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PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5人教版四年級語文下冊二單元考試卷(完美版)班級:姓名:分數(shù):考試時間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語。(15分)báihuàménglóngxiāosǎjìjìngzhāoxiátúmǒróngmáoxiùhuāhuāsuìjīnhuī二、比一比,再組詞。(10分)據(jù)(______)憂(______)慎(______)震(______)提(______)?。╛_____)猶(______)填(______)振(______)堤(______)三、把成語補充完整,并按要求填空。(15分)橫(____)豎(____)(____)隱(____)現(xiàn)隨遇(____)(____)垂(____)喪(____)(____)(____)不平精(____)(____)竭大驚(____)(____)提(____)吊(____)“(____)隱(____)現(xiàn)”這個詞所填的字的意思是__________。
2.“橫(____)豎(____)”這個詞中橫和豎意思相反,這種由意思相反的字構(gòu)成的詞語還有很多。請照樣子寫三個。________________四、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。(10分)因為……所以……不但……而且……雖然……但是……(1)對這位年輕的護士的行為,我的母親(_____)沒有責怪她,(______)還給予鼓勵。(2)(_____)年輕人沒有忘記做人的尊嚴,(____)他的行為得到了杰克遜的贊賞。(3)這些石鐘乳和石筍,(____)不比做什么,(____)很值得觀賞。五、照樣子,按要求寫句子。(15分)(1)難道蟋蟀是挖掘技術(shù)的專家嗎?(改為陳述向)_________________________(2)雨剛停,太陽就出來了。(改為擬人句)__________________________(3)我在草地上捉住了一只大蟋蟀。(改為“把”字句和“被”字句)______________________________________________________(4)那些葉子綠得那么新鮮,看著非常舒適。(修改病句)___________________________六、閱讀短文,回答問題。(15分)我愛桂花人,都愛美。有的愛美妙的音樂,那優(yōu)美的旋律會使人陶醉;有的則愛花,花的婀娜多姿、芬芳香味,使人心曠神怡。像我,我愛桂花。八月,許多花兒都已凋謝,而桂花卻怒放了。打老遠人們就聞到一股香氣。但花兒在哪兒呢?——害羞的桂花躲在葉子后面哩!你看它,由五六個小瓣組成的小黃花,嬌小玲瓏,十分可愛,多么像藏在綠蔭后面的害羞的姑娘??!桂花,沒有牡丹的國色天香,沒有玫瑰的濃艷重彩,沒有菊花的千姿百態(tài)。但它花美而不刺眼,顯得那樣樸素大方;花香而不刺鼻,聞著使人清新舒暢。桂花榨出的油經(jīng)過加工,可以制成美味可口的桂花糖,吃起來有一股桂花的香氣。當爸爸買糖給我時,我總愛對他說□□買桂花糖□買桂花糖□□桂花還可以熏香茶□喝了這種香茶□滿口清香□據(jù)說桂花還可以制成化妝品□□它的用途真廣啊□我想,做一個人,也應該像桂花那樣,不爭名利,不嘩眾取寵,卻有益于人民,有利于社會。朋友,你能不愛桂花嗎?1.從文中摘錄四個描寫花的四字詞語。________________________________________________2.在短文第四自然段的“□”內(nèi)加上正確的標點符號。3.短文為了突出桂花的美與香,運用了________(對比比喻)的手法;為了描寫桂花怒放的樣子,運用了________(對比比喻)的手法。4.用自己的話概括第四自然段的主要內(nèi)容。________________________________5.聯(lián)系短文內(nèi)容和生活實際,寫出你對下面的句子的理解。我想,做一個人,也應該像桂花那樣,不爭名利,不嘩眾取寵,卻有益于人民,有利于社會。________________________________________七、習作。(20分)我們身邊有許多熟悉的人,在他們身上有許多值得寫的事。這次習作,請你寫熟悉的人的一件事。先想一想,你打算寫誰,寫他的哪件事,把這件事想清楚再動筆寫。寫完以后,你可以讀給你寫的那個人聽,請他評一評你寫得怎么樣。不少于400字。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
參考答案一白樺朦朧瀟灑寂靜朝霞涂抹茸毛繡花花穗金暉二根據(jù)擔憂慎重震動提示(提防)劇場猶豫填空振作大堤三七八若若而安頭氣憤憤疲力失色心膽1.若若好像七八2.左思右想前仆后繼厚此薄彼四不但而且因為所以雖然但是五蟋蟀不是挖掘技術(shù)的專家雨剛停,太陽公公就露出了笑臉我在草地上把一只大蟋蟀捉住了。一只大蟋蟀被我在草地上捉住了。那些葉子綠得那么新鮮,看著非常舒服。六1.婀娜多姿嬌小玲瓏千姿百態(tài)國色天香2.:“??!”,,?!?!3.對比比喻4.桂花的用途很廣。5.示例:我們要像桂花那樣,做一個對社會有用的人。PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5人教版四年級語文下冊二單元考試卷(審定版)班級:姓名:分數(shù):考試時間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語。(15分)lèngzhùdǎlièměnglièzhěngjiùcháoxuéfēnmíngjuéwàngjiānjiàohuàshùfālèng二、比一比,再組詞。(10分)記(_________)搶(__________)愉(__________)繩(__________)紀(_________)槍(__________)喻(__________)蠅(__________)換(_________)核(__________)哲(__________)即(__________)喚(_________)該(__________)折(__________)既(__________)三、把成語補充完整,并按要求填空。(15分)兵貴(____)(____)笑逐(____)(____)(____)(____)不拔手不(____)(____)(1)出自成語故事的:___________________________________(2)描寫戰(zhàn)爭的:_________________________________________(3)描寫人的精神和意志的:________________________________(4)描寫人物神態(tài)的:______________________________________四、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。(10分)不但……而且……如果……就……既……又……因為……所以……(1)(______)到那時候你們還不知道幸福是什么,我(______)告訴你們。(2)巨人(______)立刻拆除了圍墻,(______)把花園給了孩子們。(3)我(______)當過消防員,(______)當過花匠。五、照樣子,按要求寫句子。(15分)你們說的話我全聽到了。(改為“把”字句)_____________________________________________________________________2.黃老師帶病堅持上課,怎能不讓我們感動呢?(換種說法,意思不變)_____________________________________________________________________3.當四周很安靜的時候,蟋蟀就在這平臺上彈琴。(把動物當作人來寫)_____________________________________________________________________六、閱讀短文,回答問題。(15分)一枝紅杏有個孩子無意中把一顆杏核埋在墻腳下邊。杏樹苗()沖破堅硬的殼和多石的土地,向藍天露出笑臉。不久,這個孩子發(fā)現(xiàn)了這孤孤單單的杏樹?!拔@是什么樹苗,把它的尖兒掐了,看它能長成什么怪樣!嘻嘻!”杏樹受了傷害,卻沒有死,在掐去尖兒的地方長出兩枝小杈?!斑@是什么東西,怎么到墻腳下來了!”孩子的父親覺得(),不由分說,用斧頭從根部砍斷杏樹……杏樹流著眼淚在雪中度過了一個嚴寒的冬天。春天一到,它又抽出芽來。當它到了開花的年齡的時候,孩子的爺爺又覺得礙眼,便鋸去了幾個枝杈。掐尖兒、斧砍、鋸杈都沒有熄滅杏樹心中的火焰。當又一個春天到來的時候,杏樹終于長到大墻的外邊,開出鮮艷的花朵。很多小鳥來賞花,它們望著杏樹傷痕斑斑、彎曲的身軀,不覺“啊”地()一聲。“你是靠什么力量活下來,開出這樣美麗的鮮花?”杏樹回顧著自己走過的艱辛道路,深思很久,最后()地說:“希望,還有信念?!?.選擇合適的詞語填入文中的括號里。居然驚叫奇怪深情2.將文中畫“____”的句子改為“被”字句。____________________________3.“當又一個春天到來的時候,杏樹終于長到大墻的外邊,開出鮮艷的花朵?!薄敖K于”的意思是_____,從這個詞可知,杏樹開出鮮艷的花很_____,因為它經(jīng)歷了___、_____、_____這些傷害。4.雖然杏樹的身軀_______,但它靠著_______和_______,最終開出了美麗的鮮花。5.讀了這篇短文,你受到了怎樣的啟發(fā)?_______________________________七、習作。(20分)題目:假如我是
要求:在橫線上補充你喜歡的神話或童話里的人物。想一想,如果有機會,你想變成誰?你會去哪里?會做些什么?然后寫一篇習作,注意語句要通順。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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