《特效化妝、服裝設(shè)計》課程標(biāo)準(zhǔn)

《特效化妝、服裝設(shè)計》課程標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)學(xué)期：第四學(xué)期總學(xué)時：64課時(4學(xué)分)編制人：審核人：一、課程定位（一）課程性質(zhì)專業(yè)必修課、主干課、理實一體課。（二）課程作用本課程對應(yīng)的工作崗位為影視劇制作流程中的化妝及服裝崗位。依據(jù)崗位能力的要求，課程內(nèi)容以項目為導(dǎo)向，采取任務(wù)驅(qū)動進(jìn)行教學(xué)，通過具體項目的學(xué)習(xí)實踐，培養(yǎng)學(xué)生對影視劇人物造型能力初步的掌握。二、課程理念與設(shè)計思路（一）課程理念以課題的形式整合、結(jié)構(gòu)課程的知識、能力體系，以能力培養(yǎng)為主線，把知識傳授、能力培養(yǎng)和素質(zhì)教育融為一體。進(jìn)行適當(dāng)?shù)男Ｍ庀嚓P(guān)舞臺演出、影視拍攝、高端禮儀現(xiàn)場的實地觀摩活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，開闊學(xué)生思維，幫助形象理解，更有利于理論結(jié)合實際的學(xué)習(xí)。（二）設(shè)計思路不斷總結(jié)和完善教學(xué)內(nèi)容，以更新的思路，不斷學(xué)習(xí)其它先進(jìn)的教學(xué)成果，豐富教學(xué)內(nèi)容，使課程內(nèi)容始終處于開放的、不斷完善的良性狀態(tài)。三、課程目標(biāo)（一）素質(zhì)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)真、善、美，提高審美情趣，在學(xué)習(xí)的過程中養(yǎng)成吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，逐步形成積極向上的人生觀和價值觀。培養(yǎng)職業(yè)應(yīng)具備的敬業(yè)精神和良好的職業(yè)道德。（二）知識目標(biāo)為舞臺化妝服務(wù)和輔助舞臺服裝，以化妝對象個人的容貌美化為目標(biāo)，以個人的基本條件為基礎(chǔ)，適合較近距離的觀賞化妝，追求真實、細(xì)致、柔和、自然的化妝效果是化妝造型專業(yè)課中基礎(chǔ)學(xué)科，通過學(xué)習(xí)可熟練掌握化妝手段與方法，塑造動人的人物形象。掌握化妝的基礎(chǔ)技能和相關(guān)的理論知識，能按初級化妝師職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行舞臺化妝，同時滿足生活化妝、晚宴化妝、婚禮化妝、生活時尚化妝的基本技能要求，服務(wù)于社會生活需要，并能幫助更高級別化妝師完成化妝任務(wù)。（三）能力目標(biāo)具備良好的溝通表達(dá)能力與協(xié)作精神，具備較好的抓人物形象特點的能力，具備一定的從社會生活中發(fā)掘藝術(shù)創(chuàng)作素材的能力，具備分析影視作品中的視聽元素應(yīng)用在化妝上的能力。四、課程內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)學(xué)時分配了解掌握與特效化妝、服裝有關(guān)的基本知識。了解表演化妝的藝術(shù)性、技術(shù)性、表演性。8實際操作舞臺化妝、服裝與生活中化妝、服裝。能掌握舞臺化妝與生活化妝的區(qū)別24特效技能講授。塑性特效化妝。32五、課程實施建議（一）師資要求專任教師應(yīng)具有本專業(yè)大學(xué)本科及以上學(xué)歷。具有良好的職業(yè)道德，具備先進(jìn)的高等職業(yè)教育理念，有較強(qiáng)的教育教學(xué)研究和改革創(chuàng)新能力。（二）教學(xué)方法建議理論教學(xué)實施過程中，靈活運用案例分析法、自主學(xué)習(xí)法等多種教學(xué)方法，以及多媒體課件等多種教學(xué)手段，激勵學(xué)生對理論知識的學(xué)習(xí)。實訓(xùn)操作實施過程中，以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)，采用任務(wù)驅(qū)動法、直觀演示法、分組教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生小組協(xié)作精神和科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、耐心細(xì)致的習(xí)慣。（三）教材要求本課程所選用的教材，其內(nèi)容應(yīng)滿足本專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和本課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。語言應(yīng)精煉、準(zhǔn)確、科學(xué)，體現(xiàn)先進(jìn)性、通用性、實用性。教材應(yīng)圖文并茂，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與積極性。教材選訂應(yīng)根據(jù)當(dāng)前技術(shù)更新做出相應(yīng)的更新和修訂。（四）教學(xué)環(huán)境與設(shè)備要求計算機(jī)多媒體教室、符合當(dāng)前主流軟件運行環(huán)境的計算機(jī)設(shè)備，以及掃描儀、手繪板、打印機(jī)、投影儀等計算機(jī)繪圖輔助設(shè)備。六、課程考核與評價（一）任課教師根據(jù)學(xué)生課程前后的認(rèn)識總結(jié)、上課考勤及學(xué)習(xí)態(tài)度，作出評價，占單元成績的30%。（二）任課教師根據(jù)學(xué)生作業(yè)完成的過程、數(shù)量和質(zhì)量，作出評價，占單元成績的70%。（三）任課教師在課程結(jié)束后兩周內(nèi)向教研組上報學(xué)生成績、課程總結(jié)、優(yōu)秀作業(yè)。教研組組織系教學(xué)督導(dǎo)組對課程完成情況作出綜合評價。七、課程資源開發(fā)與利用（一）開發(fā)利用校內(nèi)資源（圖書、影像、網(wǎng)絡(luò)資源、現(xiàn)存資料等）開發(fā)利用學(xué)院現(xiàn)有多媒體教室，圖書、影像資料室，創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)氛圍，開放系部電子資料庫。開展專業(yè)講座，技能競賽活動，畫廊展示、微平臺作品展示等活動，建立班級微信學(xué)習(xí)群，推薦課