個錯題本上。有些同學會覺得麻煩，事實上，當你一道錯題整理出來后，你會發(fā)覺比你匆忙地去做10道題效果更好。高三學生肯定要珍惜“錯誤〞，弄清錯誤的緣由。因為只有堅固把握基礎學問、基本方法，才能獲得數(shù)學學習的通解和通法。而在明確解題思路的錯誤后，才能真正穩(wěn)固所學的學問。

高考數(shù)學科目中，占比最大的仍舊是基礎學問。包括優(yōu)秀學生在內的任何一個學生，其復習質量高低的關鍵都在于是否切實抓好基礎。函數(shù)、不等式、數(shù)列、三角、立體幾何中的空間線面關系、解析幾何中的曲線與方程是高中數(shù)學的主干學問，也是高考的重點，這些地方有明顯漏洞必需首先彌補。抓基礎不是把書上的結論看一遍，高三復習仍要強調理解學問的來源及其所蘊含的數(shù)學思想、數(shù)學方法，把握學問的橫縱聯(lián)系，在理解的基礎上實現(xiàn)網(wǎng)絡化并堅固嫻熟地記憶。抓基礎離不開做題，要通過解題的思索過程(解題中模糊想法的澄清，不同想法的比較分析)并結合解題研讀課本，深入理解基礎學問。

做題是許多學生喜愛的復習方法，但是此時不應再盲目做題，需要重質而不是重量。

高考數(shù)學考試的一個特點是討論題目就可以獲得解題的方法，所以不建議高三學生在寒假期間再做模擬題，而應當在寒假期間對最近幾年的真題進行分析討論，總結出一些解題的方法。對于平常數(shù)學成果較好的學生來說，學會總結學習的思維，做到快速解題，把全部的題目固定成一種思維，同時總結出變型的主要原則。對于平常數(shù)學成果不太理想的學生來說，這個時候還是應以課本學問點理解為主，在做歷年的真題時，結合課本看哪些方面是沒有把握的，依據(jù)題目把課本上涉及的學問點標出來?？纯催@些學問點在應用的時候有何先決條件，學問點如何反向應用，具體的解題過程中在何處卡殼。

期望高三的學生在計劃中訂立短期目標與長期目標，短期目標就是每天熟記5至10個常用公式，做5道例題，一套綜合卷子等;長期目標則是雙基考試、一?？荚?、二?？荚?、高考中能取得什么樣的進步。

寒假數(shù)學學習計劃9

首先，先將寒假分為八個階段，然后按下面計劃進行，完成高等數(shù)學〔上〕的復習內容。

第一階段復習計劃：

復習高數(shù)書上冊第一章，需要到達以下目標：

1.理解函數(shù)的概念，把握函數(shù)的表示法，會建立應用問題的函數(shù)關系。

2.了解函數(shù)的有界性、單調性、周期性和奇偶性。

3.理解復合函數(shù)及分段函數(shù)的概念，了解反函數(shù)及隱函數(shù)的概念。

4.把握基本初等函數(shù)的性質及其圖形，了解初等函數(shù)的概念。

5.理解極限的概念，理解函數(shù)左極限與右極限的概念以及函數(shù)極限存在與左、右極限之間的關系。

6.把握極限的性質及四則運算法則。

7.把握極限存在的兩個準則，并會利用它們求極限，把握利用兩個重要極限求極限的方法。

8.理解無窮小量、無窮大量的概念，把握無窮小量的比較方法，會用等價無窮小量求極限。

9.理解函數(shù)連續(xù)性的概念(含左連續(xù)與右連續(xù))，會判別函數(shù)間斷點的類型。

10.了解連續(xù)函數(shù)的性質和初等函數(shù)的連續(xù)性，理解閉區(qū)間上連續(xù)函數(shù)的性質(有界性、最大值和最小值定理、介值定理)，并會應用這些性質。

本階段主要任務是把握函數(shù)的有界性、單調性、周期性和奇偶性；基本初等函數(shù)的性質及其圖形；數(shù)列極限與函數(shù)極限的定義及其性質；無窮小量的比較；兩個重要極限；函數(shù)連續(xù)的概念、函數(shù)間斷點的類型；閉區(qū)間上連續(xù)函數(shù)的性質。

第二階段復習計劃：

復習高數(shù)書上冊第二章1-3節(jié)，需到達以下目標：

1.理解導數(shù)和微分的概念，理解導數(shù)與微分的關系，理解導數(shù)的幾何意義，會求平面曲線的切線方程和法線方程，了解導數(shù)的物理意義，會用導數(shù)描述一些物理量，理解函數(shù)的可導性與連續(xù)性之間的關系。

2.把握導數(shù)的四則運算法則和復合函數(shù)的求導法則，把握基本初等函數(shù)的導數(shù)公式。了解微分的四則運算法則和一階微分形式的不變性，會求函數(shù)的微分。

3.了解高階導數(shù)的概念，會求簡潔函數(shù)的高階導數(shù)。

本階段主要任務是把握導數(shù)的幾何意義；函數(shù)的可導性與連續(xù)性之間的關系；平面曲線的切線和法線；牢記基本初等函數(shù)的導數(shù)公式；會用遞推法計算高階導數(shù)。

第三階段復習計劃：

復習高數(shù)書上冊第二章4-5節(jié)，第三章1-5節(jié)。需到達以下目標：

1.會求分段函數(shù)的導數(shù)，會求隱函數(shù)和由參數(shù)方程所確定的函數(shù)以及反函數(shù)的導數(shù)。

2.理解并會用羅爾(Rolle)定理、拉格朗日(Lagrange)中值定理和柯西(Cauchy)中值定理。

3.把握用洛必達法則求未定式極限的方法。

4.理解函數(shù)的極值概念，把握用導數(shù)推斷函數(shù)的單調性和求函數(shù)極值的方法，把握函數(shù)最大值和最小值的求法及其應用。

5.會用導數(shù)推斷函數(shù)圖形的凹凸性。(注：在區(qū)間[a,b]內，設函數(shù)具有二階導數(shù)。當時，圖形是凹的;當時，圖形是凸的)，會求函數(shù)圖形的拐點以及水平、鉛直和斜漸近線，會描繪函數(shù)的圖形。

本階段主要任務是把握分段函數(shù)，反函數(shù)，隱函數(shù)，由參數(shù)方程確定函數(shù)的導數(shù)。會依據(jù)函數(shù)在一點的導數(shù)推斷函數(shù)的增減性。會應用微分中值定理證明。會依據(jù)洛比達法則的幾種狀況應用法則求極限。把握極值存在的必要條件，第一和第二充分條件。會計算函數(shù)的極值和最值以及函數(shù)的凸凹性。會計算函數(shù)的漸近線。會計算與導數(shù)有關的應用題[邊際問題、彈性問題、經濟問題和幾何問題的最值]。

第四階段復習計劃

復習高數(shù)書上冊第四章第1-3節(jié)。需到達以下目標：

1.理解原函數(shù)的概念，理解不定積分的概念。

2.把握不定積分的基本公式，把握不定積分的性質，把握不定積分換元積分法與分部積分法。會求簡潔函數(shù)的不定積分。

本階段主要任務是把握不定積分的性質，不定積分的公式[牢記一個函數(shù)的原函數(shù)有無窮多個，留意+C]，會運用第一，第二換元法求函數(shù)的不定積分。把握不定積分分部積分公式并應用。

第五階段復習計劃

復習高數(shù)書上冊第五章第1-3節(jié)。到達以下目標：

1.理解定積分的幾何意義。

2.把握定積分的性質及定積分中值定理。

3.把握定積分換元積分法與定積分廣義換元法。

本階段的主要任務是把握不定積分的性質，會依據(jù)不定積分的性質做題。尤其留意積分上下限互換后積分值變?yōu)槠湎喾磾?shù)，定積分與變量無關，可依據(jù)函數(shù)奇偶性計算定積分等性質。

第六階段復習計劃

復習高數(shù)書上冊第五章第4節(jié)，第六章第2節(jié)。到達以下目標：

1.把握積分上限的函數(shù)，會求它的導數(shù)，把握牛頓-萊布尼茨公式。

2.把握定積分換元法與定積分廣義換元法。會求分段函數(shù)的定積分。

3.把握用定積分計算一些幾何量(如平面圖形的面積、旋轉體的體積)。了解廣義積分與無窮限積分。

本階段主要任務是把握積分上限函數(shù)的性質，把握牛頓-萊布尼茨公式，應用定積分換元法求定積分。會依據(jù)定積分的幾何意義計算平面圖形的面積、旋轉體的體積。

寒假數(shù)學學習計劃10

一、時間支配

1、每天有四個1小時的保障

每天保障做一小時的寒假作業(yè)；

每天保障一小時的無負擔課外閱讀；

每天保障一小時的英語自學；

每天保障一小時的戶外活動或運動。

2、支配與非支配

在沒有特別的狀況下，每天都必需完成以上的支配；

每天的支配在得到保障的前提下，可敏捷自由支配順序；

假如因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外支配，可臨時暫停執(zhí)行；

可以偶爾睡懶覺，但肯定不行以影響當日支配的實施。

二、學習支配

1、不參與補習班，不請家教，相關課程的學習堅持自己獨立完成。

2、語文課程支配

寒假上半期完成暑假作業(yè)，寒假下半期，即開學前檢查、改正，查漏補缺；

把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點讀歷史、百科學問大全、漫畫、中外名著導讀等叢書；

假期可以自己買三本自己喜愛的任何書籍閱讀；

把以前比較薄弱的學問點的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復習。

3、數(shù)學課程支配

假期完成數(shù)學科目的自學，基本把握其要領，有選擇性選擇典型題目做。

自己留意計算細心化的糾正。

4、英語課程支配

英語學習能力和成果一般，要重點加強學習興趣和能力的培育；

把三年級和四年級的學校課本系統(tǒng)復習一遍，每天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限；

假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總；

若有興趣、有機會，可以把語音和音標接觸、穩(wěn)固一下，盡量保證發(fā)音標準。

三、活動支配

1、隨父母至少于寒假在省內出去旅游一次，并爭取省外旅游去一次；

2、至少去鄉(xiāng)下親戚家走訪2次，體驗鄉(xiāng)下的自然生活；

3、每天保證要有一小時的戶外活動或運動，散步、溜冰、找小朋友玩等，要留意安全；

4、每兩天至少幫家里做一件家務事(10分鐘以上)，洗衣服、擇菜、簡潔做飯、拖地擦窗戶等；

5、一個人嘗試獨立在家呆1-2天；邀請同學或者小朋友在家玩若干次，并獨立款待；

6、每周玩電腦2小時左右，重點加強打字能力的提高；

7、嘗試掌管家里經濟和家務支配1-2天，當1-2天家長；

8、其他：依據(jù)具體狀況，敏捷支配，但肯定保證活動的意義。

每天日程支配：

1.幫老媽做一些家務活，分擔事務；

2.做1-2次有意義的公益勞動或者志愿者活動；

3.學會一項家務技術或其他的小技術，比方做飯、拆洗和安裝窗簾；

4.改掉一個壞毛病、缺點、不良習慣；

5.讀一部好的書，并寫出讀后感；

6.依據(jù)身邊的事物寫一些文章,并選出一篇自己認為好的文章，共享給同學和老師觀賞和評價，鍛煉自己的寫作能力；

7.看一部好的電影或者電視劇,試著寫出觀后感；

8.學會唱一首好歌；

9.試著嘗試做一些自己曾經不敢做的事；

10.完成假期的作業(yè),并努力做到最好；

11.要留意完成學校布置的全部作業(yè),不要漏做或偷工減料，字體要工整；

12.一個星期至少一次到圖書館看小學生課外讀物,或者自己家里有課外書的`把它看完。最好看一些第三,每天要做適量的運動,不要因為天氣寒冷躲

13.天天看電視新聞報道,知多點國家大事,知多點交通防范安全；

14.多幫老媽分擔力所能及的家務活,多向老媽學習做飯炒菜等的生存技能，在寒假培育一個動手能力強，獨立自主的自己。

寒假數(shù)學學習計劃11

一、早晨合理支配30分鐘讀一讀英語。

二、利用上午2節(jié)課的時間分別獨立完成2科寒假作業(yè)。

三、中午適當午休

四、和上午一樣，利用下午的時間做些寒假作業(yè)，但不行一下子貪多。要均衡、科學支配。

五、自由時間可以干一些喜愛的事情，但要掌握在半小時的時間。

六、晚飯之前是自由活動的時間，可以看電視等，但要看看新聞。

七、讀一些好的小文章，寫日記或是讀后感，或是精彩的摘抄。

八、每天學習的時間最少是保持在7—8小時〔上課時間包括在內〕

九、學習的時間最好是固定在：上午8：30—11：30，下午14：30—17：30；晚上19：30—21：30。

十、既不要睡懶覺，也不要開夜車。

十一、制定學習計劃，主要是以保證每科的學習時間為主。若在規(guī)定的時間內無法完成作業(yè)，應趕快依據(jù)計劃更換到其他的學習科目。千萬不要總出現(xiàn)計劃總是趕不上改變的局面。

十二、晚上學習的最終一個小時為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下。

十三、每天至少進行三科的復習，文理分開，擅長/喜愛和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或后補作業(yè)。完成作業(yè)不是目的，依據(jù)作業(yè)查缺補漏，或翻書再復習一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

十四、若有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，可以打電話請教一下老師或同學。

寒假數(shù)學學習計劃12

一部分同學能夠在初二繼續(xù)保持領先，最終成為中考中的勝利者；而另一部分同學卻漸漸的被拉開差距，學習興趣和自信念受到雙重打擊，對于理科學習感到越來越恐懼。

學而思初中學科對于西城某重點中學的兩個初三班級同學的成果進行了分析，如下表，初一的時候大家的成果比較集中，分數(shù)到達優(yōu)秀〔90分〕的占80%以上，成果最差的也在80分上下；而初二時的優(yōu)秀率只有50%，有很大一部分同學只能拿到60多分；初三時還能保持優(yōu)秀的同學缺乏30%，較差的同學在考試中已經在及格線之下。

二、領先初二下期，寒假是優(yōu)秀學員的必爭之地

依據(jù)許多優(yōu)秀學員的學習閱歷，我們能夠發(fā)覺一些共性的東西，比方眾多優(yōu)秀的學員都會選擇在寒假繼續(xù)進行學習，從而在春季取得肯定的優(yōu)勢。

〔1〕寒假的復習

寒假充裕的時間，可以利用起來把上半學期中的漏洞進行很好的彌補。假如上班學期整體學習得還不錯，那么應當把重點放在三角形全等的證明上，特殊是構造全等的題目，隨時都不應當放松警惕，最好做到每天練習一道題目，每周做一次方法歸納。因為三角形全等在中考中占據(jù)著極其重要的地位，近五年的中考壓軸題都以三角形全等和三大幾何變換綜合的形式呈現(xiàn)出來。如：20xx年北京中考的最終一題〔原題如下〕，就考察到同學利用軸對稱的思想來構造全等三角形。這個題目讓許多同學在中考時都放棄作答，緣由就是全等構造類題目難度可以出得很大。假如沒有日積月累的閱歷，是很難在中考中完成這類題目的。

〔2〕寒假的預習

對于大多數(shù)學生來說，對于下半學期學問的提前學習比對以往學問的復習要更加重要。其緣由主要可以分為以下三點：

〔1〕初二下期大多數(shù)學校的進度會加快，要求同學也能提前進行預習；

〔2〕初二下期的學問難度將進一步加大，寒假學習完初二下學期的重點內容，在學校講課的時候就可以順利聽懂，在課外就可以進行專題訓練，提前攻克期中、期末甚至于中考中的核心難點。

〔3〕提前學習已經成為北京初中優(yōu)秀學生心中共同的隱秘，而按部就班的跟隨學校進度學習的同學就相對落后了。

綜合以上的分析，我們便能輕易得出一個結論：要想領先初二下學期乃至初三總復習，今年的寒假必需做好規(guī)劃，仔細學習。

三、寒假期間，應當如何支配數(shù)學的學習內容和時間

上文中已經提到，寒假重點應當放在提前學習春季的學問上。而春季的課程中，最重要的學問有三塊：一元二次方程、四邊形和反比例函數(shù)，依據(jù)廣大同學的學習支配，我們給出了一個25小時的數(shù)學學習規(guī)劃，供同學、家長以及初二數(shù)學教師參考。

計劃二：不知不覺中，這個說長不長說短不短的寒假又悄無聲息的來臨了，以前總感覺，放假就是自由了、解放了，可以成天出去玩，不用做作業(yè)，更沒人催你寫作業(yè)，所以，一到放寒暑假的時候，我就像一個無人看管的瘋猴子一樣，成天無所事事，光想著今日該如何玩，明天該去哪……可今年不同，我已經是六年級的學生了，不能讓人笑話啊!所以，咱得定一個寒假計劃書，讓自己的寒假變得豐富多彩起來。

1、樹立信念，努力堅持，別放棄，更不行半途而廢。早晨合理支配30分鐘讀一讀英語

2、利用上午2節(jié)課的時間分別獨立完成2科寒假作業(yè)

3、中午適當午休

4、和上午一樣，利用下午的時間做些寒假作業(yè)，但不行一下子貪多。要均衡、科學支配。

5、自由時間可以干一些喜愛的事情，但要掌握在半小時的時間里

6、晚飯之前是自由活動的時間，可以看電視等，但要看看新聞。

7、讀一些好的小文章，寫日記或是讀后感，或是精彩的摘抄

8、每天學習時間最少保持在7-8小時(上課時間包括在內)

9、學習時間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。

10、既不要睡懶覺，也不要開夜車。

11、制定學習計劃，主要是以保證每科的學習時間為主。若在規(guī)定的時間內無法完成作業(yè)，應趕快依據(jù)計劃更換到其他的學習科目。千萬不要總出現(xiàn)計劃總是趕不上改變的局面。

12、晚上學習的最終一個小時為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下。

13、每天至少進行三科的復習，文理分開，擅長/喜愛和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或后補作業(yè)。完成作業(yè)不是目的，依據(jù)作業(yè)查缺補漏，或翻書再復習一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

14、若有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，可以打電話請教一下老師或同學。每日【具體】

7：00起床

7：20洗漱完畢

7：20----7：50

：鍛煉【跑步，爬山等】

8：00吃早飯

8：20---9：05做作業(yè)【第一節(jié)課】

9：15—10：00做作業(yè)【第二節(jié)課】(可以利用第一、二節(jié)課時間上家教課)

10：10---10：55復習【第一科】

11：05---11：50閱讀【包括語文課外必讀篇目，優(yōu)美散文，作文范文等】

12：00吃午飯

12：30---13：30午休【午睡，實在睡不著的話休息會】

13：40—14：25做作業(yè)【第三節(jié)課】

14：35---15：20復習【第二科】

---------半小時自由時間【閱讀，體育活動，或娛樂】---------------------------

15：50---16：35做題【做數(shù)學題，物理，化學題】(單周)【英語訓練→完形填空，閱讀理解等】(雙周)

16：45---吃晚飯自由時間【看報紙，電視→新聞、科普類等】(此段時間不固定)

吃完飯后---21.：30進行一天的總結，檢查背誦、默寫等簽字類作業(yè)，并背單詞或古詩古文等

10：00睡覺

注：每科做作業(yè)的時間為45分鐘，應高效的完成該科作業(yè)，像考