部編人教版五年級專題上學期語文一單元模擬試卷

/部編人教版五年級專題上學期語文一單元模擬試卷時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)

1.按拼音寫漢字wánggōng______

cánzhā______

suìxiè______

jiǎngzhāng______

2.組詞。侶______

娛______

盒______

豫______

某______呂______

誤______

盆______

預______

謀______趟______

誦______

零______

編______淌______

涌______

霧______

篇______3.同音字填一填。mǔ

保____________指

______親

______丹dào

______來

______出

______路

______谷4.先補充詞語,再填空。

①中外______

②受用______

③淋漓______

④爭先______⑤臨危______

⑥不可______②⑤⑥的共同點是都含有______,我能仿寫一個:______。

①詞語的近義詞是______。我們可以用______這個詞語來形容下圖中人們爭著乘車的場面。5.補充句子（1）一日無書，______。（2）______，下筆如有神。（3）______，善讀之可以醫(yī)愚。（4）讀書有三到，謂______。（5）一本你喜歡的書就是一位朋友，也是______。一本你喜歡的書就是______，也是______。6.讀課文《陶校長的演講》，正確搭配詞語，填在下面括號里。

崇高的______

A.作息

合理的______

B.身體

勝利的______

C.彼岸

健康的______

D.理想7.解釋下列詞語①自作聰明②驚慌失措

8.用下列詞語造句①撞倒

②倒映9.請你搜集相關(guān)資料,給馬做一個資料卡,簡單介紹一下馬這種動物。

10.把肯定句改成雙重否定句

①這面糊著魔了②這面糊可以做頓飯吃。

11.把下列詞語補充完整。光彩______

弱不______

水流______

二、閱讀理解(30分)12.手到擒來，讀下邊的句子，給帶橫線的詞語選擇正確的解釋。招呼：A呼喚B用語言或動作表示問候C吩咐，關(guān)照D照料E小心，留神①總理招呼我坐在他的寫字臺對面。

______②大家都圍了上來，我不知道招呼誰好。______③天黑路滑，你招呼別摔倒了。______④那邊有人在招呼你。

______⑤我媽媽對奶奶招呼得課周到了。

______13.讀課文《海上日出》中句子，按要求回答

一剎那間，這深紅的圓東西發(fā)出奪目的亮光，射得人眼睛發(fā)痛。除了“一剎那間”，你還知道哪些表示時間短暫的詞語？14.讀課文《“沒頭腦”和“不高興”》，給下面的句子加上標點符號______沒頭腦______

呆住了______門衛(wèi)安慰他說______

______不要緊______

我給你開一張條子______一路上會有人照顧你食宿的______

三、寫作(30分)15.大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應持之以恒；青松不懼風雪，啟發(fā)我們做人要堅毅剛強……那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請選