人教(部編版)一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)

/人教(部編版)一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)熟悉學(xué)生姓名、性別和家庭情況。學(xué)生能正確地書(shū)寫(xiě)自己的姓名。了解拼音aa、oo、ee、er、ai、ei、ui、ou、ie、ue、er、an、en、in、un、ang、eng、ing、ong的拼讀規(guī)則。能唱唐詩(shī)《春曉》的詩(shī)歌。學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)常用字100個(gè)、常用詞10個(gè)。能夠初步領(lǐng)會(huì)古詩(shī)《憫農(nóng)》的意思，了解農(nóng)民種田的辛苦。二、教學(xué)內(nèi)容本教學(xué)設(shè)計(jì)為人教(部編版)一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)內(nèi)容包括10個(gè)單元，分別為：認(rèn)識(shí)自己、學(xué)校周?chē)?、認(rèn)識(shí)字母、認(rèn)識(shí)筆畫(huà)和漢字、認(rèn)識(shí)漢字部首、認(rèn)識(shí)拼音、首字母大寫(xiě)、古詩(shī)《春曉》、認(rèn)識(shí)常用詞和古詩(shī)《憫農(nóng)》。2.1第一單元：認(rèn)識(shí)自己本單元主要教授學(xué)生識(shí)字、認(rèn)字等能力。學(xué)生按字母表序?qū)懴律矸葑C號(hào)碼，認(rèn)識(shí)身份證分為哪幾位，用漢字表述家庭成員關(guān)系。2.2第二單元：學(xué)校周?chē)締卧饕淌趯W(xué)生如何辨認(rèn)周?chē)h(huán)境中的文字，如路名、商店招牌等。學(xué)生在學(xué)校周?chē)鷮ふ視?shū)寫(xiě)著文字的地方，并辨認(rèn)他們。2.3第三單元：認(rèn)識(shí)字母本單元主要教授學(xué)生認(rèn)識(shí)字母和字母在詞語(yǔ)中的應(yīng)用。學(xué)生借助音樂(lè)《A.A.O.》進(jìn)行字母的學(xué)習(xí)和認(rèn)知。2.4第四單元：認(rèn)識(shí)筆畫(huà)和漢字本單元主要教授學(xué)生筆畫(huà)的概念和搜索、辨認(rèn)漢字的能力。學(xué)生可以學(xué)習(xí)如“一橫”、“兩豎一橫”等筆畫(huà)，以及常見(jiàn)的漢字。2.5第五單元：認(rèn)識(shí)漢字部首本單元主要教授學(xué)生認(rèn)識(shí)漢字的部首。學(xué)生需要辨認(rèn)漢字中的部首，更深刻地理解漢字的構(gòu)成。2.6第六單元：認(rèn)識(shí)拼音本單元主要教授學(xué)生拼音的基本規(guī)則和拼讀漢字的能力。學(xué)生需要掌握如aa、uu、ang、eng、ong等音節(jié)。2.7第七單元：首字母大寫(xiě)本單元主要教授學(xué)生如何通過(guò)識(shí)別特殊標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，正確使用大寫(xiě)字母。2.8第八單元：古詩(shī)《春曉》本單元主要教授學(xué)生古詩(shī)《春曉》的詩(shī)歌內(nèi)容。學(xué)生需要掌握詩(shī)歌的表述方法，提高對(duì)文學(xué)的美感認(rèn)知。2.9第九單元：認(rèn)識(shí)常用詞本單元主要教授學(xué)生常見(jiàn)的詞匯和詞語(yǔ)。學(xué)生需要通過(guò)練習(xí)增強(qiáng)對(duì)常用詞匯的理解和記憶。2.10第十單元：古詩(shī)《憫農(nóng)》本單元主要教授學(xué)生古詩(shī)《憫農(nóng)》的詩(shī)歌內(nèi)容。學(xué)生需要掌握詩(shī)歌的表述方法，了解農(nóng)民種田的辛苦。三、教學(xué)重難點(diǎn)認(rèn)識(shí)漢字：學(xué)生由并不熟知的漢字，逐漸掌握筆畫(huà)、構(gòu)成和意義。掌握拼音：學(xué)生需要練習(xí)并記憶aa、uu、ang、eng、ong等拼音的規(guī)則，從而獲取更深的掌握漢字能力。學(xué)習(xí)古詩(shī)：學(xué)生需要通過(guò)聽(tīng)、看等方式獲取初步的古詩(shī)理解能力，從而提高文學(xué)幼教。四、教學(xué)方法實(shí)踐操作：在全過(guò)程指導(dǎo)中，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)實(shí)踐行動(dòng)來(lái)獲得認(rèn)識(shí)和記憶能力。討論互動(dòng)：主持學(xué)習(xí)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生座談、評(píng)論、評(píng)價(jià)、疑問(wèn)等互動(dòng)交流。個(gè)人體驗(yàn)：結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際和實(shí)際需求，讓學(xué)生主觀(guān)地感受和體驗(yàn)語(yǔ)文知識(shí)采用的各種方式。五、教學(xué)評(píng)價(jià)本教學(xué)設(shè)計(jì)計(jì)劃安排課堂回答、正確書(shū)寫(xiě)漢字、寫(xiě)句子、唱詩(shī)歌等綜合考評(píng)方法。六、教材選用教材采用人教(部編版)一年級(jí)上冊(cè)教材，其中包含了豐富多彩的學(xué)習(xí)資源和案例，能夠充分滿(mǎn)足學(xué)生語(yǔ)文教育的需求。七、總結(jié)本教學(xué)設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)內(nèi)容從認(rèn)識(shí)到掌握、從實(shí)踐到應(yīng)用、從個(gè)體到群體，形