關(guān)于幼兒園青年教師工作計劃

關(guān)于幼兒園青年教師工作計劃關(guān)于幼兒園青年老師工作安排篇1

新的學(xué)期又起先了，本學(xué)期我被分到了大二班，在新的學(xué)期里，我可能會面臨許多新的問題，新的挑戰(zhàn)，為了在以后的工作學(xué)習(xí)中，更有安排，更有目標(biāo)的去解決這些問題完成好工作，我本學(xué)期的安排如下：

一、增進(jìn)師生關(guān)系

剛來到大二班起先會有一些生疏，雖然不了解他們的一些學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，但在開學(xué)的第一個月里，我會耐性、細(xì)致的去了解他們，能夠盡快的融入這個大集體。

二、教化教學(xué)工作

1、主動為幼兒創(chuàng)設(shè)和教化內(nèi)容相符合的教化環(huán)境，為幼兒營造輕松、歡樂的嬉戲氛圍，合理地布置和支配各個區(qū)角，為幼兒供應(yīng)自選、自主活動的條件和機(jī)會，讓幼兒井然有序地開心學(xué)習(xí)。

2、營造開心的學(xué)習(xí)氣氛，老師要具備樂觀的性格、飽滿的心情，把個人的氣質(zhì)主動投入到活動中去，和幼兒多說話、多溝通、多用目光微笑，建立良好師幼關(guān)系。

3、重視幼兒健康體質(zhì)的培育和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能，仔細(xì)對待每一次體育活動和戶外活動，保證幼兒足夠的戶外活動時間。培育幼兒對體育活動的愛好，體驗(yàn)活動中的成就感，并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì)。

4、發(fā)展幼兒的獨(dú)立性：培育幼兒作出選擇的實(shí)力，發(fā)覺他們自己的愛好，發(fā)展其特性。詳細(xì)措施是：結(jié)合主題嬉戲的開展，和幼兒一同商討、制訂合理的活動區(qū)域，并幫助幼兒作出選擇。玩具架上擺放的物體具有肯定的吸引力，（老師和幼兒一同動手制作的），能夠引發(fā)幼兒愛好，便利他們獨(dú)自取放，獨(dú)立運(yùn)用。當(dāng)活動結(jié)束后，老師需指導(dǎo)幼兒獨(dú)立整理自己玩過的玩具，使他們?yōu)樽约耗軌颡?dú)立收放而感到驕傲。

三、平安工作

平安工作是幼兒園工作的重中之重，因此，要加強(qiáng)晨午檢查，在戶外活動時，我們要時刻關(guān)注幼兒的一舉一動，要做到不讓幼兒離開我們的視線范圍，此外，我們還要定期給幼兒開展平安教化的工作，給幼兒灌輸平安的理念，培育幼兒的平安意識。

四、家長工作

本學(xué)期我將通過晨間，離園的時間了解幼兒的生活環(huán)境和家庭狀況，以便有針對性的做好家長工作，主動向家長匯報孩子在園的狀況和表現(xiàn)，發(fā)覺問題剛好解決，共同幫助孩子進(jìn)步。

同時，我們將充分利用家長開放日和接送孩子時間，常常和家長溝通，取得家長的協(xié)作理解，使家園教化能協(xié)調(diào)一樣。

對于工作忙的家長，我們將以電話、形式和家長溝通，針對不同的孩子實(shí)行不同的教化方式。

再就是通過家長園地向家長介紹一些有關(guān)幼兒教化方面的文章，盡量給有困惑的家長供應(yīng)一些實(shí)際的幫助。

新的一年，新的希望，信任通過幼兒園、老師、家長的有益互動，能夠達(dá)到的溝通效果，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，我們肯定會和孩子們一起開心、順當(dāng)?shù)囟冗^大班的第一個學(xué)期。

關(guān)于幼兒園青年老師工作安排篇2

新的一學(xué)期又來臨了，我的心中特別興奮，又可以和小太陽的老師們孩子們在一起了。這是一個讓人倍感親切的大家庭。在這個大家庭里我的工作特別開心，心情特別快樂。我想我要以飽滿的熱忱投入到本期工作中去，接著努力把孩子們培育好，教化好，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任，家長的重托。作為學(xué)前班的班主任，本期將從以下幾個方面開展工作。

一、學(xué)前班環(huán)境建設(shè)

1、衛(wèi)生環(huán)境

給幼兒創(chuàng)建一個良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。創(chuàng)設(shè)平安舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的平安狀況，發(fā)覺問題，剛好處理，將擔(dān)心全因素剛好解除。

2、教學(xué)環(huán)境

努力構(gòu)建生動、活潑的教學(xué)環(huán)境，給幼兒創(chuàng)建輕松、愉悅的的課堂氛圍。培育幼兒的學(xué)習(xí)愛好，更多的采納嬉戲、歌曲、故事等形式多樣的教學(xué)手段。讓幼兒融入其中，努力做到玩中學(xué)，學(xué)中玩。

二、教化教學(xué)工作

學(xué)前班幼兒將面臨上小學(xué)，文化課教學(xué)要有針對性，要為一年級打好基礎(chǔ)。例如：拼音要求發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，書寫規(guī)范，格式正確，要做到以上要求，老師就必需課前備好課，上課時充分調(diào)動幼兒主動性，課后作業(yè)要仔細(xì)完成。同時要為幼兒創(chuàng)建深厚的學(xué)習(xí)氛圍，對幼兒多激勵多表揚(yáng)，讓孩子覺得學(xué)習(xí)是歡樂的，是快樂的。

1、品德教化方面

加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培育，強(qiáng)調(diào)平安學(xué)問，自我愛護(hù)。通過晨間談話、離班前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采納多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況，逐步培育幼兒能遵守各項(xiàng)規(guī)則。通過平安兒歌學(xué)習(xí)，駕馭基本平安學(xué)問。加強(qiáng)對嬉戲的指導(dǎo)，在嬉戲中培育幼兒之間的友愛精神。

2、智力教化方面

多開展智力嬉戲，發(fā)展幼兒的視察力和思維實(shí)力。激勵幼兒多視察季節(jié)改變及四周人、事、物等。通過視察，使幼兒加深對日常事物的相識。為幼小連接做好過渡，接著抓好幼兒識字、拼音、計算教學(xué)，促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

三、主動做好家長工作

家長是我們教化事業(yè)的合作人，是教化責(zé)任的分擔(dān)者，是一份珍貴的教化資源。正是有了家長的支持和信任，小太陽才會有今日的輝煌，因此我想說家長工作，特別重要，我要更加細(xì)致的，耐性的做好家長工作：

1、熱忱接待家長，剛好與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育兒閱歷。，同時仔細(xì)收集家長反饋看法，虛心接受合理建議。

2、主動邀請家長參加教學(xué)活動及各類大型活動。

3、如遇特別狀況剛好向家長匯報或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候。

4、結(jié)合各種方式向家長了解幼兒在家的狀況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)狀況，促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與溝通。

幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我信任只要努力做好自己的本職工作，踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事，我肯定會完成好各項(xiàng)工作。每一個孩子都是一顆星，閃閃發(fā)亮，照亮每一個家庭，我愿是那皎潔的月亮與星星相伴，一路同行。

關(guān)于幼兒園青年老師工作安排篇3

一、加強(qiáng)教化促進(jìn)自護(hù)

確保平安根本在于提高平安意識、自我防范和自護(hù)自救實(shí)力，我班在針對幼兒開展平安教化的同時，利用觀看自我愛護(hù)光碟和講解并描述故事的方式，通過觀看、講解、談話對幼兒開展平安預(yù)防教化，使幼兒接受防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動損害、防火、防騙、等平安學(xué)問和技能教化。如晨檢留意檢查幼兒口袋是否帶尖銳的器具或小珠子之類的東西入園;餐前留意提示要洗手;進(jìn)餐時不說話、玩耍;出活動室前要整理好衣冠、鞋帶，上下樓梯要靠右走;不攀爬欄桿、窗戶;玩大型玩具時不越規(guī)、不擁擠、不倒滑滑梯等，避開發(fā)生不必要的平安事故。特殊是加強(qiáng)交通平安教化，結(jié)合教學(xué)主題，布置《標(biāo)記會說話》主題墻，開展相識常見的交通標(biāo)記，學(xué)會看清常見的交通標(biāo)記，學(xué)習(xí)按標(biāo)記來調(diào)整自己的社會行為。讓孩子從小學(xué)會“愛護(hù)”自己，隨著年齡的增長，漸漸對“平安”二字清楚化。假如孩子知道一個人在家時不能隨意給生疏人開門，那么與此相關(guān)的擔(dān)心全事故就不行能發(fā)生;假如孩子知道電的危急，就不會由于新奇心的驅(qū)使，去觸摸任何一種帶電的、具有危急性的物品;假如孩子知道在丟失的時候去找警察叔叔，歸根究底，假如從小培育孩子良好的生活習(xí)慣，孩子具備了平安常識，也就從根本上提高了自我愛護(hù)實(shí)力與意識。

二、班級人員做好平安自查工作

1、嚴(yán)格執(zhí)行“幼兒接送卡”制度，堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危急物品入園，如發(fā)覺要沒收，剛好教化幼兒，并與其家長溝通。

2、開餐時要特別留意平安，保證熱湯粥飯及所用餐具都在老師視線內(nèi)，避開燙傷幼兒。

3、把好幼兒服藥關(guān)，藥品放在幼兒夠不到的固定地方，并寫好幼兒姓名。依據(jù)家長的服用要求，確保服藥剛好、精確，嚴(yán)禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

4、生活老師在幼兒午睡時要檢查是否有危急物品，巡察幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如有狀況剛好訂正并與家長溝通。

5、離園時要組織幼兒寧靜的集體活動。不相識的人有即使有接送卡，也要問清狀況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人。防止幼兒丟失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

6、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生平安消毒制度，保證教室每天開窗通風(fēng)、保持干凈;保證桌椅的平安、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的口杯和餐具每天清洗消毒;保證寢室干凈，仔細(xì)填寫幼兒不來園緣由，做到有疾病要剛好上報。

7、戶外活動時，老師要仔細(xì)檢查活動場地的平安性，剛好解除擔(dān)心全因素，確保幼兒平安，如發(fā)覺大型玩具有松了的螺絲釘，剛好匯報，做到剛好殲滅擔(dān)心全的隱患，保障幼兒平安，活動后剛好收好所用的材料，不遺忘幼兒的物品。

8、老師離園時在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗等。

三、家園協(xié)作形成合力

家園親密協(xié)作進(jìn)一步深化幼兒的自我愛護(hù)教化。對幼兒的平安教化單靠幼兒園的教化是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，須要家園合力，通過和家長溝通，讓家長協(xié)作幼兒園教化工作，平常生活中強(qiáng)化幼兒的自我愛護(hù)意識，培育幼兒的良好生活習(xí)慣，深化自我愛護(hù)教化，教化家長平常讓幼兒做些力所能及的事情，培育幼兒的自理實(shí)力，使幼兒學(xué)會照看自己的基本生活，如鞋帶松了會自己系好，天氣冷了會自己加衣服等。家長還應(yīng)加強(qiáng)幼兒生活習(xí)慣的訓(xùn)練，如吃飯不嬉笑、打鬧，避開異物進(jìn)入氣管，并有意識地讓幼兒獨(dú)立的處理一些問題、困難，使之駕馭適應(yīng)自身生理或心理改變、四周環(huán)境改變的應(yīng)變實(shí)力，做到遇事不慌，從容應(yīng)對。

孩子平安，我們才能安心。真心祝福每一個孩子都能在我們溫馨和諧的大家庭里健康、歡樂、華蜜地成長。

關(guān)于幼兒園青年老師工作安排篇4

這學(xué)期，由于園里進(jìn)行了調(diào)整，我接手帶原來張老師的班級，也就是現(xiàn)在的大二班，因此，本學(xué)期我將會更加嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)總結(jié)上學(xué)年的工作，吸取閱歷，反省不足，在新《綱要》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，以幼兒為本，促進(jìn)每個幼兒富有特性的發(fā)展。本學(xué)期更要遵守園內(nèi)的規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己，針對這些問題我特制定了下學(xué)期個人工作規(guī)劃：

一、教學(xué)方面

依據(jù)本園的特色課：識字和英語要重點(diǎn)來抓，同時還要對幼兒的操作實(shí)力進(jìn)行強(qiáng)化培育，在課前的教具打算要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新奇，并具有較強(qiáng)的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、開心的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會在嬉戲中去找尋問題，并解決問題。

二、常規(guī)教化方面

1、禮貌

先從自我做起，對領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止，同時培育幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。

2、課堂活動紀(jì)律

要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培育良好的課堂常規(guī)；不許隨意下位、回答問題時要舉手、并學(xué)會敬重他人，寧靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨意打亂別人的講話。

3、衛(wèi)生習(xí)慣

知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動的在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，能有條理地整理餐具、折疊整理自己的被褥衣物。

三、保育方面

1、做好班級內(nèi)與外的衛(wèi)生同時，并能按要求將班級物品擺放整齊歸類放好，教化幼兒要愛惜班級物品。

2、照看好幼兒的一點(diǎn)兩餐，對進(jìn)餐慢的幼兒進(jìn)行教化，并告知幼兒不行以挑食，飯粒不行以掉在桌上和地下，要珍惜糧食。

3、讓幼兒養(yǎng)成運(yùn)動后多喝水的好習(xí)慣；懂得躲避危急物，飯后不做猛烈嬉戲的道理。

四、家園溝通

1、剛好向家長反映幼兒在幼兒園的狀況表現(xiàn)，剛好取得家長的親密協(xié)作。

2、在與家長溝通時應(yīng)留意熱忱有禮、對待特別狀況要冷靜、有條理地進(jìn)行溝通。

3、工作上加強(qiáng)互動，對家長的建議虛心聽取。

4、結(jié)合每月開展的主題教化活動，引導(dǎo)家長關(guān)注活動進(jìn)展，并能主動參加到有關(guān)活動中，加深家長對幼兒園教化工作的了解，促進(jìn)家長和幼兒園的良好關(guān)系，讓家長和幼兒共同成長。

以上就是我的個人工作規(guī)劃，說的好不如做的好，希望自己在今后的工作中不斷摸索問題、解決問題、總結(jié)閱歷這樣才能讓自己進(jìn)步。

關(guān)于幼兒園青年老師工作安排篇5

新的學(xué)期剛剛起先，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素養(yǎng)，提高幼兒學(xué)習(xí)和嬉戲的主動性，做到一切以幼兒為主，詳細(xì)安排工作主要有以下幾點(diǎn)：

一、指導(dǎo)思想

更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度，聽從上級領(lǐng)導(dǎo)支配，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素養(yǎng)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教化觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。

二、保教工作方面

1、接著深化學(xué)習(xí)《綱要》，并依據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，對幼兒進(jìn)行全面培育、

2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、開心的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教化的互動與結(jié)合。

3、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍，激勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往實(shí)力和語言表達(dá)實(shí)力。

4、按時完成本園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作支配，努力嘗試英語教學(xué)，讓幼兒在開心嬉戲中學(xué)習(xí)，培育幼兒學(xué)習(xí)愛好。

5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中，培育幼兒良好的生活習(xí)慣及獨(dú)立實(shí)力，讓幼兒身心得到

三、保健方面

1、充分利用自然因素，開展體育