2023學(xué)年完整公開課版作品梗概

習(xí)作寫作品梗概貴陽市實驗小學(xué)語文教師李佳語文一級教師云巖區(qū)骨干教師貴州省陽光校園·空中黔課六年級遠程授課六年級下冊第二單元貴陽市實驗小學(xué)吉祥物芃芃寫作品梗概我覺得好難

梗概是對作品的濃縮和概括，是原著的大略內(nèi)容。芃芃《騎鵝旅行記》梗概

尼爾斯不愛學(xué)習(xí)，一看到書本就會犯困；不愛牧鵝放鴨，會經(jīng)常捉弄家里飼養(yǎng)的小動物，以至于家禽看到他就會咬他?？墒峭∫粋€小村莊里的還有一群小精靈，尼爾斯有一天戲弄了一只小精靈，受到懲罰變成一個拇指大的小人。還沒等他弄明白是怎么回事，他已經(jīng)騎在家鵝馬丁的脖子上，和一群野鵝飛上了天空。馬丁決定和野鵝飛往北方，那是他向往已久的拉普蘭。途中尼爾斯發(fā)揮人的聰明機智和狡猾的狐貍做斗爭，不畏艱險和困難智取烏鴉山的盜賊。尼爾斯和野鵝群一起主持正義，扶危濟困，在去往拉普蘭的路上，結(jié)交了很多好朋友。正是這些經(jīng)歷使尼爾斯從一個頑皮搗蛋的孩子變成一名具有正義感、真誠、智慧、勇敢、善良的小英雄。尼爾斯最終變成善良懂事的小男孩，他變回原形，回到家生活在父母身邊，從此也變成一名熱愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。《湯姆·索亞歷險記》梗概

湯姆幼年喪母，由姨媽收養(yǎng)。聰明頑皮的湯姆受不了姨媽和學(xué)校老師的管束，常常逃學(xué)闖禍。一天深夜，他與好朋友哈克貝里·芬到墓地玩耍，無意中目睹了一起兇殺案的發(fā)生。因為害怕被兇手發(fā)現(xiàn)他們知道這件事，湯姆、哈克貝里帶著另一個小伙伴一起逃到一座荒島上做起了“海盜”，弄得家里以為他們被淹死了，結(jié)果他們卻出現(xiàn)在了自己的“葬禮”上。經(jīng)過激烈的思想斗爭，湯姆終于勇敢地站出來，指證了兇手。不久之后，在一次野餐活動中，他與他心愛的姑娘貝姬在一個巖洞里迷了路，整整三天三夜饑寒交迫，面臨著死亡的威脅。后來終于成功脫險，和好友哈克一起找到了兇手埋藏的寶藏。梗概的特點：語言簡煉忠于原著情節(jié)完整芃芃

這些有趣的書為什么要把它歸納成干巴巴的梗概呢？

學(xué)校征集最受歡迎的少兒讀物，要求高年級每位同學(xué)推薦一本最喜愛的書。

班里每周請一位同學(xué)簡要介紹一本書。

你的好伙伴看見你最近讀一本書很入迷，很想知道你讀的這本書講了些什么。

“梗概”這種應(yīng)用文體。就是對書、文章或影視作品的濃縮和概括?？梢越o電影、電視和小說的故事作簡單的介紹。幫助大家高效選擇。準確審題

選擇你最近讀的一本書寫梗概。寫好以后讀給同學(xué)聽，看他們是否能明白書的大意，然后根據(jù)他們的反饋，對沒寫清楚的地方進行修改。讀懂內(nèi)容把握脈絡(luò)

通過對作品的精讀，盡可能地和文本、作者“對話”，了解原作內(nèi)容，明確作者的寫作意圖。流落荒島→（）→（）→（）→（）養(yǎng)牧種植救“星期五”建房定居回到英國直觀展現(xiàn)各個情節(jié)之間的關(guān)系主人公是誰主要寫了幾件事哪些章節(jié)寫了這些事事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果思維導(dǎo)圖把握要點芃芃

寫好作品梗概，首先要理清書籍內(nèi)容的主要框架，把握要點。篩選概括合并成段篩？目錄梗概第二章荒島生活第一節(jié)搬運第二節(jié)安家第三節(jié)振作第四節(jié)日記第五節(jié)求生......

等到潮水退了，魯濱遜看到那大船竟然還浮在海面上，離岸不遠。他就找了一些木頭做成木筏，劃到船邊。在船艙里，魯濱遜找到很多可以用、可以吃的東西，陸續(xù)搬到岸上。沒有淹死的一條狗，兩只貓陪著他，這使他在凄涼中感到一絲安慰。

魯濱遜走遍荒島，在山坡上選擇了一塊有水源，可以防御野獸的地方，用木頭和船帆搭起一座簡陋的帳篷。那兒可以看到海面，他希望瞧見過往的船只，以便請求救援。

魯濱遜在島上定居下來，過著寂寞的生活。船上搬下來的食物越來越少，要想活下去，就得想辦法。

“篩”就是去除作品中與主要情節(jié)關(guān)系不大的內(nèi)容，保留重要情節(jié)。就好像是一棵大樹去除枝葉，只留下主干部分一樣。篩選概括合并成段

在船艙里，魯濱遜找到很多可以用、可以吃的東西，陸續(xù)搬到岸上。

我?guī)状蔚酱先ィ〕隽嗽S多東西。有幾件雖然不值什么錢，對我來說卻很有用，比如筆、墨水，還有紙，在船長、大副、炮手和木匠保管的物品中找到的幾個包裹、三四個羅盤、幾臺數(shù)學(xué)儀器，還有日晷、望遠鏡、地圖和航海類的書籍。我把它們一股腦堆在一起，以備不時之需。還要提到的是，我們的船上有一條狗和兩只貓。那兩只貓是我?guī)习兜?至于那條狗,是在我?guī)е谝慌浬习兜牡诙?，他自己從船上跳出來，游上岸到我這兒來的，在以后的許多年里是我可信任的仆役。我不稀罕他給我弄來什么東西，也不稀罕他同我做伴，我只需要他同我聊聊天，但是他卻辦不到。找到了筆、墨水和紙之后，我盡最大的可能節(jié)省使用。只要我還有墨水，就能把事情記得非常準確。但是墨水用完以后，我就辦不到了，因為我想盡辦法還是制造不出墨水來。盡管我收羅了這么多東西，還是缺少許多，比如墨水，還有用來挖土或者運土的鏟子、鶴嘴鋤、鐵锨，以及針線。至于內(nèi)衣之類，雖然缺乏，但我很快就習(xí)慣了。芃芃

是怎么做到的，有什么好辦法嗎？

五月玫瑰在她們中間年紀最大、最聰明，現(xiàn)在也最生氣。“你過來，”她說，“你做的事都應(yīng)該遭報應(yīng)了。你曾多次從你母親腿下抽走她擠奶時坐的小凳，你多次在你母親提著奶桶走過時伸腿絆倒她，你多次氣得她站在這里流眼淚！”

選自《鵝旅行記（節(jié)選）》

五月玫瑰生氣地控訴男孩過去的罪行。陳述變轉(zhuǎn)述

然而最奇怪的是，男孩竟聽懂了他們說的話。他大為吃驚，就一動不動地站在臺階上聽了起來。“這可能是因為我變成了小狐仙的緣故吧！”他自語著，“肯定是由于這個原因，我才聽懂了禽獸說的話?！?/p>

選自《鵝旅行記（節(jié)選）》

男孩竟聽懂了他們的話，他認為自己變成了小狐仙。芃芃

把故事中人物的陳述變成轉(zhuǎn)述。

在孩子們回來后的半個小時，鎮(zhèn)上的人排著隊來到撒切爾法官家，摟著兩個獲救的孩子又親又吻，同時還使勁握住撒切爾太太的手，滿肚子的話想說又說不出，淚水如雨，灑了一地。

選自《湯姆·索亞歷險記（節(jié)選）》

在孩子們回來后的半個小時，鎮(zhèn)上的人們都來撒切爾法官家表示感謝。描述變敘述

湯姆躺在一張沙發(fā)上，身邊圍滿了熱切的聽眾。他給他們講著這次精彩的歷險過程，同時還夸張地吹噓了一番，最后又描述了他怎樣離開貝琪去探險，如何在風(fēng)箏線能達到的情況下順著那兩條通道向前探路，又是怎么去探索第三條通道，直到風(fēng)箏線不夠用了為止。

選自《湯姆·索亞歷險記（節(jié)選）》

湯姆躺在沙發(fā)上向眾人吹噓這次歷險過程。芃芃

用簡明的敘述性語言概括每個章節(jié)的內(nèi)容。作品梗概目錄第一章矢志遠航第一節(jié)出海第二節(jié)奴隸第三節(jié)逃離第四節(jié)在巴西第五節(jié)風(fēng)暴

從前，有一個叫魯濱遜的英國人，他喜歡冒險，到過世界上很多地方，碰到過很多危險，但他一點兒也不畏懼，希望走遍天涯海角。

《魯濱遜漂流記》這本書記敘了魯濱遜在荒島上一年又一年的生活。又過了幾年，有一天有一天清晨二十八年后段落間按時間順序來銜接。

《西游記》記敘了唐僧師徒四人途經(jīng)多地，經(jīng)歷九九八十一難取得真金的故事。流沙河萬壽山五莊觀山中

過了流沙河，師徒四人曉行夜宿，來到了一座莊園。莊園內(nèi)住著一位寡婦和她的三個女兒，他們要招四人為夫。原來這一母三女是黎山老母、觀音、普賢、文殊四位菩薩變來試探師徒四人取經(jīng)決心的。結(jié)果只有豬八戒上當，愿為女婿，其余三人都經(jīng)受住了考驗。

眾人又來到萬壽山五莊觀，悟空偷摘人參果，打倒人參果樹，闖下大禍。幸虧觀音趕來用凈瓶甘露救活了人參果樹，師徒四人才得以脫身繼續(xù)前行。眾人又在山中碰見了白骨精，這白骨精一變美女，二變老婦，三變老翁，迷惑唐僧。悟空睜開火眼金睛，揮動金箍棒打死了妖怪。不料唐僧大怒，罵孫悟空肆意作惡，不聽教訓(xùn)，念起緊箍咒，趕走孫悟空。眾人來到黑松嶺，唐僧被黃袍老怪變成了老虎。豬八戒斗不過老怪，只好去花果山尋找孫悟空。悟空去天宮請出玉帝，收了這個二十八宿中的奎星變成的怪物。黑松嶺

段落間按空間順序來銜接。芃芃

就是語文書上告訴我們的第三個方法。錘煉語言連貫表達

《騎鵝旅行記》是世界上唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎的童話作品。講述了小男孩尼爾斯有一天捉弄小精靈，而被小精靈用魔法變成了一個小人。寫好開頭

此段故事梗概以對作品的評價入手，吸引讀者。

湯姆·索亞是一個聰明但調(diào)皮的男孩。他父母雙亡，住在嚴厲但也十分疼他的包莉姨媽家里。他活潑好動，常常有很多鬼點子，總喜歡逃了學(xué)去釣魚、和流浪兒哈克貝利·費恩去閑逛、玩“海盜”、搜集各種奇怪的物品……寫好開頭

抓住主人公的性格、愛好入手，引起讀者的好奇。寫好結(jié)尾

孩子們，趕快打開這本有趣的書。你馬上就會和尼爾斯一起，騎上白鵝，跟隨大雁們一起翱翔在藍天白云之間，經(jīng)歷一次次驚心動魄的歷險，聆聽一個個