譜寫民族團結(jié)情征文（加強民族團結(jié),振奮民族精神作文）

精品文檔-下載后可編輯譜寫民族團結(jié)情征文（加強民族團結(jié),振奮民族精神作文）子民記憶之二十一：獲獎?wù)魑摹蹲囗懨褡鍒F結(jié)最強音》

子民近照

我與“全國民族團結(jié)進步先進集體”上坪村并不陌生，1999～2022年，在象州縣委宣傳部當新聞專干和副部長時，就采訪報道過上坪村民族團結(jié)的事跡，也陪同上級媒體記者多次深入該村采訪報道?？梢哉f該村知名度美譽度的提升，成功不必在我，但成功必定有我。2022年，我調(diào)至象州縣文聯(lián)工作時，還聯(lián)系上級文聯(lián)一道，給該村小學(xué)贈送圖書一批。

2022年，廣西民族報社潘朝陽社長布置“廣西壯族自治區(qū)成立60周年講好廣西故事民族團結(jié)進步征文”任務(wù)時，我首先想到的就是上坪村。接受任務(wù)后，我立即認真整理資料，再次深入采訪，終于提前交卷，不辱使命。

后來，此文獲《三月三》雜志刊發(fā)，并榮獲征文比賽優(yōu)秀獎，令我有點意外驚喜，因為此篇征文屬于炒舊飯，新意不足，可能是因題材重大而取勝。

2022年12月9日晚，慶祝廣西壯族自治區(qū)成立60周年文藝晚會在廣西文化藝術(shù)中心舉行，以中共中央政治局常委、全國政協(xié)主席汪洋為團長的中央代表團全體成員和廣西各族各界干部群眾歡聚一堂，觀看一臺名為《壯志飛揚》的晚會，共同慶祝美好節(jié)日。

晚會由4個廣西故事和14個文藝節(jié)目組成。其中，一個“兩家人，一家親”的故事溫暖了全場觀眾——一座老宅里住著兩個家庭，左邊是象州縣的漢族鄉(xiāng)親文毅恒一家，右邊是金秀瑤族自治縣的瑤族同胞文金元一家?？h界從堂屋穿過，但在他們心中卻從來沒有過這條界線。兩家人同住一個屋檐下，有活同干，有歌同唱，有酒同喝，已經(jīng)互敬互助親如一家、和睦相處30多年……

這正是一個以上坪村民族團結(jié)為藍本演繹的精彩動人故事，而且是晚會上第一個登場演繹的故事，展現(xiàn)了廣西壯族自治區(qū)成立以來60年的春華秋實，以及民族團結(jié)之花遍地開放。

2022年，象州縣委統(tǒng)戰(zhàn)部，以此征文為藍本，修改成演講稿，參加自治區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)部民族團結(jié)進步演講比賽，榮獲三等獎。

無疑，重大題材不但可多次使用的，也可多次榮獲大獎的，還可登上大雅之堂。

【延伸閱讀】

奏響民族團結(jié)之強音

——記“全國民族團結(jié)進步先進集體”上坪村

5月1日，雨過天晴，陽光明媚。借著國際勞動節(jié)休假的時間，我們從象州縣中平鎮(zhèn)政府駐地往東，沿著彎彎曲曲的鄉(xiāng)村公路驅(qū)車6公里，穿過一片片綠油油的蔗地、果園，來到滿目青翠的金秀大瑤山腳下一個依山傍水、有120多戶人家的小山村。村子掩映于綠樹翠竹之間，從外觀看，這個小山村與周邊許許多多的小山村并無異處，但村民卻在民族團結(jié)精神的鼓舞下，以博大的胸懷，數(shù)十年如一日，情同手足，親如一家，奏響民族團結(jié)之強音。這個小山村就是遠近聞名的“全國民族團結(jié)進步先進集體”上坪村。

一村跨兩縣瑤漢共一家

一個小山村有幾個民族雜居著，這在廣西并不罕見。但一個小山村分別隸屬兩個縣，一座房屋分別住著兩縣兩族百姓，一所學(xué)校分別隸屬兩個縣，由兩個縣共同來管理，由兩個縣的老師共同來執(zhí)教，這樣奇特的小山村，在廣西乃至全國不說是絕無僅有，但也罕見。象州縣與金秀瑤族自治縣共同管轄的上坪村就是這樣一個獨特的小山村：該村在象州縣的行政區(qū)域隸屬象州縣中平鎮(zhèn)大架村委，而在金秀瑤族自治縣的地圖中標的卻是金秀瑤族自治縣大樟鄉(xiāng)雙化村委上坪村。

上坪村是個移民村。開村人是鄺氏先祖，漢族，據(jù)說是從今貴港市平南縣遷移過來的，已有100多年的歷史。此后，又陸續(xù)有文、謝、張、林、覃、郭、何等姓氏的壯、漢族群眾從平南遷來。他們搭棚造屋，比鄰而居；他們開山造地，引水灌田，種植水稻、玉米、花生和木薯等作物，從事傳統(tǒng)的農(nóng)耕業(yè)，經(jīng)過50多年的繁衍生息，漸成村落。因房屋建于平丘之上，故稱上坪村，隸屬象州縣。

而村里的瑤族同胞則是1949年中華人民共和國成立前后陸續(xù)從金秀大瑤山上的大河村、河杈村、青山村和黃茆村等瑤族村寨遷移下來的。由于大瑤山山高路陡，交通閉塞，瑤胞生產(chǎn)困難生活貧困，年輕力壯者便紛紛下山創(chuàng)業(yè)。他們來到生產(chǎn)生活條件較好的上坪村一帶，或租種田地，或租塘養(yǎng)魚，沒有房屋，他們便在地頭塘邊搭棚暫棲。中華人民共和國成立后，社會日趨安定，生產(chǎn)形勢日益好轉(zhuǎn)，瑤胞們不斷延長租期，暫棲也就變成了長住，長住便思居者有其屋。壯、漢族村民亦想瑤胞之所想，急瑤胞之所急，以村北的一片土地與瑤胞的林地相易，換給瑤族同胞作宅基地，歡迎瑤族同胞落戶上坪，比鄰而居，共建家園，并把原屬地主的田地換一部分讓瑤族同胞耕種，幫助瑤族同胞過上穩(wěn)定的農(nóng)耕生活。隨著瑤族同胞的不斷遷入，瑤族人家迅速增至20多戶100余人。為更好地維護瑤族同胞的民族利益，金秀瑤族自治縣便在上坪設(shè)村，就近劃歸大樟鄉(xiāng)雙化村委管轄。因此，這個原來隸屬象州縣中平鎮(zhèn)大架村委管轄的上坪村便衍生出一個歸金秀瑤族自治縣大樟鄉(xiāng)雙化村委管轄的上坪村：兩縣居民以巷道排水陽溝為界，北面劃歸金秀，南面仍屬象州縣。

1985年，黃茆村瑤族同胞文金元想落戶上坪，苦于無宅基地；上坪村漢族人文毅恒想建新房，苦于沒有木料。一日，兩人閑談互訴苦惱之時，突然靈機一動，竟然不謀而合地想到一塊來：木料我家多的是，用多少隨便砍；宅基地我家寬著呢，不如我倆合伙一塊建房。于是兩個不同縣份的人一拍即合，一個供應(yīng)木料，一個提供宅基地，其余費用一人一半，建起了一座廳堂共同使用，左右兩邊各兩間房的一座新屋，兩家人同時入住，組建一個不同縣份不同民族的“聯(lián)合體家庭”。縣界從兩家共建的房屋穿堂而過，將整座房屋一分為二：漢族人文毅恒居住的右邊屬象州縣中平鎮(zhèn)大架村民委上坪村管轄，門牌號是：中平鄉(xiāng)（今中平鎮(zhèn)）上坪村44號。瑤胞文金元居住的左邊歸金秀瑤族自治縣大樟鄉(xiāng)雙化村民委上坪村管轄，門牌號是：大樟鄉(xiāng)雙化村上坪屯11號。

至此，縣界不但穿村而過，而且穿屋而過。不同縣份的兩個民族不但同居一村，更是共住一屋！但不論是當?shù)厝罕?，還是周邊群眾，也不論先入為主的壯族漢族老大哥，還是后來客居的瑤族同胞，他們都把該村的民居視為一個不可分割的整體，統(tǒng)稱上坪村。就這樣，在上坪村筑起了一座多民族團結(jié)的豐碑！目前，在這個居住著120多戶570多人的多民族小山村里，白話、瑤話、壯話、桂柳話都通用，扳著指頭粗略一數(shù)，村里住有壯、漢、瑤3個民族，共有文、謝、張、林、覃、郭、何、鄺8個姓氏。其中，文姓的瑤胞約有30多戶170多人，其余的為文姓的漢族人和謝、張、林、覃、郭、何、鄺等氏姓的壯族、漢族人。

兩縣共建校師生情誼濃

如果說文毅恒和文金元兩家同居一屋、和睦共處反映了民族團結(jié)手足情深親如一家的關(guān)系，那么，上坪小學(xué)的建設(shè)和教學(xué)管理則堪稱漢、壯、瑤3個民族團結(jié)進步的“活典型”。

上坪小學(xué)是1973年由象州、金秀兩縣共同投資，上坪村漢、壯、瑤族群眾共同捐資，群策群力共建而成的村級完小教學(xué)點。2022年，廣西華佳絲綢有限公司捐資32萬元建設(shè)上坪小學(xué)新校舍，為該校各族適齡兒童提供了一個良好的學(xué)習(xí)活動場所，為了讓孩子們在其樂融融的民族團結(jié)氛圍里健康成長，學(xué)校更名為上坪華佳希望小學(xué)。該校最高峰的時候曾有教師8名，學(xué)生125名，教師隊伍中有5名是隸屬象州縣管理的壯族、漢族教師，3名是隸屬金秀瑤族自治縣管理的瑤族教師；學(xué)生隊伍里，110名是屬于象州縣的壯族、漢族學(xué)生，15名是屬于金秀瑤族自治縣的瑤族學(xué)生?，F(xiàn)在，盡管生源不斷減少，村級教學(xué)點基本撤并完畢，但象州金秀兩縣仍然保存這所體現(xiàn)民族團結(jié)一家親的教學(xué)點，由一名象州籍漢族教師和一名金秀籍瑤族教師共同執(zhí)教該村17名分屬象州金秀兩縣的小學(xué)一二年級學(xué)生，三至六年級學(xué)生則合并到象州縣中平鎮(zhèn)的架村小學(xué)繼續(xù)讀書。

雖然兩個縣的老師一起上班、備課、開展教學(xué)教研活動，但都分別在各自所屬的縣份領(lǐng)取工資，參加相關(guān)的工作會議和學(xué)習(xí)培訓(xùn)，參加每年的年度考核和各種評優(yōu)評先活動。老師們?yōu)樯掀盒W(xué)一所學(xué)校做事，卻吃象州、金秀“兩家飯”。學(xué)生們卻無這方面的顧慮，小學(xué)畢業(yè)升初中，金秀的學(xué)生愿意回金秀讀書的，就在大樟鄉(xiāng)中學(xué)或金秀的其他中學(xué)讀初中；如果不想走遠，也可以就近在中平鎮(zhèn)中學(xué)就讀。特別值得一提的是，兩縣共管的上坪小學(xué)常常兩頭請示工作：需要金秀方面辦理的事宜，寫好請示事由事項，蓋上“金秀瑤族自治縣大樟鄉(xiāng)雙化村委上坪小學(xué)”的公章，上報相關(guān)部門辦理。需要象州縣方面解決的問題，照葫蘆畫瓢寫好請示，修改好函頭和落款，蓋上“象州縣中平鎮(zhèn)大架村委上坪小學(xué)”的公章，報送上級及時協(xié)調(diào)解決。

平時，兩縣的教師們教學(xué)相長，同舟共濟。有時，金秀在教學(xué)上有不懂的地方就向象州的教師請教，反之亦然。遇到學(xué)生有什么困難，不論是瑤族學(xué)生還是壯族漢族學(xué)生，兩縣教師都千方百計，盡其所能幫助解決。有時金秀教師的工資遲發(fā)了，象州的教師就從自己的薪水中拿出部分借給金秀的教師解燃眉之急。偶爾，象州教師手頭緊張，金秀的教師毫不猶豫地拿出自己的積蓄借給象州的教師應(yīng)急。兩縣的村民都十分愛戴為人師表的老師，逢年過節(jié)，常常讓自己的孩子捎上臘肉、米餅、粽子等家里的“土貨”送給老師；或摘些新鮮水果、蔬菜送到學(xué)校，倘若老師沒空，就順手掛在宿舍門邊；不時邀請老師到家里小酎幾杯自釀的米酒，拉拉家常。老師們也時常家訪，加強家校聯(lián)系，共商教育良方；還常常利用周末和節(jié)假日幫助學(xué)生家長干些力所能及的農(nóng)活作為回報。

民族團結(jié)，家校和諧，師生勤奮，有效提高這所兩縣聯(lián)辦共管村級小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量：1997、1999年該校兩次榮獲柳州地區(qū)行政公署教育局授予“普九”鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)畢業(yè)班語文、數(shù)學(xué)測試雙達標獎。后來，撤銷小學(xué)3至6年級教學(xué)班后，該校小學(xué)1至2年級學(xué)生在每年度的統(tǒng)一測試中，均獲得良好成績。從這所小學(xué)畢業(yè)走出去的學(xué)生，曾有2人考取廣西重點高中——柳州地區(qū)民族高級中學(xué)，5人考取大中專院校，1人在中考中獲象州第一名，40多人考取象州縣中學(xué)和金秀瑤族自治縣中學(xué)。

三族一家親攜手奔富路

如今，一晃數(shù)十年過去了，一同生活在那座屬于不同縣份房屋里的漢族人文毅恒和瑤胞文金元兩家人，不僅沒有鬧什么矛盾，日常生產(chǎn)生活中還互通有無，互幫互助，逢年過節(jié)也常常一起吃團圓飯，其樂融融。居住在上坪村的兩縣三族人民也漸漸淡化了縣份之分、民族之別，整個村寨處處洋溢著兄弟姐妹情誼。文姓的瑤胞家里一時短米缺鹽，不用多問，盡管跨進謝姓張姓何姓的壯、漢族人家里借就是了。象州這邊的群眾缺少什么勞動工具，只要走幾步就可到鄰縣的“瑤老同”家里借用。如果村里要辦什么公益事，不用多催，象州縣這邊的群眾打個招呼，金秀那邊的群眾準會跟著這邊的群眾一起干。每逢象州這邊號召推廣什么新產(chǎn)品新技術(shù)，瑤族同胞一定會跟著壯、漢族群眾一同學(xué)習(xí)一同推廣，致富路上比翼齊飛。

以下這些，只是眾多故事中的幾個縮影——

1982年，上坪村壯、漢族群眾集會通過架桿拉電的決議，隊長何廷憲告知瑤族隊長文真，這事要征求瑤胞的意見。文真當即表態(tài)：好事，算上我們的一份。兩縣干部群眾經(jīng)過商議，達成共識：錢按人頭出，勞力按戶分派。結(jié)果，該村的象州、金秀兩縣群眾齊上陣，只花了十幾天的工夫，壯、漢、瑤族群眾就把電桿豎起、電線架上，把光明拉進了上坪村，從而結(jié)束了該村無電的歷史。

1991年，象州上坪村隊長何廷憲從中平鎮(zhèn)開會回來，召集群眾，傳達上級“要致富，先修路”的精神，象州這邊群眾說干就干，第二天馬上就動工修路。金秀那邊群眾見了，紛紛扛起鋤頭鐵鍬，加入筑路的隊伍。這條路，從上坪村口一直延伸至大架路口，全長3.5公里，后來被群眾稱為友誼路，路基由原來的1米多拓寬至4米多，坑坑洼洼的路修得平平整整，有效解決了上坪村和周邊村屯群眾的“行路難”問題。

1992年冬，上坪村壯、漢族群眾試種甘蔗獲得了成功，友誼路的帶富功能也得到初步發(fā)揮，運蔗的汽車開到了村頭?，幇娤笾葸@邊的群眾忙不過來，紛紛到蔗地幫忙。何廷憲因勢利導(dǎo)向瑤胞宣傳種蔗的好處，并以蔗管員的身份代瑤胞統(tǒng)一調(diào)蔗種，統(tǒng)一貸款，統(tǒng)一請機耕，還手把手地教瑤胞種植甘蔗。到了收砍甘蔗的季節(jié)，又統(tǒng)一聯(lián)系車輛運蔗進廠，為瑤胞的甘蔗生產(chǎn)提供一條龍服務(wù)，幫助瑤胞發(fā)展甘蔗生產(chǎn)奔富路。幾年后，不少瑤胞與村里的壯、漢族群眾一樣，通過種植甘蔗建起了一棟棟小洋樓，過上了寬裕的生活。

有一年，金秀上坪村瑤族隊長文真眼看象州上坪村壯、漢族群眾種植雜交水稻喜獲豐收，便登門向漢族隊長何廷憲求教。何廷憲滿腔熱情，把種植雜交水稻的技術(shù)全盤托出。第二年開春，何廷憲又多方奔走，為瑤胞購回谷種，并組織幾名種植能手分頭給瑤胞講解、示范雜交稻種植要點，使雜交水稻很快在上坪瑤族中推廣開來，為瑤族增加了不少收入。

投桃報李，飲水思源。壯、漢族人民熱情相助，瑤族同胞亦真情回報。有一年，瑤胞見上坪群眾飲水困難，想到瑤山水源豐富，便動了引水下山、造福上坪群眾的念頭。在尚無機械作業(yè)的年代，要辦好這事并不簡單，除了投工投勞，還需炸藥、水泥和勞動工具。經(jīng)過文真隊長上下奔波，多方努力，終于獲得金秀方面下?lián)軘?shù)噸水泥、一批炸藥和鋼釬鐵錘等工具。于是，村里的瑤族同胞牽頭，壯、漢族群眾齊上陣，前后不到1個月，就修成了長約2公里的渠道，把清澈的山泉水引下山來，解決了220多畝水田的灌溉問題和全村的人畜飲水困難。

還有一年春天，象州縣化肥緊缺，象州這邊的群眾一時買不到化肥，春耕春播工作難以展開?，幾尻犻L文真知道后，便悄悄跑到金秀駐象州中平轉(zhuǎn)運站打探消息，發(fā)現(xiàn)這里還貯藏有一批化肥。文真想，瑤族群眾用是用，漢、壯族群眾用也是用，瑤族群眾不用壯、漢族群眾不能用豈不白白浪費掉。如是，文真就把本隊的化肥指標悉數(shù)購出，再原價轉(zhuǎn)讓給本村的象州群眾。

十幾年前，上坪村持續(xù)干旱，秋種遇到了困難。村民計劃開挖一條引水渠引水灌溉，這需要占用瑤胞的一些耕地。大家都估計，這事難成。誰知，村干部向瑤族鄉(xiāng)親們一說，大家一致贊成。一位瑤族老大爺說：“人誤地一時，地誤人一年。瑤族、漢族、壯族是一家，大家有困難就應(yīng)該互相幫忙，漢族壯族兄弟種不上田，我們心不安??！”

近年來，兩縣村民還共同出資，修建了自來水塔，安裝了衛(wèi)星電視接收器，把清甜的山泉水引入上坪村的家家戶戶，把清晰的電視信號送進上坪村的家家戶戶。每逢象州中平鎮(zhèn)舉辦各類種養(yǎng)培訓(xùn)班，象州這邊的群眾都邀上金秀那邊的群眾一同前往學(xué)習(xí)，又一同回村推廣普及。在上坪村，不論是居家種稻、種蔗、種果和種桑養(yǎng)蠶，還是外出務(wù)工、經(jīng)商，他們都不分民族不分你我，你助幫我創(chuàng)業(yè)，我?guī)椭阒赂?，小康路上攜手同行，展翅齊