五年級下冊語文灰椋鳥蘇教版

liáng自讀·探究：1.標(biāo)注自然段，把課文讀正確、讀通順，特別要注意課文后面的多音字和生字；2.自己喜歡的句子、難讀的句子多讀幾遍；3.想一想，課文主要講了什么內(nèi)容？★這幾只剛剛落在枝頭上，那幾只又馬上撲棱棱地飛起。★★★后到的鳥與林中的鳥互相應(yīng)和，邊飛邊鳴，很快找到自己棲息的處所，與熟悉的伙伴會(huì)合?！铩铩铩锵然貋淼镍B在林內(nèi)不停的鳴叫，好像互相傾訴著一天的見聞和收獲，又像在呼喚未歸的同伴和兒女?！铩镂衣N首遙望西南方向，果然有許多黑點(diǎn)向這邊移動(dòng)。默讀·探究：

第四自然段中，你最喜歡哪些寫鳥的句子？畫一畫關(guān)鍵詞語，談一談自己的閱讀感受。

排先后

一開始還是一小群一小群地飛過來，盤旋著，陸續(xù)投入刺槐林。先后排1

沒有幾分鐘，“大部隊(duì)”便排空而至，老遠(yuǎn)就聽到它們的叫聲。它們大都是整群整群地列隊(duì)飛行。有的排成數(shù)百米長的長隊(duì)，有的圍成一個(gè)巨大的橢圓形，一批一批，浩浩蕩蕩地從我們頭頂飛過。先后一1

先回來的鳥在林內(nèi)不停地鳴叫，好像互相傾訴著一天的見聞和收獲，又像在呼喚未歸的同伴和兒女；后排一1

后到的鳥與林中的鳥互相應(yīng)和，邊飛邊鳴，很快找到自己棲息的處所，與熟悉的伙伴會(huì)合?！ぁ?/p>

一開始還是一小群一小群地飛過來，盤旋著，陸續(xù)投入刺槐林。沒有幾分鐘，“大部隊(duì)”便排空而至，老遠(yuǎn)就聽到它們的叫聲。它們大都是整群整群地列隊(duì)飛行。有的排成數(shù)百米長的長隊(duì)，有的圍成一個(gè)巨大的橢圓形，一批一批，浩浩蕩蕩地從我們頭頂飛過。先回來的鳥在林內(nèi)不停地鳴叫，好像互相傾訴著一天的見聞和收獲，又像在呼喚未歸的同伴和兒女；后到的鳥與林中的鳥互相應(yīng)和，邊飛邊鳴，很快找到自己棲息的處所，與熟悉的伙伴會(huì)合。

表達(dá)有序·················讀與寫：請你仿照第四自然段的表達(dá)順序，聯(lián)系自己的生活，寫一段變化的場景。比如：1.《清晨的校園》2.《一早的菜市場》……1.歸林后的灰椋鳥有怎樣的歡樂呢？2.作者為什么能夠?qū)懗鋈绱松鷦?dòng)的文章？想借這篇文章表達(dá)什么？下一節(jié)課探究：謝謝指導(dǎo)！以下為備用圖片寫作方法：有中心有順序有感情……棱的書寫注意點(diǎn)木旁窄長內(nèi)部穿插捺畫伸展

它們大都是整群整群地列隊(duì)飛行。有的排成數(shù)百米長的長隊(duì)，有的圍成一個(gè)巨大的橢圓形，一批一批，浩浩蕩蕩地從我們頭頂飛過。先后一排1……一開始還是一小群一小群地飛過來，盤旋著，陸續(xù)投入刺槐林。沒有幾分鐘，“大部隊(duì)”便排空而至，老遠(yuǎn)就聽到它們的叫聲。它們大都是整群整群地列隊(duì)飛行。有的排成數(shù)百米長的長隊(duì)，有的圍成一個(gè)巨大的橢圓形，一批一批，浩浩蕩蕩地從我們頭頂飛過。先回來的鳥在林內(nèi)不停地鳴叫，好像互相傾訴著一天的見