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大班語言活動《小黑魚》說課稿設(shè)計意圖《小黑魚》凱迪克金獎繪本,作者李歐.李奧尼,一位色彩的魔術(shù)大師,采用了水彩拓畫的技法,獨特的繪畫風(fēng)格足矣激發(fā)孩子的興趣。展現(xiàn)給我們的是一場美不勝收的視覺盛宴。繪本是一個有關(guān)生存的故事,透過勇氣與智慧,小黑魚戰(zhàn)勝了入侵者,這個故事讓幼兒了解“團結(jié)就是力量”的真諦。大班幼兒在生活中有遇到困難的實際經(jīng)驗,通過小黑魚的故事培養(yǎng)幼兒面對困難積極想辦法解決。開展此次活動旨在讓幼兒知道,懂得遇到困難要勇敢、動腦筋想辦法,知道團結(jié)起來力量大?;顒幽繕?biāo)根據(jù)大班幼兒年齡特點及幼兒的最近發(fā)展區(qū),我將本次活動目標(biāo)定位為以下兩方面:1.在看看、猜猜、說說中理解故事內(nèi)容,感受小黑魚不同經(jīng)歷中的心情變化。2.懂得遇到困難要勇敢、動腦筋想辦法,知道團結(jié)起來力量大。三、活動準(zhǔn)備為了使活動呈現(xiàn)趣味性、綜合性和游戲性,寓教育于實際操作和游戲中,因此我做了以下準(zhǔn)備:1.課前經(jīng)驗準(zhǔn)備:認(rèn)識海底生物,初步了解海底生物的特征。2.物質(zhì)準(zhǔn)備:制作《小黑魚》ppt
、.背景音樂四、活動重難點本次活動中,活動重難點是在看看、猜猜、說說中理解故事內(nèi)容,感受小黑魚不同經(jīng)歷中的心情變化。本次活動是語言領(lǐng)域,引導(dǎo)幼兒能用語言進行表達(dá)。對于突破重難點采用的方法是:注重觀察,讓幼兒大膽猜測并說一說小黑魚的經(jīng)歷。發(fā)展幼兒的觀察力、想象力和語言表達(dá)能力。說教法在整個教學(xué)活動過程中我主要以游戲法、直觀法、談話法這三種方式為主?;顒又?,嘗試用提問觀察法,利用課件、音效等方法,從小黑魚的心情線貫穿整個情節(jié):開心(朋友在一起)——孤獨、害怕(朋友被吃掉)——開心(團結(jié)變大魚嚇跑其他大魚)。在活動中樂意用簡短的語言大膽表述自己的猜想和想法。在看看、猜猜、說說中理解故事內(nèi)容,感受小黑魚不同經(jīng)歷中的心情變化。1.游戲法:游戲是幼兒最喜愛的活動。游戲能增強幼兒參與活動的興趣。幼兒在輕松、愉快的游戲中能充分地表現(xiàn)自我,大膽說話。
2.談話法:由師幼相互提出問題和回答問題所組成。提問有助于活躍思維,啟發(fā)學(xué)習(xí),有利于幼兒獲得新知識和發(fā)展智力,培養(yǎng)語言表達(dá)能力和語言習(xí)慣。
3.直觀法:通過操作演示課件,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。多媒體課件具有生動、具體、形象、富于吸引力和感染力的特點,使教學(xué)成為有趣的活動.4.提問法:通過開放式、猜想式的提問,拓展幼兒思維,激發(fā)表達(dá)興趣。說學(xué)法根據(jù)大班幼兒心理特征,我設(shè)計了以下學(xué)法:
1.多種感官參與法:在活動中通過眼看(觀察)、腦想(想象)、學(xué)一學(xué)、說一說(嘗試)、猜一猜(練習(xí))等多種方法來獲得知識體驗。游戲體驗法:針對大班幼兒的年齡特點,我采用了游戲的方法,通過游戲活動,使每個幼兒都有實際體驗,獲得愉快感、輕松感與成就感。在活動中,在看看、猜猜、說說中理解故事內(nèi)容,感受小黑魚不同經(jīng)歷中的心情變化。討論交流法:通過分組討論交流,引導(dǎo)幼兒說一說小黑魚在海里的經(jīng)歷。七、活動過程1.伴隨音樂,以談話的形式,導(dǎo)入活動。調(diào)動幼兒的已有經(jīng)驗,為引出小黑魚故事的環(huán)節(jié)作出鋪墊。2.根據(jù)提供的情節(jié)線索分段欣賞,尋找答案?!毒V要》中指出:教師在教育過程中應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者。本環(huán)節(jié)通過觀察課件PPT,分段欣賞,理解故事內(nèi)容。在活動中,讓幼兒看一看、猜一猜、說一說小黑魚的經(jīng)歷。通過小黑魚的心情線貫穿整個活動環(huán)節(jié),開心(朋友在一起)——孤獨、害怕(朋友被吃掉)——開心(團結(jié)變大魚嚇跑其他大魚)。在大膽看看、猜猜、說說中,以突破重難點。3.活動延伸,體會朋友之情,升華情感。通過說說喜歡小黑魚的理由,延伸到朋友間之情,知道不管我們遇到怎樣的困難,朋友間要互相幫助,相互鼓勵。八、活動反思活動中本來設(shè)計一個讓孩子
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