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文檔簡介
2023年河南省考試行測真題試卷以及解析學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(60題)1.音爆是飛行器在突破音障時(shí),由于對(duì)空氣的壓縮無法迅速傳播,會(huì)逐漸形成激波面,激波面上高度集中的聲學(xué)能量引起巨大響聲,讓人耳感受到短暫而極其強(qiáng)烈的爆炸聲。音爆只有在突破音障即超音速飛行時(shí)才會(huì)產(chǎn)生。音爆云則是以飛行器為中心軸、從機(jī)翼前段開始向四周均勻擴(kuò)散的圓錐狀云團(tuán)。其產(chǎn)生主要是由于氣流流速突破音速時(shí)比空氣傳導(dǎo)速度更快,無法有效向下拉氣流,導(dǎo)致密度減小,氣壓降低,水氣凝結(jié)成微小的水珠,肉眼看來就像是云霧般的狀態(tài)。音爆云在跨音速飛行時(shí)常常出現(xiàn),但不僅在跨音速飛行時(shí)才能出現(xiàn)。根據(jù)上述定義,下列說法正確的是:()
A.音爆產(chǎn)生時(shí)會(huì)出現(xiàn)音爆云B.音爆云出現(xiàn)標(biāo)志著音爆產(chǎn)生C.音爆云出現(xiàn)說明突破了音障D.音爆產(chǎn)生時(shí)是超音速飛行
2.月亮對(duì)于()相當(dāng)于理發(fā)師對(duì)于()
A.潮汐;剪刀B.太陽;學(xué)徒C.月光;造型師D.天體;職業(yè)
3.捆扎蔬菜的膠帶實(shí)際上是涂過粘合劑的塑料膜。雖然膠帶不是食品,但由于會(huì)和食品接觸,也要遵守食品安全標(biāo)準(zhǔn)。不過,在塑料膜和粘合劑的生產(chǎn)過程中,由于聚合不完全或溶劑揮發(fā)不完全,確實(shí)可能有少量甲醛等小分子殘留。但捆扎蔬菜用的膠帶在自然放置狀態(tài)下很穩(wěn)定,降解釋放大量甲醛的可能性極小。同時(shí),市面上用來捆綁蔬菜的不只是普通膠帶,有的是由動(dòng)物膠和植物膠制成的膠帶,自然也不會(huì)對(duì)人體造成危害。另外,體重為60公斤的成年人,只要他每日甲醛攝入量不超過12毫克,就不會(huì)對(duì)健康產(chǎn)生影響。根據(jù)這段文字,以下說法正確的是:()
A.食用膠帶捆扎的蔬菜影響健康的概率很小
B.捆扎蔬菜的膠帶自然放置時(shí)并不產(chǎn)生甲醛
C.植物膠制成的膠帶才不會(huì)對(duì)人體造成危害
D.60公斤成年人每天只應(yīng)攝入12毫克甲醛
4.顯性知識(shí),是能夠被人類以一定符碼系統(tǒng)(如語言,數(shù)學(xué)公式,各類圖表,盲文,手勢(shì)語,旗語等符號(hào)形式)加以完整表述的知識(shí)。隱性知識(shí)與其相對(duì),通常是指人們知道卻難以言述的知識(shí),依靠個(gè)人經(jīng)驗(yàn)獲取。基于身體的隱性知識(shí)是指主體在認(rèn)識(shí)過程中所產(chǎn)生和應(yīng)用的隱性知識(shí),多植根于人類身體機(jī)能的運(yùn)用或?qū)τ诠ぞ叩氖褂?。根?jù)上述定義,下列行為運(yùn)用基于身體的隱性知識(shí)最典型的一項(xiàng)是:()
A.某公司開發(fā)了一套金融軟件,能夠讓用戶不花費(fèi)現(xiàn)金就可以模擬炒股的情形
B.幼兒園老師通過講故事、打比方等方法幫助孩子們理解一些成語的含義
C.一位具有20年外科手術(shù)經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生為患者進(jìn)行骨髓移植手術(shù)
D.一些研究者利用浮力原理制造潛水艇,并設(shè)計(jì)了能夠減少阻力的流線外形
5.下列詞語所描述的場景中,涉及化學(xué)變化的是:()
A.聚沙成塔B.百煉成鋼C.香氣四溢D.冰凍三尺冰凍三尺
6.根據(jù)我國法律規(guī)定,下列表述正確的是:()
A.甲應(yīng)聘某基層人民法院審判員,其就職時(shí)可以依照法律規(guī)定公開進(jìn)行憲法宣誓
B.乙是某大型超市收銀員,利用工作便利私自竊取貨款5萬元,其行為構(gòu)成貪污罪
C.丙是某縣負(fù)責(zé)抗洪指揮工作的領(lǐng)導(dǎo),在救災(zāi)過程中帶人打麻將,未及時(shí)檢查造成垮堤,其行為構(gòu)成玩忽職守罪
D.丁是某市電視臺(tái)總導(dǎo)演,利用職務(wù)便利收受他人財(cái)物數(shù)額巨大,但因其不屬于國家工作人員,因此不構(gòu)成貪污罪
7.某實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:源于植物的“天然化合物”組合可以分解新冠病毒與人細(xì)胞相連的刺突蛋白,從而能非常有效地抑制新冠病毒,該化合物組合很可能對(duì)抑制暴露在新冠病毒環(huán)境中的人群遭受感染方面具有立竿見影的效果。要得到上述研究推論,還需基于以下哪一前提:()
A.新冠病毒的刺突蛋白會(huì)隨著傳播過程發(fā)生突變
B.新冠病毒主要是通過呼吸道飛沫和密切接觸而傳播
C.刺突蛋白是病毒本身將其侵入人體細(xì)胞的組成部分
D.刺突蛋白變異會(huì)使傳染性更強(qiáng),藥物是否有效還待驗(yàn)證
8.文化應(yīng)該是多元共生的,中國文化要走向國際社會(huì),首先要了解國外社會(huì)的文化________。為此,中國電影需要開拓更加寬廣的________,尋找更加多元的表達(dá)________。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:()
A.需求領(lǐng)域方式B.品位范圍手段C.動(dòng)態(tài)視野形式D.價(jià)值題材手法
9.①由于沒有必要調(diào)查所有的人口,所以統(tǒng)計(jì)數(shù)字和實(shí)際人口數(shù)量有很大的差距②根據(jù)史料推斷,中國第一次全國性的人口調(diào)查是在秦代完成的③中國的原始人口調(diào)查始于公元前16世紀(jì)的商代,直到公元初才留下全國性的戶口數(shù)字④中國古代的人口調(diào)查不同于今天的人口普查,要求查到每一戶,每一人⑤這就使得相當(dāng)一部分人口,包括婦女、享有特權(quán)的官僚貴族、老人與未成年人等,被排除在調(diào)查與統(tǒng)計(jì)數(shù)字之外⑥早先調(diào)查戶口的主要目的是征收賦稅,因而登記的重點(diǎn)只是人口中與征稅對(duì)象有關(guān)的部分將以上6個(gè)句子重新排列,語序正確的一項(xiàng)是:()
A.②③④⑥①⑤B.③⑥①⑤④②C.⑥③②①⑤④D.④③②⑥⑤①
10.下列關(guān)于電磁波的說法正確的是:()
A.地震波是一種電磁波
B.電磁波可以在真空中傳播
C.在導(dǎo)體中傳播的電磁能量不衰減
D.同一頻率的電磁波在不同介質(zhì)中的傳播速度相同
11.孔子以“有教無類”“因材施教”“教學(xué)相長”為方針,以培養(yǎng)“博學(xué)通才之士”為目標(biāo),對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮、樂、御、射、書、數(shù)“六藝”教育,其中,數(shù)即數(shù)學(xué),樂和聲學(xué)有關(guān),御和力學(xué)有關(guān),射和機(jī)械有關(guān)。《中庸》上說,“博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之”,學(xué)、問、思、辨、行,完全符合認(rèn)識(shí)過程和研究科學(xué)的方法,即獲取信息、提出問題、思維推理、檢驗(yàn)結(jié)果、躬身實(shí)踐。在儒家崇尚務(wù)實(shí)和“經(jīng)世致用”思想影響下,中國古代科技具有強(qiáng)烈的實(shí)用性,形成了以農(nóng)、醫(yī)、天、算四大學(xué)科和以“四大發(fā)明”為代表的技術(shù)發(fā)明創(chuàng)造。這段文字意在說明:()
A.中華古代文明具有文理交融的包容性
B.古代科技是傳統(tǒng)儒家思想的實(shí)現(xiàn)途徑
C.傳統(tǒng)文化和古代科技存在必然的聯(lián)系
D.傳統(tǒng)文化對(duì)古代科技發(fā)展有積極影響
12.以下四句詩歌出現(xiàn)最晚的是哪一句()。
A.行路難!行路難!多歧路,今安在?
B.亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄
C.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干
D.春江潮水連海平,海上明月共潮生
13.637951,59736,6795,976,()
A.96B.69C.76D.67
14.水落:石出()
A.理屈:詞窮B.狼奔:豕突C.枕戈:待旦D.求全:責(zé)備
15.開∶關(guān)()
A.聽∶聞B.念∶想C.推∶拉D.聚∶合
16.在地面裝備中,鋰離子電池主要應(yīng)用于軍用無人地面車輛、機(jī)器人、混合電動(dòng)戰(zhàn)車等。對(duì)使用油電混合驅(qū)動(dòng)的地面戰(zhàn)車來說,采用鋰離子電池作為動(dòng)力源不僅可以降低油耗,減少后勤負(fù)擔(dān),還可以提高戰(zhàn)術(shù)車輛的機(jī)動(dòng)力和生存能力。目前,多國軍隊(duì)都加大了混合電驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)車、無人地面車輛、地面機(jī)器人的鋰離子電池模塊的研發(fā)力度。不過,對(duì)大型地面裝備來說鋰離子電池功率偏弱是制約其進(jìn)一步應(yīng)用的主要因素。因此,未來還需要繼續(xù)研發(fā)高比功率、低成本的鋰離子電池,滿足地面裝備的任務(wù)需求。根據(jù)這段文字,鋰離子電池:()
A.在大型裝備應(yīng)用方面存在不足
B.在軍事應(yīng)用中具有廣泛適用性
C.被各國作為新型電池大力發(fā)展
D.是未來戰(zhàn)場動(dòng)力源的發(fā)展方向
17.1,1,2,3,4,(),6
A.7B.8C.9D.10
18.一個(gè)作家要成為著名作家、偉大作家,就不能做時(shí)代的旁觀者,而是要以“在場者”的姿態(tài)切入當(dāng)下,展現(xiàn)社會(huì)_____,反映民生疾苦,謳歌人性光輝。即使寫小人物,也可寫出生活的幽微之處和時(shí)代的現(xiàn)實(shí)關(guān)照,給主人公_____上時(shí)代光影,濡染上時(shí)代色彩。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:()
A.責(zé)任描繪B.全貌描摹C.現(xiàn)實(shí)映射D.變遷投射
19.科學(xué)家發(fā)現(xiàn),生活在大的群體之中的鳥類,比生活在孤獨(dú)之中的鳥類大腦中有著更多的新的神經(jīng)元,也有著更強(qiáng)的記憶力。他們據(jù)此向人類發(fā)出忠告:如果你是一個(gè)孤獨(dú)者,你最好結(jié)交一些朋友,否則就會(huì)喪失你寶貴的腦細(xì)胞,導(dǎo)致記憶力低下。下列哪項(xiàng)如果為真,最能反駁上述觀點(diǎn)?()
A.人類大腦和鳥類根本不同B.人腦比鳥類大腦發(fā)達(dá)得多C.很多交友多的人記憶力并不好D.很多孤獨(dú)者的記憶力非常好
20.隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及,會(huì)有越來越多的老年人掌握互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),能夠熟練使用智能手機(jī)。但要知道,技術(shù)的發(fā)展是在不斷演進(jìn)的,一個(gè)社會(huì)總會(huì)不斷出現(xiàn)新的“落伍者”,即便是今天在數(shù)字化社會(huì)中成長起來的年輕人,未來也可能淪為“落伍者”,面臨今天部分老人所面臨的困境。因此,拋開技術(shù)不談,我們的公共服務(wù),首先還是應(yīng)在理念上有更多的包容、普惠底色,真正依據(jù)不同群體的需求去設(shè)定公共服務(wù)提供方式,而不是一味追求技術(shù)上的“現(xiàn)代化”。這段文字意在強(qiáng)調(diào):()
A.從資源和技術(shù)上能有效解決老年人面臨的根本性難題
B.年人在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代遭遇數(shù)字鴻溝的現(xiàn)象變得更加突出
C.在相關(guān)領(lǐng)域針對(duì)老年人等群體提供更為人性化的服務(wù)
D.數(shù)字化帶來便利的同時(shí)也給部分老年人群體帶來不便
21.盡管計(jì)算機(jī)可以幫助人們進(jìn)行溝通,計(jì)算機(jī)游戲卻妨礙了青少年溝通能力的發(fā)展。他們把課余時(shí)間都花費(fèi)在玩計(jì)算機(jī)游戲上,而不是與人交流上。所以說,把課余時(shí)間花費(fèi)在玩計(jì)算機(jī)游戲上的青少年比其他孩子的溝通能力差。上述結(jié)論最有可能基于以下假設(shè):()
A.一些被動(dòng)的活動(dòng),如看電視和聽音樂,并不會(huì)阻礙孩子們交流能力的發(fā)展
B.大多數(shù)孩子在玩計(jì)算機(jī)游戲之外還有其他事情可做
C.在課余時(shí)間不玩計(jì)算機(jī)游戲的孩子至少有一些時(shí)候是在與人交流
D.由玩計(jì)算機(jī)游戲帶來的思維能力的增強(qiáng)對(duì)孩子們的智力開發(fā)并沒有實(shí)質(zhì)性的益處
22.人類的智慧已經(jīng)進(jìn)化發(fā)展了成千上萬年,而智慧機(jī)器充其量只有幾十年的歷史,如果再發(fā)展幾百年,我們也許很難想象那時(shí)的人工智能水平和情景。看來,如果有朝一日機(jī)器在我們自以為優(yōu)越的那種重要品質(zhì)上超過我們,我們就要向自己的創(chuàng)造物雙手奉上那唯一的特權(quán)!對(duì)該句的正確理解是:()
A.當(dāng)機(jī)器在優(yōu)越品質(zhì)上超過人類時(shí),人類就將無法控制機(jī)器的思維能力
B.如果某一天機(jī)器在各方面超過人類,機(jī)器就將使人類失去思維能力
C.當(dāng)機(jī)器也具有思維能力以后,人類就將承認(rèn)思維不再是自己的特權(quán)
D.如果某一天機(jī)器具備了人類的重要品質(zhì),機(jī)器就將享有人類的所有權(quán)利
23.下列詩詞沒有描述生物應(yīng)激性反應(yīng)的是:()
A.明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬
B.我有迷魂招不得,一唱雄雞天下白
C.人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開
D.飛蛾性趨炎,見火不見我,憤然自投擲
24.在職稱評(píng)審委員會(huì)會(huì)議上,張教授對(duì)其他人對(duì)他提出的關(guān)于“反對(duì)給嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)的李華晉升為教授”的建議持反對(duì)意見,他感到十分遺憾和不理解,隨即憤懣地退出了會(huì)議室。對(duì)李華晉升教授,張教授最終所持的態(tài)度是:()
A.同意B.不同意C.未置可否D.置之不理
25.關(guān)于農(nóng)村土地流轉(zhuǎn),下列說法錯(cuò)誤的是()
A.堅(jiān)持依法、自愿、有償?shù)幕驹瓌t
B.鼓勵(lì)農(nóng)戶依法采取轉(zhuǎn)包、出租、互換等方式流轉(zhuǎn)承包地
C.各地要鼓勵(lì)工商企業(yè)租賃農(nóng)戶承包地,不應(yīng)在時(shí)間、面積上設(shè)限
D.沒有農(nóng)戶的書面委托,農(nóng)村基層組織無權(quán)以任何方式?jīng)Q定流轉(zhuǎn)農(nóng)戶的承包地
26.觀念貧困是指在相對(duì)封閉落后的環(huán)境中所形成的因循守舊,難以接受新事物、新信息,不愿嘗試新的生產(chǎn)生活方式以改變貧困生活的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義,下列屬于觀念貧困的是:()
A.朋友們勸說老張買理財(cái)產(chǎn)品,但老張堅(jiān)持認(rèn)為理財(cái)產(chǎn)品都是騙人的,不愿嘗試
B.受迷信觀念的影響,老朱輕信了不法分子“破財(cái)消災(zāi)”的騙局,幾乎傾家蕩產(chǎn)
C.李奶奶一個(gè)人住在農(nóng)村,兒子多次動(dòng)員她來城里住,她就是不肯,說不適應(yīng)城市生活,在農(nóng)村安逸、清凈
D.老劉在路邊擺攤修鞋,收入低微,家庭負(fù)擔(dān)重,雖然去外地鞋廠工作可以提高收入,但他擔(dān)心學(xué)不會(huì)新技術(shù),不愿外出
27.銀杏對(duì)于()相當(dāng)于()對(duì)于黑管。
A.大喬木;克拉管B.五角楓;管樂器C.公孫木;單簧管D.中草藥;雙簧管
28.社會(huì)收縮是指人類聚落中人口持續(xù)流失,由此引發(fā)相應(yīng)地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)環(huán)境和文化在空間上的衰退這一過程。根據(jù)收縮行為是否是聚落行為主體主動(dòng)采取的規(guī)劃策略或管理措施,可以分為主動(dòng)社會(huì)收縮和被動(dòng)社會(huì)收縮。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)屬于主動(dòng)社會(huì)收縮的是:()
A.某市因疏解核心區(qū)功能導(dǎo)致城區(qū)人口下降
B.2019年我國春運(yùn)人口遷移規(guī)模近30億人次
C.某產(chǎn)煤大縣因資源枯竭導(dǎo)致就業(yè)吸納能力下降
D.某制造業(yè)基地因產(chǎn)業(yè)升級(jí)導(dǎo)致房屋空置率居高不下
29.實(shí)際上普通話和方言不是同一層次上的交際工具。普通話是全民共同語,是官方語言,而方言是區(qū)域性的,是民間語言。通過明確________,普通話和方言可以做到并行不悖,甚至________,相得益彰。填入橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:()
A.規(guī)定齊頭并進(jìn)B.劃分互為表里C.區(qū)分珠聯(lián)璧合D.界定相輔相成
30.洪澇∶干旱∶防洪抗旱()
A.地震∶海嘯∶抗震救災(zāi)B.滑坡∶雪崩∶道路搶修C.嚴(yán)寒∶酷熱∶防凍消暑D.風(fēng)沙∶霧霾∶防沙除霾
31.在游戲的世界里,人們不用承擔(dān)現(xiàn)實(shí)生活中同樣行為造成的后果,游戲輸了可以點(diǎn)擊“再來一次”一鍵復(fù)活。因此游戲提供了一種低成本低風(fēng)險(xiǎn)的自我實(shí)現(xiàn)方式。當(dāng)個(gè)體在現(xiàn)實(shí)生活中受挫,游戲可以成為一種短暫的對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的逃避。在游戲里建立社交關(guān)系,不斷升級(jí),提供了持續(xù)的挑戰(zhàn)和個(gè)體存在的意義。最適合做這段文字標(biāo)題的是:()
A.游戲成癮,如何解決B.游戲社交:安全無負(fù)擔(dān)C.現(xiàn)實(shí)越受挫,游戲越成癮D.游戲:另一種“自我實(shí)現(xiàn)”
32.如果古代帝王是否為圣賢明君有唯一標(biāo)準(zhǔn),則秦始皇和武則天中至少有一人是圣賢明君。假設(shè)把秦始皇或武則天看作圣賢明君,那么漢武帝和明成祖則更加當(dāng)之無愧。除非明朝出現(xiàn)永樂盛世且維持統(tǒng)治上千年,否則明成祖不配稱為圣賢明君。但事實(shí)上,自明太祖朱元璋稱帝建立大明,至李自成攻入北京明朝滅亡,歷時(shí)僅276年。根據(jù)上文,下列說法正確的是:()
A.秦始皇和武則天中有一人是圣賢明君
B.漢武帝和明成祖都不是圣賢明君
C.古代帝王是否為圣賢明君并沒有唯一標(biāo)準(zhǔn)
D.明朝本可以維持統(tǒng)治上千年
33.吳老師、張老師、孫老師、蘇老師都是某校教師,每位只教授語文、生物、物理、化學(xué)中的一門課程。已知:①如果吳老師教語文,那么張老師不教生物②或者孫老師教語文,或者吳老師教語文③如果張老師不教生物,那么蘇老師也不教物理④或者吳老師不教化學(xué),或者蘇老師教物理下列哪項(xiàng)如果為真,可以推出孫老師教語文:()
A.吳老師教語文B.張老師不教生物C.吳老師教化學(xué)D.蘇老師不教物理
34.病從口入:禍從口出()
A.比上不足:比下有余B.撿了芝麻:丟了西瓜C.耳聽是虛:眼見是實(shí)D.母雞下蛋:公雞打鳴
35.請(qǐng)找出下列題目的突破口,并根據(jù)題意作答。某辦公室有三位工作人員:劉明、莊嫣和文虎。他們?nèi)酥?,一人是博士,一人是碩士,還有一人是本科畢業(yè)生。已知博士比劉明大兩歲;莊嫣與本科畢業(yè)生同歲,但是月份稍大;本科畢業(yè)生的年齡最小。由此,可以推出三個(gè)人分別是什么學(xué)歷?()
A.劉明是本科畢業(yè)生、莊嫣是碩士、文虎是博士
B.劉明是碩士、莊嫣是博士、文虎是本科畢業(yè)生
C.劉明是本科畢業(yè)生、莊嫣是博士、文虎是碩士
D.劉明是碩士、莊嫣是本科畢業(yè)生、文虎是博士
36.①發(fā)展是硬道理,而水則是硬約束②自古以來,我國基本水情一直是夏汛冬枯、北缺南豐,水資源時(shí)空分布極不均衡③以黃河為例,黃河水資源總量不到長江的7%,黃河流域人均水資源占有量僅為全國平均水平的27%④水資源格局,影響和決定著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展格局⑤黨和國家實(shí)施南水北調(diào)工程建設(shè),就是要對(duì)水資源進(jìn)行科學(xué)調(diào)劑,促進(jìn)南北方均衡發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展⑥在京津所在的海河流域,由于經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展和人口不斷增加,華北地區(qū)地下水長期超采,形成世界上最大、最深的“漏斗區(qū)”將以上6個(gè)句子重新排列,語序正確的一項(xiàng)是()
A.①⑤⑥③②④B.②③④⑤⑥①C.④②③⑥①⑤D.⑤④①②③⑥
37.暗示效應(yīng)是指在無對(duì)抗的條件下,用含蓄、抽象誘導(dǎo)的間接方法對(duì)人們的心理和行為產(chǎn)生影響,從而誘導(dǎo)人們按照一定的方式去行動(dòng)或接受一定的意見,使其思想、行為與暗示者期望的目標(biāo)相符合。根據(jù)上述定義,下列體現(xiàn)暗示效應(yīng)的是:()
A.“鳳雛”龐統(tǒng)率軍經(jīng)過落鳳坡,得知坡名,驚呼:“天絕我也!”最終被亂箭射死于“落鳳坡”上
B.張飛在長坂橋獨(dú)自迎戰(zhàn)曹操大軍時(shí)大吼:“我乃燕人張翼德也!誰敢與我決一死戰(zhàn)”,嚇得曹軍落荒而逃
C.貂蟬為讓呂布除去董卓,對(duì)呂布哭訴被董卓霸占的痛苦及對(duì)呂布的思念,呂布得知?dú)鈶嵅灰?,最終將董卓殺掉
D.岳母在岳飛幼年時(shí)在其背上刺下“精忠報(bào)國”四個(gè)字,岳飛長大后果然不負(fù)母親期望,成為一代精忠報(bào)國的抗金名將
38.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是指各種以非物質(zhì)形態(tài)存在的與群眾生活密切相關(guān)、世代相承的傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式。下列不屬于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的是()。
A.傳統(tǒng)節(jié)慶禮儀B.傳統(tǒng)民俗活動(dòng)C.傳統(tǒng)表演藝術(shù)D.傳統(tǒng)手工藝品
39.形成有文化特色、有地域特色、可識(shí)別的小城鎮(zhèn)發(fā)展模式,是一個(gè)長期的漸進(jìn)過程。我們應(yīng)尊重當(dāng)?shù)貙?shí)際,________、遠(yuǎn)近結(jié)合、量力而行,不能盲目________。在模式選擇上,可以借鑒國內(nèi)外小城鎮(zhèn)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn),但更重要的是結(jié)合自身實(shí)際、體現(xiàn)自身特色。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:()
A.循規(guī)蹈矩分庭抗禮B.按部就班投閑置散C.循序漸進(jìn)貪大求快D.按圖索驥急于求成
40.民法典與人們生活息息相關(guān),被譽(yù)為“社會(huì)生活的百科全書”。以下內(nèi)容中,民法典未涉及的是:()
A.監(jiān)管保險(xiǎn)業(yè)務(wù)B.禁止高空拋物C.見義勇為補(bǔ)償D.保護(hù)個(gè)人信息
41.從本質(zhì)上說,人類文明的進(jìn)程就是不斷脫離動(dòng)物界的過程,這一過程主要包括人類體質(zhì)的進(jìn)化和心性的進(jìn)化兩個(gè)方面。從猿到人的體質(zhì)進(jìn)化,人類用了上百萬年的時(shí)間才完成,而人類心性的進(jìn)化則還要緩慢。當(dāng)人類跨越石器時(shí)代、青銅時(shí)代進(jìn)入鐵器時(shí)代之后,動(dòng)物性依然頑強(qiáng)地在人類身上閃現(xiàn)著。如何管理好人類的情感,使帶有動(dòng)物性的人變成理性的人,是儒家最為關(guān)注的重要課題。如果把儒家的答卷歸結(jié)為一個(gè)字,那就是“禮”。對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是:()
A.描述人類文明發(fā)展進(jìn)化的大致過程
B.對(duì)比人類體質(zhì)與心性兩方面的進(jìn)化
C.闡述儒家強(qiáng)調(diào)禮儀作用的社會(huì)原因
D.說明儒家思想的產(chǎn)生根源與現(xiàn)實(shí)意義
42.促進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)升級(jí),實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展,離不開人才的________作用,但是,有的地方并沒有認(rèn)真思考自身實(shí)際條件對(duì)吸引人才、發(fā)揮人才積極作用的影響,恨不得引進(jìn)一批人才后立刻就讓當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化,在引進(jìn)人才工作上出現(xiàn)________的問題。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:()
A.引導(dǎo)拔苗助長B.輔助一擁而上C.支撐急功近利D.推動(dòng)因噎廢食
43.隨著時(shí)代的發(fā)展,文化創(chuàng)意作為一種特有的“生產(chǎn)要素”,與土地、勞動(dòng)力和資本等傳統(tǒng)要素一樣,越發(fā)成為鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興的_______因素。一個(gè)好的文化創(chuàng)意,往往能夠_______,把沉睡的鄉(xiāng)村文化資源喚醒,實(shí)現(xiàn)十倍百倍的增值效應(yīng)。依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:()
A.基礎(chǔ)錦上添花B.關(guān)鍵點(diǎn)石成金C.重要為虎添翼D.必備以點(diǎn)帶面
44.美國科學(xué)家的一份報(bào)告指出:濱海濕地生態(tài)系統(tǒng)每公頃每年創(chuàng)造的綜合價(jià)值達(dá)4025美元,相當(dāng)于同等面積的熱帶雨林的2倍,或其他森林的13倍,或草地的17倍,或農(nóng)田的44倍!對(duì)句中“價(jià)值”的理解,不正確的一項(xiàng)是:()
A.濱海濕地是具有豐富的生物多樣性的特殊生態(tài)系統(tǒng)
B.濱海濕地對(duì)全球生態(tài)平衡具有不可替代的重要作用
C.濱海濕地有很高的生物生產(chǎn)力和重要的海岸防護(hù)功能
D.濱海濕地可以為沿海地區(qū)創(chuàng)造出很高的國民經(jīng)濟(jì)價(jià)值
45.在養(yǎng)生專家的________下,在環(huán)保主義者的________下,在時(shí)尚的引領(lǐng)下,世界許多國家和地區(qū)的公眾流行著一種新的行為方式——素食。這種飲食行為的極端者被稱為素食主義者。而素食主義者除了極力提倡素食以及把素食的優(yōu)點(diǎn)擴(kuò)大和________到極致外,還對(duì)葷食極其不屑。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:()
A.倡導(dǎo)影響渲染B.建議游說宣揚(yáng)C.影響倡議夸張D.督促推動(dòng)鼓吹
46.路演是指通過現(xiàn)場演示的方法,引起目標(biāo)人群的關(guān)注,使他們產(chǎn)生興趣,最終達(dá)成銷售或吸引投資。路演通過在公眾場所進(jìn)行演說、演示產(chǎn)品、推介理念,向他人推介自己的公司、團(tuán)體、產(chǎn)品、想法。根據(jù)上述定義,以下屬于路演的是:()
A.陳女士購買了一臺(tái)多功能吸塵器,銷售人員在陳女士家中,現(xiàn)場演示了吸塵器除螨的效果,陳女士相當(dāng)滿意
B.科技交流會(huì)上,7家科技公司的負(fù)責(zé)人向數(shù)十位投資人展示本公司科技產(chǎn)品,最終5家公司的產(chǎn)品獲得投資人青睞,得到了投資
C.小劉在小區(qū)分發(fā)宣傳單,介紹公司的功能床墊,蔣阿姨很感興趣,小劉邀請(qǐng)蔣阿姨到公司體驗(yàn)館現(xiàn)場體驗(yàn),蔣阿姨欣然前往
D.某先鋒舞臺(tái)劇在居民小區(qū)進(jìn)行演練。業(yè)主和路人紛紛觀望,被逗得開懷大笑,導(dǎo)演對(duì)節(jié)目效果感到更加心中有數(shù)了
47.文物是活著的歷史,保護(hù)文物本質(zhì)就是保護(hù)歷史,護(hù)佑文化傳承。近年來,隨著城市化進(jìn)程加快,文物破壞嚴(yán)重與保護(hù)不力的矛盾日益突出,亟待公益訴訟在依法保護(hù)文物方面及時(shí)補(bǔ)位,而文物具有典型的公共利益屬性,完全契合公益訴訟保護(hù)公共利益的立法意圖。此前的司法實(shí)踐中,也曾有社會(huì)組織對(duì)破壞、損毀文物的違法行為提起過公益訴訟。由于我國目前尚未建立起文物保護(hù)的民事公益訴訟制度,多數(shù)社會(huì)組織在提起文物保護(hù)的公益訴訟時(shí),只能以破壞生態(tài)環(huán)境為由,訴請(qǐng)追究未認(rèn)真履行保護(hù)文物職責(zé)的地方政府或職能部門的法律責(zé)任。這段文字意在:()
A.揭露文物保護(hù)不力的社會(huì)現(xiàn)象
B.陳述文物保護(hù)公益訴訟的司法實(shí)踐
C.呼吁將文物保護(hù)納入民事公益訴訟范圍
D.強(qiáng)調(diào)用法律武器保護(hù)文物的重要性
48.防御性傾聽是只在溝通過程中,當(dāng)訊息接收方察覺對(duì)方話語中的指責(zé)時(shí),所做出的自我保護(hù)性的回應(yīng),例如否認(rèn)、辯解、攻擊等。根據(jù)上述定義,當(dāng)甲被乙指責(zé)做事不認(rèn)真時(shí),下列甲的回應(yīng)中不屬于防御性傾聽的是:()
A.“你比我做事還不認(rèn)真”
B.“你知道我做事一向很認(rèn)真”
C.“最近身體不好,沒辦法全力以赴”
D.“很抱歉,由于我不認(rèn)真,給你帶來了麻煩”
49.我們現(xiàn)在認(rèn)為,嚴(yán)格意義上的地圖應(yīng)該僅僅是對(duì)某一片特定區(qū)域的________記錄,它必須嚴(yán)謹(jǐn)如衛(wèi)星所拍攝到的照樣。而過去,地圖被認(rèn)為是種復(fù)雜的手工繪制作品,且有著各種不同的主觀色彩,因?yàn)閷?duì)于同一個(gè)地方而言,不同的地圖表現(xiàn)出來的內(nèi)容會(huì)________。如今,人們加諸地圖的主觀性正在逐漸消失,人類隨之失去的,也是地圖蘊(yùn)含著的重要的文化和歷史信息。填人畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:()
A.清晰如出一轍B.真實(shí)殊途同歸C.客觀千差萬別D.全面各有千秋
50.小李為某行政機(jī)關(guān)正式工作人員,因工作失誤受到行政處分。小李不可能受到的行政處分是:()
A.警告B.記過C.誠勉D.撤職
51.在市場競爭十分激烈的時(shí)候,一個(gè)企業(yè)要是不激流勇進(jìn),創(chuàng)造出富有競爭力的產(chǎn)品,也不適時(shí)撤退、主動(dòng)割愛,放棄沒有前景的市場,那么這個(gè)企業(yè)最后一定會(huì)陷入危機(jī)之中。如果以上論斷為真,下列說法正確的是:()
A.某企業(yè)未能創(chuàng)造出富有競爭力的產(chǎn)品,最后一定會(huì)慘遭淘汰
B.某企業(yè)緊要關(guān)頭急流勇退,轉(zhuǎn)向其它市場,就可以避免危機(jī)
C.某企業(yè)放棄已顯頹勢(shì)的產(chǎn)業(yè),轉(zhuǎn)向新產(chǎn)品的開發(fā),它可能不會(huì)被淘汰
D.某企業(yè)研發(fā)出了富有競爭力的產(chǎn)品,它最后一定不會(huì)陷入危機(jī)之中
52.食物鏈一詞是英國動(dòng)物學(xué)家埃爾頓于1927年首次提出的。如果一種有毒物質(zhì)被食物鏈的低級(jí)部分吸收,如被草吸收,雖然濃度很低,不影響草的生長,但兔子吃草后有毒物質(zhì)很難排泄,會(huì)在它體內(nèi)積累;鷹吃大量的兔子,有毒物質(zhì)會(huì)在鷹體內(nèi)進(jìn)一步積累。美國國鳥白頭鷹之所以面臨滅絕,并不是被人捕殺,而是因?yàn)橛泻瘜W(xué)物質(zhì)DDT逐步在其體內(nèi)積累,導(dǎo)致生下的蛋皆是軟殼,無法孵化。這段文字介紹了:()
A.食物鏈一詞的來源和含義B.美國白頭鷹滅絕的原因C.食物鏈的累積和放大效應(yīng)D.環(huán)境對(duì)食物鏈有非常重要的影響
53.我國研究機(jī)構(gòu)日前宣布,世界上第一個(gè)全超導(dǎo)托卡馬克“東方超環(huán)”(EAST)實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)定的101.2秒穩(wěn)態(tài)長脈沖高約束等離子體運(yùn)行,創(chuàng)造了新的世界紀(jì)錄。這標(biāo)志著EAST成為世界上第一個(gè)實(shí)現(xiàn)穩(wěn)態(tài)高約束模式運(yùn)行持續(xù)時(shí)間達(dá)到百秒量級(jí)的托卡馬克核聚變實(shí)驗(yàn)裝置。EAST高11米、直徑8米、重達(dá)400噸,是我國第四代核聚變實(shí)驗(yàn)裝置,其科學(xué)目標(biāo)是讓海水中大量存在的氘和氚在高溫條件下,像太陽一樣發(fā)生核聚變,為人類提供源源不斷的清潔能源,所以也被稱為“人造太陽”。這段文字主要說明了:()
A.大力發(fā)展清潔能源勢(shì)在必行
B.核聚變技術(shù)可創(chuàng)造清潔能源
C.短期內(nèi)難建成真正的“人造大陽”
D.“人造太陽”裝置取得革命性突破
54.所謂網(wǎng)絡(luò)自制劇,就是網(wǎng)絡(luò)劇,是區(qū)別于傳統(tǒng)影視劇在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上播出的連續(xù)劇。大多是一種“帶有劇情、每集20分鐘左右的”節(jié)目形式。根據(jù)上述定義,下列不屬于網(wǎng)絡(luò)劇的是:()
A.《羋月傳》B.《匆匆那年》C.《盜墓筆記》D.《太子妃升職記》
55.股指期貨是指以股票指數(shù)為標(biāo)的物的期貨合約。其不涉及股票本身的交割,價(jià)格根據(jù)股票指數(shù)計(jì)算,合約以現(xiàn)金清算形式進(jìn)行交割。根據(jù)上述定義,下列有關(guān)股指期貨的說法不正確的是:()
A.股指期貨的標(biāo)的物是一種合約
B.股指期貨的價(jià)格也需要建立在股市的基礎(chǔ)上才能計(jì)算
C.股票價(jià)格對(duì)股指期貨不產(chǎn)生直接影響
D.股指期貨的交易也同樣存在風(fēng)險(xiǎn)
56.回顧法律史,從法的完善來看“由習(xí)慣到習(xí)慣法再到成文法”是法演進(jìn)的一般規(guī)律;從整個(gè)法體系看民、商事立法最早進(jìn)行了習(xí)慣考量。我國民事立法也有考量習(xí)慣的傳統(tǒng)《大清民律草案》等均開宗明義地闡明了習(xí)慣要素的地位;新中國成立后民事立法中的制度和政策要素不斷增強(qiáng),習(xí)慣要素逐漸式微;當(dāng)下,伴隨依法治國的深入推進(jìn),在《民法典》編纂過程中,直接源于生活并反映生活的社會(huì)習(xí)慣要素得以強(qiáng)調(diào),如在規(guī)定處理民事糾紛的依據(jù)時(shí),就直接說明“法律沒有規(guī)定的可以適用習(xí)慣”并將習(xí)慣的內(nèi)涵從《合同法》中的“交易習(xí)慣”拓展到“民事習(xí)慣’范疇。這段文字主要介紹:()
A.我國民事立法中對(duì)習(xí)慣要素的重視與考量
B.習(xí)慣要素在我國《民法典》中的具體體現(xiàn)
C.我國民事立法發(fā)展與演進(jìn)的一般規(guī)律
D.習(xí)慣要素作為中西方立法來源的傳統(tǒng)
57.甲和乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)室共同承接10000份樣本的檢驗(yàn)工作。甲實(shí)驗(yàn)室每小時(shí)可檢驗(yàn)200份樣本,每檢驗(yàn)一份樣本的費(fèi)用為100元;乙實(shí)驗(yàn)室每小時(shí)可檢驗(yàn)500份樣本,每檢驗(yàn)一份樣本的費(fèi)用為200元。問如要求15小時(shí)內(nèi)檢驗(yàn)完畢,最低總檢驗(yàn)費(fèi)用比要求18小時(shí)內(nèi)檢驗(yàn)完畢時(shí)高多少萬元?()
A.3B.4C.5D.6
58.下列行為中構(gòu)成犯罪的是()。
A.張某,14歲,將人打成輕傷
B.王某,11歲,以特別殘忍手段致人死亡
C.劉某,13歲,盜竊價(jià)值人民幣50萬元的財(cái)物
D.趙某,30歲,醉酒駕車撞死路人
59.世界衛(wèi)生組織的調(diào)查指出,嗜糖之害,甚于吸煙,長期食用含糖量高的食物會(huì)使人的壽命明顯縮短。近年來,中國人對(duì)糖的消耗量居高不下,特別是兒童。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,10年前我國兒童人均每天喝飲料715毫升,10年后的今天翻了一番。目前市售的多數(shù)飲料含糖量為8%至11%,一瓶容量為500毫升的飲料,含糖量就在40克至55克之間。醫(yī)學(xué)專家建議成人每天攝入的添加糖不宜超過50克,最好控制在25克以下。兒童每天攝入的添加糖不可以超過25克。然而,僅1瓶飲料中的添加糖含量就已經(jīng)超過推薦值底線。殊不知,就在我們大快朵頤、痛快吃糖的同時(shí),糖也在悄無聲息地“吃掉”我們的健康。最適合做這段文字標(biāo)題的是:()
A.甜蜜誘惑,難以抗拒B.降糖行動(dòng),刻不容緩C.嗜糖之害,甚于吸煙D.低糖飲食,有益健康
60.下列我國科技成就,按照時(shí)間先后排序正確的是:()①屠呦呦獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)②漢字激光照相排版系統(tǒng)研制成功③袁隆平成功培育出秈型雜交水稻④超級(jí)計(jì)算機(jī)“天河一號(hào)”研制成功⑤北斗三號(hào)全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)正式開通
A.③②④①⑤B.②③⑤④①C.③⑤②④①D.②④③①⑤
二、單選題(0題)61.某國針對(duì)本國本科畢業(yè)生的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,該國的大多數(shù)本科畢業(yè)生為工學(xué)類,也有一部分本科畢業(yè)生為人文社科類,在這些畢業(yè)生中,大多數(shù)在畢業(yè)時(shí)就已經(jīng)就業(yè),只有少部分未就業(yè)。由此一定可以推出的是:()
A.大多數(shù)工學(xué)類本科畢業(yè)生在畢業(yè)時(shí)已就業(yè)
B.有些人文社科類本科畢業(yè)生在畢業(yè)時(shí)未就業(yè)
C.有些工學(xué)類本科畢業(yè)生在畢業(yè)時(shí)已就業(yè)
D.有些人文社科類畢業(yè)生在畢業(yè)時(shí)已就業(yè)
三、單選題(0題)62.多年來,甲國居民消耗的主要糧食中,有80%以上由本國生產(chǎn);而乙國居民消耗的主要糧食中有六成以上依賴進(jìn)口。但經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn),當(dāng)國際大米價(jià)格出現(xiàn)上漲時(shí),甲國國內(nèi)的大米價(jià)格漲幅明顯高于乙國。下列選項(xiàng)如果為真,最能解釋這一現(xiàn)象的是:()
A.甲國主要糧食進(jìn)口以大米為主,乙國主要糧食進(jìn)口以小麥為主
B.乙國居民對(duì)食物品質(zhì)和口感的要求比甲國居民更高
C.乙國的糧食產(chǎn)量比甲國更加穩(wěn)定
D.與甲國相比乙國人口少、收入高,糧食支出占其收入的比重更低
四、單選題(0題)63.王森在一次村委會(huì)選舉中,需>2/3>的選票才能當(dāng)選,當(dāng)統(tǒng)計(jì)完>3/5>的選票時(shí),他得到的選票數(shù)已達(dá)到當(dāng)選票數(shù)的>3/4>,他還需要得到剩下選票的幾分之幾才能當(dāng)選?()
A.7/10B.8/11C.5/12D.3/10
五、單選題(0題)64.某種細(xì)菌30分鐘分裂一次,經(jīng)過4.5個(gè)小時(shí)這種細(xì)菌可由一個(gè)分裂成多少個(gè)?()
A.128B.256C.512D.1024
六、單選題(0題)65.司法物理鑒定是運(yùn)用物理學(xué)原理和方法,即通過檢驗(yàn)確定物質(zhì)的顏色、硬度、結(jié)構(gòu)、比重、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、濃度、導(dǎo)電導(dǎo)熱系數(shù)等物理屬性,或顯現(xiàn)肉眼看不見的痕跡特征,對(duì)與案件有關(guān)的痕跡、物品進(jìn)行鑒認(rèn)、識(shí)別的一種技術(shù)手段。根據(jù)上述定義,下列僅使用了司法物理鑒定手段的是:()
A.選用試劑對(duì)被害人胃內(nèi)容物進(jìn)行分離、提純,明確其中毒類型
B.通過技術(shù)手段復(fù)原受害人被刪除的手機(jī)信息,排查案件嫌疑人
C.使用天平稱量案件中偽造文件的重量,并采用試劑染色法檢驗(yàn)紙漿的種類
D.利用不同波長光對(duì)受害者衣物進(jìn)行照射,通過觀察顏色、透射率來辨別色料種類
參考答案
1.D解析:第?步,根據(jù)提問?式,確定為選是題。第?步,找關(guān)鍵信息。(1)?爆:只有在突破?障即超?速飛?時(shí)才會(huì)產(chǎn)?。(2)?爆云:在跨?速飛?時(shí)常常出現(xiàn),但不僅在跨?速飛?時(shí)才能出現(xiàn)。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):跨?速飛?時(shí)會(huì)產(chǎn)??爆,結(jié)合關(guān)鍵信息(2)可知?爆產(chǎn)?時(shí)不?定會(huì)出現(xiàn)?爆云,說法錯(cuò)誤;B項(xiàng):根據(jù)關(guān)鍵信息(2),?爆云在跨?速飛?時(shí)常常出現(xiàn),但不僅在跨?速飛?時(shí)才能出現(xiàn),因此?爆云出現(xiàn)不代表?定產(chǎn)?了?爆,說法錯(cuò)誤;C項(xiàng):根據(jù)關(guān)鍵信息(2),?爆云在跨?速飛?時(shí)常常出現(xiàn),但不僅在跨?速飛?時(shí)才能出現(xiàn),因此?爆云出現(xiàn)不代表?定突破了?障,說法錯(cuò)誤;D項(xiàng):根據(jù)關(guān)鍵信息(1)可知,?爆只有在突破?障即超?速飛?時(shí)才會(huì)產(chǎn)?,所以?爆產(chǎn)?時(shí)是超?速飛?,說法正確。因此,選擇D選項(xiàng)。
2.D分別將選項(xiàng)代?題?,確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng):“潮汐”是?種?然現(xiàn)象,指海?在?亮等天體作?下所產(chǎn)?的周期性運(yùn)動(dòng),“潮汐”是由“?亮”引起的,?者屬于因果關(guān)系,“剪?”是“理發(fā)師”使?的?具,?者為?具對(duì)應(yīng)關(guān)系,前后邏輯不?致,排除;B項(xiàng):“?亮”和“太陽”同為天體,屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系,“學(xué)徒”有徒弟的意思,是指跟著某?業(yè)的前輩?起學(xué)習(xí)東西的新?,“學(xué)徒”可以是“理發(fā)師”,也可以不是,?者屬交叉關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不?致,排除;C項(xiàng):“?光”是從?球照射到地球的光線,“?光”與“?球”是對(duì)應(yīng)關(guān)系,“造型師”與“理發(fā)師”屬于交叉屬關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不?致,排除;D項(xiàng):“天體”是宇宙星體的統(tǒng)稱,“?亮”和“天體”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系,“理發(fā)師”是?種職業(yè),?者也屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系,前后邏輯關(guān)系?致,符合。因此,選擇D選項(xiàng)。
3.A第?步,分析?段,將選項(xiàng)與原???對(duì)應(yīng)。第?步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“但捆扎蔬菜?的膠帶……”之后的三句話,轉(zhuǎn)折后說“捆扎蔬菜的膠帶……釋放?量甲醛的可能性?”,“同時(shí)”之后說捆扎蔬菜的膠帶有些是動(dòng)植物膠,“對(duì)?體不會(huì)造成危害”,“另外”之后說成年?攝?量不超過12毫克就不會(huì)對(duì)健康產(chǎn)?影響,結(jié)合前?所說的釋放甲醛可能性?,可以看出捆扎膠帶對(duì)健康的危害并不?,因此,A項(xiàng)符合?意;B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“捆扎蔬菜的膠帶……釋放?量甲醛的可能性?”,?段說的是“可能性?”,?不是“不產(chǎn)?甲醛”,B項(xiàng)偷換語?,排除B項(xiàng);C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“有的是動(dòng)物膠和植物膠制成的膠帶,?然也不會(huì)對(duì)?體造成危害”,?段說的是兩種膠帶對(duì)?體都不會(huì)產(chǎn)?危害,?C項(xiàng)意思是只有植物膠帶不會(huì),C項(xiàng)偷換概念,排除C項(xiàng);D項(xiàng)對(duì)應(yīng)最后?句,?段說的是“不超過12毫克”,D項(xiàng)說的是“只應(yīng)攝?12毫克”,曲解?意,排除D項(xiàng)。因此,選擇A選項(xiàng)。
4.C解析:隱性知識(shí)的定義要點(diǎn)為:①人們知道卻難以言述的知識(shí);②依靠個(gè)人經(jīng)驗(yàn)獲取。A項(xiàng)金融軟件不符合要點(diǎn)①②,B項(xiàng)講故事、打比方不符合要點(diǎn)①,D項(xiàng)屬于顯性知識(shí)。只有C項(xiàng)符合定義。故答案選C。
5.B第?步,確定題型。本題考查化學(xué)中化學(xué)變化。第?步,分析選項(xiàng)。A項(xiàng):聚沙成塔沒有新物質(zhì)的?成,屬于物理變化,故A錯(cuò)誤;B項(xiàng):百煉成鋼過程中有新物質(zhì)鐵?成,屬于化學(xué)變化,故B正確;C項(xiàng):??四溢沒有新物質(zhì)?成,屬于物理變化,故C錯(cuò)誤;D項(xiàng):冰凍三尺沒有新物質(zhì)?成,屬于物理變化,故D錯(cuò)誤。因此,選擇B選項(xiàng)。
6.C第?步,本題考查刑法。第?步,《中華?民共和國刑法》第397條規(guī)定,國家機(jī)關(guān)?作?員濫?職權(quán)或者玩忽職守,致使公共財(cái)產(chǎn)、國家和?民利益遭受重?損失的,處三年以下有期徒刑或者拘役;情節(jié)特別嚴(yán)重的,處三年以上七年以下有期徒刑。玩忽職守罪主要由過失構(gòu)成,少數(shù)情況下也可以由間接故意構(gòu)成。玩忽職守罪的主觀過失,是指國家機(jī)關(guān)?作?員本應(yīng)恪盡職守,時(shí)刻保持必要注意,但?為?卻持?種疏忽?意或過于?信的?理,對(duì)??的玩忽職守?為可能導(dǎo)致的危害后果應(yīng)當(dāng)預(yù)見?沒有預(yù)見,或者已經(jīng)預(yù)見?輕信可以避免,以致造成重?損害結(jié)果。如正在抗洪指揮的領(lǐng)導(dǎo),救災(zāi)過程中擅離職守去打?將,沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情并采取措施,致使河堤決?,造成?民?命、財(cái)產(chǎn)重?損失,便是?個(gè)適例。因此,選擇C選項(xiàng)。
7.C第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):源于植物的“天然化合物”組合可以分解新冠病毒與人細(xì)胞相連的刺突蛋白,從而能非常有效地抑制新冠病毒,該化合物組合很可能對(duì)抑制暴露在新冠病毒環(huán)境中的人群遭受感染方面具有立竿見影的效果。論據(jù):無。本題論點(diǎn)討論了“天然化合物”組合可以分解新冠病毒與人細(xì)胞相連的刺突蛋白,從而能有效地抑制新冠病毒,無明顯論據(jù),且提問方式為前提,加強(qiáng)優(yōu)先考慮補(bǔ)充必要條件。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是新冠病毒的刺突蛋白會(huì)發(fā)生突變,論點(diǎn)討論的是“天然化合物”組合可以分解新冠病毒與人細(xì)胞相連的刺突蛋白,從而能有效地抑制新冠病毒,話題不一致,不是論點(diǎn)成立的前提條件,排除;B項(xiàng):選項(xiàng)討論的是新冠病毒的傳播方式,論點(diǎn)討論的是“天然化合物”組合可以分解新冠病毒與人細(xì)胞相連的刺突蛋白,從而能有效地抑制新冠病毒,話題不一致,不是論點(diǎn)成立的前提條件,排除;C項(xiàng):選項(xiàng)表明刺突蛋白是病毒本身將其侵入人體細(xì)胞的組成部分,結(jié)合論點(diǎn)可以確認(rèn)“天然化合物”組合能夠用于分解新冠病毒與人細(xì)胞相連的刺突蛋白,說明該方法具有可行性,是論點(diǎn)成立的前提條件,當(dāng)選;D項(xiàng):選項(xiàng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是現(xiàn)有藥物是否有效有待驗(yàn)證,但不明確現(xiàn)有藥物是否用到了“天然化合物”組合且是否能夠有效地抑制新冠病毒,不是論點(diǎn)成立的前提條件,排除。故正確答案為C。
8.A解析:第二空中,“開拓”與“范圍”、“題材”不搭配,排除B、D。第一空中,靠了解國外的文化動(dòng)態(tài),中國文化并不能走向國際社會(huì),而根據(jù)市場供求定律,要走向國際,中國文化應(yīng)立足于國際市場需求。故本題答案為A。
9.D觀察選項(xiàng),判斷首句。②句論述中國第一次全國性人口調(diào)查的時(shí)間是秦代,③句論述中國原始人口調(diào)查的起源并指出全國性戶口數(shù)字留下的大致時(shí)間是商代,根據(jù)時(shí)間和邏輯順序,應(yīng)先論述③句再論述②句,故②句不適合作首句,排除A項(xiàng)。繼續(xù)觀察,尋找線索。④句提出觀點(diǎn),指出古代的人口調(diào)查與今天的人口普查是不同的,⑥句論述早先調(diào)查戶口的目的,根據(jù)邏輯順序,應(yīng)先引出話題“古代的人口調(diào)查”,再論述其目的,故應(yīng)先論述④句再論述⑥句,鎖定D項(xiàng)。故正確答案為D。
10.B電磁波的傳播不需要介質(zhì),所以電磁波可以在真空中傳播。因此,選擇B選項(xiàng)。
11.D第?步,分析?段。?段?先通過引?孔?“有教?類”“因材施教”“教學(xué)相長”的?針談?wù)摿怂鼘?duì)于“六藝”教育的聯(lián)系。接著借?《中庸》?的觀點(diǎn)繼續(xù)討論其與科學(xué)研究?法的關(guān)系。最后對(duì)上?進(jìn)?總結(jié),論述了儒家思想對(duì)中國古代科技的影響,形成了具有實(shí)?性的科學(xué)技術(shù)。通過分析可知,?段為“分—總”結(jié)構(gòu),最后?句為?段重點(diǎn)。第?步,對(duì)?選項(xiàng)。D項(xiàng)“傳統(tǒng)?化對(duì)古代科技發(fā)展有積極影響”與?段重點(diǎn)句表述最為接近。因此,選擇D選項(xiàng)。拓展A項(xiàng):“古代?明具有?理交融的包容性”并??段重點(diǎn)。B項(xiàng):“實(shí)現(xiàn)途徑”屬于?中?有,?段只論述了儒家思想對(duì)古代科技重要,并未說明古代科技通過什么?式實(shí)現(xiàn)儒家思想。C項(xiàng):“存在必然聯(lián)系”表述不具體,?段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是傳統(tǒng)?化對(duì)古代科技單向的影響。
12.CA是李白的詩,盛唐。B白居易的詩,中唐。C是李商隱的詩,晚唐。D是張若虛的《春江花月夜》初唐。故本題答案選C。
13.B【解析】前一項(xiàng)分別去掉一位奇數(shù)字1、3、5、7后,再從后往前重新排列得到后一項(xiàng),976去掉7后從后到前重新排列得69。故正確答案為B。
14.A解析:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。因?yàn)樗媛湎?,所以水底的石頭漏了出來,“水落”導(dǎo)致“石出”,二者為因果關(guān)系。第二步:判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng):因?yàn)槔硖?,所以無言以對(duì),“理屈”導(dǎo)致“詞窮”,二者為因果關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;B項(xiàng):“狼奔”指像狼一樣奔跑,“豕突”指像豬一樣沖撞,二者為并列關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;C項(xiàng):“枕戈”指枕著武器睡覺,“待旦”指等待天明,二者不是因果關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;D項(xiàng):“求全”指希望所做的事完美,“責(zé)備”指埋怨他人或自責(zé),二者不是因果關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。故正確答案為A。
15.C【解析】C第?步,確定題?邏輯關(guān)系?!伴_”與“關(guān)”屬于反義關(guān)系。第?步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):“聽”與“聞”屬于近義關(guān)系,排除;B項(xiàng):“念”與“想”屬于近義關(guān)系,排除;C項(xiàng):“推”與“拉”屬于反義關(guān)系,與題?邏輯關(guān)系?致,符合。D項(xiàng):“聚”與“合”屬于近義關(guān)系,排除。因此,選擇C選項(xiàng)。
16.D文段先引出鋰離子電池的話題,后文圍繞鋰離子電池應(yīng)用的優(yōu)勢(shì)和不足展開論述。最后指出未來還需要繼續(xù)研發(fā)鋰離子電池滿足地面裝備的任務(wù)需求。A項(xiàng),根據(jù)“不過,對(duì)大型地面裝備來說鋰離子電池功率偏弱是制約其進(jìn)一步應(yīng)用的主要因素”可知,鋰離子電池在大型地面裝備應(yīng)用存在不足,而非在大型裝備應(yīng)用存在不足,選項(xiàng)表述偷換概念,排除;B項(xiàng),根據(jù)“對(duì)大型地面裝備來說鋰離子電池功率偏弱是制約其進(jìn)一步應(yīng)用的主要因素”可知,鋰離子電池在大型地面裝備中應(yīng)用有限,“廣泛適用性”范圍過大,排除;C項(xiàng),根據(jù)文段“多國軍隊(duì)都加大了······鋰離子電池模塊的研發(fā)力度”,可知并非“各國”,表述絕對(duì),排除;D項(xiàng),根據(jù)“采用鋰離子電池作為動(dòng)力源不僅可以降低油耗······”可知將鋰離子電池作為動(dòng)力源有諸多好處,文段轉(zhuǎn)折后提出鋰電池應(yīng)用仍有不足,結(jié)尾得出結(jié)論,“未來還需要繼續(xù)研發(fā)高比功率、低成本的鋰離子電池,滿足地面裝備的任務(wù)需求”,故未來將繼續(xù)研發(fā)鋰離子電池作為戰(zhàn)場動(dòng)力源,D項(xiàng)表述正確,當(dāng)選。
17.A第?步,本題考查多級(jí)數(shù)列。第?步,做差?果,考慮做和。相鄰兩項(xiàng)做和,可得2,3,5,7,(),(),猜測為質(zhì)數(shù)數(shù)列,則下兩項(xiàng)為11、13,故所求項(xiàng)為11-4=7。代?驗(yàn)證:7+6=13,符合規(guī)律。因此,選擇A選項(xiàng)。
18.D解析:第一空,劇中說的是作家應(yīng)該關(guān)注當(dāng)下,反映當(dāng)前地社會(huì)狀況,“責(zé)任”填入不當(dāng),排除A?!叭病狈秶^大,作家筆下應(yīng)是書寫有代表性地社會(huì)圖景,排除B。第二空,與“映射”相比,“投射”體現(xiàn)地主動(dòng)性更強(qiáng),與此處作家應(yīng)給主人公照射上時(shí)代光影地語境更符合。故答案選D。
19.A解析:削弱型題目。題干由“生活在群體中的鳥類比生活在孤獨(dú)中的鳥類有著更強(qiáng)的記憶力”,推出結(jié)論“人類也不應(yīng)該生活在孤獨(dú)之中,否則會(huì)導(dǎo)致記憶力低下”。A項(xiàng)說明人和鳥類的大腦不存在可比性,即論據(jù)和結(jié)論之間沒有聯(lián)系,能很好地反駁題干觀點(diǎn);B項(xiàng)沒有指出兩者有根本不同,削弱程度不如A項(xiàng);C項(xiàng)只是通過舉例說明題干的觀點(diǎn)不一定可靠,但也可能這些人如果不交友記憶力更差,且“很多”是一個(gè)模糊概念,可能更多交友的人記憶力很好,故削弱程度也不如A項(xiàng);D項(xiàng)的削弱方式與C項(xiàng)類似,同樣也不如A項(xiàng)。
20.C【解析】C第?步,分析?段。?段第?句話通過背景鋪墊先介紹了越來越多的?年?掌握互聯(lián)?技術(shù),能夠熟練使?智能?機(jī)。緊接著第?句話通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”,指出即便是數(shù)字化社會(huì)成長起來的年輕?,未來也可能?臨今天部分??所?臨的困境,屬于問題表述。最后?句提出對(duì)策,即我們的公共服務(wù)應(yīng)在理念上有更多的包容、普惠底?,真正依據(jù)不同群體的需求去設(shè)定公共服務(wù)提供?式。?段為“分—總”結(jié)構(gòu),最后?句為?段重點(diǎn),即?段主旨句。第?步,對(duì)?選項(xiàng)。C項(xiàng)為對(duì)策的概括歸納項(xiàng),符合?段意圖。因此,選擇C選項(xiàng)。拓展A項(xiàng):“從資源和技術(shù)上”為?中?有,排除。B項(xiàng)和D項(xiàng):均為?段描述的問題,偏離?段對(duì)策。
21.C解析:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)論點(diǎn):把課余時(shí)間花費(fèi)在玩計(jì)算機(jī)游戲上的青少年比其他孩子的溝通能力差。論據(jù):計(jì)算機(jī)游戲妨礙了青少年溝通能力的發(fā)展,他們把課余時(shí)間都花費(fèi)在玩計(jì)算機(jī)游戲上,而不是與人交流上。第二步:判斷加強(qiáng)方式論點(diǎn)提到了把課余時(shí)間花費(fèi)在玩計(jì)算機(jī)游戲上的青少年和其他孩子,論據(jù)只提到玩計(jì)算機(jī)游戲的青少年。論點(diǎn)和論據(jù)的范圍不一樣,需要加強(qiáng)論證,查漏補(bǔ)缺。第三部:逐一判斷選項(xiàng)C項(xiàng)補(bǔ)充說明不玩計(jì)算機(jī)游戲的孩子在課外時(shí)間至少有些時(shí)候是與人交流的,是正確答案。A項(xiàng)中的被動(dòng)活動(dòng)題干沒有提及,為無關(guān)選項(xiàng),B項(xiàng)玩計(jì)算機(jī)游戲的孩子做其他事情,這里的其他事情沒有說明是否跟與人交流有關(guān),無法支持論點(diǎn);D項(xiàng)智力開發(fā)跟與人交流無關(guān),屬于無關(guān)選項(xiàng)。故正確答案為C。
22.C解析:題干中說的“自以為優(yōu)越的重要品質(zhì)”和“特權(quán)”指的是人的思維能力?!胺钌夏俏ㄒ坏奶貦?quán)”指的不是人類將喪失思維能力,也不是人類將無法控制機(jī)器的思維能力,而是當(dāng)機(jī)器也具有思維能力后,人類將不得不承認(rèn)思維能力不再是人類的專利。故答案選C。
23.C【解析】本題考查生物與人文綜合常識(shí)。生物的應(yīng)激性反應(yīng)是指一切生物對(duì)外界各種刺激(如光、溫度、聲音、食物、化學(xué)物質(zhì)、機(jī)械運(yùn)動(dòng)、地心引力等)所發(fā)生的反應(yīng)。它是使生物體能趨利避害和趨吉避兇的一種本能反應(yīng)。A項(xiàng),不當(dāng)選,“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬?!背鲎运未~人辛棄疾的《西江月·夜行黃沙道中》。意思為皎潔的月光從樹枝間掠過,驚飛了枝頭喜鵲,清涼的晚風(fēng)吹來仿佛聽見了遠(yuǎn)處的蟬叫聲。表達(dá)了喜鵲對(duì)月光的應(yīng)激反應(yīng)。B項(xiàng),不當(dāng)選,“我有迷魂招不得,雄雞一聲天下白?!背鲎蕴拼钯R的《致酒行》。意思為我有迷失的魂魄,無法招回,雄雞一叫,天下大亮。表達(dá)了公雞對(duì)對(duì)于光刺激的一種應(yīng)激反應(yīng)。C項(xiàng),當(dāng)選,“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”出自唐代詩人白居易的《大林寺桃花》,描述了四月份的時(shí)候百花都已凋謝;可深山古寺之中的桃花才剛剛盛開。屬于地理常識(shí),深山海拔高氣溫低,花開的晚,沒有體現(xiàn)出生物的應(yīng)激反應(yīng)。D項(xiàng),不當(dāng)選,“飛蛾性趨炎,見火不見我,憤然自投擲”出自清代詩人秦宏鑄。意思為飛蛾的本性慣于趨向炎熱,只見到火而見不到自己,像憤然投擲一樣。表達(dá)了飛蛾對(duì)火光的刺激而表現(xiàn)出的應(yīng)激性反應(yīng)。因此本題選C。
24.B解析:題干說的是,張教授提出了一個(gè)關(guān)于“反對(duì)給嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)的李華晉升為教授”的建議,而其他與會(huì)者對(duì)他的建議持反對(duì)意見,張教授對(duì)其他與會(huì)者的行為感到十分遺憾和不理解??梢?,張教授對(duì)李華晉升教授所持的態(tài)度是“不同意”,即答案B。
25.C【解析】C項(xiàng)錯(cuò)誤,根據(jù)《農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)管理辦法》第3條的規(guī)定,農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)不得改變承包土地的農(nóng)業(yè)用途,流轉(zhuǎn)期限不得超過承包期的剩余期限,不得損害利害關(guān)系人和農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織的合法權(quán)益。即土地流轉(zhuǎn)的期限是有限制的,不得超過承包期的剩余期限。A項(xiàng)正確,根據(jù)《農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)管理辦法》第2條的規(guī)定,農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)應(yīng)當(dāng)在堅(jiān)持農(nóng)戶家庭承包經(jīng)營制度和穩(wěn)定農(nóng)村土地承包關(guān)系的基礎(chǔ)上,遵循平等協(xié)商、依法、自愿、有償?shù)脑瓌t。B項(xiàng)正確,根據(jù)《農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)管理辦法》第20條的規(guī)定,通過轉(zhuǎn)讓、互換方式取得的土地承包經(jīng)營權(quán)經(jīng)依法登記獲得土地承包經(jīng)營權(quán)證后,可以依法采取轉(zhuǎn)包、出租、互換、轉(zhuǎn)讓或者其他符合法律和國家政策規(guī)定的方式流轉(zhuǎn)。即鼓勵(lì)農(nóng)戶依法采取轉(zhuǎn)包、出租、互換、轉(zhuǎn)讓等方式流轉(zhuǎn)。D項(xiàng)正確,根據(jù)《農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)管理辦法》第8條第2款的規(guī)定,沒有承包方的書面委托,任何組織和個(gè)人無權(quán)以任何方式?jīng)Q定流轉(zhuǎn)農(nóng)戶的承包土地。所以沒有農(nóng)戶的書面委托,農(nóng)村基層組織無權(quán)以任何方式?jīng)Q定流轉(zhuǎn)農(nóng)戶的承包土地。故本題答案選C。
26.D第一步:找出定義關(guān)鍵詞?!霸谙鄬?duì)封閉落后的環(huán)境中”、“因循守舊,難以接受新事物、新信息”、“不愿嘗試新的生產(chǎn)生活方式以改變貧困生活”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):該項(xiàng)指出老張堅(jiān)持不買理財(cái)產(chǎn)品,并未提及老張的生活環(huán)境,不符合“在相對(duì)封閉落后的環(huán)境中”,也不清楚老張的經(jīng)濟(jì)狀況,不符合“不愿嘗試新的生產(chǎn)生活方式以改變貧困生活”,不符合定義,排除;B項(xiàng):該項(xiàng)指出老朱因被騙幾乎傾家蕩產(chǎn),未提及老朱的生活環(huán)境,不符合“在相對(duì)封閉落后的環(huán)境中”,老朱輕信“破財(cái)消災(zāi)”的騙局是受迷信觀念的影響,沒有體現(xiàn)難以接受新事物、新信息,不符合“因循守舊,難以接受新事物、新信息”、“不愿嘗試新的生產(chǎn)生活方式以改變貧困生活”,不符合定義,排除;C項(xiàng):該項(xiàng)指出李奶奶因不適應(yīng)城市生活而選擇住在農(nóng)村,符合“在相對(duì)封閉落后的環(huán)境中”,但李奶奶不肯去城里住的原因是覺得農(nóng)村安逸、清凈,而非難以接受新事物、新信息,不符合“因循守舊,難以接受新事物、新信息”、“不愿嘗試新的生產(chǎn)生活方式以改變貧困生活”,不符合定義,排除;D項(xiàng):該項(xiàng)指出老劉在路邊擺攤修鞋而不愿意去外地鞋廠工作,符合“在相對(duì)封閉落后的環(huán)境中”,收入低微、家庭負(fù)擔(dān)重說明生活貧困,且老劉不愿意去外地鞋廠拿更高收入的原因是擔(dān)心學(xué)不會(huì)新技術(shù),說明他不愿意接受新事物、新信息,符合“因循守舊,難以接受新事物、新信息”、“不愿嘗試新的生產(chǎn)生活方式以改變貧困生活”,符合定義,當(dāng)選。故正確答案為D。
27.C逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng):銀杏是一種大喬木,二者為種屬關(guān)系;克拉管又稱黑管、單簧管,二者為全同關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;B項(xiàng):銀杏和五角楓是不同的樹木,二者為并列關(guān)系;黑管是管樂器的一種,二者為種屬關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;C項(xiàng):銀杏又稱白果、公孫木、鴨掌樹等等,二者為全同關(guān)系;單簧管又稱克拉管、黑管,二者為全同關(guān)系,前后邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;D項(xiàng):銀杏可以作為一種中草藥,二者為種屬關(guān)系;雙簧管和黑管是兩種不同的樂器,二者為并列關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除。故正確答案為C。
28.A【解析】本題屬于多定義,主要考查“辨析型”中選是的題目。(1)社會(huì)收縮:人類聚落中人口持續(xù)流失,引發(fā)相應(yīng)地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)環(huán)境和文化在空間上的衰退。(2.1)主動(dòng)社會(huì)收縮:行為主體主動(dòng)采取的規(guī)劃策略或管理措施。(2.2)被動(dòng)社會(huì)收縮:行為主體被動(dòng)采取的規(guī)劃策略或管理措施。A項(xiàng):某市因?yàn)槭杞夂诵膮^(qū)功能,體現(xiàn)出“行為主體主動(dòng)采取的規(guī)劃策略或管理措施”,導(dǎo)致城區(qū)人口下降符合“人口持續(xù)流失”,屬于主動(dòng)社會(huì)收縮,符合定義,當(dāng)選。B項(xiàng):春運(yùn)人口遷移,并非“人口持續(xù)流失”,不屬于社會(huì)收縮,排除。C項(xiàng):某縣的資源枯竭,未體現(xiàn)“主動(dòng)采取的規(guī)劃策略或管理措施”,屬于被動(dòng)社會(huì)收縮,排除。D項(xiàng):產(chǎn)業(yè)升級(jí),房屋空置率居高不下,未體現(xiàn)“引發(fā)相應(yīng)地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)環(huán)境和文化在空間上的衰退”,不屬于社會(huì)收縮,排除。因此本題選A。
29.D第?步,分析第?空。根據(jù)“普通話是全民共同語,是官?語?,???是區(qū)域性的,是民間語?”可知對(duì)于普通話與??已按照性質(zhì)進(jìn)?了明確的認(rèn)定。A項(xiàng)“規(guī)定”指“對(duì)某?事物作出關(guān)于?式、?法或數(shù)量、質(zhì)量的決定”,?段只是按照性質(zhì)進(jìn)?劃分,不涉及是否決定,語義不符,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“劃分”指把整體分成?部分,可體現(xiàn)把我國的語?劃分為普通話與??之意,符合題意。C項(xiàng)“區(qū)分”指分開來兩個(gè)不同的事物,可體現(xiàn)將我國語?分為普通話和??之意,符合題意。D項(xiàng)“界定”指劃定界限;確定所屬范圍。可體現(xiàn)前?“普通話是全民共同語,是官?語?,???是區(qū)域性的,是民間語?”之意。第?步,分析第?空。根據(jù)“甚?”可知橫線處要體現(xiàn)出對(duì)“并?不悖”的遞進(jìn),且與“相得益彰”構(gòu)成并列?!安?不?!敝竿瑫r(shí)進(jìn)??互相不違背,側(cè)重互不影響。B項(xiàng)“互為表?”?喻互相依存,互相接受。程度?致,未體現(xiàn)遞進(jìn),排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“珠聯(lián)璧合”?喻杰出的?才或美好的事物聚集在?起的美好樣?。普通話與??為客觀存在,未體現(xiàn)“美好”,排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“相輔相成”指兩件事物互相配合,互相補(bǔ)充,缺?不可。側(cè)重配合與補(bǔ)充,可體現(xiàn)普通話與??的互補(bǔ)性,對(duì)前?“并?不?!边M(jìn)?了遞進(jìn),且“相輔相成”與“相得益彰”形式對(duì)應(yīng),符合?意。因此,選擇D選項(xiàng)。
30.D?步,確定題?邏輯關(guān)系?!胺篮椤迸c“洪澇”屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系,“抗旱”與“?旱”屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系,且“洪澇”與“?旱”都是?然災(zāi)害,?者屬于并列關(guān)系。第?步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):“抗震”與“地震”屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系,“救災(zāi)”與“海嘯”不屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系,排除;B項(xiàng):“滑坡”和“雪崩”時(shí)需要進(jìn)?“道路搶修”,與題?對(duì)應(yīng)?式不?致,排除;C項(xiàng):“防凍”與“嚴(yán)寒”屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系,“消暑”與“酷熱”屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系,但是“嚴(yán)寒”與“酷熱”不屬于?然災(zāi)害,與題?邏輯關(guān)系不?致,排除;D項(xiàng):“防沙”與“風(fēng)沙”屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系,“除霾”與“霧霾”屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系,且“風(fēng)沙”與“霧霾”都是?然災(zāi)害,?者屬于并列關(guān)系,與題?邏輯關(guān)系?致,符合。因此,選擇D選項(xiàng)。
31.D解析:?段開篇提出觀點(diǎn),在游戲的世界可以“?鍵復(fù)活”,其提供了?種?我實(shí)現(xiàn)?式。隨后通過“個(gè)體在現(xiàn)實(shí)?活中受挫后,在游戲中可以逃避現(xiàn)實(shí)并且找到??存在的意義”進(jìn)?舉例,進(jìn)?步論證前?觀點(diǎn),即“游戲”提供了?種?我實(shí)現(xiàn)?式,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng),?段未提及解決游戲成癮的?法,“如何解決”,?中?有,排除;B項(xiàng),“社交”對(duì)應(yīng)尾句內(nèi)容,?重點(diǎn),且“?負(fù)擔(dān)”表述過于絕對(duì),排除;C項(xiàng),“越受挫”,“越成癮”,?段并未提及,?中?有,排除。故正確答案為D。
32.C【解析】C第?步,確定題型。根據(jù)題?中的關(guān)聯(lián)詞“如果……則……”等,確定為翻譯推理。第?步,翻譯題?。①古代帝王是否為圣賢明君有唯?標(biāo)準(zhǔn)→秦始皇是圣賢明君或武則天是圣賢明君;②秦始皇是圣賢明君或武則天是圣賢明君→漢武帝是圣賢明君且明成祖是圣賢明君;③明成祖是圣賢明君→明朝出現(xiàn)永樂盛世且維持統(tǒng)治上千年;④明朝統(tǒng)治276年。第三步,進(jìn)?推理。④即表明明朝統(tǒng)治沒有維持上千年,是對(duì)③的后件且關(guān)系其中?部分的否定,且關(guān)系?假即假,則相當(dāng)于對(duì)于③的否后,否后必否前,可以得到明成祖不是圣賢明君,明成祖不是圣賢明君是對(duì)②后件且關(guān)系?部分的否定,且關(guān)系?假即假,則相當(dāng)于對(duì)于②的否后,否后必否前,可以得到秦始皇不是圣賢明君且武則天不是圣賢明君,相當(dāng)于對(duì)于①的否后,否后必否前,可以得到古代帝王是否為圣賢明君沒有唯?標(biāo)準(zhǔn)。因此,選擇C選項(xiàng)。
33.C解析:題干是讓我們將吳老師、張老師、孫老師和蘇老師和他們的教授課程給對(duì)應(yīng)起來,分別給出了四個(gè)條件,而問的是“哪項(xiàng)如果為真,可以推出孫老師教語文”。題目題干看完后我們就需要思考,這道題的突破口是什么?很多同學(xué)會(huì)重點(diǎn)看帶序號(hào)的那四個(gè)條件,但實(shí)際上我們最該優(yōu)先關(guān)注的是這道題的問法。問法中告訴我們最終我們想推出“孫老師教語文”,也就是說我們需要在補(bǔ)充一系列條件讓“孫老師教語文”成立。思考:要讓孫老師教語文成立,我們?cè)撗a(bǔ)充什么條件呢?我們又該運(yùn)用題干中哪個(gè)條件呢?放眼望去,只有這個(gè)條件和孫老師教語文相關(guān):②或者孫老師教語文,或者吳老師教語文。條件②是一個(gè)相容選言命題,意思是孫老師教語文和吳老師教語文里面至少有一個(gè)成立。要想讓孫老師教語文一定成立,我們需要添加的條件則應(yīng)該是吳老師不教語文。這時(shí)可能同學(xué)會(huì)想,為什么吳老師不教語文時(shí)孫老師一定教語文呢?這里涉及到了我們相容選言命題里的推理規(guī)則。當(dāng)相容選言命題p或q為真時(shí),要想讓p為真,則q一定為假。由此,我們得出吳老師不教語文,那么,如何保證吳老師不教語文一定發(fā)生呢?同樣,還是順著條件找和吳老師不教語文相關(guān)的信息,很快我們關(guān)注到了條件①“如果吳老師教語文,那么張老師不教生物”。條件①是一個(gè)假言命題,推出關(guān)系應(yīng)是:吳老師教語文?張老師不教生物。為了確保吳老師不教語文會(huì)發(fā)生,我們又需要去補(bǔ)充前提條件。將以上式子做一個(gè)逆否,也就是:張老師教生物?吳老師不教語文。這里涉及到假言命題的逆否命題,即p?q?非q?非p。由此我們得出了一個(gè)新的條件,即張老師教生物。依葫蘆畫瓢,首先找和張老師教生物相關(guān)的信息,即條件③如果張老師不教生物,那么蘇老師也不教物理。要想讓張老師教生物成立,則繼續(xù)補(bǔ)充前提條件。依據(jù)逆否命題,條件③的式子可寫作:蘇老師教物理?張老師教生物。即我們補(bǔ)充的條件應(yīng)是蘇老師教物理。最后,要想讓蘇老師教物理成立,我們則需繼續(xù)運(yùn)用仍沒用過的條件④或者吳老師不教化學(xué),或者蘇老師教物理,來補(bǔ)充一個(gè)前提條件。即吳老師教化學(xué)。由此可以選擇C選項(xiàng)。
34.C第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。病從口入指許多疾病是由于吃了不潔凈的東西或飲食不規(guī)律引起的;禍從口出指說話不謹(jǐn)慎會(huì)招致災(zāi)禍,二者沒有語義關(guān)系,考慮成語拆分,“病”和“禍”是并列關(guān)系,“入”和“出”是反義關(guān)系。第二步:判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng):“比”和“比”是同義關(guān)系,“足”和“余”不是反義關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;B項(xiàng):“撿”和“丟”是反義關(guān)系,“麻”和“瓜”不是反義關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;C項(xiàng):“耳”和“眼”是并列關(guān)系,“虛”和“實(shí)”是反義關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;D項(xiàng):“母”和“公”是并列關(guān)系,“蛋”和“鳴”不是反義關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。故正確答案是C。
35.A解析:在題干所給的信息中,“本科畢業(yè)生的年齡最小”這條信息最確定,可以以此作為解題的突破口。由博士比劉明大兩歲可知?jiǎng)⒚饕欢ú皇遣┦?,由莊嫣與本科生同歲且比本科生稍大可知莊嫣一定不是本科生,由于本科生年齡最小,那么莊嫣不可能是博士,則文虎為博士,莊嫣為碩士,劉明是本科生。故答案選A。
36.C對(duì)比選項(xiàng),確定首句。①句提出觀點(diǎn),強(qiáng)調(diào)水是硬約束,②句提出問題,即自古以來我國水資源分布不均衡,④句論述水資源格局的重要性,三句均適合作首句;⑤句的南水北調(diào)工程是解決水資源分布不均衡問題的對(duì)策,根據(jù)邏輯順序,應(yīng)先提出問題再解決問題,故②句應(yīng)在⑤句之前,排除A、D兩項(xiàng)。對(duì)比B、C兩項(xiàng),①句提出水是硬約束,⑥句提出華北地區(qū)地下水超采,均在論述水制約發(fā)展的問題,而⑤句是解決水資源分布不均衡的對(duì)策,相比之下⑤句更適合作尾句,而非放在⑥①之前,鎖定C項(xiàng)。故正確答案為C。
37.C第一步:找出定義關(guān)鍵詞?!霸跓o對(duì)抗的條件下”、“含蓄、抽象誘導(dǎo)的間接方法”、“使其思想、行為與暗示者期望的目標(biāo)相符合”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):龐統(tǒng)到了落鳳坡這個(gè)地方,自己認(rèn)為天要絕他,并沒有人對(duì)他做出誘導(dǎo)行為,不符合“含蓄、抽象誘導(dǎo)的間接方法”、“使其思想、行為與暗示者期望的目標(biāo)相符合”,不符合定義,排除;B項(xiàng):張飛大吼的內(nèi)容可以直接凸顯出其勇猛,不符合“含蓄、抽象誘導(dǎo)的間接方法”,不符合定義,排除;C項(xiàng):貂蟬的目的是讓呂布除去董卓,但是她沒有直接向呂布表達(dá)這個(gè)意思,而是用哭訴痛苦和思念的間接方法來誘導(dǎo)呂布采取除去董卓的行為,而最終呂布也確實(shí)受到了她的誘導(dǎo),將董卓殺掉,符合“含蓄、抽象誘導(dǎo)的間接方法”、“使其思想、行為與暗示者期望的目標(biāo)相符合”,符合定義,當(dāng)選;D項(xiàng):岳母在岳飛背上刺字“精忠報(bào)國”,“精忠報(bào)國”直接就能體現(xiàn)出為國家竭盡忠誠、犧牲一切的含義,屬于直接激勵(lì)岳飛,不符合“含蓄、抽象誘導(dǎo)的間接方法”,不符合定義,排除。故正確答案為C。
38.D【解析】非物質(zhì)文化遺產(chǎn)包括口頭傳統(tǒng)、傳統(tǒng)表演藝術(shù)、民俗活動(dòng)和禮儀與節(jié)慶、有關(guān)自然界和宇宙的民間傳統(tǒng)知識(shí)和實(shí)踐、傳統(tǒng)手工藝技能等以及與上述傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式相關(guān)的文化空間。A、B、C都屬于非物質(zhì)文化遺產(chǎn);D有具體的表現(xiàn)形式,屬于物質(zhì)文化遺產(chǎn)。故正確答案為D.
39.C解析:讀完文段后,整段闡述的是小城鎮(zhèn)發(fā)展的規(guī)律,首先對(duì)題干中的兩個(gè)空分別進(jìn)行分析。第一個(gè)空前的主體對(duì)象是小城鎮(zhèn)發(fā)展模式是長期漸進(jìn)過程。緊接著空前說應(yīng)尊重當(dāng)?shù)貙?shí)際,空后又由頓號(hào)相連接兩個(gè)詞語“遠(yuǎn)近結(jié)合、量力而行”都是尊重當(dāng)?shù)貙?shí)際的具體做法。第一個(gè)空應(yīng)同樣表達(dá)了:尊重當(dāng)?shù)貙?shí)際的具體做法。其次分析四個(gè)選項(xiàng)A.循規(guī)蹈矩:原指遵守規(guī)矩,不輕舉妄動(dòng)。現(xiàn)多形容一舉一動(dòng)拘守舊框框,不敢稍有變動(dòng)。不符合長期漸進(jìn)過程,尊重當(dāng)?shù)貙?shí)際。B.按部就班:按照正常的條理、步驟去做。有時(shí)也指拘泥陳規(guī),缺乏創(chuàng)新精神。符合長期漸進(jìn)過程,尊重當(dāng)?shù)貙?shí)際。C.循序漸進(jìn):指學(xué)習(xí)工作等按照一定的步驟逐漸深入或提高。符合長期漸進(jìn)過程,尊重當(dāng)?shù)貙?shí)際。D.按圖索驥:本比喻拘泥而不能靈活變通(含貶義)?,F(xiàn)多用在正面,比喻根據(jù)線索去尋找或追究事物。不符合長期漸進(jìn)過程,尊重當(dāng)?shù)貙?shí)際。通過第一個(gè)空的并列關(guān)系排除了A、D選項(xiàng)。分析第二空,空前頓號(hào)相連接兩個(gè)詞語“遠(yuǎn)近結(jié)合、量力而行”都是尊重當(dāng)?shù)貙?shí)際的具體做法。第二個(gè)空應(yīng)同樣表達(dá)了:尊重當(dāng)?shù)貙?shí)際的具體做法。B投閑置散:沒有事干。指安排在不重要的職位或沒有安排工作。不符合語境。C貪大求快:過分地貪圖規(guī)模大而全面。尊重當(dāng)?shù)貙?shí)際的具體做法。所以通過語境分析兩個(gè)空中的含義,再去比對(duì)選項(xiàng)信息,得出答案。
40.A【解析】A第?步,本題考查民法典并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第?步,民法典和保險(xiǎn)的關(guān)系較為密切,主要體現(xiàn)在民法典涉及婚姻、繼承與個(gè)?財(cái)產(chǎn)的規(guī)定,?這些內(nèi)容可能涉及保險(xiǎn)業(yè)務(wù)。但是并沒有法律條?涉及監(jiān)管保險(xiǎn)業(yè)務(wù)。A項(xiàng)并未被涉及。因此,選擇A選項(xiàng)。
41.C解析:作者從人類文明的進(jìn)程說到人類情感的管理,最后引出儒家思想中的“禮”這一課題??梢姡髡咧饕胝劦氖侨寮宜枷胫械摹岸Y”。四個(gè)選項(xiàng)中只有C項(xiàng)提到了“禮”。D項(xiàng)“儒家思想”所涉范圍太大,可排除。故答案選C。
42.C解析:本題可從第?空??,根據(jù)“有的地?并沒有認(rèn)真思考,引進(jìn)?批?才后?刻就讓當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)?翻天覆地的變化”可知,橫線處表達(dá)?些地?在引進(jìn)?才時(shí)不考慮實(shí)際情況,急于讓?才發(fā)揮作?、實(shí)現(xiàn)變化之意。C項(xiàng)“急功近利”指急于求成,貪圖眼前的成效和利益。對(duì)應(yīng)當(dāng)?shù)匾M(jìn)?才時(shí)急于讓其發(fā)揮作?,符合?意,保留。A項(xiàng)“拔苗助長”指把苗拔起來,幫助其成長。?喻違反事物的發(fā)展規(guī)律,急于求成,最后事與愿違。?段并?表?要幫助“?才”成長之意,排除;B項(xiàng)“?擁?上”形容周圍的?同時(shí)向?個(gè)?標(biāo)猛擠過去,D項(xiàng)“因噎廢?”?喻要做的事情由于出了點(diǎn)??病或怕出問題就索性不去?,均與?意不符,排除。第?空,代?驗(yàn)證,“離不開?才的?撐作?”,指?才對(duì)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)?質(zhì)量發(fā)展起到重要作?,符合?意且搭配恰當(dāng),當(dāng)選。故正確答案為C。
43.B解析:本題可從第二空入手,根據(jù)“把沉睡的鄉(xiāng)村文化資源喚醒,實(shí)現(xiàn)十倍百倍的增值效應(yīng)”可知,橫線處應(yīng)表示將無用的文化資源發(fā)揮出很大作用的意思,B項(xiàng)“點(diǎn)石成金”多比喻把不好的或平凡的事物改變成很好的事物,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“錦上添花”比喻略加修飾使美者更美,引申比喻在原有成就的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善,文段并未提及原有基礎(chǔ),且未體現(xiàn)發(fā)揮很大作用的意思,程度過輕,排除;C項(xiàng)“為虎添翼”比喻幫助壞人,增加惡人的勢(shì)力,感情色彩偏消極,與文段積極的感情色彩不符,排除;D項(xiàng)“以點(diǎn)帶面”指用一個(gè)單位或地方的成功經(jīng)驗(yàn)來帶動(dòng)許多單位或成片地區(qū)的工作,與文意無關(guān),排除。第一空,代入驗(yàn)證,“關(guān)鍵因素”形容文化創(chuàng)意的重要性,符合文意,當(dāng)選。故正確答案為B。
44.D解析:文段說的是“濱海濕地生態(tài)系統(tǒng)”,其價(jià)值是綜合價(jià)值,而非“國民經(jīng)濟(jì)價(jià)值”,D選項(xiàng)偷換了概念。
45.A解析:先看第一空,養(yǎng)生專家對(duì)人們行為方式的影響只能是導(dǎo)向建議性的,而不能是帶有監(jiān)督強(qiáng)制含義,D項(xiàng)“督促”與句意不符,排除。再看第二空,“游說”是指勸說別人接受某種意見或主張,一般針對(duì)特定的群體,無法面向最普遍意義上的公眾,故排除B。第三空中,“夸張”與前文的“擴(kuò)大”有重復(fù)之嫌,不如“渲染”契合句意。故本題答案為A。
46.B第?步,看提問?式,本題屬于選是題。第?步,找關(guān)鍵信息。①現(xiàn)場演?的?法,引起?標(biāo)?群的關(guān)注,使他們產(chǎn)?興趣;②最終達(dá)成銷售和吸引投資;③公共場所進(jìn)?演說、演?產(chǎn)品、推介理念。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):陳??的家中現(xiàn)場演?,不符合“公共場所進(jìn)?演說、演?產(chǎn)品、推介理念”,不符合定義;B項(xiàng):7家科技公司向投資者展?科技產(chǎn)品,符合“現(xiàn)場演?的?法,引起?標(biāo)?群的關(guān)注,使他們產(chǎn)?興趣”,最終5家公司,得到投資,符合“最終達(dá)成銷售和吸引投資”,符合定義;C項(xiàng):蔣阿姨到公司體驗(yàn)館現(xiàn)場體驗(yàn),不符合“最終達(dá)成銷售和吸引投資”,不符合定義;D項(xiàng):舞臺(tái)劇在?區(qū)進(jìn)?排練,不符合“最終達(dá)成銷售和吸引投資”,不符合定義。因此,選擇B選項(xiàng)。
47.C第?步,分析?段。?段?先引?“保護(hù)?物”這個(gè)話題,并介紹了現(xiàn)今公益訴訟在?物司法保護(hù)??亟需補(bǔ)位。接著,指出?物保護(hù)契合公益訴訟的意圖,最后指出我國尚未建?起?物保護(hù)的民事公益訴訟制度,造成了不便。?段為“提出問題—分析問題”結(jié)構(gòu),優(yōu)選針對(duì)問題提出的對(duì)策。第?步,對(duì)?選項(xiàng)。C項(xiàng)為針對(duì)?段問題提出的對(duì)策,符合?段的意圖。因此,選擇C選項(xiàng)。
48.D第?步,根據(jù)提問?式,確定為選?題。第?步,找關(guān)鍵信息。指在溝通過程中,當(dāng)訊息接收?察覺對(duì)?話語中的指責(zé)時(shí),所做出的?我保護(hù)性(如否認(rèn)、辯解、攻擊等)的回應(yīng)。第三步,辨析選項(xiàng)。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):甲回應(yīng)“你?我做事還不認(rèn)真”,符合“做出的?我保護(hù)性(如否認(rèn)、辯解、攻擊等)的回應(yīng)”,符合定義;B項(xiàng):甲回應(yīng)“你知道我做事?向很認(rèn)真”,符合“做出的?我保護(hù)性(如否認(rèn)、辯解、攻擊等)的回應(yīng)”,符合定義;C項(xiàng):甲回應(yīng)“最近?體不好,沒辦法全?以赴”,符合“做出的?我保護(hù)性(如否認(rèn)、辯解、攻擊等)的回應(yīng)”,符合定義;D項(xiàng):甲回應(yīng)“很抱歉,由于我不認(rèn)真,給你帶來了?煩”,是真誠的道歉,不符合“做出的?我保護(hù)性(如否認(rèn)、辯解、攻擊等)的回應(yīng)”,不符合定義。因此,選擇D選項(xiàng)。
49.C解析:第一空,后文說地圖“必須嚴(yán)謹(jǐn)如衛(wèi)星所拍攝到的照片一樣”,由“嚴(yán)謹(jǐn)”一詞可見此處強(qiáng)調(diào)的是地圖必須客觀、真實(shí)地反映特定區(qū)域的情況,而不是“全面”或者“清晰”,排除A、D項(xiàng)。第二空的呼應(yīng)點(diǎn)為不同的主觀色彩,即體現(xiàn)著有很大的差別,因此第二空處說的是過去不同的地圖表現(xiàn)出的內(nèi)容也各不相同,“千差萬別”強(qiáng)調(diào)的是差別,“殊途同歸”強(qiáng)調(diào)的是“同”。應(yīng)填入“千差萬別”。這一點(diǎn)在后文“人們加諸地圖的主觀性正在逐漸消失”也可得到印證。正確選項(xiàng)應(yīng)為C項(xiàng)。
50.C解析:本題考查法律常識(shí)。A、B、D三項(xiàng)正確,C項(xiàng)錯(cuò)誤,根據(jù)《公務(wù)員法》第六十二條規(guī)定:“處分分為:警告、記過、記大過、降級(jí)、撤職、開除?!币虼耍±畈豢赡苁艿降男姓幏质恰罢]勉”。本題為選非題,故正確答案為C。
51.C【解析】本題屬于翻譯推理,主要考查復(fù)句翻譯題干翻譯為:非激流勇進(jìn)(非創(chuàng)造出富有競爭力的產(chǎn)品)且非適時(shí)撤退(非放棄沒有前景的市場)→陷入危機(jī)A項(xiàng):“未能創(chuàng)造出富有競爭力的產(chǎn)品”是對(duì)題干的“否前”,無法得出結(jié)論,排除;B項(xiàng):“某企業(yè)緊要關(guān)頭急流勇退,轉(zhuǎn)向其它市場”相當(dāng)于說明企業(yè)適時(shí)撤退,是對(duì)題干的“否前”,推不出必然結(jié)論,排除;C項(xiàng):“放棄顯頹勢(shì)的產(chǎn)業(yè)”相當(dāng)于說企業(yè)適時(shí)撤退,是對(duì)題干的“否前”,推不出必然結(jié)論,但是可以推出“可能性結(jié)論”,因此可以推出;D
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