師德主題教育活動(dòng)方案

—師德主題教育活動(dòng)方案師德主題教育活動(dòng)篇一為深化學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)教育部新修訂的《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》（簡(jiǎn)稱《標(biāo)準(zhǔn)》），強(qiáng)化我校老師職業(yè)道德建設(shè)，提升我校老師職業(yè)道德水平，標(biāo)準(zhǔn)教育教學(xué)行為。依據(jù)省教育廳《“學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)師德，樹(shù)形象”中小學(xué)師德主題教育活動(dòng)指導(dǎo)方案》、市教育局《關(guān)于貫徹落實(shí)〈中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)〉實(shí)施看法》，制定我校開(kāi)展“學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)師德，樹(shù)形象”師德主題教育活動(dòng)實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以為指導(dǎo)，深化貫徹落實(shí)，堅(jiān)持以人為本，以教育法規(guī)和《標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，以熱愛(ài)同學(xué)、教書育人為核心，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以提高老師思想政治素養(yǎng)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，弘揚(yáng)高尚師德，力行師德標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化師德教育，不斷提高師德水平，造就一支忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)、為人民服務(wù)、讓人民滿意的老師隊(duì)伍。二、組織領(lǐng)導(dǎo)組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：三、活動(dòng)目標(biāo)及重點(diǎn)（一）目標(biāo)要求1、進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)老師從教行為。強(qiáng)化教職工學(xué)習(xí)熟讀教育法規(guī)和《標(biāo)準(zhǔn)》，深入領(lǐng)悟教育法規(guī)根本內(nèi)容和《標(biāo)準(zhǔn)》的根本含義，并努力踐行教育法規(guī)和《標(biāo)準(zhǔn)》的根本要求；強(qiáng)化教職工法制和責(zé)任意識(shí)，使廣闊老師樹(shù)立崇高的職業(yè)理想和社會(huì)責(zé)任感，認(rèn)真履行好教書育人的職責(zé)。2、進(jìn)一步端正老師師德師風(fēng)。以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，弘揚(yáng)熱愛(ài)教育、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、廉潔從教、為人師表的作風(fēng)；提倡關(guān)愛(ài)同學(xué)、耐煩說(shuō)教、誨人不倦、勇于創(chuàng)新、擅長(zhǎng)教改的教風(fēng)；掀起主動(dòng)向上、勤奮學(xué)習(xí)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、實(shí)事求實(shí)、聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，自覺(jué)抵制有償家教，鍛造良好的師德風(fēng)氣。3、進(jìn)一步優(yōu)化教育形象。以辦人民滿意教育、做人民滿意老師為總要求，提升廣闊老師思想境界和職業(yè)道德水平，使老師嚴(yán)格根據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》的要求進(jìn)行教學(xué)行為，構(gòu)建文明和諧、教學(xué)親和的師生關(guān)系，創(chuàng)新愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)同學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔從教、因材施教、舉止文明的良好形象。（二）重點(diǎn)查找并訂正存在的問(wèn)題1、在愛(ài)國(guó)守法方面。重點(diǎn)查找并訂正法制觀念弱化，依法履職意識(shí)淡薄，不遵守教育法規(guī)，違反國(guó)家教育方針政策。傳播、散布損害國(guó)家主權(quán)、安全和社會(huì)公共利益的言論等問(wèn)題。2、在愛(ài)崗敬業(yè)方面。重點(diǎn)查找并訂正敬業(yè)精神不強(qiáng)，工作松懈，教學(xué)敷衍了事，任意調(diào)課、缺課，不認(rèn)真?zhèn)湔n，不認(rèn)真批改作業(yè)；加重同學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān)，只教書、不育人；私自由外兼課、兼職，對(duì)同學(xué)進(jìn)行有償家教等問(wèn)題。3、在關(guān)愛(ài)同學(xué)方面。重點(diǎn)查找并訂正不關(guān)愛(ài)同學(xué)健康，不愛(ài)護(hù)同學(xué)安全，不尊重同學(xué)人格，挖苦、挖苦、鄙視同學(xué)，體罰或變相體罰同學(xué)等問(wèn)題。4、在教書育人方面。重點(diǎn)查找并訂正不因材施教，不注意同學(xué)的素養(yǎng)教育和同學(xué)的全面發(fā)展；不注意發(fā)揮課堂教學(xué)效果，不耐煩解答同學(xué)的疑問(wèn)，不愿課后輔導(dǎo)同學(xué)，引誘同學(xué)進(jìn)行家教，或組織同學(xué)違規(guī)補(bǔ)課、統(tǒng)一征訂教輔材料等問(wèn)題。5、在為人師表方面。重點(diǎn)查找并訂正舉止不文明，穿著不得體，語(yǔ)言不標(biāo)準(zhǔn)；將個(gè)人心情帶進(jìn)課堂，上課前飲酒，課堂上抽煙和運(yùn)用通訊工具，工作時(shí)間及工作場(chǎng)所打牌、下棋、上網(wǎng)聊天或玩游戲；利用職務(wù)之便向同學(xué)或家長(zhǎng)謀取私利等問(wèn)題。6、在終身學(xué)習(xí)方面。重點(diǎn)查找并訂正不努力鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，不注意學(xué)問(wèn)的更新，不擅長(zhǎng)研討新課改，探究新教法，因循守舊，用落后的教學(xué)方法應(yīng)付新課改教學(xué)等問(wèn)題。四、活動(dòng)方法及步驟開(kāi)展“學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)師德，樹(shù)形象“師德主題活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。（一）學(xué)習(xí)商量階段（20XX年9月上旬—20XX年12月下旬）1、抓好宣傳發(fā)動(dòng)學(xué)校將于9月上旬召開(kāi)“學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)師德，樹(shù)形象”專題發(fā)動(dòng)大會(huì)，在校宣傳欄、校內(nèi)網(wǎng)等載體宣傳開(kāi)展“學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)師德，樹(shù)形象”為主題師德教育活動(dòng)的重要意義。學(xué)校將在培德樓懸掛“學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)師德，樹(shù)形象”等反映教育活動(dòng)主題的橫幅標(biāo)語(yǔ)，把“學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)師德，樹(shù)形象”為主題教育活動(dòng)作為我校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)分析檢查和整改落實(shí)階段的重要內(nèi)容。學(xué)校將面對(duì)社會(huì)公開(kāi)建立師德舉報(bào)電話和電子郵箱。學(xué)校師德舉報(bào)電話0553—3848532；0553—3848639。電子郵箱：BBBSAY@163.com。2、抓實(shí)學(xué)習(xí)商量。（1）學(xué)習(xí)內(nèi)容：《老師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)（20XX修訂）》、市教育局《關(guān)于貫徹落實(shí)〈中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)〉的實(shí)施看法》和教育部師范司《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)手冊(cè)》等。（2）學(xué)習(xí)形式：一是集中解讀。學(xué)校將結(jié)合實(shí)際，組織布置集中學(xué)習(xí)，解讀《標(biāo)準(zhǔn)》根本內(nèi)涵，輔導(dǎo)重點(diǎn)、難點(diǎn)；二是個(gè)人自學(xué)，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)筆記。廣闊教職工要端正學(xué)習(xí)看法，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，寫出心得體會(huì)；三是商量溝通，舉辦論壇演講，學(xué)校將本著聯(lián)系實(shí)際、學(xué)改結(jié)合的原則，運(yùn)用多種方式，組織溝通學(xué)習(xí)體會(huì)；四是抓黨員形象建設(shè)，在黨員中開(kāi)展“講黨性、重品德、做表率”活動(dòng)以及創(chuàng)立“共產(chǎn)黨員先鋒崗”。3、抓嚴(yán)考核驗(yàn)收。在開(kāi)展整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中，學(xué)校將檢查老師參與學(xué)習(xí)商量情況和撰寫的學(xué)習(xí)心得體會(huì)，按時(shí)考評(píng)參學(xué)人員精神狀態(tài)和思想情況；師德主題教育活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校將組織全員師德水平的測(cè)試（40歲以下老師閉卷），學(xué)習(xí)心得體會(huì)和測(cè)評(píng)試卷及結(jié)果要存入老師個(gè)人師德檔案。（二）學(xué)習(xí)反思評(píng)議階段（20XX年1月上旬—3月中旬）學(xué)校在學(xué)習(xí)反思評(píng)議階段將認(rèn)真組織開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查、反思自查、民主評(píng)議、教職工師德承諾。1、問(wèn)卷調(diào)查。結(jié)合學(xué)期結(jié)束教學(xué)檢查，學(xué)校組織發(fā)放問(wèn)卷，向廣闊同學(xué)、家長(zhǎng)征求對(duì)老師師德情況的看法和建議，查找在師德師風(fēng)方面的缺乏和突出問(wèn)題。2、反思自查。在認(rèn)真學(xué)習(xí)和問(wèn)卷調(diào)查的基礎(chǔ)上，學(xué)校將結(jié)合教育教學(xué)工作中的師德表現(xiàn)，對(duì)比《標(biāo)準(zhǔn)》和市教育局《關(guān)于貫徹落實(shí)〈中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)〉實(shí)施看法》的要求，組織老師進(jìn)行反思自查，查找問(wèn)題，撰寫分析檢查報(bào)告。報(bào)告內(nèi)容包括主要成果、存在問(wèn)題、原因分析、整改方向。3、民主評(píng)議。以“五比五看”為主要內(nèi)容，開(kāi)展民主評(píng)議。即，比愛(ài)崗敬業(yè)，看工作責(zé)任感和管理、教學(xué)的實(shí)績(jī)；比關(guān)愛(ài)同學(xué)，看理解同學(xué)的'看法和關(guān)懷同學(xué)的行動(dòng)；比教書育人，看教書育人的思想觀念、實(shí)際水平和教學(xué)科研成果；比為人師表，看文明守紀(jì)，無(wú)私奉獻(xiàn)；比終身學(xué)習(xí)，看自學(xué)和教學(xué)研討的行為和實(shí)效。把“五比五看”落實(shí)到民主評(píng)議的全過(guò)程。老師的分析檢查報(bào)告實(shí)行以教研組為單位開(kāi)展民主評(píng)議。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和中層干部的分析檢查報(bào)告將在教代會(huì)上開(kāi)展民主評(píng)議。4、師德承諾。學(xué)校將在反思評(píng)議基礎(chǔ)上，施行師德承諾制度。老師向?qū)W校簽訂承諾書，承諾不違犯中小學(xué)老師職業(yè)行為標(biāo)準(zhǔn)的要求。（三）總結(jié)提高階段（20XX年3月下旬—4月底）學(xué)校在總結(jié)提高階段將認(rèn)真制定整改方案，進(jìn)一步健全規(guī)章制度，按時(shí)進(jìn)行總結(jié)表彰。1、制定整改方案。學(xué)校將召開(kāi)整改提高專題會(huì)議，針對(duì)查找出來(lái)的問(wèn)題，特別是教職工、同學(xué)及家長(zhǎng)反映劇烈的突出問(wèn)題，制定切實(shí)可行的整改方案。方案將向校內(nèi)外公示，并配套落實(shí)方案的工作計(jì)劃。2、健全規(guī)章制度。通過(guò)師德主題教育活動(dòng)，在整改的基礎(chǔ)上，學(xué)校將花大氣力結(jié)合實(shí)際建立健全師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，如建立師德建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任制，健全師德建設(shè)工作監(jiān)督制約機(jī)制，完善師德考評(píng)獎(jiǎng)懲制度等。3、總結(jié)評(píng)優(yōu)表彰。學(xué)校將認(rèn)真總結(jié)師德主題教育活動(dòng)開(kāi)展情況，并以書面形式上報(bào)市教育局師德教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組辦公室；在總結(jié)和評(píng)估的基礎(chǔ)上，評(píng)比表彰師德標(biāo)兵、先進(jìn)處室、先進(jìn)班級(jí)組、先進(jìn)教研組；組織宣傳優(yōu)秀老師和師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)師德精神，發(fā)揮示范作用。師德主題教育活動(dòng)篇二為深化學(xué)習(xí)實(shí)踐，進(jìn)一步強(qiáng)化我校老師師德師風(fēng)建設(shè)，加快依法治教、依法執(zhí)教進(jìn)程，形成以身垂范、以德施教的良好風(fēng)氣。依據(jù)全力鍛造德高業(yè)精、人民滿意老師隊(duì)伍的需要，確定在區(qū)教育局的統(tǒng)一部署下在全校開(kāi)展“立師德，鑄師魂”師德主題教育活動(dòng)。詳細(xì)活動(dòng)方案如下：一、指導(dǎo)思想以、以及構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)理論為指導(dǎo)，以“服務(wù)教育科學(xué)發(fā)展，提高教書育人質(zhì)量”為主線，以“做人民滿意老師，創(chuàng)人民滿意教育”為宗旨，以（中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)）為準(zhǔn)則，以提高老師職業(yè)道德為重點(diǎn)，以解決老師隊(duì)伍中的突出問(wèn)題為關(guān)鍵，引導(dǎo)老師嚴(yán)格遵守師德標(biāo)準(zhǔn)，大力弘揚(yáng)高尚師德，切實(shí)提高師德素養(yǎng)，努力建設(shè)一支人民滿意的老師隊(duì)伍。二、主要目標(biāo)通過(guò)開(kāi)展本次師德主題教育活動(dòng)，進(jìn)一步引導(dǎo)老師樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺(jué)遵守老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)和公民根本道德標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步增加廣闊教職員工的榮耀感、責(zé)任感和任務(wù)感，全面提高老師隊(duì)伍的素養(yǎng)。促進(jìn)老師在課程改革中端正教育思想，更新教育理念，標(biāo)準(zhǔn)教育教學(xué)行為，以高尚的品行塑造人，以淵博的學(xué)識(shí)培育人，向全社會(huì)展現(xiàn)人民老師良好形象，用老師自己的行為和作為來(lái)營(yíng)造全社會(huì)良好的尊師重教氣氛。三、活動(dòng)步驟和布置第一：宣傳發(fā)動(dòng)。緊密圍繞活動(dòng)主題，以深化學(xué)習(xí)實(shí)踐為契機(jī)，組織召開(kāi)老師發(fā)動(dòng)大會(huì)，宣講活動(dòng)方案，布置活動(dòng)布置，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，發(fā)動(dòng)廣闊老師主動(dòng)投身師德建設(shè)專題教育活動(dòng)。1、成立五里小學(xué)師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：2、召開(kāi)“立師德、鑄師魂”師德主題教育活動(dòng)發(fā)動(dòng)大會(huì)。第二：組織老師進(jìn)行學(xué)習(xí)、檢查學(xué)習(xí)教育活動(dòng)實(shí)行相對(duì)集中學(xué)習(xí)和個(gè)人思索與會(huì)議商量溝通相結(jié)合。1、進(jìn)一步強(qiáng)化師德教育。要充足利用每周一次的政治學(xué)習(xí)，開(kāi)展好以“立師德、鑄師魂”為主題的師德建設(shè)活動(dòng)。2、組織好政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)強(qiáng)化和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)方面的法律、法規(guī)、文件和規(guī)章制度；如學(xué)習(xí)（老師法）（教育法）（中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)）等；學(xué)習(xí)婁彩英、孟二冬教授等模范老師的先進(jìn)事跡；深化學(xué)習(xí)。3、以“立師德、鑄師魂”為主題，就如何認(rèn)識(shí)強(qiáng)化師德教育的重要意義；如何在實(shí)踐中杜絕違反老師職業(yè)道德現(xiàn)象的發(fā)生；如何結(jié)合自身實(shí)際提高師德修養(yǎng)；如何建立師德教育的長(zhǎng)效機(jī)制；如何促進(jìn)校內(nèi)和諧等話題組織論壇活動(dòng)。4、發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進(jìn)師德典型，充足發(fā)揮先進(jìn)典型的引導(dǎo)、示范、標(biāo)桿作用。評(píng)比校級(jí)師德標(biāo)兵，向區(qū)教育局推舉師德標(biāo)兵候選人。5、組織全體老師對(duì)比先進(jìn)找差距，認(rèn)真開(kāi)展自查自省活動(dòng)，從世界觀、人生觀和價(jià)值觀上深入反思。自查在教育法律法規(guī)學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行方面是否認(rèn)真；自查在教育教學(xué)工作中是否勤奮、廉潔；自查有無(wú)熱衷于第二職業(yè)、違規(guī)家教和博行為；自查有無(wú)鄙視、污辱、體罰或變相體罰同學(xué)；自查對(duì)同學(xué)是否真心愛(ài)惜；自查有無(wú)向同學(xué)推銷教輔材料；自查有無(wú)索受家長(zhǎng)財(cái)物等。在言行自查和理性反思的基礎(chǔ)上，找準(zhǔn)存在的問(wèn)題，分析產(chǎn)生的原因，明確努力的方向。6、以“立師德、鑄師魂”為主題，組織老師進(jìn)行師德師風(fēng)大商量。第三：整改落實(shí)依據(jù)前期的學(xué)習(xí)、自查，每個(gè)老師從自身實(shí)際動(dòng)身進(jìn)行整改，堅(jiān)持有什么問(wèn)題就解決什么問(wèn)題。依據(jù)本校實(shí)際，認(rèn)真梳理老師中存在的問(wèn)題，并在今后工作中予以整改。對(duì)當(dāng)前社會(huì)關(guān)注的體罰或變相體罰同學(xué)、有償違規(guī)家教等現(xiàn)象要重點(diǎn)整頓。第四階段：總結(jié)階段總結(jié)活動(dòng)中得出的對(duì)工作有好處的經(jīng)驗(yàn)。四、活動(dòng)要求（一）提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。做到思想到位、組織到位，職責(zé)明確，任務(wù)落實(shí)，細(xì)心組織，周密布置，形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、齊抓共管的工作格局，確?；顒?dòng)順當(dāng)推動(dòng)，保證老師的參與率。親密圍繞教學(xué)中心工作，把教學(xué)業(yè)務(wù)工作與師德建設(shè)工作緊密結(jié)合起來(lái)，認(rèn)真制訂學(xué)校師德主題教育活動(dòng)實(shí)施方案。（二）突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)。樹(shù)立重在建設(shè)、重在過(guò)程的思想觀念，緊密圍繞活動(dòng)主題，針對(duì)學(xué)校和老師隊(duì)伍存在的突出問(wèn)題，著力在更新教育觀念、