q老光巖隧道管棚工程施工方案(鋼拱架)教程文件

此文檔僅供學(xué)習(xí)和交流此文檔收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除工程施工方案一、編制依據(jù)：1、廣陜、廣巴高速公路連接線(吳家浩至張家灣高速公路)LJ2標(biāo)段招標(biāo)4、《公路隧道施工技術(shù)規(guī)范》程》侵蝕低山地貌，微地貌主要受地層巖性及地質(zhì)構(gòu)造控制，地堵南緩的單斜山，隧道穿越的山嶺最高點(diǎn)標(biāo)高與最低點(diǎn)標(biāo)高相對高坡面呈臺此文檔僅供學(xué)習(xí)和交流此文檔收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除內(nèi)建有一水1)氣象，屬亞熱帶濕潤氣度大、降水量多，蒸發(fā)量較大，氣溫變化大等特征。年平均m2)底層巖性隧道規(guī)模見下表：洞洞門型式家浩端灣端(m)ⅤⅣ(m)ZK2+300K2+292ZK3+412K3+430三、編制原則：此文檔僅供學(xué)習(xí)和交流此文檔收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除方案管棚套拱砼施工，管棚套拱砼施工擬采用預(yù)留土模的方案施做；套拱砼強(qiáng)度達(dá)到設(shè)計(jì)強(qiáng)度的75%后開始用潛孔鉆鉆孔，從兩側(cè)同時(shí)開始施鉆，成孔后采用挖機(jī)頂入φ108鋼管，管棚頂入完成后即刻將加工好的鋼筋籠傳入m施工方法：心2)鋼支撐安裝及孔口管焊接此文檔僅供學(xué)習(xí)和交流此文檔收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除土模施工完成后及時(shí)進(jìn)行鋼支撐安裝工作。鋼支撐用冷彎機(jī)彎制，鋼第一榀，鋼架之間用水平桿連接。經(jīng)測量鋼架位置無誤后再焊接Φ127×m施工效果的好壞，是管棚施工的一個(gè)重要工序，施工中采用測斜儀及水平3)套拱m處兩側(cè)各預(yù)留一個(gè)50cm寬砼4)管棚設(shè)計(jì)參數(shù)此文檔僅供學(xué)習(xí)和交流此文檔收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除C、傾角：仰角1-2°(不包括路線縱坡)，方向平行于線路中線。在預(yù)留核心土上，用方木搭設(shè)水平鉆機(jī)腳手架工作平臺，水平鉆機(jī)定6)鉆孔采用鉆機(jī)鉆孔，鉆孔順序?yàn)橄裙澳_后拱頂，兩臺鉆機(jī)同時(shí)施鉆；為防止管棚注漿時(shí)出現(xiàn)串孔，鉆孔施工時(shí)按3孔間距進(jìn)行，遇硬巖慢速鉆進(jìn)；,當(dāng)長管棚鋼管已深入微風(fēng)化巖層時(shí)可適當(dāng)縮短長管棚長度。7)頂管施工m此文檔僅供學(xué)習(xí)和交流此文檔收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除此文檔僅供學(xué)習(xí)和交流。漿泵經(jīng)管路注入到鋼管中，注漿采用雙控,即注漿量或注漿壓力任一指示達(dá)水泥漿水灰比1：1(重量比)，水玻璃濃度35-40波美度，添加水泥P進(jìn)行控制)；注漿參數(shù)通過現(xiàn)場注漿試驗(yàn)按實(shí)際情況確定。管棚施工工藝流程圖護(hù)鉆孔此文檔僅供學(xué)習(xí)和交流此文檔收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除質(zhì)量保證措施工程質(zhì)量的組織管理措施成立全面質(zhì)量小組，第一管理者在管理生產(chǎn)的同時(shí)管理質(zhì)量，配齊專職質(zhì)檢工程師和質(zhì)檢員，制定相應(yīng)的質(zhì)量管理目標(biāo)及崗位責(zé)任制，卓有成效的進(jìn)行全面質(zhì)量管理和目標(biāo)責(zé)任管理，從組織措施上使創(chuàng)優(yōu)計(jì)劃真正落主要技術(shù)措施此文檔僅供學(xué)習(xí)和交流此文檔收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除 (1)施工前有針對性地對隧道各工種進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，制定各工序標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)細(xì)則，提高施工人員的整體技術(shù)水平，特別對使用新型設(shè)備人員要 (2)認(rèn)真執(zhí)行設(shè)計(jì)圖紙審核制度，并做好施工技術(shù)交底，使現(xiàn)場領(lǐng)工員及每一位施工人員做到心中有數(shù)，嚴(yán)格按技術(shù)要求施工，保證設(shè)計(jì)意圖 (3)施工前后自始至終要對隧道測量的中線、水平嚴(yán)格執(zhí)行雙檢制， (4)施工前做好施工場地的排水工作。 (5)在施工中充分發(fā)揮專、兼職質(zhì)量檢查人員的作用，對隧道工程各 (6)在施工中要充分調(diào)動工人的積極性，對各施工工序的人員根據(jù)工作質(zhì)量和工程的優(yōu)劣進(jìn)行獎罰，促使各工序人員都把質(zhì)量放在首位，使工原材料采購前制定采購計(jì)劃。采購計(jì)劃按技術(shù)部門提供的施工進(jìn)度計(jì)工程材料和設(shè)施的采購文件包括以下內(nèi)容： (2)施工合同規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)要求； (3)工程標(biāo)準(zhǔn)及技術(shù)規(guī)范的要求；此文檔僅供學(xué)習(xí)和交流此文檔收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除 (4)運(yùn)輸和交貨條件； (5)質(zhì)量鑒定和檢查方法。項(xiàng)目經(jīng)理部建立三級質(zhì)量管理體系，在施工過程中自下而上按照“跟三檢”制度的基礎(chǔ)上，認(rèn)真接受建設(shè)單位和監(jiān)理單位及社會質(zhì)量監(jiān)督部門的安全保證措施全生產(chǎn)責(zé)任制責(zé)任制，落實(shí)各級管理人員和操作人員的安全職責(zé)，此文檔僅供學(xué)習(xí)和交流此文檔收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除人員進(jìn)行詳細(xì)的技術(shù)安全交底。項(xiàng)目施工隊(duì)對施工班組及具體操作人員進(jìn)行安全技術(shù)交底。各級專職安全員對安全措施的執(zhí)行情況進(jìn)行檢查、督促并監(jiān)督崗崗員、班組長及從事特種作業(yè)的起重工、爆破工、電工、焊接工、機(jī)械工、機(jī)動車輛駕駛員進(jìn)行培訓(xùn)和考核，學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)必備的基本知識新工人不準(zhǔn)上崗。變換工種或參加采用新工藝、新工法、新設(shè)備及技術(shù)難做到：不違章指揮、不違章操作、不傷害自己、不傷害他人，不被他人傷此文檔僅供學(xué)習(xí)和交流此文檔收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除人員。作業(yè)班組實(shí)行每班班前、班中、班后三檢制，不定期檢查視工程進(jìn)隱患，要建立登記、整改制度，按照“三不放過”的原則制定整改措施。在隱患沒有消除前，必須采取可靠的防護(hù)措施。如有危及人身安全的險(xiǎn)情，必須環(huán)境保護(hù)措施法規(guī)的學(xué)習(xí)教育由項(xiàng)目經(jīng)理負(fù)責(zé)對項(xiàng)目經(jīng)理部的領(lǐng)導(dǎo)層、管理層和作業(yè)隊(duì)負(fù)責(zé)人，進(jìn)土保持法”、“水污染防治法”、“大氣污染防治法”、“野生動物保護(hù)此文檔僅供學(xué)習(xí)和交流此文檔收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除具1)實(shí)行環(huán)境保護(hù)計(jì)劃制度。環(huán)境保護(hù)計(jì)劃包括工程區(qū)段或工點(diǎn)施工的生態(tài)保護(hù)、生產(chǎn)作業(yè)或生活區(qū)的控制污染的標(biāo)準(zhǔn)、辦法、實(shí)施的時(shí)間及其2)環(huán)境保護(hù)計(jì)劃作為施工計(jì)劃的組成部分，隨同施工計(jì)劃同時(shí)編制，同時(shí)下達(dá)和實(shí)施。在檢查施工計(jì)劃同時(shí)檢查環(huán)保計(jì)劃完成情況，解決存在1)基本要求：嚴(yán)格執(zhí)行國家和地方生態(tài)環(huán)境保護(hù)法規(guī)。按設(shè)計(jì)要求水源保護(hù)地，森林、和野生動物及其棲息地的保護(hù)，將不利影響減到最低限2)生物及其棲息地的保護(hù)②保護(hù)野生動物，不準(zhǔn)狩獵活動。不得購買或食用國家列入保護(hù)類別此文檔僅供學(xué)習(xí)和交流此文檔收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除3)水資源、自然水流形態(tài)的保護(hù)。②在做飲用水的地下水水源保護(hù)區(qū)設(shè)置的排、滲水構(gòu)造物可能造成地④注意保護(hù)自然水流形態(tài)，做到不淤、不堵、不留施工隱患，不阻塞4)水土保持堅(jiān)持“預(yù)防為主”的方針，從施工工藝著手,降低或減少污染的產(chǎn)生，加強(qiáng)對“三廢”的綜合利用，提高“三廢”的回收利用率。杜絕一切污染事故。聲的傳播答：在插入分隔符里，選插入分節(jié)符，可以選連續(xù)的那個(gè)，然后下一頁改頁眉前，按一下“同前”鈕，再做的改動就不影響前面的了。簡言之，分節(jié)符使得它們獨(dú)立了。這個(gè)工具欄上的“同前”按此文檔僅供學(xué)習(xí)和交流此文檔收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除鈕就顯示在工具欄上，不過是圖標(biāo)的形式，把光標(biāo)移到上面就顯示出”同前“兩個(gè)字來。答：頁眉設(shè)置中，選擇奇偶頁不同與前不同等選項(xiàng)。答：插入節(jié)分隔符，與前節(jié)設(shè)置相同去掉，再設(shè)置奇偶頁不同。5.問：怎樣使WORD文檔只有第一頁沒有頁眉，頁腳？答：頁面設(shè)置－頁眉和頁腳，選首頁不同，然后選中首頁頁眉中的小箭頭，格式－邊框和底紋，選個(gè)“同前”的標(biāo)志，不選，前后的設(shè)置情況就不同了。答：在第二頁末插入分節(jié)符，在第三頁的頁眉格式中去掉同前節(jié)，如果第一、二頁還有頁眉，把它設(shè)置成正文就可以了應(yīng)用于插入點(diǎn)之后。這樣，做兩次首頁不同以后，頁碼從第三頁開始從1編號，完成。式－邊框和底紋－設(shè)置選無。8.問：頁眉一般是---------，上面寫上題目或者其它，想做的是把這根線變?yōu)殡p線，WORD中修改頁眉的那根線怎么改成雙線的●選中頁眉的文字，包括最后面的箭頭●格式－邊框和底紋●選線性為雙線的●在預(yù)覽里，點(diǎn)擊左下小方塊，預(yù)覽的圖形會出現(xiàn)雙線●確定▲上面和下面自己可以設(shè)置，點(diǎn)擊在預(yù)覽周圍的四個(gè)小方塊，頁眉線就可以在不同的位置。應(yīng)該怎么辦？輯此文檔僅供學(xué)習(xí)和交流此文檔收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除是一樣的。Word得單詞太長了，如果能設(shè)置下自動斷詞就好了怎樣微調(diào)WORD表格線？WORD表格上下豎線不能對齊，用鼠標(biāo)拖動其中一條線，可是有個(gè)調(diào)整坐標(biāo)線，單擊，將其中水平間距與垂直間距都調(diào)到最小值即可。打開繪圖，然后在左下腳word表格線？我的word表格上下豎線不能對齊，用鼠標(biāo)拖動其中一條線，可是14.問：怎么把word文檔里已經(jīng)有的分頁符去掉？答：用“格式樣式和格式”編輯文章中的小標(biāo)題，然后插入-索引和目錄Word一遍，有辦法復(fù)制粘貼過來嗎？此文檔僅供學(xué)習(xí)和交流此文檔收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除答：畫表格，然后把頁碼都放到一個(gè)格子里靠右或居中，然后讓表格的線條消隱就可以了，打印出19.問：怎樣在word中將所有大寫字母轉(zhuǎn)為小寫？比如一句全大寫的轉(zhuǎn)為全小寫的答：格式-更改大小寫-小寫20.問：在存盤的時(shí)候，出現(xiàn)了問題，癥狀如下：磁盤已滿或打開文件過多，不能保存，另開新窗答：把word文檔全選，然后復(fù)制，然后關(guān)掉word，電腦提示你粘貼板上有東西，要不要用于別的答：1)比較好的方法是：先把表格單獨(dú)存為一WORD文件，然后插入－－對象，選由文件創(chuàng)建，在文本框里面；5)拷屏，做成圖片，再弄到PPT里面。答：另存就可以了。只要以.rtf格式另存即可量依據(jù)選頁面，要先改文字環(huán)繞，然后才能改圖片位置就不會出現(xiàn)你說的情況了。，雖然打印的時(shí)候看不到，但看著總是不舒服，有沒有辦法讓它不要顯示呢？落26.問：文章第一頁下面要寫作者聯(lián)系方式等。通常格式是一條短劃線，下面是聯(lián)系方式，基金支持等。這樣的格式怎么做出來？就是注明頁腳嗎？此文檔僅供學(xué)習(xí)和交流此文檔收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除作？答：可以選擇的內(nèi)容，按雙欄排。選擇其他內(nèi)容，按單欄排。答：把視圖-顯示段落標(biāo)記的勾去掉或工具-選項(xiàng)-視圖-段落標(biāo)記答：查找＋替換，按CTRL+H；軟回車好象是^l，在特殊字符里有答：工具－自定義－命令－類別(工具)－命令(修訂)－把“修訂”等拖到工具欄上安裝Mathtype公式編輯器按右鍵把它拖出來－－插入－－命令－－自定義－－工具應(yīng)該是倒過來此文檔僅供學(xué)習(xí)和交流此文檔收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除選增加功能吧，會有提示的答：點(diǎn)擊菜單[工具]-[自定義]，點(diǎn)擊對話框下方[鍵盤]，在[類別]里選擇[插入]，在命令里選擇WORD答：段落行距設(shè)為固定值即可。這樣會有一個(gè)問題，比如設(shè)置為18磅，有些公式符號(特別是有下標(biāo)的)不能全部顯示打印稿可以顯示。怎么解決這個(gè)問題？這個(gè)如何解決還需要考慮。答：公式多的時(shí)候，最好的消除這個(gè)問題的辦法就是每打幾個(gè)公式就要存盤，如果連續(xù)打太多，就存盤答：工具－自定義－命令－插入－右邊找公式編輯器，往上脫此文檔收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除答：工具－選項(xiàng)-視圖-域底紋，選不顯示，或選取時(shí)顯示，就可以了面分布會變得亂七八糟，特別是圖表之類的東東。想讓每章的偶數(shù)頁自動顯示自己的章號和題目，答：不要整個(gè)論文放一個(gè)WORD文檔，一章一個(gè)，然后每章就可以奇偶分開處理了46.問：論文按照章節(jié)寫的，想把它們合并成一個(gè)文件，并保持原有的文件格式。采用了在文件末尾插入分節(jié)符的方法，但插入后有些文件的部分格式發(fā)生了變化，請問如何解決？答：用主控文檔的方法比較好，在大綱模式里設(shè)置的；采取插入文件的方式，格式有些變化答：先在word的工具欄上，點(diǎn)中雙箭頭那個(gè)紐，就可以看到原先看不到的空格，然后再編輯一下這個(gè)空格的大小，比如小五或小四什么的。49.問：只要一回車，或是改變光標(biāo)位置的任何操作，都會使上一行的)變成＝，有人遇到過這個(gè)答：是不是設(shè)置了自動替換啊，符號里的自動替換看看吧！WORD單詞的首字母進(jìn)行排序？就是從A-Z進(jìn)行排格會打印出來嗎？答：不會打印出來，如果想不顯示：工具－選項(xiàng)－視圖格式標(biāo)記中前面的勾去掉即可問：word如何使兩個(gè)表格能排在一起？我做的表格每一個(gè)都比較小，但是表格數(shù)比較多，我想兩個(gè)表格排成一行，請問該怎么做？此文檔僅供學(xué)習(xí)和交流此文檔僅供學(xué)習(xí)和交流此文檔收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除機(jī)器打開就變了？頁碼都不對了，怪哉。答：是默認(rèn)的頁面設(shè)置不一樣吧，或者版本不同答：轉(zhuǎn)換成圖文框可能更容易排版一點(diǎn)，或者加個(gè)文本框字的底層word成了問號，因此我不得不先用export把圖形變?yōu)閖pg文件才能解決這個(gè)問題，有沒有方便的解決辦IGIN62.問：把origin的圖復(fù)制粘貼到word，總有一大塊的空白，這個(gè)空白有什么工具可以去掉嗎？還有就是用word自帶的圖表工具畫圖時(shí)，也是有一大塊空白去不掉，這個(gè)可以解決嗎？63.問：插入的圖片為什么老是處于頁面的頂端，想拖下來放到其他地方，卻又自動跑到頂端去，就是拖不下來，請問該如何處理此文檔僅供學(xué)習(xí)和交流此文檔收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除64.問：如何保證一幅圖像固定在某一段的后面，另一段的前面，而不會因?yàn)榍懊娑温涞膭h減而位65.問：如何把在WORD里面圖形工具畫的圖轉(zhuǎn)化為jpg？答：另存為html格式，然后在html文件對應(yīng)的文件夾里找糊一片，請問轉(zhuǎn)換成什么圖片格式用于word最清晰？什么方法(插入圖片來自文件還是直接復(fù)制粘貼)對清晰度有否影響？大，有什么方法可以讓它小一點(diǎn)？最好能一張軟盤放的下。69.問：Matlab仿真圖片大家一般怎么弄到word里面的相對橫軸和縱軸修改一下的說答：一般都是在Matlab里面把所有的直接修改好了，然后再保存的時(shí)候用jpg格式，在word中間導(dǎo)入就好了WORD輸入一些說明文字直接在頁面上畫就可以了。可以移動，大小也可以改。然后把他挪到文字邊上，即可。一個(gè)小竅門就是用CTRL+箭頭可以進(jìn)行微調(diào)。如果你覺得經(jīng)常需要對這些文字編輯，怕圖形錯位的話，可以將需要的文字打在一個(gè)文本框里，記得將文本框設(shè)置成透明無色的(這樣就看不見文本框了)，然后將其他符號)組合成一個(gè)圖形，就萬無一失了CAD窗口縮小，到你想復(fù)制的圖形的大小，正好可以容納就可以了，否則WORD里面有很大的空D件，找到文件就可以插入了。此文檔僅供學(xué)習(xí)和交流此文檔收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除答：基本上沒有辦法挽救回來了，只能重新插一遍圖。據(jù)微軟的技術(shù)支持所說，紅叉是由于資源不夠引起的。也就是說，如果你所編輯的文檔過大，可能因?yàn)橘Y源問題導(dǎo)致圖片無法調(diào)入，從而顯示紅叉?？墒菍?shí)際情況是，有時(shí)候所編輯的文檔并不大，可是還是出