禮儀活動(dòng)幼兒園放學(xué)啦教案小班

禮儀活動(dòng)幼兒園放學(xué)啦教案小班禮儀活動(dòng)幼兒園放學(xué)啦教案小班教學(xué)目標(biāo)：1.了解禮儀活動(dòng)的基本概念。2.學(xué)會(huì)禮貌、感恩、互助、關(guān)愛(ài)等社交禮儀。3.能夠識(shí)別并積極應(yīng)對(duì)不禮貌的行為。4.培養(yǎng)幼兒健康、快樂(lè)、積極向上的心態(tài)。教學(xué)重點(diǎn)：1.社交禮儀的學(xué)習(xí)和應(yīng)用。2.不禮貌行為的識(shí)別和改正。教學(xué)難點(diǎn)：1.社交禮儀的培養(yǎng)和鞏固。2.不禮貌行為的排除。教學(xué)準(zhǔn)備：1.禮儀活動(dòng)相關(guān)視頻、圖片、實(shí)物等資源。2.社交禮儀游戲、模擬活動(dòng)材料。3.相關(guān)繪本、故事、歌曲等。教學(xué)過(guò)程：一、開(kāi)場(chǎng)導(dǎo)入（5分鐘）老師用一些有禮貌的方式給孩子們問(wèn)好，如：“大家好！”“請(qǐng)問(wèn)有誰(shuí)今天過(guò)得特別愉快？”，讓孩子們感受和理解“有禮貌”的意義。二、整體活動(dòng)（20分鐘）1.通過(guò)閱讀繪本《禮貌大本營(yíng)》等，向孩子們講解“禮儀活動(dòng)”是什么，它的重要性和意義，以及社交禮儀的基本知識(shí)和應(yīng)用。2.通過(guò)社交禮儀游戲、模擬活動(dòng)等形式，讓孩子們學(xué)習(xí)和體驗(yàn)諸如“請(qǐng)謝謝”“對(duì)不起”“請(qǐng)抱歉”等表達(dá)方式，并闡述它們的正確使用方法和時(shí)機(jī)，培養(yǎng)孩子們對(duì)他人的尊重和理解。3.引導(dǎo)孩子們互相協(xié)助、分享、幫助等，讓他們體驗(yàn)到“感恩”“互助”等社交禮儀的重要性和意義。三、教師點(diǎn)評(píng)（5分鐘）老師提醒孩子們，無(wú)論在任何場(chǎng)合，都要遵守社交禮儀和行為規(guī)范，并及時(shí)糾正和改正不禮貌的行為。四、結(jié)束語(yǔ)（5分鐘）老師以歌曲或相應(yīng)活動(dòng)的總結(jié)方式，再次強(qiáng)調(diào)社交禮儀的重要性，并讓孩子們感受到參與禮貌活動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè)和愉悅。教學(xué)反思：禮儀活動(dòng)雖然只是一種小小的活動(dòng)，卻是幼兒園生活和教學(xué)中不可缺少的一部分。禮儀活動(dòng)的開(kāi)展，是提高孩子們社交能力、促進(jìn)人際和諧發(fā)展、培養(yǎng)積極向上的心態(tài)和品德等方面具有重要意義的舉措。教師應(yīng)根據(jù)幼