專題復(fù)習(xí)測試小學(xué)語文小升初模擬試卷I卷

PAGE第頁碼頁碼頁/共NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)頁專題復(fù)習(xí)測試小學(xué)語文小升初模擬試卷I卷時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.把不是同一類的詞劃掉。①桃花、杏花、梨花、浪花______②布谷、蜜蜂、海鷗、燕子______③土地、柳樹、嫩芽、小草______

2.請按照音序排列寫出“總把新桃換舊符”這七個字的先后順序。______→______→______→______→______→______→______3.按要求寫成語：①形容不受拘束：______、______、______②描寫溱潼會船節(jié)盛況：______、______、______③寫時間過得快：______、______、______4.下列的四字詞語與描述的事物不對應(yīng)的一項是(

)

A.季節(jié)：鶯歌燕舞——春天

火傘高漲——夏天

霜天紅葉——秋天

B.年齡：鶴發(fā)童顏——老年

舂秋鼎盛——中年

兩小無猜——童年

C.聲音：響切云霄——響亮

不絕如縷——雄渾

萬籟俱靜——安靜

D.地理：赤縣神州——中國

杏花煙雨——江南

百草黃邊——邊塞5.判斷下列各組句子運用的修辭手法，正確的一項是(

)。

①人們都說“桂林山水甲天下”。

②他難道不像一個真正的守門員嗎?③森林伸出有力的臂膀，發(fā)出歡快的呼嘯聲。④大蟲見掀他不著，吼一聲，震的那山岡也動了。

A.比喻反問擬人夸張

B.引用反問擬人夸張

C.比喻設(shè)問夸張擬人

D.引用設(shè)問擬人比喻6.照樣子變魔術(shù)女+子=好日+月=______田+力=______

小+土=______小+大=______

木+木=______

木+木+木=______7.按要求寫句子。①這個富有創(chuàng)意的雕塑，作者是出自一位僅有初中文化水平的農(nóng)民之手。（修改病句）

②雅魯藏布大峽的發(fā)現(xiàn)是我國幾代科學(xué)家辛勤努力的結(jié)果。（縮句）8.下面句中劃橫線的內(nèi)容是麗麗填寫的，其中有一句運用不夠恰當，請你幫她找出來。（

）

A.你的朋友盡管學(xué)習(xí)很努力，但成績總是不理想，她很灰心，你可以這樣勸慰她：“虛心使人進步，驕傲使人落后?！?/p>

B.東東很聰明，就是學(xué)習(xí)上怕吃苦，臨近畢業(yè)，爸爸想勉勵他勤奮學(xué)習(xí)，就贈給他這樣一句名言：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”

C.小強總是很樂意接受別人的批評和意見，有的同學(xué)不理解，小強說：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行?！?/p>

D.爺爺昨天過生日，明明和爸爸媽媽一起去慶賀，一進家門，明明就拱手對爺爺說：“祝爺爺福如東海長流水，壽比南山不老松！”9.下列關(guān)于課文以及作者的介紹有誤的一項是（

）

A.《草原》的作者老舍是現(xiàn)代名作家，他著有小說《駱駝祥子》《四世同堂》等。

B.楊紅櫻是當代女作家，《笑貓日記》《男生日記》《女生日記》都是她的代表作。

C.《牛郎織女》一文是根據(jù)葉圣陶的《牛郎織女》改寫的。

D.維克多·雨果和夏洛蒂·勃朗特都是來自法國的著名作家。10.寫出下列故事或成語中的主角。

畫龍點睛：______；

人木三分：______；響遏行云：______；

胸有成竹：______；大公無私：______；

投鞭斷流：______；破釜沉舟：______；

三打白骨精：______；七擒孟獲：______；

進賈府：______；11.按要求改寫句子。

（1）居里夫人只要在專利書上簽個字，所有的困難不是都可以解決了嗎？（改為陳述句）（2）爸爸說：“看到這壯觀的場面，我想到了‘驚濤拍岸’這個詞?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）（3）它站在江灘的卵石上，久久地凝望著清波蕩漾的江面。（縮句）（4）朋友是什么？朋友是快樂日子里的一把吉他，為你彈奏生活的愉悅。（仿寫句子）朋友是什么？朋友是______，______。

二、閱讀理解(30分)12.給劃線字選擇正確的讀音。（1）他被打折了腿。（

）

A.shé

B.zhé

C.zhē

D.shē（2）父親的差使也交卸了。（

）

A.chà

B.chāi

C.chā

D.cāi（3）同志們做完了宿營的準備工作。（

）

A.sù

B.xiòu

C.xiù

D.xiǔ13.閱讀下文，回答問題一碗清湯蕎麥面（節(jié)選）

對于面館來說，生意最興隆的日子，就是大年除夕了。

北海亭每逢這一天，總是從一大早就忙得不可開交。不過，平時到夜里12點還熙攘熱鬧的大街，臨到除夕，人們也都匆匆趕緊回家，所以一到晚上10點左右，北海亭的食客也就驟然稀少了。當最后幾位客人走出店門就要打烊的時候，大門又發(fā)出無力的“吱吱”響聲，接著走進來一位帶著兩個孩子的婦人。兩個都是男孩，一個6歲，一個10歲的樣子。孩子們穿著嶄新、成套的運動服，而婦人卻穿著不合季節(jié)的方格花呢裙裝。

“歡迎！”女掌柜連忙上前招呼。

婦人囁嚅地說：“那個……清湯蕎麥面……就要一份……可以嗎？”

躲在媽媽身后的兩個孩子也擔心會遭到拒絕，膽怯地望著女掌柜。

“噢，請吧，快請里邊坐?！迸乒襁吤χ鴮⒛缸尤俗尩娇颗瘹獾牡诙堊雷优?，邊向柜臺后面大聲吆喝，“清湯蕎麥面一碗——！”當家人探頭望著母子，也連忙應(yīng)道：“好咧，一碗清湯蕎麥面——！”他隨手將一把面條丟進湯鍋里后，又額外多加了半把面條。煮好盛在一個大碗里，讓女掌柜端到桌子上。于是母子三人幾乎是頭碰頭地圍著一碗面吃起來，“咝咝”的吃、吸聲伴隨著母子的對話，不時傳至柜臺內(nèi)。

“媽媽，真好吃呀！”兄弟倆說。

“嗯，是好吃，快吃吧?！眿寢屨f。

不大功夫，一碗面就被吃光了。婦人在付飯錢時，低頭施禮說：“承蒙關(guān)照，吃得很滿意?！边@時，當家人和女掌柜幾乎同聲地回答說：“謝謝您的光臨，預(yù)祝新年快樂！”

一年很快過去了，轉(zhuǎn)眼又是大年夜。過了晚上十點，店門又被拉開了，一個女人帶著兩個男孩走了進來。

老板娘看那女人身上那件不合時令的斜格子短大衣，就想起去年大年夜最后那三位顧客。

“……這個……清湯蕎麥面一碗……可以嗎?”

“請，請到里邊坐，”老板娘又將他們帶到去年的那張二號桌，“清湯蕎麥面一碗——”

“喂，孩子他爹，給他們下三碗，好嗎?”老板娘在老板耳邊輕聲說道。

“不行，如果這樣的話，他們也許會尷尬的?！崩习逭f著，抓了一份半的面下了鍋。

“今年又能吃到北海亭的清湯蕎麥面了。”

“明年還能來吃就好了……”（1）文中劃線的內(nèi)容可以換成______這個成語。（2）以下哪一項的省略號與例句用法一樣？（

）婦人囁嚅地說：“那個……清湯蕎麥面……就要一份……可以嗎？”

A.穿長袍的問：“這位是……”“我的兄弟?！贝鞫Y帽的回答。

B.她磕磕巴巴地說：“可是……太太……我不知道……你一定認錯了?！?/p>

C.“親愛的，發(fā)生了一件奇妙的事。巴迪寫了一首詩，精彩極了……”母親上前說道。

D.“謝謝上帝，總算活著回來啦?！也辉?，你在家里做些什么呢？”（3）概括短文的主要內(nèi)容。（4）第2自然段畫橫線的外貌描寫有什么作用？（5）善良的老板和老板娘為什么不干脆給母子三人下三碗面？說說你的看法。（6）想象“躲在媽媽身后擔心會遭到拒絕的兩個孩子”在等待回答時，心理的想法。14.給加下劃線字選擇正確的讀音，并用另一個讀音組詞。喝彩(hē

hè)____________

一塌糊涂(hú

hù)____________

抹殺(mǒ

mā)____________

引吭高歌(háng

kēng)____________

三、寫作(30分)15.依依翠柳，郁郁繁花，嫩嫩春筍