七年級家長會講話稿5篇

第第頁七年級家長會講話稿5篇七班級家長會講話稿1尊敬的各位家長：大家好!首先，請?jiān)试S我代表七(6)班全體任課老師，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參與這次家長會表示忠心的感謝!隨著時間的消逝，孩子們在慢慢地長大，一轉(zhuǎn)瞬，初一學(xué)習(xí)生活已快結(jié)束。在各位家長的密切協(xié)作下，在各任課老師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步，班級的工作走向正規(guī)。召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與孩子之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能更有針對性的實(shí)施教育，家長能更好教育自己的子女做人與成材。總之我們的目標(biāo)是一致的，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切!”我相信，這次家長會肯定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的勝利!今天的會議主要有八項(xiàng)議程：一、介紹我校教育教學(xué)成果及教育理念;二。向家長反饋學(xué)生在校生活、學(xué)習(xí)上的表現(xiàn);三、學(xué)生代表發(fā)言;四、家長發(fā)言;五、對家長的期望及建議;六、家長和孩子一起觀看鄒越老師的“讓生命布滿愛”父母篇演講視頻;七、宣布家長會結(jié)束;八、老師與學(xué)生家進(jìn)步行個別交流。一、介紹我校教育教學(xué)成果及教育理念1、近幾年來，我校狠抓老師隊(duì)伍管理，教學(xué)常規(guī)管理不斷精細(xì)化、科學(xué)化，考風(fēng)端正，教育教學(xué)成果不斷邁向新高。近幾年來，我校語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、地理、信技、體育等學(xué)科都曾多次取得過全縣第一的成果。20xx屆畢業(yè)生當(dāng)時計(jì)劃招生180人，可是當(dāng)時我校初中才剛剛起步，社會還不了解，因此只招收了128人，生源質(zhì)量也遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上兄弟學(xué)校。然而，三年來，卻在全校師生的共同努力下，128名畢業(yè)生計(jì)劃內(nèi)錄用廣德中學(xué)39人，其中3名直升生，18名同學(xué)進(jìn)入廣德中學(xué)試驗(yàn)班。在今年廣德中學(xué)直升生考試中，我校畢業(yè)生再創(chuàng)佳績：張兆晗、王佳樂、王東海、王易、張存楊、盛凱等6位同學(xué)進(jìn)入直升生班，其中，張兆晗同學(xué)獲得全縣第三名。眾所周知，我校學(xué)生生源明顯弱于一些起步早、規(guī)模大的學(xué)校，但是桃李園人從不放棄對高品質(zhì)教育的追求，注重學(xué)生的可持續(xù)性發(fā)展，讓一些原本就很優(yōu)秀的學(xué)生取得了更大的進(jìn)步。不少當(dāng)時沒有考取我縣規(guī)模大起步早的學(xué)校的學(xué)生，當(dāng)時抱著試試看心理來我校就讀的學(xué)生，三年后大都考取了重點(diǎn)中學(xué)，實(shí)現(xiàn)了抱負(fù)。尤其令人欣慰的是，依據(jù)我縣高中反映，桃李園的畢業(yè)生，非常受老師的青睞，他們都覺得桃李園的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣好，品質(zhì)佳，有潛力。2、學(xué)校教育理念“一切為了孩子的將來發(fā)展”。(1)、注重素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。開展主題教育月活動，每學(xué)年上學(xué)期舉校行運(yùn)動會，下學(xué)期舉辦藝術(shù)節(jié)。另個還進(jìn)行演講、征文、書法、朗誦、繪畫等比賽，班級舉辦的活動也豐富多彩。本學(xué)期我校乒乓球比賽獲全縣第三名、籃球比賽縣第6名、現(xiàn)場繪畫比賽縣第一名、縣文藝匯演第一名。我七(6)班在學(xué)校、班級舉辦的活動中取得成果如下：(見班主任工作手冊)(2)、注重學(xué)生品德，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、勞動、生活習(xí)慣。學(xué)校每年5月份，開展感恩教育月活動，6月份開展法制平安教育月活動，每月對學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動、生活習(xí)慣進(jìn)行自評，每天進(jìn)行課間非常鐘的衛(wèi)生大掃除，培養(yǎng)學(xué)生講究衛(wèi)生、喜愛勞動的好習(xí)慣。班級給學(xué)生制定“個人成長檔案”。讓學(xué)生樹立目標(biāo)、規(guī)范行為、喜愛學(xué)習(xí)?！皩W(xué)會做人、學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)”。(3)、加強(qiáng)家校聯(lián)系，共同關(guān)注孩子的成長推行全員育人制度，關(guān)注孩子在心理、學(xué)習(xí)、生活等方面的問題，樹立正確的育人觀和學(xué)生觀二。向家長反饋孩子在校生活、學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)1、發(fā)“學(xué)生個人成長檔案”，讓家長了解孩子在校表現(xiàn)。2、由副班長張衡宣讀“品德積累榜”前20名名單。3、由學(xué)習(xí)委員喻文韜就期中測試進(jìn)行匯報(bào)。(內(nèi)容：班級前90名名單;進(jìn)步達(dá)到20名名單;單科第一名單)4、班主任小結(jié)。三、學(xué)生代表發(fā)言1、班長高原做本學(xué)期小結(jié)發(fā)言。(通過本學(xué)年的學(xué)習(xí)，班級同學(xué)的成長與收獲)2、班級第一名畢天柱做學(xué)習(xí)方法方面發(fā)言。(讓家長明白學(xué)習(xí)貴在有法、有興趣)3、進(jìn)步較大的張羽同學(xué)發(fā)言。(體現(xiàn)學(xué)校、老師對她的關(guān)心和培養(yǎng))四、家長發(fā)言各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了許多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了許多成果，但我們的工作確定還存在不少問題，離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們期望聽一聽各位家長對學(xué)校和班級管理等方面合理的意見和建議，期望大家暢所欲言，談出自己的真實(shí)想法，以便我們以后更好的教育您的孩子。(收集、記錄家長的意見和建議)五、對家長的期望及建議中學(xué)是整個人生歷程的關(guān)鍵時期。有的專家形象地比方為人的第二次誕生。此階段孩子的生理、心理發(fā)展變化急劇而迅猛，這一時期處于人生成長的轉(zhuǎn)折關(guān)頭，應(yīng)給予足夠的重視。1.生理特點(diǎn)2.心理特點(diǎn)有這樣一個比方，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永久離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相協(xié)作，再好的老師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。為此，我們必需在以下幾個方面形成共識。(1)不要帶零食，指出零食的危害。(2)不要帶手機(jī)、mp3等貴重物品;不帶不利于學(xué)習(xí)的書籍。指出對孩子的危害。(3)做一個榜樣型的家長。(4、做一個監(jiān)督型的家長。(5)做一個細(xì)心型的家長。(6)給孩子制造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。(7)留意學(xué)生的平安教育。防交通、防溺水等平安教育每個孩子孩子都是想好的，我們關(guān)鍵是要想辦法激發(fā)孩子的上進(jìn)心，不宜只講一些空洞的大道理。誰的方法越好，誰的教育就會越勝利。再富不能富孩子--以色列名言六、家長和孩子一起觀看鄒越老師的“讓生命布滿愛”父母篇演講視頻預(yù)備工作：下載好視頻;做好學(xué)生、家長思想動員，以促進(jìn)在觀看演講時孩子與家長的互動。七、班主任宣布家長會結(jié)束學(xué)生成果的進(jìn)步，能力的提高，離不開老師和同學(xué)們的共同努力，也不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況，指導(dǎo)工作!也歡迎家長們準(zhǔn)時了解孩子情況!我期望廣闊家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互協(xié)作，力爭把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為三年后升入抱負(fù)的學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。最終，在這里我謹(jǐn)代表七(6)班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長期望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，人人都能成“龍”、成“鳳”。對你們的到來，再次感謝!如有不當(dāng)之處請多指正。感謝大家!七班級家長會講話稿2尊敬的各位家長:你們好!,作為孩子的班主任，我也和您的心情一樣，期望孩子在學(xué)校多學(xué)一些東西，懂得尊重、孝順父母，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。期望我們的孩子們成龍成鳳。今天，借此機(jī)會和大家做一下交流，期望在我們的共同努力和協(xié)作下，使您的孩子得到最大可能的進(jìn)步和提高。下面我將談?wù)勎业目捶?，不妥之處，請諒解。我個人認(rèn)為孩子的習(xí)慣比成果更重要，一個人習(xí)慣的養(yǎng)成主要在他的初中階段，初中四年，初二又尤為重要。在小學(xué)是老師教我怎樣做，很少有自己的主張和想法，進(jìn)入中學(xué)以后，學(xué)習(xí)難度加大了，作業(yè)量增多了，可供自己支配的時間也寬松了，但學(xué)習(xí)方法還轉(zhuǎn)變不了。在中學(xué)，學(xué)生應(yīng)當(dāng)有學(xué)習(xí)的主動性，可以預(yù)習(xí)老師沒講過的內(nèi)容，也可以復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過的學(xué)問，所以求知欲強(qiáng)的學(xué)生，成果越來越好，或者有明顯進(jìn)步;而懶惰、怕吃苦的同學(xué)，想把成果搞好就難辦了?？坷蠋熝a(bǔ)，沒有精彩表現(xiàn)，難!因?yàn)樵S多學(xué)問要靠學(xué)生自己去消化、領(lǐng)悟，最終達(dá)到觸類旁通。所以我要求學(xué)生多思、多問。當(dāng)然，學(xué)習(xí)的過程從來都不是一帆風(fēng)順，會遇到許多困難和波折。作為班主任，作為科任老師，我們有義務(wù)幫忙學(xué)生克服學(xué)習(xí)中的困難，有針對性的幫忙學(xué)生真正學(xué)會自主學(xué)習(xí)。如有的需要磨煉意志，有的需要強(qiáng)化耐力，有的需要掌握情緒，有的需要講究方法，有的需要特殊?????細(xì)心。盡管現(xiàn)在還存在著這樣或那樣的問題，但我們會始終朝著這個方向努力。學(xué)校教育的形式是群體性的，一個老師至少要負(fù)責(zé)40多個學(xué)生的教育教學(xué)工作，所以學(xué)校不可能像父母那樣有足夠的時間和精力，把教育的對象，集中在一個學(xué)生身上，家庭教育始終占有特別的優(yōu)勢地位，其潛在能力是巨大的，有這樣一種現(xiàn)象：孩子在同樣的年齡段里，同時走進(jìn)同一所學(xué)校，在同樣的班級里學(xué)習(xí)，授課的時間是相同的，教育的環(huán)境是一致的，然而接受教育的效果是截然不同的，這種分化的緣由，并不在于學(xué)校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的協(xié)作上。為此，我們須在以下幾個方面形成共識。一、要把握孩子的特點(diǎn)，有的放矢的進(jìn)行教育，在教育上更應(yīng)講方式方法，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激。要盡量抽時間與孩子在一起，學(xué)會公平的與孩子一起看待他們成長中遇到的問題，平常要和孩子多交流，詢問學(xué)習(xí)情況，不能等成果出來了，問題出來了才想到去關(guān)心孩子。比如，孩子回到家任憑問問，今天學(xué)校有什么新奇事?你的同桌換了嗎?喜不喜愛他?你的數(shù)學(xué)老師或語文老師講課有什么特色?尋常交談會引起孩子的興趣，產(chǎn)生親近感。關(guān)注孩子的心理問題，關(guān)注青春期的早戀問題。在教育孩子時要把握好尺度，特殊?????是糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)時肯定要考慮成熟，選擇最佳的地點(diǎn)和時間。二、要全面而準(zhǔn)確的估量自己的孩子。這種估量不能過高，也不能過低。對孩子提出的要求要結(jié)合孩子的自身特點(diǎn),量力而行.三、要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)和名次。您的孩子學(xué)習(xí)成果好，并不肯定意味著思想好，能力高，您的孩子暫時學(xué)習(xí)成果落后，并不意味著思想差，能力低?？荚嚪?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿，考試分?jǐn)?shù)不抱負(fù)，應(yīng)當(dāng)心平氣和的與老師、孩子一起研究存在的問題，既要與同學(xué)比，更要與自己比，比較前幾次考試，看是否退步，緣由是什么?比較各科之間的成果，看哪科是若項(xiàng)，多花時間補(bǔ)上。四、要多給孩子一點(diǎn)信念,做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾.由于孩子的個體差異,免不了成果有好有壞,,假如孩子由于不愿學(xué)習(xí)導(dǎo)致成果差,就應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)呐?假如孩子很盡力了,成果卻不怎么抱負(fù),我們更應(yīng)當(dāng)給他信念,而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒.多聽聽孩子的心聲,不要一味的斥責(zé)孩子,幫忙他們分析存在的問題,查找對策.那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理。正面的鼓勵賞識是促成孩子勝利的有效途徑.五、教育孩子遵守紀(jì)律，學(xué)校與班級的紀(jì)律是同學(xué)們提高成果的保證。只有每個學(xué)生遵守了班級班規(guī)，才能形成一個良好的班集體。教育孩子遇事多做自我批判，有吃小虧的心胸，有時候吃小虧反而受益。要正確對待老師或班主任的批判，讓學(xué)生明白老師的批判肯定是善意的，只是就事對事，而不是對某個學(xué)生有意見。只有關(guān)心你的人才會批判你。六、家長要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。假如老師或者家長在批判孩子時做的不好，我們要私下多溝通，不斷反思總結(jié)，提高教育孩子的水平，我們要互相幫忙維護(hù)老師和家長在孩子心目中的威信。我在前一個多月里，常利用班會教育孩子，父母是你們最值得信任的人，他們對你們的愛賽過自己的生命。當(dāng)然，隨著學(xué)生年齡、環(huán)境、學(xué)習(xí)內(nèi)容都轉(zhuǎn)變了，孩子在成長過程中會消失新的問題，是正常的，我們要正視它，只要我們相互理解，互相支持，就肯定會收到好的效果。七、不嬌慣孩子，學(xué)會對孩子說不，總聽有人說再窮不能窮孩子!但讓孩子吃苦，培養(yǎng)孩子艱苦樸實(shí)對孩子成長是有利的。給孩子的錢要掌握，并問孩子是怎么花的?(我們以前帶過一個學(xué)生張口就說，我考不上學(xué)沒關(guān)系，我爸說任憑花四五十萬讓我上個好大學(xué)。我們聽了真的不知道說什么?)。要正確處理孩子的手機(jī)、電腦，學(xué)習(xí)機(jī)、課外讀物(武打小說，言情小說)等問題。八、教孩子做人處事的原則和技巧1、不在同學(xué)間、師生間傳播一些制造抵觸不利團(tuán)結(jié)的話，更不能傳無依據(jù)、添枝加葉的話，讓孩子腳踏實(shí)地，做一個光明正大、誠實(shí)守信的人。2、胸懷大度，心胸寬廣，小事不要放在心上，告訴孩子一個斤斤計(jì)較，小肚雞腸的人是成就不了大事的。3、遇事要冷靜，多做自我批判，互諒互讓，不要意氣用事，盲目沖動，干出傻事。其實(shí)，每個孩子都是不一樣的，不一樣的思想，不一樣的性格，不一樣的處事態(tài)度，不一樣的人生觀…,有太多的不一樣。從小到大，作為父母是最了解自己孩子的。但是，孩子慢慢長大了，只有細(xì)心觀察，擅長分析，樂于付出才有可能真正走進(jìn)孩子的心。也只有這樣，你們的教育才有作用，才是勝利的教育。我作為班主任，很真心的和你們談了這么多，或許有些觀點(diǎn)不成熟，甚至某些觀點(diǎn)不正確，我也真心期望你能給我多提寶貴意見，與大家一起成長。感謝大家。七班級家長會講話稿3各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長：下午好!首先，我代表七班級__班全體任課老師歡迎你們的到來!感謝你們能從繁忙的工作中抽出時間來參與本次家長會。家長會是一個老師與家長們交流的平臺，它的作用主要是加強(qiáng)家校交流，相互溝通，共同提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。一次務(wù)實(shí)的家長會的意義是很大的，它有利于家長對孩子進(jìn)行監(jiān)管，有利于老師對學(xué)生進(jìn)行教育，也有利于學(xué)校從宏觀上統(tǒng)一管理，最終是有利于學(xué)生的成長。我期望各位家長能對家長會的這些價值有一個正確的認(rèn)識，不能總認(rèn)為學(xué)生的教育是學(xué)校的事，是老師的事，自己只須負(fù)責(zé)后勤，學(xué)習(xí)上的事與自己無關(guān)。不要認(rèn)為家長會開與不開無所謂。假如你無可奈何地到會，心不在焉地聽會，匆匆而來，急急離去，人在會場，心在工地，左顧右盼，手機(jī)不斷，亦或在會場上大聲喧嘩，旁若無人，那么，我很難想像你能對你的小孩有多少投入。在這里我想說的是，學(xué)生良好的學(xué)習(xí)成果應(yīng)當(dāng)是和諧的教育管理的結(jié)果。怎樣才能做到和諧呢?當(dāng)是老師、家長和諧協(xié)作，齊抓共管。說句老實(shí)話，我不怕你的孩子入學(xué)分?jǐn)?shù)低，最怕你的不協(xié)作。假若你對于老師的要求陽奉陰違，對于你小孩子的學(xué)習(xí)漠然視之，那么，我也只能干急無汗，一臉苦笑了。期望大家明確一個根本的問題，那就是，孩子的學(xué)習(xí)這件事，既是你的事，也是我的事，可是說究竟還是你的事。三年之后，你小孩的成果很棒，我不會貪功，說成只是我們幾個老師的功勞。相反，三年后你的孩子的學(xué)習(xí)很不抱負(fù)，那么，我也會說，你有不可推卸的責(zé)任。一、談?wù)劺蠋熍c家長的關(guān)系坐在這里的各位家長，一個星期之前，你我還是生疏之人，今天你把小孩送到這里來讀書求學(xué)，坐在了我這個班級里，我們從此相識，形成了家長與老師的關(guān)系。那么，家長與老師之間究竟是一種怎樣的`關(guān)系呢?我思考后認(rèn)為，家長與老師之間的關(guān)系是一種統(tǒng)一和抵觸的關(guān)系。說是統(tǒng)一關(guān)系，是說我們之間有一條紐帶，那就是學(xué)生。今后三年間，孩子的學(xué)習(xí)將是我們共同關(guān)注并反復(fù)交流的核心話題。為了孩子的成長，你可能會常常聯(lián)系我們，為了學(xué)生的進(jìn)步，我也會時常聯(lián)系你們。孩子的學(xué)習(xí)是你一家的期望，也是老師的責(zé)任。我們的目標(biāo)是共同的。沒有哪個家長不期望自己的子女優(yōu)秀的。望子成龍、望女成鳳是中國人的傳統(tǒng)。也沒有哪個老師不期望自己的學(xué)生成果進(jìn)步的，這是老師的職責(zé)所在。從這一共同目標(biāo)上說，家長和老師是一致的。然而家長與老師之間的抵觸卻又是不可避開的。我說的抵觸并非指吵鬧斗爭，而是說彼此對對方或多或少存在意見。老師不滿家長的不管不問，監(jiān)管不力。家長抱怨老師管理過松或過緊，有嫌老師留的作業(yè)太少，說不負(fù)責(zé)任，有嫌老師留的作業(yè)過多，加重負(fù)擔(dān)。一個老師面對七八十位家長，真叫眾口難調(diào)。在新生的座位安排上，家長通常比較敏感，這樣也認(rèn)為不公，那樣也認(rèn)為不平。無論老師怎么排，總會有人說不好。這件事情是永久無法得到全部人滿意的，只能做到相對公平。我安排座位的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢?一是以學(xué)習(xí)成果為參考，二是以學(xué)生身高為參考，三是以學(xué)生在校表現(xiàn)為參考，四是學(xué)生性格為參考，五是以家長態(tài)度為參考。座位不是一成不變的，分階段調(diào)整，在學(xué)習(xí)過程中發(fā)覺問題，發(fā)覺問題就調(diào)整，以利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。家長不要把眼光只盯在座位的安排上，座位對于學(xué)生的影響不是肯定的。二、介紹班級、任課老師情況我班共有學(xué)生77人，其中男生48人，女生29人。入學(xué)最高分190分。從入學(xué)分?jǐn)?shù)來看，我班處于最劣勢。雖然入學(xué)分?jǐn)?shù)只是一個參考，不代表一切，但不可否認(rèn)的是，分?jǐn)?shù)高的學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)就高些，分?jǐn)?shù)低的學(xué)生除了基礎(chǔ)弱些以外，通常在學(xué)習(xí)品質(zhì)的某些方面存在問題。期望各位家長能正確認(rèn)識自己孩子身上存在的不足，不要老是覺得自家孩子是最優(yōu)秀的。發(fā)覺不了問題就很難去幫忙孩子改掉缺點(diǎn)。另外，家長們要轉(zhuǎn)變一個觀點(diǎn)，就是由從分?jǐn)?shù)上評價孩子轉(zhuǎn)變?yōu)閺男『⒌男袨榱?xí)慣上去評價孩子。這樣，你就會發(fā)覺問題，而不是閉了眼，因孩子小學(xué)分?jǐn)?shù)過得去而感覺良好了。我班的老師情況是這樣的，我本人擔(dān)當(dāng)本班語文教學(xué)工作，兼任班主任。我工作二十整年，班主任經(jīng)歷是十六年。數(shù)學(xué)劉老師是我校團(tuán)委書記兼本班級的班級主任。教學(xué)閱歷豐富，成果突出，是我校名師。是一位深受領(lǐng)導(dǎo)信任，家長滿意，同行佩服，學(xué)生信任的好老師。英語張老師是一位青年老師，她學(xué)歷高，專業(yè)學(xué)問牢固，責(zé)任心強(qiáng)，工作熱忱高，肯動腦筋研究教學(xué)方法。她努力營造英語學(xué)習(xí)的氛圍，調(diào)動學(xué)生的樂觀性，常常備課至深夜，我相信在她的努力下，我班的英語成果肯定會大步前進(jìn)。三、關(guān)于七班級學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)問題對于一個七班級的學(xué)生而言，學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是壓倒一切的大事。各位家長不僅要認(rèn)識到這一問題的重要性，而且在今后很長一段時間里應(yīng)當(dāng)樂觀協(xié)作老師，努力改掉學(xué)生的不良習(xí)慣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。1、聽課習(xí)慣的培養(yǎng)課堂教學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)的核心環(huán)節(jié)。課堂一分鐘，課下非常鐘。學(xué)生課堂之上要專注地聽講，專心思考，樂觀發(fā)言，留意力長久。其核心是學(xué)生在課堂上的專注程度。這是一個優(yōu)秀學(xué)生的最基本的素質(zhì)。雖說課堂的習(xí)慣培養(yǎng)是老師的事，而家長應(yīng)當(dāng)在家多提示，多教導(dǎo)。2、作業(yè)習(xí)慣的培養(yǎng)學(xué)生的課下作業(yè)是在家完成的，這一習(xí)慣的培養(yǎng)更多地依靠于各位家長。家長應(yīng)當(dāng)在學(xué)生剛進(jìn)入中學(xué)的這個時候多關(guān)注學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣。主要可以從以下幾個方面觀察，一是學(xué)生完成作業(yè)時的留意力是否集中。力求用較短的時間高質(zhì)量地完成當(dāng)天作業(yè)。二是做作業(yè)是禁止抄襲，加強(qiáng)對學(xué)生各項(xiàng)作業(yè)的參考答案的管理。三是杜絕邊吃邊做作業(yè)、邊玩邊做作業(yè)、不正確姿態(tài)做作業(yè)以及身在曹營心在漢，旁人說話快嘴接的情況。四是加強(qiáng)對孩子作業(yè)上書寫質(zhì)量的要求，要正確認(rèn)識到書寫對于一個學(xué)生學(xué)習(xí)的重要意義。3、晨讀習(xí)慣的培養(yǎng)學(xué)校不上早自習(xí)，可是語文英語等科目有不少要求讀背的內(nèi)容，家長應(yīng)當(dāng)敦促學(xué)生早起在家讀背。每天堅(jiān)持，形成習(xí)慣。4、課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。數(shù)學(xué)課前預(yù)習(xí)的意義最大，可以讓學(xué)生粗略了解下節(jié)課的學(xué)問點(diǎn)，發(fā)覺難點(diǎn)，以利于課堂提高聽課效果。英語則更應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)課后復(fù)習(xí)。要準(zhǔn)時鞏固，背得對話短文，識記每一個單詞，對于沒有英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的學(xué)生來說，家長在最初的這幾個月肯定要全程跟進(jìn)，量力指導(dǎo)，實(shí)在無力教輔的，可以報(bào)聽寫，自己報(bào)單詞的漢語意思，學(xué)生寫單詞，然后訂正。5、良好的作息習(xí)慣。像現(xiàn)在這樣的時節(jié)，早晨通常可以讓學(xué)生六點(diǎn)，或六點(diǎn)二十左右起床，中午放學(xué)、下午上學(xué)放學(xué)要把握好時間。留心學(xué)生的規(guī)律，一但有反?，F(xiàn)象要準(zhǔn)時與老師聯(lián)系。初一班級學(xué)生晚上一般可以在九點(diǎn)半左右睡覺。四、對家長的幾點(diǎn)要求以上講的是讓家長們知道的，下面講的是期望家長盡量做到的。1、做一個榜樣型家長。家長要為孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，要力求清靜單純，避開干擾。在學(xué)生學(xué)習(xí)時要削減應(yīng)酬，不要把好玩好鬧的人帶到家來，不要大聲喧嘩，少看或不看電視，少跳舞，少外出。最好能清靜地看看書，給孩子樹立出榜樣來。2、做一個負(fù)責(zé)型家長。對于孩子要多關(guān)注，嚴(yán)要求。不忽視孩子的不良習(xí)慣，不放縱孩子的撒嬌任性，不答應(yīng)孩子的無理要求。有毛病就要其改正，耍性子就嚴(yán)厲訓(xùn)斥，MP3、P4、P5、P幾的這些簡單分散孩子留意力的東西一概不要答應(yīng)給他買。越簡潔越單純越有利于學(xué)生的成長。3、做一個細(xì)心型的家長。要能持之以恒地觀察孩子的作業(yè)習(xí)慣，準(zhǔn)時發(fā)覺問題，做到防微杜漸。要時常翻翻孩子的書包，我反對過早地在孩子面前講什么隱私之類的東西，孩子的自覺一般是不夠的，對他的監(jiān)管越細(xì)致越有利于他的成長。要留意孩子書包里與學(xué)習(xí)無關(guān)的書籍和物品。要防止孩子去一些不良租書房租借那些文字垃圾來看，那是精神。另外要留意孩子交友、外出情況，好多孩子成果下滑的緣由往往是在出乎家長意料的地方。4、做一個樂觀型的家長。要主動地與老師聯(lián)系，不要怕與老師交流，不要坐等老師給你電話。我一個班七八十個學(xué)生，每生一個電話我得打七八十個電話。你為什么就不能主動地來談?wù)勀?孩子跟我學(xué)習(xí)三年，他要跟你一輩子呢，我有七八十個學(xué)生，而你只有這么一個孩子呀。五、結(jié)束語時間不早了，絮絮叨叨地說了這么多，可能有沒說到的地方，也可能存在說得不恰當(dāng)?shù)牡胤?，期望各位多指正。孩子的學(xué)習(xí)是學(xué)校的大事，更是千萬個家庭的大事，期盼各位把生意放一放，把應(yīng)酬推一推，多關(guān)注，多督促，讓我們齊抓共管，努力培養(yǎng)出更多的人才!感謝大家!七班級家長會講話稿4各位家長、各位朋友：俗話說：有緣千里來相見。為了青少年教育這個難得的緣份，今天，借家長見面會的機(jī)會，我們從不同的地域、不同的崗位走到一起來，我們在這里有幸相逢相識相知。從今天起，我們將是青少年教育的合作伙伴，我們將是家校協(xié)作的誠摯朋友?，F(xiàn)在，我占用大家的一點(diǎn)時間講幾句話：首先向各位談?wù)勎业慕虒W(xué)經(jīng)歷。我略感欣慰的是，在我的教學(xué)經(jīng)歷中，無論是任教平行班，還是任教試驗(yàn)班，我的教學(xué)效果都經(jīng)得起考驗(yàn)。平常測驗(yàn)、期中、期末考試和中考，我所任教的班級學(xué)生成果都能在同班級同層次班級中居第一名。我指導(dǎo)的學(xué)生每年還能在市以上報(bào)刊上發(fā)表習(xí)作20多篇，并在一些作文競賽中獲獎。而我自己也能為學(xué)生做表率，潛心鉆研教學(xué)，曾在沙市區(qū)課堂教學(xué)競賽中獲得過一等獎，還先后承擔(dān)過全國、盛市課堂教學(xué)課題研究，是全國課題———創(chuàng)新作文教學(xué)的試驗(yàn)老師，是荊州市中學(xué)語文教學(xué)研究會會員，是荊州市中學(xué)語文課堂教學(xué)藝術(shù)研究組成員，并有10多篇教學(xué)論文在市、省以及全國獲獎。在教學(xué)教研中，我不斷探究，走出了一套自己認(rèn)為行之有效的教學(xué)路子，那就是：注重學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)!一位知名教育專家說得好：假如上帝一手拿著真理，一手拿著獵取真理的能力，讓我任選其一的話，那么，我寧要獵取真理的能力!我總期望班上的每一位孩子都能把握這種能力。語文學(xué)科是一切學(xué)科的基礎(chǔ)，所以，語文學(xué)習(xí)和語文學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)至關(guān)重要。而在多年與學(xué)生相處中，我深深地體會到：無論是班主任，還是科任老師，都要管教管導(dǎo)，不僅要教書，而且要育人。我的教育理念是：教孩子求真、行善!教孩子求真，就是要教他們做實(shí)在的人，不虛偽。教孩子行善，就是要引導(dǎo)他們用一顆和善之心去愛家人、愛同學(xué)、愛社會、愛祖國。在家行孝，為國盡忠。我注重以情動人，以心換心，教育孩子做一個知書達(dá)理、講禮貌、講文明、有善心的人。坦率地說：一所學(xué)校、一個老師教育學(xué)生成人比教育孩子成才更為重要。教學(xué)生成人，就是要教孩子成長為一個好人!人是情感動物，好起來會把自己的器官、鮮血甚至生命，都奉獻(xiàn)出來;一個人要是壞起來，他可以為所欲為、無惡不作，給家庭、給社會、給人類帶來災(zāi)難。過去，我是這樣教育孩子們的，今后，我仍將這樣努力，并爭取不斷完善。第二、我想談?wù)勚行W(xué)連接的問題。我們知道：家長是孩子的第一任老師!各位朋友把孩子送到英華來，孩子基本上是住校，教育的主要職責(zé)落到我們老師的肩上，但家長的協(xié)作、支持、關(guān)心、幫忙，對于孩子順利地從小學(xué)向中學(xué)過渡仍舊很重要。本學(xué)期，我將接受學(xué)校從小學(xué)六班級升入初一的一個班的班主任和語文教學(xué)任務(wù)，從小學(xué)到初一是孩子們的一個跳動，它不僅僅是一個時段的變化，而且是一個學(xué)段的變化。在這個變化中，請家長能協(xié)作學(xué)校和老師做好小學(xué)與初中的連接教學(xué)工作。其中最主要的是孩子的心理連接、學(xué)業(yè)連接和學(xué)習(xí)習(xí)慣的連接。進(jìn)入初中，孩子就將從少年兒童向小青年過渡，孩子的心理和生理都會發(fā)生相應(yīng)的變化，也是孩子逆反心理最強(qiáng)的時期。假如我們忽視孩子的生理與心理變化，對孩子的成長是不利的!同時，由于中學(xué)課程陡增，假如在學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法上連接不好，那也會影響孩子的學(xué)業(yè)進(jìn)步。如何漸漸地讓孩子適應(yīng)“扶著走到放手走”這個過程，并養(yǎng)成孩子們自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這是一個大課題，也是一個大難題。作為老師責(zé)無旁貸，也請家長多多費(fèi)心!第三、簡要談?wù)勎业墓ぷ飨敕?。?jù)初步了解，我即將接任的這個班學(xué)生學(xué)習(xí)程度相對而言不太齊整，但我相信：一份耕耘，一份收獲。加盟英華，是我無悔地選擇!有王校長的正確領(lǐng)導(dǎo)，有各位領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)，有學(xué)校同事的熱忱幫忙，有各位家長的大力支持，我將以最大的熱忱投入班級管理和學(xué)科教學(xué)之中，善待每一個孩子，用老師的愛心培養(yǎng)孩子的善心，用老師的熱忱激發(fā)孩子做人求知的熱忱，用急躁細(xì)致的教學(xué)提高孩子的學(xué)業(yè)水平。盡最大努力，讓孩子各得其所，盡最大的急躁，讓孩子在各自的基礎(chǔ)上不斷進(jìn)步。我工作的目標(biāo)是：盡心讓孩子成人，盡力讓孩子成才!請家長支持我們，幫忙我們，也相信我們，更相信選擇英華也是您及您孩子無悔的選擇!以后，期望我們的共同努力培育出讓家長稱心的明麗的花朵，結(jié)出讓家長滿意的豐碩的果實(shí)!感謝大家!七班級家長會講話稿5各位家長：大家上午好!首先請讓我代表學(xué)校歡迎各位家長的到來。家校溝通，是學(xué)校教育的一部分，我們有緣聯(lián)姻，成為一家人，這是我們的緣分和情意，期望在今后的三年里我們相互信任、真誠溝通、共同協(xié)作，為了孩子們更好地發(fā)展一起努力。召開七班級學(xué)生家長會是我校教育中的一項(xiàng)常規(guī)工作。學(xué)校在開學(xué)之際組織家長會，旨在創(chuàng)設(shè)平臺，及早搭建家校聯(lián)系的載體，尤其是七班級教育，如何準(zhǔn)時做好小學(xué)與初中學(xué)習(xí)的連接，使學(xué)生更快的適應(yīng)初中階段的學(xué)習(xí)生活，保證順利地完成學(xué)業(yè)任務(wù)，是學(xué)校開學(xué)工作的一件大事，也是家長們最關(guān)心的問題。所以，我們召開這次家長會，就是讓全部家長更清楚的了解我們學(xué)校，尤其是學(xué)校的有關(guān)要求，包括學(xué)校作息時間，課程開設(shè)，學(xué)習(xí)要求，以及各種校紀(jì)校規(guī)，以便能更好地協(xié)作老師和學(xué)校做好對孩子的教育工作，在孩子的教育這件事情上起到事半功倍的效果。我們在座的家長許多都是教育孩子的行家里手，有自己的一套方法，以后你們要多地和我們的老師交流教育孩子的方法，以便讓我們的老師能全面地了解學(xué)生，從而更好地幫忙他們成長。作為學(xué)校，我們有我們的辦學(xué)思想，我們有我們的教育理念，我們有我們的校紀(jì)校規(guī)，所以也期望家長能在多了解學(xué)校情況的基礎(chǔ)上教育孩子，以便我們家校雙方步調(diào)一致，和諧互通。借今天這個家長會，我們很真誠地向家長提幾個要求：(1)教育孩子樹立“珍愛生命、平安第一”的意識。孩子，對于整個社會，代表著將來;對于每個家庭，則意味著幸福。平安是幸福的橋梁，誰都期望自己的孩子有個平安健康的人生，因此，確保他們的平安是學(xué)校和家庭的共同責(zé)任。你們是孩子的監(jiān)護(hù)人，我期望你們能常常性地跟孩子交流平安教育的問題，像交通平安、飲食平安、運(yùn)動平安、網(wǎng)絡(luò)平安等都是初中學(xué)生必需留意的一些平安問題，要教給他們一些必要的自救自護(hù)常識，教育他們“珍愛生命，平安第一”是對家庭負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)，是每一個公民應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任。(1)幫忙孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，千萬不要過分溺愛孩子?！澳鐞凼钦`入孩子口中的毒藥。”溺愛是一種低本能的愛，真正的愛是理智高尚的愛，吃喝拉撒睡是愛，教子吃苦教子成材更是愛。現(xiàn)在，絕大多數(shù)孩子都處在421家庭的中心，簡單養(yǎng)成自私、說謊、不誠懇的壞毛病，也常常會又背著父母老師上網(wǎng)嬉戲，手機(jī)，看各種小說，甚至進(jìn)成年人消遣場所，初中階段是孩子身心成長