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初中學(xué)生暑期自我評(píng)價(jià)推送五篇優(yōu)秀范文學(xué)校同學(xué)暑期自我評(píng)價(jià)推送五篇優(yōu)秀范文
暑假即將過(guò)去了,大家過(guò)得怎么樣?學(xué)習(xí)生活狀況都好嗎?同學(xué)們來(lái)看看其他同學(xué)是怎么度過(guò)這個(gè)暑假的吧。下面就是由學(xué)習(xí)啦我給大家收集整理到關(guān)于學(xué)校同學(xué)暑期自我評(píng)價(jià)范文,僅供參考,盼望大家有所關(guān)心。
自我評(píng)價(jià)范文精選
轉(zhuǎn)瞬這個(gè)暑假就要過(guò)去了,新的學(xué)期就要開(kāi)頭了,我感覺(jué)有必要對(duì)我的整個(gè)暑假生活和學(xué)習(xí)狀況做一個(gè)總結(jié),以便對(duì)以后有所關(guān)心??偨Y(jié)分生活方面和學(xué)習(xí)方面。
生活方面。我學(xué)校已經(jīng)上了一年了,自己也是住在學(xué)校和同學(xué)們一起生活,已經(jīng)習(xí)慣了自己照看自己,不再是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口了。暑假里,當(dāng)媽媽看到我自己洗衣服時(shí),很是興奮,說(shuō)我長(zhǎng)大了。我也非常興奮,自己通過(guò)在高中的學(xué)習(xí),不但學(xué)習(xí)了書本學(xué)問(wèn),還提高了自理力量。還有,我的生活起居很有規(guī)律,每天下午跑跑步、打打球,把身體熬煉的棒棒的,為開(kāi)學(xué)后的繁重學(xué)習(xí)供應(yīng)健康的身體。為了兩年以后的高考,學(xué)習(xí)我也沒(méi)有耽擱。
學(xué)習(xí)方面。我把高一學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)又重新溫習(xí)了一遍,對(duì)那些以前把握的不是很扎實(shí)的學(xué)問(wèn)點(diǎn)做了深化的學(xué)習(xí)。雖然在假期里,爸爸媽媽都勸我要多休息,但是,我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很令人興奮的事情,我做出了以前沒(méi)有搞懂的題目,感覺(jué)很是舒適。假如我每天不學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí),我都會(huì)感覺(jué)到空虛。當(dāng)然,我也有玩的時(shí)候。有時(shí)我會(huì)看看電視,上上網(wǎng),玩玩嬉戲。網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在進(jìn)展很快速,我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)做許多以前不簡(jiǎn)單做到的事情。
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20XX年的暑假支配的還是很充實(shí)的,整個(gè)7月份都在上輔導(dǎo)班,孩子最讓媽媽欣慰的是我學(xué)會(huì)了頑強(qiáng),學(xué)會(huì)了忍耐。每天上輔導(dǎo)班我也沒(méi)有埋怨。假期一開(kāi)頭媽媽就給我報(bào)了學(xué)游泳的輔導(dǎo)班,對(duì)于游泳我很抵觸,我很怕水說(shuō)什么都不愿去,是媽媽強(qiáng)拉硬拽把我?guī)サ?,在教練的百般勸?dǎo)和循序善誘下,我最終下水了,在之后的幾天練習(xí)中我也沒(méi)有表現(xiàn)出抵觸的心理,在最終的表演公開(kāi)課中,我對(duì)媽媽和教練說(shuō)“今日我自己下水,教練不用陪著我了”。
教練說(shuō)我每次都要?jiǎng)e人陪著才肯游,這次我真的很英勇自己堅(jiān)持游到了終點(diǎn),看到我的英勇媽媽也很興奮,答應(yīng)我休班時(shí)帶我去海邊游泳。
進(jìn)入8月份,輔導(dǎo)班都停了下來(lái),我開(kāi)頭在家寫作業(yè),媽媽和我一起制定了“假期學(xué)習(xí)方案”。可我總是不按規(guī)定完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)方案,每天除了無(wú)節(jié)制的吃東西就是看電視,以至于體重在假期中飆升,媽媽和我爸爸很無(wú)奈,實(shí)在沒(méi)方法了,媽媽只有申請(qǐng)休年假,把我爺爺奶奶送回了老家,由媽媽在家陪著我、監(jiān)督我,沒(méi)有老人給我撐腰,我也很聽(tīng)話,沒(méi)幾天就把作業(yè)寫完了。
同時(shí)還幫媽媽做家務(wù)擦桌子、掃地、洗碗等干的有模有樣,有一天我還在爸爸的指導(dǎo)下蒸了一次米飯,我把這次的經(jīng)受寫了一篇小作文。媽媽也兌現(xiàn)了媽媽的承諾,帶我去了好幾個(gè)地方游玩,回來(lái)后我也寫了一篇游記,用我自己的視角來(lái)記錄假期的生活。
假期中也有小圓滿,在完成圖畫作業(yè)時(shí),我沒(méi)有根據(jù)學(xué)校的要求去畫,而是根據(jù)我自己理解的去畫的,偏離了主題,但媽媽也沒(méi)有強(qiáng)求,怕泯滅了我的想象力。在我畫完后,媽媽讓我在畫上寫了幾個(gè)字,牽強(qiáng)貼近學(xué)校規(guī)定的主題。
假期結(jié)束了,媽媽盼望我在今后的學(xué)習(xí)中能進(jìn)步。并祝福全部的孩子們健康成長(zhǎng),快樂(lè)每一天!
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時(shí)間過(guò)得可真快,轉(zhuǎn)瞬間初二的暑假就已經(jīng)過(guò)去啦。
現(xiàn)在才給過(guò)去兩個(gè)月的暑假生活做個(gè)小結(jié)。首先是學(xué)習(xí),假期主要完成初三物理、化學(xué)的預(yù)習(xí)。這兩項(xiàng)奇妙我都堅(jiān)持的很好,尤其物理的電學(xué)好像很有感覺(jué)。化學(xué)由于與爸爸的學(xué)習(xí)及工作有關(guān),感覺(jué)孩子愛(ài)好很高,對(duì)元素周期表中的前20個(gè)元素背的滾瓜爛熟,總在我面前戲稱有先天遺傳,忽悠的他信念滿滿。
其次是開(kāi)頭英文原版的閱讀,暑假邊聽(tīng)大戰(zhàn)火星人的mp3邊讀原版書,我感覺(jué)超爽,對(duì)床頭燈3000詞書籍的跟讀很流利,發(fā)音也很標(biāo)準(zhǔn),我在傍邊聽(tīng)的也很享受。
暑假精確?????來(lái)說(shuō)是初二下開(kāi)頭的日本動(dòng)漫有點(diǎn)癡狂了,暑假快結(jié)束的一周閑來(lái)無(wú)事,一周的網(wǎng)球王子不分白天黑夜的看,嚇得我都擔(dān)憂他的眼睛!
(之前我已經(jīng)看完《灌籃高手》,被劇中人物的精神所感動(dòng),一發(fā)不行整理,自己在網(wǎng)上搜到足球我、網(wǎng)球王子、神速出手等動(dòng)漫,然后懇求我?guī)退螺d到移動(dòng)硬盤,開(kāi)學(xué)后每晚看一集。)這個(gè)假期課外競(jìng)賽的學(xué)習(xí)也抓的比較緊喲,初二參與的初聯(lián)由于前面的小題做得不太好,結(jié)果二試的三道大題基本全對(duì)的狀況下,圓滿與一等獎(jiǎng)失之交臂
(盼望明年我將初聯(lián)的一等獎(jiǎng)攬入懷中啊!)其實(shí)參與競(jìng)賽主要是熬煉思維、開(kāi)闊眼界、檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)效果,正如北京市初二數(shù)學(xué)競(jìng)賽中的抽屜原理那道題,由于是弱項(xiàng),結(jié)果只好怪自己運(yùn)氣不好,屈居亞軍,我的兒咱趕快將漏洞補(bǔ)一補(bǔ)好不好,只有自己功夫扎實(shí)才不怕考哪個(gè)專題喲!
今年暑假北京特別熱外加假期對(duì)體育熬煉放松,結(jié)果一暑假運(yùn)動(dòng)很少,今后肯定要留意養(yǎng)成主動(dòng)熬煉的習(xí)慣啊,身體是革命的本錢嘛!
原來(lái)想利用假期結(jié)束的前一周出去放松一下,結(jié)果被日本動(dòng)漫取而代之,唉!
說(shuō)實(shí)話,這個(gè)假期在緊急有序中度過(guò),不過(guò)中文的練字堅(jiān)持的不太好,英語(yǔ)的字帖壓根沒(méi)開(kāi)頭,盼望臭我加油噢!
傳奇中的中考已經(jīng)來(lái)到,我要加油!!!
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學(xué)校三年就在今學(xué)期轉(zhuǎn)瞬間飛逝。學(xué)校六年和學(xué)校三年的學(xué)習(xí)生活,現(xiàn)在已成為美妙的回憶。在九年學(xué)習(xí)生活中,在自己看來(lái)學(xué)習(xí)最重要的還是兩個(gè)字“勤奮”。張衡說(shuō)︰“人生在勤,不索何獲”。卡萊爾也說(shuō):“天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的力量”。古今中外對(duì)勤奮的佳言,數(shù)不勝數(shù)??梢?jiàn)勤奮是何等重要。
初三下一學(xué)期也就是自己真真領(lǐng)悟到勤奮的重要的一學(xué)期。面對(duì)歷史十二本課本和練習(xí)冊(cè)、數(shù)學(xué)六本課本和兩冊(cè)復(fù)習(xí)卷、藏文十二本課本和練習(xí)冊(cè)、漢語(yǔ)十套仿真試卷和三本書等。少許同學(xué)選擇的是躲避。他們只是把中考看做是一次僥幸,看做是一次運(yùn)氣的較量。假如通過(guò)了那就是自己運(yùn)氣好,沒(méi)有通過(guò)那也不當(dāng)一回事兒。但是大部分同學(xué)面對(duì)自己初一到初三的書本,更多是一種挑戰(zhàn)的心態(tài)。初三下一學(xué)期一開(kāi)頭,他們就是刻苦,努力把教過(guò)的一本本書,一頁(yè)一頁(yè)去翻閱,去復(fù)習(xí)。把握好了每一分鐘。
同樣自己也選擇了這條路。初三下一學(xué)期比平常更加刻苦﹑勤奮。用完自己的全部盡力把學(xué)校三年的六十多本書和很多卷子翻閱翻閱復(fù)習(xí)了一遍。雖然考試成果還沒(méi)有出來(lái),但是每當(dāng)走進(jìn)考場(chǎng),考完一張張卷子,最終的感覺(jué)還是挺輕松挺好的。到最終一個(gè)藏文試卷考完,自己通過(guò)談天才發(fā)覺(jué),別人在復(fù)習(xí)時(shí)覺(jué)得很簡(jiǎn)潔的試題,由于很簡(jiǎn)潔,所以沒(méi)有去復(fù)習(xí)。但自己靠勤奮復(fù)習(xí)完了。別人把特別難得試題,由于很難,覺(jué)得這種難題應(yīng)當(dāng)不會(huì)在試卷上消失,所以沒(méi)有復(fù)習(xí),但是自己靠著勤奮復(fù)習(xí)完了。這就是自己感覺(jué)做每一個(gè)試卷很輕松的緣由吧。
就這樣自己有了一個(gè)看書勤勞的好習(xí)慣,習(xí)慣了看書,愛(ài)上了學(xué)習(xí)??磿鴮W(xué)習(xí)已成為生活中的一部分。不管成果如何,自己已經(jīng)有了許多收獲,自己對(duì)自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧。由于自己盡力了、刻苦了、勤奮了,所以不管結(jié)果如何,回到家對(duì)家人說(shuō)上一句:“我盡力了!”,也就對(duì)得起家人的付出了。達(dá)芬奇(意大利)先生和郭沫若同志說(shuō)得真好?!扒趧谝蝗?,可得一夜安眠;勤勞一生,可得幸福長(zhǎng)眠”,“形成天才的打算因素應(yīng)當(dāng)是勤奮”。同學(xué)們!伴侶們!讓我們蕩起勤奮的雙槳,向自己的幻想的彼岸前進(jìn)。
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開(kāi)心的暑假生活結(jié)束了,回顧這個(gè)豐富多彩的暑假,有很多好玩的、歡樂(lè)的事情,還有很多人,他們的身上有我一輩子也學(xué)習(xí)不完的品質(zhì)。這一暑假對(duì)我來(lái)說(shuō)更有一份與眾不同的意義,由于我將通過(guò)一個(gè)暑假的休整、預(yù)習(xí),迎來(lái)我學(xué)校畢業(yè)后的其次個(gè)學(xué)期。
在這個(gè)暑假中我參與了英語(yǔ)學(xué)習(xí)班,擔(dān)當(dāng)了一個(gè)星期的小家教,負(fù)責(zé)給上學(xué)校三班級(jí)的妹妹輔導(dǎo)語(yǔ)文學(xué)問(wèn),在家中把初二的科目預(yù)習(xí)了一遍,還練習(xí)了一個(gè)暑假的彩畫。每一天我都感到很充實(shí)、很歡樂(lè),每天都有新的收獲。
對(duì)于老師布置的暑假作業(yè),我一向都仔細(xì)對(duì)待,但對(duì)于每天練習(xí)毛筆字這項(xiàng)作業(yè),我實(shí)在是沒(méi)有把握。雖然在報(bào)紙上練習(xí)了好幾遍,但手還是哆哆嗦嗦不敢下筆。我還特地請(qǐng)教了對(duì)書法特殊感愛(ài)好的爺爺,讓他來(lái)輔導(dǎo)我練習(xí)毛筆字。爺爺教給我,練毛筆字最重要的是心安靜氣,不要浮躁,手腕更要穩(wěn)。我最終找出了自己原來(lái)的錯(cuò)誤,總是想著要快點(diǎn)把毛筆字寫完,卻總是寫不好。
我根據(jù)爺爺教我的方法反復(fù)練習(xí),最終手也不顫抖了,毛筆字也練習(xí)的差不多了。這件事使我明白了做什么事情都應(yīng)當(dāng)心安靜氣,真正專心的去做,肯定不能像我原先練習(xí)毛筆字時(shí)那樣,寫一筆覺(jué)得不好就撕掉從新寫,這樣下來(lái)兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去了,還是一事無(wú)成,這樣是什么事情也
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